Инструменты в системе менеджмента качества университета




НазваниеИнструменты в системе менеджмента качества университета
страница7/7
Дата09.09.2012
Размер1.19 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7
Применение компьютерных технологий для модернизации учебного процесса на кафедрах факультета ТОВ. III. Основные направления компьютеризации лабораторных практикумов кафедры аналитической химии // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 172–173.

С целью актуализации методов, средств и форм обучения разработаны основные направления использования компьютерных технологий при проведении лабораторных практикумов по химико-аналитическим дисциплинам, которые уже реализованы в практикумах по химическим и физико-химическим методам анализа. Обсуждены важнейшие эффекты, полученные от компьютеризации указанных практикумов.

Radion E.V., Bolvako A.K., Sokolovskiy A.E. Application of computer technologies for modernization of educational process at the departments of the Organic Substances Technology Faculty. III. Main directions of computerization of laboratory practices of the department of analytical chemistry // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.172-173.

The main trends of computer technologies using under carrying out of laboratory practice on analy­tical chemistry have been elaborated. They are necessary for actualization of training methods, means and forms and they have been already realized in laboratory practice on physical-chemical analysis methods. The most important effects received from complete computerization of this practice have been discussed.


УДК 378.091.2.096:547

Щербина А. Э., Кушнер М. А. Применение компьютерных технологий для модерни­зации учебного процесса на кафедрах факультета ТОВ. IV. Применение современных ин­фор­ма­цион­ных технологий на кафедре органической химии // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод.
работа. – C. 173–175.

Рассмотрены методы модернизации учебного процесса путем изменения традиционных форм лекционной работы и проведения практических занятий на базе внедрения компьютерных образо­вательных технологий. Использование информационных технологий для усовершенствования учеб­ного процесса при преподавании органической химии позволяет усилить информативность и нагляд­ность исторически сложившихся традиционных форм лекционной работы и перевести акцент на индивидуализацию и дифференциацию знаний студентов в процессе практических занятий, обеспе­чивая тем самым синергизм педагогического воздействия.

Scherbina A.E., Kushner M.A. Application of computer technologies for modernization of educational process at the departments of the Organic Substances Technology Faculty. IV. Application of modern information technologies at the department of organic chemistry // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.173-175.

Methods of upgrading the educational process by modifying the traditional forms of lectures and practical exercises based on the introduction of computer-based education technologies are considered. Using information technology to improve the training process by teaching organic chemistry allows for enhanced visibility and informative historically traditional forms of lecture work and moves the emphasis on individualization and differentiation of students' knowledge in the course of practical training, thereby ensuring synergy of pedagogical influence.


УДК 004:744

Дормешкин О. Б., Жарков Н. И., Калтыгин А. Л., Ращупкин С. В. Применение информа­ционных технологий в сквозном графическом образовательном процессе // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 176–178.

В данной статье приведены данные по внедрению информационных технологий, заключаю­щиеся в разработке и использовании программного обеспечения учебного назначения в курсе начертательной геометрии и инженерной графики. Представлены три основных этапа учебного процесса, на которых целесообразно использование компьютерных обучающих технологий. Полученные студентами навыки использования информационных технологий при выполнении графических заданий представляются необходимыми на старших курсах обучения при выполнении курсовых и дипломных работ.

Библиогр. – 1 назв.

Dormeshkin O.B., Zharkov N.I., Kaltygin A.L., Raschupkin S.V. Application of information technologies in the end-to-end graphic educational process // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.176-178.

The article presents data’s on introduction information technology in course of descriptive geo­metry and engineering graphic. Three basic stages of educational process are presented which the use of computer teaching technologies is expended on. New knowledge of the use information technology will be necessary for students on senior curriculum when performing course and research works.


УДК 378.14

Жарский И. М., Дормешкин О. Б., Синяк Н. Г. Возможности использования техно­логий дистанционного обучения при подготовке магистров в БГТУ // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 179–182.

Статья посвящена перспективам развития технологий дистанционного обучения в Белорусском государственном технологическом университете. Приведен опыт развития дистанционного обучения в Вильнюсском техническом университете имени Гядеминеса, совместно с которым университет приступил к реализации программы развития сотрудничества в области совместной подготовки магистров управления. Приведены механизм реализации дистанционного обучения и результаты опроса среди магистрантов Вильнюсского технического университета имени Гядеминеса. В качестве вывода авторы отмечают, что ускоренное и массовое внедрение в практику сетевых дистанционных форм обучения является стратегическим направлением развития образования в Беларуси. Соответственно и организация обучения по программам профессиональной подготовки специалистов и магистров должна уже сегодня ориентироваться на эту стратегию. Однако внедрение технологий дистанционного обучения – это длительный и трудоемкий процесс, которому должна предшествовать работа по последовательному переводу всех преподаваемых дисциплин на использование технологий дистанционного обучения, кроме этого должны быть созданы соответствующие механизмы развития дистанционного обучения в университете, включающие нормативно-правовую базу, технические, организационные и экономические аспекты, а также мотивацию преподавателей.

Библиогр. – 5 назв.

Zharski I.M., Dormeshkin O.B., Siniak N.G. Possibilities of using e-learning technologies for the training of Masters at BSTU // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.179-182.

The article deals with prospects of Belarusian State Technological University (BSTU) distance learning program implementation. The author describes Vilnius Gediminas Technical University (VGTU) experience in the sphere of distance learning program development. VGTU and BSTU have already begun implementation of the cooperation development program for joint Master of administration program delivery. The article describes mechanism of distance learning program implementation and results of VGTU master students’ survey. To sum everything up the author says that massive and prompt implementation of distance networking forms of education is a strategic direction of Belarusian education system enhancement. It goes without saying that Specialist and Master Degree programs must be delivered according to this strategy’s standards. Distance learning program implementation is a long-term and intensive process preceded by consistent adaptation of all the disciplines to the characteristics of distance learning technology and project manager must also produce special mechanism for university distance learning program implementation containing legal, technical, structural and economical aspects of the transition process and staff’s motivation.


УДК 378.147

Коровкина Н. П., Пустовалова Н. Н. Разработка мультимедийного лабораторного прак­ти­кума по электротехнике // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 183–185.

В настоящее время темпы компьютеризации и внедрения информационных технологий в учебный процесс растут с каждым годом. Учитывая очевидную эффективность использования информа­ционных технологий в сфере образования, на кафедре автоматизации производственных процессов и электропривода и на кафедре информационных систем и технологий разрабатывается мульти­ме­дийный лабораторный практикум по дисциплине «Электротехника и основы электроники». Мульти­медийные системы имитируют сборку электрических схем, включают тесты для допуска к выпол­не­нию лабораторных работ, их защите, а также программы расчета технических пара­метров устройств.

Ил. 4. Библиогр. – 3 назв.

Korovkina N.P., Pustovalova N.N. Development of multimedia laboratory practical work in electrical engineering // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.183-185.

Currently, the rate of computerization and introduction of information technologies in educational process grow every year. Considering obvious efficiency of use of information technology in an education sphere, in the departments of the Belarusian State Technological University the multimedia laboratory practical work on discipline «The electrical engineer and electronics basis» is developed. Multimedia sys­tems simulate assemblage of electric schemes, include tests for the admission to performance of laboratory works, to protection of them, and also programs of calculation of technical parameters of devices.


УДК 630*03

Лыщик П. А., Бавбель Е. И. Применение программного комплекса CREDO Дороги для решения дорожно-транспортных задач // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. –
C. 186–188.

Автоматизированное проектирование транспортных сооружений позволяет в короткие сроки проанализировать и выбрать наиболее оптимальные их варианты. Взаимодействие разных систем программного комплекса CREDO при обработке материалов изысканий, проектировании обеспечивает сквозную технологию обработки информации, которая не только с успехом внедряется в производство, но и обеспечивает обмен электронными данными между организациями, повышает производительность труда и качество исходных материалов.

Применение CREDO Дороги для проектирования автомобильных лесных дорог показывает, что его использование дает исключительные возможности в части ускорения самого процесса проектирования, улучшения качества проектов и снижения стоимости строительства. Переход на системное автоматизированное проектирование лесных автомобильных дорог позволил перестроить проектно-изыскательские работы и изменить методы проектирования с все более широким применением математического моделирования и оптимизации проектных решений.

Ил. 5. Библиогр. – 1 назв.

Lyschick P.A., Bavbel E.I. Development of program complex CREDORoads for solution of traffic problems// Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.186-188.

Program complex CREDO consists of several large independent systems and of some the additional functions united in a uniform technological line of processing of the information. Each of complex systems allows to automate information processing in different areas (engineering-geodetic, engineering-geological researches, designing and etc.), and also to add with the data a uniform information field (models of a relief, a situation, geological building) and design decisions of created object.


УДК 543.25

Соколовский А. Е., Болвако А. К., Радион Е. В., Черепица С. В. Актуализация лабораторных работ по инверсионной вольтамперометрии с использованием современного програм­много обеспечения // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 189–191.

За счет использования современного программного обеспечения UniСhrom актуализированы лабораторные работы по инверсионной вольтамперометрии. Важнейшими эффектами, получен­ными от внедрения пакета UniСhrom в учебный процесс, являются обучение студентов работе в со­временной компьютерной среде и существенное сокращение времени на выполнение лабораторных работ за счет исключения рутинных расчетов.

Ил. 2. Библиогр. – 3 назв.

Sokolovskiy A.E., Bolvako A.K., Radion E.V., Cherepitsa S.V. Updating of laboratory works in inversion voltamperometry with the application of modern software // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.189-191.

Laboratory works on inversion voltamperometry method have been actualized due to introduction of modern software UniСhrom. The most important effects of this inculcation are learning using modern software and significant laboratory work time shortening due to routine calculations exception.


УДК 796.92.015:/376.6:378.14/+612

Тимофеев А. А. Использование компьютерных технологий для контроля за функциональ­ным состоянием студентов // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 192–195.

В статье предложена эффективная методика компьютерного тестирования функционального состояния студентов на основе статистического анализа сердечного ритма. Создана биологическая плата, позволяющая записывать электрокардиограмму в дорзально-поперечном отведении, и разработано соответствующее программное обеспечение автоматизированного тестирования. В результате обследований получено большое количество параметров, характеризующих состояние системы кровообращения и ее регуляторных механизмов, позволяющих индивидуализировать учебно-трени­ровочный процесс физического воспитания студентов.

Библиография – 5 назв.

Timopheev A.A. Using of computer technologies for controlling the functional state of students // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.192-195.

In this article describes the effective technique of computer-based testing the functional based on statistical analysis of cardiac rhythm. Created biological fee, which allows to record the electrocardiogram in the dorsal-lateral lead. The software automatized testing. The studies received a large number of parameters that characterize the state of the circulatory system and its regulatory mechanisms to individualize the process of physical education students.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Инструменты в системе менеджмента качества университета iconСистема менеджмента качества
Данное Положение разработано в соответствии с Положением «О службе менеджмента и качества образовательной деятельности университета»...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconКонцепция развития системы менеджмента качества фгоу впо «Сибирский федеральный университет»
России. Разработка и внедрение системы менеджмента качества является одним из приоритетных направлений программы развития Университета...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconИнструкция по делопроизводству 84 политика в области качества
...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconМетодические рекомендации по организации функционирования системы менеджмента качества в коммерческом банке
Взаимосвязь системы менеджмента качества и стандартов качества банковской деятельности арб 33
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconИнтеграция системы менеджмента качества в единую систему управления вузом
Понятие и особенности менеджмента качества и процессов в образовательном учреждении
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconКачество как экономическая категория и объект управления
Возникло самостоятельное направление менеджмента – менеджмент качества. В настоящее время ученые и практики за рубежом связывают...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconЗаседание ученого совета университета
Совершенствование инфраструктуры дополнительного и постдипломного образования в системе повышения качества образовательной деятельности...
Инструменты в системе менеджмента качества университета icon"Методы менеджмента качества"
Д. В. Маслов, Э. А. Белокоровин, журнал "Методы менеджмента качества" (№2, 2005). 107 кбайт
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconН. В. Молодцова, М. В. Терехова, Н. А. Мешечак
Документирование системы менеджмента качества: опыт библиотеки медицинского университета
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconС. В. Мищенко, Э. В. Злобин
Система менеджмента качества в техническом вузе. Опыт тамбовского государственного технического университета
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница