Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница12/13
Дата26.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Примерный перечень вопросов к экзамену по учебному курсу "Информатика и математика"





  1. Теоретические вопросы.




  1. Математика.




  1. Понятия "информатика", "информация", "информатизация", "информационная система".

  2. Виды информации. Единицы измерения информации.

  3. Сущность и содержание понятия "новые информационные технологии".

  4. Теория множеств: сущность, основные понятия, примеры.

  5. Операции над множествами.

  6. Математическая логика: сущность, основные понятия, примеры.

  7. Индукция и дедукция в математике: сущность, основные понятия, примеры.

  8. Теория вероятностей: сущность, основные понятия, примеры.

  9. Объединение и пересечение событий.

  10. Случайные величины и их характеристики.

  11. Виды распределений случайных величин.

  12. Математическая статистика: сущность, основные понятия, примеры.

  13. Корреляционный анализ: сущность, примеры применения.

  14. Факторный анализ: сущность, примеры применения.

  15. Формальные языки и грамматики: сущность, основные понятия, примеры.

  16. Теория графов: основные понятия, примеры.

  17. Метод сетевого планирования и управления: сущность, основные понятия, примеры.

  18. Понятие и свойства алгоритма.

  19. Основные понятия моделирования. Классификация моделей.

  20. Теория прогнозирования: определения, сущность понятий, области применения, примеры.

  21. Методы прогнозирования: наименование, сущность, области применения, примеры.

  22. Теория массового обслуживания: сущность, основные понятия, примеры.




  1. Информатика.




  1. Эволюция и классификация ЭВМ.

  2. Технические характеристики ПЭВМ.

  3. Центральные устройства ПЭВМ: назначение, функции, состав, возможности.

  4. Периферийные устройства ПЭВМ: назначение, функции, состав, возможности.

  5. Структура ПЭВМ и возможности ее элементов.

  6. Пути повышения эффективности деятельности органов внутренних дел на основе использования новых информационных технологий.

  7. Информационное обеспечение ПЭВМ: определение, назначение, функции, состав, возможности.

  8. Общая характеристика методов определения информационной потребности органов управления.

  9. Классификация и кодирование информации.

  10. Методология определения информационной потребности органа управления.

  11. Программное обеспечение ПЭВМ: определение, назначение, функции, состав, возможности элементов.

  12. Операционная система ПЭВМ: определение, назначение, функции, состав, возможности элементов.

  13. Внутренние и внешние команды операционной системы ПЭВМ.

  14. Файловая система операционной системы ПЭВМ.

  15. Содержание конфигурирования операционной системы ПЭВМ.

  16. Программы-оболочки ПЭВМ: назначение, функции, состав и возможности.

  17. Утилиты ПЭВМ: назначение, функции, состав и возможности.

  18. Архиваторы ПЭВМ: назначение, функции, состав и возможности.

  19. Антивирусные программы ПЭВМ: назначение, функции, состав и возможности.

  20. Классификация документов. Виды и структура текстовых документов, применяемых в делопроизводстве органов внутренних дел.

  21. Текстовые процессоры: назначение, функции, состав, возможности.

  22. Табличные процессоры: назначение, функции, состав и возможности.

  23. Программы подготовки графических документов на ПЭВМ: назначение, функции, состав и возможности.

  24. Информационные системы: основные термины и определения.

  25. Уровни представления, типы и модели данных в базах данных.

  26. Системы управления базами данных: назначение, функции, состав, возможности.

  27. Последовательность создания баз данных.

  28. Содержание разработки информационно-логической модели предметной области.

  29. Автоматизированные информационные системы на базе персональных компьютеров, применяемые в ОВД: наименование, возможности, области применения.

  30. Информационно-вычислительные сети: назначение, функции, состав, возможности.

  31. Организация информационного процесса в вычислительных сетях.

  32. Вычислительная сеть ГУВД Санкт-Петербурга и Ленинградской области: назначение, функции, состав и возможности.

  33. Задачи, решаемые в ОВД с использованием ЭВМ: наименование, возможности, области применения.




  1. Практические вопросы.


2.1. Математика.


1. Какие из приведенных соотношений между множествами неверны и почему?


1). x  {2,a,X};

2). 3  {1,{2,3},4};

3). x  {1,Sin x};

4). {Х,Y}  {а,{X,Y},b}.


2. Обосновать равенство множеств А и В:

1). А = {2,5,4}; B = {5,4,2};

2). A = {1,2,4,2}; B = {1,2,4};

3). A = {2,4,4}; B = {2,4,3};

4). A = {1,{2,5},6}; B = {1,{5,2},6};

5). A = {1,{2,5},6}; B = {1,2,5,6}.


3. Указать с помощью отношения включения, какое из представленных множеств является подмножеством другого.


1). A = {a,b,d}; B = {a,b,c,d};

2). A = {a,c,d,e}; B = {a,e,c};

3). A={c,d,e}; B = {c,a}.


4. Представить в виде кругов Эйлера следующие операции над множествами:

1). А  A;

2). A  A.

5. Представить в виде кругов Эйлера следующие операции над множествами:

1). A  (B  C);

2). A  (B  C).


6. Представить в виде кругов Эйлера следующие операции над множествами:

1). A \ (B  C);

2). A \ (B  C).


7. Представить множество подмножеств для множества А:


A = {a,b,c}.


8. Представить декартово (геометрическое) произведение множеств А и В.

1). A = {1,2};

2). B = {4,5}.


9. Прочитать и прокомментировать запись отображения между множествами:

1). F: А  В

h

2). А  В

10. Обосновать, являются ли высказываниями предложения:

1). Санкт-Петербург - столица культуры России.

2). Иди сюда !

3). Который час ?

4). Будущий следователь обучается в академии МВД.


11. Указать приоритетность выполнения операций в высказывании вида:

A  B  (C)  D.


12. Привести пример замещения предметных переменных предметными постоянными в предикате вида:


P(x,y,z).


13. Рассчитать вероятность получения девяти очков при стрельбе по мишени одним патроном.

14. Рассчитать вероятность промаха одним выстрелом в круговую мишень, состоящую из трёх зон, если известны вероятности попадания (Рп) в каждую зону:

Рп1 = 0,17;

Рп2 = 0,25;

Рп3 = 0,23.


15. Рассчитать математическое ожидание и дисперсию количества очков, выбиваемых при стрельбе из пистолета двумя стрелками, если известны данные, представленные в таблице 1.

Таблица 1.





Стрелок 1

Стрелок 2

Количество выбитых очков

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

Вероятность попадания

0,2

0,1

0,25

0,3

0,15

0,1

0,15

0,3

0,25

0,2

Сделать вывод по полученным результатам.


16. Построить полигон, гистограмму и кумуляту по известному вариационному ряду (таблица 2). Прокомментировать полученный результат.


Таблица 2.

Вариационный ряд

количества осужденных за тяжкие телесные повреждения


Значене признака

Х1

Х2

Х3

Х4

Х5

Х6

Х7

Х8

Х9

Х10

Х11

(возраст в годах)

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Частота появлен.

m1

m2

m3

m4

m5

m6

m7

m8

m9

m10

m11

признака

(кол-во)

9

10

12

16

15

10

8

5

6

3

9


17. Найти объединение и пересечение алфавитов A и B формальных языков:


1). А = 2, а, 1, в, г;

2). В = 1, 5, б, в.


18. Построить граф сдачи экзамена по учебному курсу "Информатика и математика". Рассчитать критический путь.

19. Разработать схему алгоритма сдачи экзамена по учебному курсу "Информатика и математика".

20. Представить схематически модель массового обслуживания процесса сдачи экзамена по учебному курсу "Информатика и математика".


2.1. Информатика.


1. На рабочем месте имеется ПЭВМ с характеристиками:

Intel «Celeron» 1700/MB Gigabyte GA-8ST800/DDR 128Mb PC2100/HDD 20Gb Samsung/FDD 1,44/Video Riva TNT2 M64 32Mb/CD-ROM 52xLG/sound/ корпус ATX.

Дать пояснение по характеристикам ПЭВМ и сделать заявку на получение дискет для этой ПЭВМ.

2. Вам предложили для получения одну из двух ПЭВМ:

1-я: Intel «Pentium» 41800/MB Gigabyte GA-8ST800/DDR 512Mb PC2700/HDD 40Gb Samsung/FDD 1,44/Video ATI 9500 128Mb DDR TV/CD-ROM 52x LG/sound/ корпус ATX и

2-я: Intel «Celeron» 1700/MB Gigabyte GA-8ST800/DDR 128Mb PC2100/HDD 20Gb Samsung/FDD 1,44/Video Riva TNT2 M64 32Mb/CD-ROM 52xLG/sound/ корпус ATX.

Какой из них Вы отдадите предпочтение и почему учитывая параметр «цена-качество».

3. Провести форматирование рабочей дискеты емкостью 1.44 Мб.

4. Создать системную дискету емкостью 1.44 Мб.

5. Архиватором RAR создать на диске А: архив с именем ARCHIV, содержащий все файлы практических заданий в папке группы.

6. В среде Windows провести копирование любого файла на диск С: с новым именем. Удалить созданную копию. восстановить удаленный файл используя стандартные опции операционной системы .

7. Проверить программой Dr. Web наличие вирусов на диске A:. Прокомментировать полученный результат.

8. Провести тестирование поверхности диска С: утилитой NDD. Прокомментировать полученный результат. Провести дефрагментацию диска А.

9. Обеспечить шифрование и защиту паролем любого текстового файла на диске С: с использованием утилит.

10. Выделить строчный (прямоугольный) фрагмент текста в среде текстового редактора. Переместить выделенный фрагмент в другое окно редактора.

12. Провести форматирование абзаца в среде текстового редактора с параметрами: левая граница - 1 символ, отступ - 5 символов, правая - 50 символов.

13. Сдвинуть строчный фрагмент текста в среде текстового редактора вправо (влево) на 5 символов.

14. Во фрагменте текста заменить обычный шрифт на шрифт с подчеркиванием (на курсив, на полужирный шрифт).

15. Провести в среде текстового редактора контекстную замену слова «вирус» на слово «штамм».

16. Установить такие размеры второго окна текстового редактора, чтобы оно просматривались в левом нижнем углу первого окна.

17. Обеспечить средствами текстового редактора быстрый переход по метке к предпоследнему абзацу текста.

18. Средствами графического редактора ПЭВМ изобразить на экране флаг России.

19. В среде электронной таблицы ввести в колонку С следующую информацию:

строка 1 - Совершено преступлений

строка 3 - 90; строка 4 - 120; строка 5 - 50; строка 6 - 80; строка 7 - 65.

В строке 9 колонки С записать формулу расчета общего количества преступлений.

20. В среде электронной таблицы построить круговую и столбиковую диаграммы при следующих исходных данных в колонке С:

строка 1 - Совершено преступлений

строка 3 - 90; строка 4 - 120; строка 5 - 50; строка 6 - 80; строка 7 - 65.

Дать характеристику полученным результатам.

21. Сформировать запрос к базе данных «успеваемость». Провести анализ полученных результатов.

22. Создать форму для внесения данных в базу данных «успеваемость».

23. Создать фрагмент базы данных учета преступлений (сделать форму и запрос)

24. Создать фрагмент базы данных учета автотранспорта (сделать форму и запрос)

25. Разработать средствами экспертной системы-оболочки ПЭВМ дерево решений для квалификации преступления «кража».

26. Переслать сообщение с рабочей станции №1 локальной вычислительной сети на рабочую станцию №8. Содержание сообщения: «Жду сведений по розыску!».

27. С использованием юридической информационно-поисковой системы «Консультант Плюс» или «Гарант» по заданию преподавателя найти информацию по административному законодательству.


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения Кемерово 2009
Представлены рекомендации для изучения английского языка студентами заочной формы обучения, варианты контрольных работ, образцы выполнения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconКонтрольная работа по дисциплине «Конституционное право России»
Методические рекомендации (с заданиями) по выполнению домашних контрольных работ слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 080105 «Финансы и кредит» Составитель М. А. Заглядова
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 080105 «Финансы и кредит» с целью приведения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по выполнению курсового проекта для студентов III курса заочной формы обучения, по специальностям 260201-260302; для студентов VI курса очной формы обучения но специальностям 260201, 260202, 260204, 260504

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения 17 7 Тематика контрольных работ 19
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 Санкт-Петербург
Методические указания предназначены для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 спби гпс мчс россии
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция Самара 2009 Спецкурс «Пересмотр приговоров в российском уголовном процессе»
Методические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница