Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница8/13
Дата26.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Тема 7. Текстовые редакторы.

Типовая работа с текстовым редактором.


Учебные вопросы:

1. Кодирование символов. Текстовые файлы

2. Текстовые редакторы. Интерфейс текстового редактора.

3. Набор текста на клавиатуре. Форматирование текста.

4. Сохранение и загрузка текста.

Методические рекомендации.

1. Изучить содержание п.3.3, 3.4 гл.3 учебника[1].

2. Проанализировать содержание следующих понятий и определений: « текстовой файл». «текстовой процессор», «текстовой редактор», «структура текста».

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. Для чего используются программы – текстовые процессоры?

  2. Зачем необходимо производить операцию форматирования текста?

  3. Что включает в себя понятия виды и структура текстовых документов?

  4. Что такое текстовой файл и какие атрибуты он может иметь?


Литература:

1. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.

2. Богумирский Б.С. Эффективная работа на IBM PC. - СПб.: Питер, 1997. - 688 с.

3.. Зыков В.М. и др. Обработка текстовой информации на ПЭВМ. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

4.. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя.- М.:ИНФРА-М, 1995.- 432 с.

5. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.

Работа с текстовым редактором Word.


Учебные вопросы:

1 Этапы подготовки текстовых документов.

2. Операции редактирования текста (работа с различными шрифтами, разбиение текста на страницы, колонтитулы, создание сносок и др.)

3. Создание оглавления.

Методические рекомендации:

1. Изучить содержание п.3.5, гл.3 учебника[1].

2. Проанализировать содержание следующих понятий и определений: «редактирование текста», «форматирование текста», «буфер обмена», «атрибуты шрифта».

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. Каковы основние функции программ обработки текстов?

  2. Чем отличаются текстовые редакторы от текстовых процессоров?

  3. Какие операции можно выполнять с выделенным текстовым фрагментом?

  4. С какой целью проводится форматирование документа?

Литература:

1. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.

2. Богумирский Б.С. Эффективная работа на IBM PC. - СПб.: Питер, 1997. - 688 с.

3. Зыков В.М. и др. Обработка текстовой информации на ПЭВМ. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

4. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: ИНФРА-М,1995.,432 с.

5. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.

Комплексная работа с текстовым редактором


Учебные вопросы:

1. Средства поиска и замены. Языковая поддержка.

2. Настройка текстового редактора: настройка панели инструментов, настройка параметров.

3. Работа с формулами, графическими объектами.

4. Связи между объектмми документа и с внешними объектами

Методические рекомендации:

1. Повторить содержание п.3.5, гл.3 учебника[1].

2. Проанализировать содержание следующих понятий и определений: «шаблоны настройки», «параметры автозамены», «параметры страницы», «автоформатирование».

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. Как используя опции основного меню настроить текстовой редактор ?

  2. Как использовать контекстное меню при редактировании и форматировании текстовых файлов?

  3. Как представить данные текстового файла в виде таблицы?

  4. Какие элементы текста подлежат автоматизированной обработке?

Литература:

1. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.

2. Богумирский Б.С. Эффективная работа на IBM PC. - СПб.: Питер, 1997. - 688 с.

3. Зыков В.М. и др. Обработка текстовой информации на ПЭВМ. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

4. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: ИНФРА-М, 1995. - 432 с.

5. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.

Методические рекомендации.

1. Изучить содержание п.3.5, гл.3 учебника[1].

2. Проанализировать содержание следующих понятий и определений: «редактор формул», «вставка объектов», «сортировка», «закладка».

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. В чём заключается преимущество использования шаблонов?

  2. Чем отличаются текстовые редакторы от текстовых процессоров?

  3. Как связывать объекты с документами и документы разных приложений между собой

  4. Как применяется редактор формул при создании текстовых документов?

Изучив данную тему слушатель должен уметь:

- набирать текст на ПК;

- редактировать и форматировать набранный текст;

- вести архив текстов;

- печатать тексты;

- пользоваться справочной системой текстовых редакторов

Литература:

1. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.

2. Богумирский Б.С. Эффективная работа на IBM PC. - СПб.: Питер, 1997. - 688 с.

3. Зыков В.М. и др. Обработка текстовой информации на ПЭВМ. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

4. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 432 с.

5. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения Кемерово 2009
Представлены рекомендации для изучения английского языка студентами заочной формы обучения, варианты контрольных работ, образцы выполнения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconКонтрольная работа по дисциплине «Конституционное право России»
Методические рекомендации (с заданиями) по выполнению домашних контрольных работ слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 080105 «Финансы и кредит» Составитель М. А. Заглядова
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 080105 «Финансы и кредит» с целью приведения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по выполнению курсового проекта для студентов III курса заочной формы обучения, по специальностям 260201-260302; для студентов VI курса очной формы обучения но специальностям 260201, 260202, 260204, 260504

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения 17 7 Тематика контрольных работ 19
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 Санкт-Петербург
Методические указания предназначены для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 спби гпс мчс россии
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция Самара 2009 Спецкурс «Пересмотр приговоров в российском уголовном процессе»
Методические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница