Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница6/13
Дата26.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Тема 4. Моделирование.

Интерполяционные модели.


Учебные вопросы:

  1. Интерполяция функций.

  2. Алгоритмы численного решения уравнений


Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Изучить материал стр. 5-18 учебного пособия [2].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте: «модель», «математическое моделирование», «имитационное моделирование», «информационное моделирование» «интерполяция» «экстраполяция» «тренд».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что включает в себя понятие «модель»?

    2. Какую классификацию методов моделирования вы знаете?

    3. Что такое интерполяционное моделирование?

    4. Что такое динамический ряд?

    5. Что такое временной ряд?

    6. Как анализируют динамические ряды?

Литература:

  1. Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д./ Под ред. А.А. Дородницына. - М.: Автоматизированные информационные системы./ Наука. 1982. - 384 с.

  2. Латышев О.М., Кикоть В.Я. Артамонов В.С. Примакин А.И. и др. Основы моделирования социально-правовых процессов: Учебное пособие/ Под общей ред. В.П.Сальникова. СПб.; Санкт –петербургский университет МВД России, 1998. 105с.



Вероятностное моделирование


Учебные вопросы:

  1. Функция регресии.

  2. Уравнение линейной регресии.

  3. Прогнозирование на основе регрессионного анализа

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал стр. 5-18 учебного пособия [2].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте: «модель», «метод наименьших квадратов», «диаграмма рассеяния», «уравнение линейной регрессии».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что включает в себя понятие математическая модель?

    2. Какую функцию принято называть в статистике регрессионной моделью?

    3. Какие основные задачи решаются при проведении регрессионного анализа?

    4. Как осуществляется прогнозирование на основе регрессионной модели?

Литература:

  1. Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д./ Под ред. А.А. Дородницына. - М.: Автоматизированные информационные системы./ Наука. 1982. - 384 с.

  2. Латышев О.М., Кикоть В.Я. Артамонов В.С. Примакин А.И. и др. Основы моделирования социально-правовых процессов: Учебное пособие/ Под общей ред. В.П.Сальникова. СПб.; Санкт –петербургский университет МВД России, 1998. 105с.

Изучив данную тему слушатель должен уметь:

- производить анализ динамических рядов;

- делать прогноз на основе трендовых моделей социально-правовых процессов.

Тема 5. Теория систем.

Методы общей теории систем.


Учебные вопросы:

  1. Выделение системы

  2. Структуирование системы.

  3. Построение дерева свойств.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Изучить содержание гл 1 учебного пособия [4].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«система», «подсистема», «элемент», «связь», «среда», «свойство», «системный анализ».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

1).Какие задачи решает теория систем?

2).Какие существуют условия построения системы?

3).Что включает в себя анализ объекта, как системы?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Вища школа», 1975. - 320 с.



Методы системного анализа


Учебные вопросы:

  1. Технологическая схема системного анализа.

  2. Описание проблемы с позиции системного анализа

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал гл 1пособия [1].

  2. Изучить «схему исследования проблемы» (выдаётся преподавателем на самоподготовку).

  3. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«объект исследования», «цель исследования», «решение проблемы».

  4. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Как формулируются структурированные и неструктурированные проблемы?

    2. Как проводится структуризация проблемы?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Вища школа», 1975. - 320 с.



Методы теории принятия решений.


Учебные вопросы:

  1. Описание процесса с позиции теории принятия решений.

  2. Оценка эффективности вероятностной операций

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал гл 1пособия [5].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«операция», «система с управлением», «детерминированная операция», «неопределённая операция».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что такое функция полезности?

    2. Что является предметом теории принятия решений?

    3. Что такое показатель исхода операции?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Высшая школа», 1975. - 320 с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения Кемерово 2009
Представлены рекомендации для изучения английского языка студентами заочной формы обучения, варианты контрольных работ, образцы выполнения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconКонтрольная работа по дисциплине «Конституционное право России»
Методические рекомендации (с заданиями) по выполнению домашних контрольных работ слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 080105 «Финансы и кредит» Составитель М. А. Заглядова
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 080105 «Финансы и кредит» с целью приведения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по выполнению курсового проекта для студентов III курса заочной формы обучения, по специальностям 260201-260302; для студентов VI курса очной формы обучения но специальностям 260201, 260202, 260204, 260504

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения 17 7 Тематика контрольных работ 19
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 Санкт-Петербург
Методические указания предназначены для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 спби гпс мчс россии
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция Самара 2009 Спецкурс «Пересмотр приговоров в российском уголовном процессе»
Методические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница