Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной




НазваниеПубличный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
страница4/10
Дата30.12.2012
Размер1.67 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Вывод: в 6а классе учащиеся показали высокое качество знаний. В 5б, 6б классах 4 ученика получили оценку «2. Ошибки, допущенные учащимися 5,6 классов в основном из-за невнимательности. Справились с ЕГЭ (задания А, В) учащиеся 10 класса. Качество знаний 63,6 %.


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку в 9-х классах. Экзамен проводился в форме изложения с элементами сочинения.


Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»




9 а лит.

24

17

7

0

0

100

100

9 а р/яз.

24

16

7

1

0

100

95,8

9 б лит.

26

13

9

4

0

100

84,6

9 б р/яз.

26

5

12

9

0

100

65,4
Всего

50/50

30/21

16/19

4/10

0

100/100

92/80

В сравнении с 2007 г.

31

7

17

7

0

100

77,4

Русский язык (устно)

9 «Б»

4

2

2

-

-

100

100


Вывод: качество знаний учащихся 9-х классов по сравнению с 2007 г. выше на 2,6 %. Хороший результат показали учащиеся физико-математического класса, к/з по литературе в этом классе – 100 %. В целом все учащиеся справились с изложением, написали свое мнение о тексте.


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку (ЕГЭ) в 11-х классах.

В 2007/2008 учебном году 11-х классов выпускалось 2 класса, учащихся - 42 человека. Выпускники в количестве 39 человек сдавали ЕГЭ, 3 человека писали по русскому языку и литературе сочинение в щадящем режиме.


Русский язык ЕГЭ


Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»




11 «А» (ф/м)

20

0

6

14

0

100

30,0

11 «Б» (о/о)

19

0

3

16

0

100

15,8
По школе

39

0

9

30

0

100

23,1


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку и литературе (сочинение)


Русский язык (щадящий режим) – 11 класс

Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

11 «Б»

3

1

2

0

0

100

100





Литература (щадящий режим) – 11 класс

Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

11 «Б»

3

1

2

0

0

100

100





Литература (устно)– 11 класс

Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

11 «Б»

2

2

0

0

0

100

100

Вывод: хорошие знания показал на ЕГЭ физико-математический 11 А класс, учащиеся которого стремятся поступить в ВУЗ. Учащиеся 11 Б класса в целом отличаются низкой мотивацией, что отразилось на качество знаний.


Рекомендовано: учителям, работающим в среднем и старшем звеньях, усилить работу по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.


Вывод: систематизируя данные, полученные в ходе осуществления административного контроля по предметам гуманитарного цикла, можно отметить, что в ходе обучения недостаточно организовываются такие формы, как устный опрос, работа над развитием речи (устной и письменной), индивидуальный подход в обучении слабых детей, кроме того в отдельных случаях наблюдается отсутствие работы в обучении учащихся логическому мышлению и развитию памяти.


Учителям рекомендовано:

  • проводить наглядную графическую работу на уроках русского языка, акцентируя внимание учащихся на морфемах, пунктограммах;

  • систематически проводить словарную работу, работу над ошибками;

  • учить детей делать выводы и обобщения по изученной на уроке теме;

  • учить детей краткому и подробному пересказу;

  • осуществлять в процессе обучения индивидуальный и дифференциальный подходы к учащимся;

  • учить учеников работать с заданиями в форме тестов.


Анализ административной контрольной работы по математике по итогам повторения материала начальной школы – 17.10.07 г., 16.10.07 г.


Классы

Писали

работу

«5»

«4»

«3»

«2»

к/о

в %

у/о

в %

5 А

20

8

6

4

2

77,7

90,0

5 Б

21

6

3

4

8

69,2

61,9


Вывод: допущены ошибки в 5а классе на умножение – 6 человек, на нахождение периметра прямоугольника – 6 человек; в 5б – ошибки на умножение – 6 человек, на деление чисел – 8 человек, на нахождение периметра прямоугольника – 5 человек. Учителям следует обратить внимание на навыки вычислительной работы учащихся, недостаточно хорошо учащиеся выполняют деление натуральных чисел, не умеют находить площадь и периметр прямоугольника. Обнаружены логические ошибки при решении задач, в записях вычислительных действий.

Рекомендовано:

  • провести совместное заседание ШМО математиков и ШМО учителей начальных классов;

  • обратить внимание на ликвидацию пробелов в знаниях учащихся, которык получили оценку «2»

  • направить работу на повышение вычислительного уровня учащихся

Анализ административной контрольной работы по математике за I полугодие


12.12.07 г – 21.12.07 г.


Классы

Писали

работу

Выполнили на

Качество знаний

%

Уровень

обученности

%

«5»

«4»

«3»

«2»

м

17

6

4

3

4

76,9

76,5

м

19

2

11

5

2

68,0

89,0

м

21

4

10

5

2

73,7

90,5

фм

28

6

5

11

6

50,0

78,6

фм

22

5

5

5

7

66,7

68,2

фм

21

5

8

4

4

76,5

80,9

фм

24

7

4

9

4

55,0

83,3

10фм (ЕГЭ)

15

0

0

4

11

0

27,0

11афм (ЕГЭ)

19

0

11

5

3

68,8

84,2

11б (ЕГЭ)

16

0

3

10

4

30,0

81,0


Вывод: подбор учащихся в 10 классе объективно слабый, в этом классе 80% учащихся требуют индивидуальных консультаций, качество знаний – 0 %. Поэтому учащимся 10 класса в обязательном порядке посещать дополнительные занятия по математике под строгим контролем учителя-предметника, классного руководителя и родителей.


Рекомендовано:

  • активно внедрять новый метод решения трансцендентных неравенств не только в физмат классах, но и в общеобразовательных

  • в целях психологической подготовки детей к ЕГЭ по математике как можно чаще проводить контрольные мероприятия в виде тестов

  • в 5-6 классах на уроках обязательно проводить устный счет, учителям ставить вопросы к задачам в непривычной форме, развивая тем самым логическое мышление учащихся

  • в 7-9 классах обратить внимание на неудовлетворительные вычислительные навыки учащихся.


Результаты административного контроля в IV четверти по математике:

(21.04.08 г.-17.05.08 г.)


Классы

Писали

работу

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»



24

10

6

3

5









21

4

7

7

3









23

1

9

12

1

95,7

45,5



22

8

6

6

2

90,9

70,0



23

0

6

12

3

78,2

33,3

10 (ЕГЭ)

11

0

1

6

4

64,0

14,0


Выводы: в 7-х классах.- в базовой части задания наибольшую трудность у учащихся вызвали задания: решение системы уравнений, узнавание графика функции по формуле, разложение многочлена на множители способом группировки, выражение одной переменной через другой. В 8б классе учащиеся усвоили программу на базовом уровне, за исключением тем: квадратный корень, решение системы неравенств. В 9-х классах при повторении и подготовке к итоговой аттестации следует обратить внимание на решение текстовых задач.


Результаты итогового административного контроля по математике:

(19.05.08 г. – 24.05.08 г.)


Классы

Писали

работу

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»



20

9

5

4

2

85,7

73,7



18

3

5

8

2

88,9

50,0



18

1

13

4

0

100

77,8



21

9

3

8

1

95,2

60,0



10

1

5

1

3

70,0

85,7



22

5

3

12

2

90,9

40,0



19

0

2

15

2

89,5

11,8



10

0

0

10

0

100

0

Геометрия (тест)



24

9

6

7

2

91,7

68,2



21

3

5

11

2

90,5

42,1



24

12

5

7

0

100

70,1

10А

12

6

2

4

0

100

66,7



Выводы: итоговый контроль по геометрии оказал стимулирующее воздействие на учащихся, они стали лучше готовиться к урокам, вдумчивее решать задачи. ШМО математиков считает, что итоговый контроль в такой форме поможет учащимся в дальнейшем успешнее сдать ЕГЭ по математике.


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по алгебре в 9-х классах.


Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

9 «А»


24

6

9

9

0

100

62,5

9 «Б» (ф/м)


26

9

1

16

0

100

38,5

По школе

50

15

10

25

0

100

50,0

за 2006/2007

31

2

10

19

0

100

39,0



Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов по математике в форме ЕГЭ


Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

11«А»

39

1

7

12

0

100

20,5

11«Б» (ф/м)

39

0

2

17

0

100

10,5

По школе

39

1

9

29

0

100

25,6




Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов по алгебре и началам анализа

(щадящий режим) – 11 класс

Классы

Допущено к экзаменам

Выполнили на

Обученность

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

11 «Б»

3

1

1

1

0

100

66,7


Вывод: качество обучения в 9-х классах по сравнению с 2006/2007 учебным годом повысилось на 11 % в основном из-за физмат класса, так как учащихся в нем объективно сильные;

в 11-х классах в связи с тем, что ЕГЭ по математике в качестве письменного обязательного экзамена учащиеся школы сдавали первый год, поэтому качество знаний невысокое.

Рекомендовано: учителям, работающим в среднем и старшем звеньях, усилить работу по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.


Результаты устного экзамена по геометрии


Классы

Сдавали по билетам

Выполнили на

Уровень

обученности

в %

Качество

знания

в %

«5»

«4»

«3»

«2»

9 б


11

3

4

4

0

100

63,6

11 а


5 чел.

3

2

0

0

100

100


Вывод: учащиеся 11А класса сдавали геометрию, все 5 человек на «отлично», качество знаний – 100 %.


Состояние естественнонаучного образования в нашем ОУ проанализируем по результатам контрольных срезов, проведенных по химии, физике, географии.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconПубличный отчёт о профессиональных достижениях учителя химии муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №34 г. Ставрополя Борисенко Татьяны Павловны
Публичный отчёт о профессиональных достижениях учителя химии муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Ежегодный публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconОтчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconПубличный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы
Муниципального образовательного учреждения Клёновской средней общеобразовательной школы строилась в соответствии с задачами, обозначенными...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения
Селезянской средней общеобразовательной школы проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения от «7» октября...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconПубличный отчет администрации Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №455 цоуо до лауреата конкурса школ внедряющих
Публичный отчет администрации Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №455 цоуо до – лауреата...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 г. Ишима
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 г. Ишима
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы№37 города Краснодара в 2010-2011учебном году I. Констатирующая часть
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы№37
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница