Инструменты в системе менеджмента качества университета




НазваниеИнструменты в системе менеджмента качества университета
страница2/7
Дата09.09.2012
Размер1.19 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7
Тема белорусской государственности в образовательно-воспитательном процессе в технических вузах // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 44–46.

Статья посвящена проблеме идеологического воспитания студентов технических вузов в процес­се преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Дается критическая оценка существующих пособий по проблемам гуманитарного образования и идеологического воспитания. Обращается вни­мание на существующие недостатки в трактовке государствообразовательных процессов в Беларуси. На примере темы белорусской государственности оценивается воспитательный потенциал истории Беларуси, политологии и основ идеологии белорусского государства. Отмечается политика Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко в вопросе упрочения суверенитета страны.

Библиогр. – 4 назв.

Semenchik N.E. The subject of Belarusian statehood in the process of education in technical higher schools // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.44-46.

The article dwells upon the problem of the ideological upbringing of the students of technical higher education institutions in the process of teaching the social and human studies. The critical estimation is given to the present manuals on the humanitarian education and ideological upbringing problems. The existing disadvantages in the explanation of the state formation processes are taken into account. The upbringing potential of the History of Belarus, Politology and the Ideology of the Belarusian State is considered; the concept of the Belarusian statehood being taken as an example.


УДК 172.1:378

Яковлев М. К. Источники идейно-патриотического воспитания студетов-технологов поли­графического производства // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 47.

Рассмотрены источники идейно-патриотического воспитания студентов вузов на традициях национальной культуры с использованием богатого наследия великого белорусского просветителя и философа Ф. Скорины.

Библиогр. – 1 назв.

Yakovlev M.K. Sources of ideological and patriotic education for students trained in printing production // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.47.

Ways and forms of university students of printing production patronic upbrinding using the legacy of the great Belarusian enlightener F. Skaryna are discussing.


УДК 378.14

Якуш Н. М. Методическая перестройка образовательного социально-гуманитарного про­странства в современном вузе // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 48–49.

В статье исследуются проблемы методической перестройки образовательного социогуманитар­ного пространства вуза в условиях перехода к «знание-деятельностной» парадигме обучения и ин­дивидуализированному образованию. Обозначены направления организации учебного процесса, связанного с социально-культурным проектированием, определены функциональные особенности таких познавательных процедур, как проблематизация и интерпретация.

Библиогр. – 5 назв.

Yakush N.M. Methodological changing of educational socio-humanitarian area in modern higher school // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.48-49.

The article researches problems in changing of socio-humanitarian atmosphere in universities on the way to knowledge-activity based educational paradigm as well as individual educational methods. It de­fines specificity of cognitive issues such as problem solving and interpretation. Organizational guidelines of the educational institution dealing with socio-cultural projecting are designated in this article.


УДК 378.046

Азаренок В. А., Добрачев А. А. Уральский лесной технопарк: наукаобразование
бизнес
// Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 50–51.

В статье освещены особенности подготовки специалистов в Уральском государственном лесо­техническом университете, рассмотрены перспективы развития модели образования в современных условиях. Описан опыт решения современных образовательных, научных и инновационных задач на примере Уральского лесного технопарка.

Azaryonok V.A., Dobrachev A.A. Ural forest industrial park: scienceeducationbusiness // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.48-49.

The article highlights the features of training in Ural State Forestry Engineering University, the pros­pects of the development of models of education in contemporary conditions are discussed. The expe­rience of achievement of modern educational, scientific and innovative targets on the example of the Ural Forestry Technopark is described.


УДК 378.147.091.324

Ветохин С. С. Рассмотрение проблемных ситуаций в курсе системного анализа // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 52–53.

В работе выполнен анализ подходов, применяемых в курсе системного анализа при рассмотре­нии теории решения проблем. При этом сама проблема рассматривается как система. Показана
эффективность применения диаграмм Исикавы и Парето при анализе проблемной ситуации. Даны алгоритмы решения проблем. Моделирование ситуации предлагается проводить с учетом обнару­женной проблемной ситуации. Применение этих подходов реализуется на практических занятиях,
в том числе с использованием методов мозгового штурма, синектики и морфологического анализа.

Табл. 1. Библиогр. – 3 назв.

Vetokhin S.S. Consideration of problem situations in the course of system analysis // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.52-53.

The approaches, which are used in the course of Systems’ Analysis when The Theory of Solution
is explained, are analyzed. A problem itself is considered as a system. The effectiveness of the Isikawa and Pareto diagrams for a problem situation analysis is shown. Some algorithms of problem solution are given. It’s proposed to take into account the problem situation in the modeling process. The application of these approaches is fulfilled within frameworks of practical lessons. The methods of brainstorming, synectics and morphological analysis are explored.


УДК 519.6

Долгова Т. А. О роли дисциплины «Методы системного анализа» при подготовке студентов специальности «Технология полиграфических производств» // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 54–55.

В статье рассматривается роль и место нового учебного курса «Методы системного анализа»
в составе дисциплин, изучаемых студентами специальности 1-47 02 01 «Технология полиграфиче­ских производств», обсуждается ее структура и содержание. Особое внимание уделяется использо­ванию в практической работе современных компьютерных средств, например, Mathcad. Обосновы­вается необходимость специальной учебно-методической литературы для самостоятельной работы студентов.

Библиогр. – 1 назв.

Dolgova T.A. On the role of System analysis methods discipline in training students of the speciality Technology of Printing Production // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.54-55.

A role and place of the new course “Methods of the system analysis” as a part of the disciplines learned by students of a speciality “Technology of Printing Production” is considered in the article. Its structure and the maintenance are discussed. Attention is paid to the use of modern computer tools such as Mathcad in practice. The necessity of special educational materials for students' independent work is justi­fied.


УДК 378.147.227

Каледина Н. Б., Новосельская О. А. К вопросу о систематизации знаний студентов по­ли­графических специальностей // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 56–57.

В статье рассматриваются особенности изучения дисциплины «Технология полиграфического производства» в рамках системного подхода к подготовке студентов полиграфических специаль­­ностей. Принципиальным является изучение курса на основании последовательного изучения тех­нологических процессов изготовления брошюры, содержащей информацию о студентах учебной груп­пы. В результате происходит формирование личной заинтересованности в изучаемой дисцип­лине и обеспечивается принцип быстроты и прочности усвоения учебной информации.

Библиогр. – 1 назв.

Kaledina N.B., Novoselskaya O.A. On knowledge systematization of students trained in printing production // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.56-57.

Singularity of studying «The technology of graphic arts productions» on the basis of system approach to preparing of students on graphic arts specialties is considered in the article. Principle is the studying of the whole course by the stages of printing production on the example of brochure about the students of an instructional group. The result is forming the personal interest in studied discipline and supporting the principles of quickness and stability of assimilating the instructional information.


УДК 001.895:378:614.841.3

Касперов Г. И., Малашевич В. А. Инновационные технологии в обучении работников органов государственного надзора // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 58–61.

Представлены результаты внедрения в учебный процесс форм и методов обучения с целью
со­вершенствования работы органов государственного пожарного надзора в области правопри­ме­нительной деятельности при проведении проверок по соблюдению противопожарных правил.

Табл. 2. Ил. 3. Библиогр. – 4 назв.

Kasperov N.B., Malashevich V.A. Innovative technologies in training workers of public supervision bodies // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.58-61.

The present article provides results of introduction of new educational methods and forms which are aimed to improve State Fire Inspection functions in the sphere of law-enforcement in fire regulations compliance monitoring.


УДК 378.147

Кобринец В. П. Научный подход к образовательному процессу студентов специальности «Автоматизация технологических процессов» (АТП) // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 62–63.

Научный подход к образовательному процессу студентов специальности АТП – один из основ­ных методов изучения сложных специальных дисциплин. Он способствует формированию у сту­дентов и будущих специалистов навыков самостоятельного и творческого решения инженерных
и научных проблем. Для этого необходимо включить в учебные курсы новейшие научные разра­ботки в области автоматизации технологических процессов и привлекать студентов к выполнению научных работ по тематике кафедры.

Kobrinets V.P. Scientific approach to the educational process of students of the specialityAutomation of Technological Processes// Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.62-63.

The scientific approach to the educational process students speciality “Automation of technological processes” is one of the main methods for studying complex special disciplines. It promotes the formation of students and future professionals the skills of independent and creative solutions of engineering and scientific problems. You must include in the training courses the latest scientific developments in the field of process automation and attract students to scientific papers on topics of the department.


УДК 387.147.88:581.1

Ковбаса Н. П. Применение интерактивных методов в проведении лабораторных занятий по физиологии растений // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 64–65.

В статье приводится характеристика пассивной, активной и интерактивной методики проведе­ния занятий со студентами, их преимущества и недостатки. Описывается выполнение лаборатор­ных занятий по физиологии растений с использованием наиболее подходящей для этого стратегии – работы в малых группах. При этом используются элементы кооперативного обучения, дискуссии. На примере выполнения конкретной лабораторной работы подробно излагается метод «мозаика», который помогает лучше усвоить материал, методику, самостоятельно провести анализ полученных результатов и ответить на теоретические вопросы, поставленные преподавателем.

Библиогр. – 1 назв.

Kovbasa N.P. Interactive methods application in plant physio­logy laboratory works // Proceedings of BSTU. – 2011. – N8: Educational work – P.64-65.

The article presents the characteristics of passive, active and interactive methods of teaching with the students, their advantages and lacks. Describes how to perform laboratory studies of plant physio­logy with the use of strategies for working in small groups, cooperative learning, applying the discussion, the way «the mosaic», which allows to acquire better a material, a technique, to carry out the analysis of the received results and to answer theoretical question the teacher.


УДК 378:33

Кузнецова Г. Ф., Пищ И. И. О повышении уровня практической подготовки студентов экономических специальностей // Труды БГТУ. – 2011. – № 8: Учеб.-метод. работа. – C. 66–67.

Рассмотрены проблемы повышения уровня практической подготовки студентов экономических специальностей. Предлагается дополнить учебные планы по базовым дисциплинам выполнением курсовых проектов (работ), увеличить количество часов по практическим занятиям, т. к. инно­ва­ционные методы обучения (разбор производственных ситуаций, деловых игр и др.) требуют зна­чительных затрат времени. Сделаны также конкретные предложения по улучшению организации
и проведения сквозной производственной практики студентов, что обеспечит более высокий уровень их практической подготовки.

Kuznetsova G.P., Pisch I.I.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Инструменты в системе менеджмента качества университета iconСистема менеджмента качества
Данное Положение разработано в соответствии с Положением «О службе менеджмента и качества образовательной деятельности университета»...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconКонцепция развития системы менеджмента качества фгоу впо «Сибирский федеральный университет»
России. Разработка и внедрение системы менеджмента качества является одним из приоритетных направлений программы развития Университета...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconИнструкция по делопроизводству 84 политика в области качества
...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconМетодические рекомендации по организации функционирования системы менеджмента качества в коммерческом банке
Взаимосвязь системы менеджмента качества и стандартов качества банковской деятельности арб 33
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconИнтеграция системы менеджмента качества в единую систему управления вузом
Понятие и особенности менеджмента качества и процессов в образовательном учреждении
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconКачество как экономическая категория и объект управления
Возникло самостоятельное направление менеджмента – менеджмент качества. В настоящее время ученые и практики за рубежом связывают...
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconЗаседание ученого совета университета
Совершенствование инфраструктуры дополнительного и постдипломного образования в системе повышения качества образовательной деятельности...
Инструменты в системе менеджмента качества университета icon"Методы менеджмента качества"
Д. В. Маслов, Э. А. Белокоровин, журнал "Методы менеджмента качества" (№2, 2005). 107 кбайт
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconН. В. Молодцова, М. В. Терехова, Н. А. Мешечак
Документирование системы менеджмента качества: опыт библиотеки медицинского университета
Инструменты в системе менеджмента качества университета iconС. В. Мищенко, Э. В. Злобин
Система менеджмента качества в техническом вузе. Опыт тамбовского государственного технического университета
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница