Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница10/13
Дата26.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Тема 10. Информационные системы.

Создание и ведение базы данных с использованием СУБД MS Access.


Учебные вопросы:

    1. Создание логической структуры.

    2. Ввод и корректировка данных.

    3. Изменение структуры

Методические рекомендации.

1. Изучить содержание п.7.3 гл.7 учебника[3].

2. Изучить содержание лекции 11/1 «Информационные системы».

3. Проанализировать смысл содержания следующих основных понятий и определений:

«банк данных», «база данных», «информационная система», «система управления базами данных».

4. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Для чего предназначены информационные системы?

    2. Как классифицируют информационные системы?

    3. Какой состав банков данных?

    4. Какие бывают архитектуры информационных систем?

    5. Что такое реляционная модель данных?

    6. Этапы проектирования баз данных.


Литература:


  1. Лабинский А.Ю. и др. Информационные системы. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.

  3. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.

Поддержка целостности базы данных СУБД MS Access.


Учебные вопросы:

1. Создание связей между данными.

2. Создание форм для ведения СУБД

3. Фильтрация данных.

Методические рекомендации.

1. Изучить содержание п.7.2 гл.7 учебника[3].

2. Проанализировать индивидуальные задания по созданию СУБД MS Access, выданные преподавателем и продумать структуру СУБД.

3. Проанализировать смысл содержания следующих основных понятий и определений:

«отношение», «кортеж», «первичный ключ», «тип данных», «строка заголовков», «поле», «форма», «запрос», «отчет».

4. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое информационная логическая модель знаний?

  2. Какие уровни представления информации используют при проектировании баз данных?

  3. Что включает в себя интерфейс и инструментарий СУБД MS Access?

  4. Какие существуют этапы проектирования баз данных?


Литература:


  1. Лабинский А.Ю. и др. Информационные системы. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В

  3. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.



Логические единицы базы данных.


Учебные вопросы:

1. Создание запросов.

2. Работа с индивидуальными заданиями.

Методические рекомендации .

1. Изучить содержание учебного пособия [3].

2. Подготовить индивидуальные задания по созданию электронных таблиц, выданные преподавателем и продумать структуру и порядок адресации данных в электронной таблице.

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

  1. Как создаются запросы?

  2. Как пользоваться встроенной справочной системой СУБД?

  3. Какие логические операции можно выполнять в СУБД MS Access при создании запросов?


Изучив данную тему, слушатель должен уметь:

- разрабатывать базы данных с использование СУБД MS Access;

- заносить и изменять исходные данные в СУБД MS Access;

- создавать формы для ввода и редактирования данных;

- производить с использованием встроенных функций графическую обработку данных;

- создавать простые базы данных и сортировать данные;

- использовать в работе с электронными таблицами встроенную справочную систему.

Литература:

  1. Лабинский А.Ю. и др. Информационные системы. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика для юристов и экономистов, СПб: Питер, 2003г., (Учебник для ВУЗов), под ред. Симоновича С.В.

  3. О.Э Згадзай , С.Я. Казанцев, А.В. Филипов. Информатика и математика. Учебник. - М.: ИМЦ ГУК МВД России. 2002. – 348с.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения Кемерово 2009
Представлены рекомендации для изучения английского языка студентами заочной формы обучения, варианты контрольных работ, образцы выполнения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconКонтрольная работа по дисциплине «Конституционное право России»
Методические рекомендации (с заданиями) по выполнению домашних контрольных работ слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 080105 «Финансы и кредит» Составитель М. А. Заглядова
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 080105 «Финансы и кредит» с целью приведения...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по выполнению курсового проекта для студентов III курса заочной формы обучения, по специальностям 260201-260302; для студентов VI курса очной формы обучения но специальностям 260201, 260202, 260204, 260504

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения 17 7 Тематика контрольных работ 19
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 Санкт-Петербург
Методические указания предназначены для слушателей заочной формы обучения по специальности 330400 спби гпс мчс россии
Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция Самара 2009 Спецкурс «Пересмотр приговоров в российском уголовном процессе»
Методические рекомендации для студентов дневной и заочной формы обучения специальности 030501. 65 Юриспруденция
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница