Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете




НазваниеРекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете
страница2/5
Дата23.12.2012
Размер0.6 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5
5.1. Текст рукописи выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 × 297 мм). Набор текста осуществляется на компьютере в редакторе Word шрифтом Times New Roman (14 п) с межстрочным интер-валом 1,25 (4 мм).

На странице текст размещается с соблюдением размера полей: справа, слева, сверху – 20, снизу – 25 мм.

Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту рукописи и должен равняться пяти знакам (1,25).

11

Страницы рукописи нумеруются начиная с третьей. На титульном листе и его обороте номер страницы (колонцифру) не ставят, но в счет они входят. На третьей странице размещается оглавление (содержание) издания, четвертая остается чистой, текст рукописи (введение) помещается на пятой странице.

Колонцифра является равноценной строкой текста (последней на странице), помещается внизу страницы по центру (до нижнего поля). Около цифры (арабской), обозначающей номер страницы, не ставят ни точки, ни тире.

По технологии полиграфического исполнения количество заполненных страниц должно быть кратно четырем.

Название работы, заголовки разделов (единичная нумерация – 1., 2.) на-бирают светлым прописным шрифтом с двойным междусловным интервалом. Заголовки подразделов (двойная нумерация − 1.1.; 5.2.) рекомендуется наби-рать строчными темными (жирными) буквами; заголовки пунктов (тройная нумерация – 1.1.4.; 3.2.1.) – строчными светлыми курсивными буквами (кроме первой прописной).

Перенос слов в заголовках не допускается, точку в конце заголовка не ставят.

Заголовки разделов, подразделов, пунктов отделяют от текста пробелом в 18 пт (9 мм), друг от друга – 12 пт (6 мм), заголовки от последующего текс- та – 12 пт (6 мм).

Текст основной части рукописи разделяется на разделы, которые имеют порядковую нумерацию в пределах всей основной части и обозначаются арабскими цифрами с точкой на конце.

Введение и заключение не нумеруются.

Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела. Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела также ставится точка, например: 2.1.; 2.2. и т. д.

Часто в тексте необходимо выделить (назвать) группу однотипных понятий, явлений, действий и т. п., т. е. что-то перечислить. В подобных слу-чаях используется такое графическое оформление текста, как перечень.

5.1.1. Перечень, или перечисление, − фрагмент текста, состоящий из предупреждения о том, что далее последует перечисление понятий, предметов или действий (элементы перечня), и из самих этих нумерованных, литерован-ных или обозначенных графическими знаками (тире, просто абзацный отступ) элементов перечня.


12

После предшествующего перечню текста ставят следующие знаки пре-пинания:

а) двоеточие, если в этом тексте содержится слово или словосочетание, указывающее на то, что дальше последует перечень; или если перечень служит прямым разъяснением того, о чем говорится в предшествующем ему тексте;

б) точку, если связь предшествующего перечню текста с самим перечнем ослаблена (нет в этом месте слова или словосочетания, указывающего на то, что дальше последует перечень, перечень прямо не разъясняет этот текст).

После абзацев – элементов перечня – ставят:

а) точку с запятой, если элементы не совсем просты, со знаками препинания внутри, обозначены номером-цифрой с закрывающей скобкой, строчной буквой с закрывающей скобкой, наборным знаком (тире) или абзацным отступом и начинаются со строчной буквы, т. е. строчной букве в на-чале элемента соответствует точка с запятой в конце его (примером может служить настоящий перечень);

б) точку, если элементы обозначены номером-цифрой с точкой, номером-цифрой с закрывающей скобкой, строчной буквой с закрывающей скобкой, наборным знаком (тире), но начинаются с прописной буквы, т. е. точке после обозначения элемента или прописной букве в начале элемента (но не потому, что первое слово – имя собственное) соответствует точка в конце элемента.

Чтобы единообразно обозначить перечни одного издания, различающиеся по объему, сложности структуры, системе соподчиненности элементов, необходимо одинаково оформлять однородные по значимости перечни. Выбор способа обозначения абзацев перечня определяется объемом и структурой абзацев: если абзацы велики, состоят из самостоятельных предложений, рекомендуются цифры-номера с точкой; если абзацы невелики, содержат фразу, словосочетание, рекомендуются цифры-номера с круглой закрывающей скобкой; строчные буквы с круглой закрывающей скобкой, например:


1. Первый элемент старшего перечня: 1. ... : 1. ... :

1) подчиненный элемент; а) ... ; 1) ... ;

2) то же. б) ... . 2) ... :

2. Второй элемент старшего перечня: а) ... ;

1) подчиненный элемент… б) ... ;

и т. д. 3) ... .

2. …

и т. д.


13

Если элементы перечня (абзацы) состоят из простой фразы или словосочетания, входящих в одну строку, можно выделить их графически – знаком тире; если такие простые элементы перечня состоит из двух – трех (и т. д.) строк, первую строку подобного элемента выделяют только абзац-ным отступом.

5.1.2. Иногда текст рукописи требуется дополнить приложениями − дополнительными к основному тексту материалами справочного, документального или иного характера, как правило, обогащающими издание. Задача приложений – не помогать эффективнее использовать и пояснять основной текст, а дополнять основное содержание материалами, которые либо нецелесообразно или невозможно вводить в основной текст вообще или в полном объеме, либо удобнее для читателя выделить в самостоятельный справочный отдел. При нескольких приложениях в одном издании их нумеруют: ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т. д. и ставят над ними (над материалами приложения) тематический заголовок, который обозначает, каково содержание данного приложения. При нумерации рисунков, таблиц, помещенных в приложениях, указывается и номер приложения, например:

Рис. П.1.1.; Рис. П.1.2. – рисунки 1 и 2 первого приложения.

5.1.3. Если автору требуется дать такие пояснения и дополнения основного текста, которые либо носят второстепенный характер, либо не могут быть размещены в основном тексте, так как разорвали бы нить изложения, неоправданно усложнили бы фразу, не позволили бы так подчеркнуть, выделить мысль, он может применить такой способ выделения текста, как примечание, помещаемое обычно внизу книжной полосы, под таблицей и обоз-начаемое знаком сноски.

Одинаковый знак сноски ставят в основном тексте у того места, к которому относится примечание, и в начале самого подстрочного примечания. В качестве основных знаков сноски применяются:

1) порядковые номера – арабские цифры, набранные на верхнюю линию шрифта, например: ннннн1;

2) звездочки, набранные на верхнюю линию шрифта, например: ннннн*.

5.1.4. В научном стиле литературы очень распространено использование аббревиатуры – употребление сокращенного варианта слова или словосоче-тания. При разумном употреблении аббревиатура экономит время читателя и печатную площадь. По степени распространенности и понятности все аббревиатуры делятся на общепринятые, которые можно употреблять почти в любом тексте и любом издании, за небольшими исключениями,

14


специальные – понятные лишь читателю с определенной подготовкой и принятые в специальной литературе и индивидуальные – принятые только в данном издании.

Специальные и индивидуальные аббревиатуры требуют непременной расшифровки после первого их употребления в тексте.

Буквенные аббревиатуры в косвенных падежах склоняются, если читаются по слогам и род ведущего слова совпадает с родовой формой са- мой аббревиатуры, например: МХАТа, вуза, ОмИИТа, ОмГУПСа, не скло-няются:

а) если читаются по названию букв: ПТУ, ЭВМ;

б) если род ведущего слова не совпадает с родовой формой самой аббревиатуры: ГЭС – ведущее слово станция женского рода, а сама аббревиа-тура имеет форму мужского рода; ОмГАПС.

Буквенные аббревиатуры из прописных букв при склонении пишутся слитно с падежным окончанием, обозначаемым строчными буквами, например: МХАТом, ОмИИТом (нежелательно такую аббревиатуру разрывать переносом на следующую строку).

5.1.5. В учебно-методической и научной литературе часто используются порядковые числительные. Для правильного их написания необходимо знать правила наращения падежного окончания в порядковых числительных.

Падежное окончание в порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, должно быть:

1. Однобуквенным, если последней букве числительного предшествует гласная буква, например:


Правильно: Неправильно:

5-й (пятый, пятой), 5-я (пятая), 5-ый, 5-ой, 5-ая,

5-е (пятое, пятые), 5-м (пятым, пятом), 5-ое, 5-ые, 5-ым, 5-ом,

5-х (пятых) 5-ых


2. Двухбуквенным, если последней букве числительного предшествует согласная буква, например:


Правильно: Неправильно:

5-го, 5-му 5-ого, 5-ому


Написание нескольких порядковых числительных с наращением падеж-ного окончания различается в зависимости от их числа и формы разделения (соединения): 15

1. Если один за другим следуют два порядковых числительных, разделенных запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращива-

ют у каждого из них, например: 1-й, 2-й ряды; 9-е и 10-е классы; в 8-й или 9-й класс.

2. Если один за другим следуют более двух порядковых числительных, разделенных запятой (точкой с запятой) или соединенных союзом, падежное окончание наращивают только у последнего числительного, например: Ученики 5, 7, 9-х классов; 8, 11, 15, 18-й секторы; 40, 60, 70-е гг.; в 7, 8 или 9-й класс.

3. Если подряд идут два числительных через тире, то падежное окончание наращивают:

а) только у второго, когда оно одинаковое у обоих числительных, например: 50 – 60-е гг.; в 20 – 30-х гг.;

б) у каждого числительного, когда падежные окончания у них разные или когда предшествующие первому числительному слова управляют только им и не связаны со вторым, например: в 20-м – 30-х секторах; в начале 70-х – 80-е гг.

5.1.6. Ради экономии печатной площади и времени читателя можно представлять слова и словосочетания в сокращенном виде. При этом необ-ходимо помнить некоторые правила сокращения слов и знать общепринятые сокращения.

Оставшаяся часть слова (после усечения конечной части слова при сокращении) должна:

1) позволять легко и безошибочно восстанавливать полное слово, например: филос., филол., не: фил.;

2) заканчиваться на согласный (исключая однобуквенные сокращения), например: архит.; не: архите.;

3) при стечении в конце двух одинаковых согласных заканчиваться на одном из них, например: ил.; не: илл.; исключение: отт.;

4) при стечении в конце нескольких разных согласных заканчиваться на последнем из них, например: геогр.; не: геог.; библиогр.; не: библиог.

Употребление общепринятых графических сокращений:

самостоятельно употребляемые сокращения и др., и пр., и т. п., и т. д., т. е. употребляются в любом контексте, не рекомендуется употреблять подоб-ные сокращения в середине фразы, если далее следует согласованное с сок-ращением слово. Например:


16

Рекомендуется: Не рекомендуется:

Н. И. Смелов, В. И. Палей и Н. И. Смелов, В. И. Палей и

другие ученые… др. ученые…

Эти и тому подобные книги… Эти и т. п. книги…


слова, сокращаемые при географических названиях: г. – город, д. – дерев-ня, обл. – область, с. – село;

сокращения при ссылках и сопоставлениях: гл. – глава; п. – пункт; подп. –подпункт; разд. – раздел; рис. – рисунок; с. – страница; см. – смотри; ср. – срав-ни; табл. – таблица; ч. – часть;

слова, сокращаемые при датах в цифровой форме: в. – век; вв. – века; г. – год; гг. – годы; до н. э. – до нашей эры; н. э. – нашей эры; ок. – около;

слова, сокращаемые при числах в цифровой форме: к. – копейка; р. – рубль; тыс. – тысяча; экз. – экземпляр; млн – миллион; млрд – миллиард.

5.2. Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые должны быть пронумерованы, озаглавлены, тщательно проверены, особенно цифровые данные. В заголовках граф таблицы рекомендуется избегать длинных наименований, заголовки граф ставятся в именительном падеже единственного числа и пишутся с прописной буквы.

Нумерационный заголовок нужен для того, чтобы упростить связь таблицы с текстом; при ссылке в тексте достаточно указать: табл. 5, и читатель легко найдет таблицу, к которой его отсылает автор. Нумерационный заголовок состоит из слова Таблица, выключенного в правый край набора (формата таблицы) и выделенного небольшой разрядкой, и соответствующего номера, обозначенного арабской цифрой (без знака перед ней, без точки на конце).

Нумерация таблиц может быть сквозной через все издание или индексационный – в соответствии с нумерацией разделов в издании, например:

Таблица 1.1, Таблица 2.3 (первая цифра обозначает номер раздела, вторая – номер таблицы в нем).

Нумерационный заголовок не нужен, если таблица единственная в издании – ставить в заголовке Таблица без номера не имеет смысла: читатель и так знает, что перед ним таблица.

Тематический заголовок определяет тему и содержание таблицы. Он нужен для того, чтобы читатель мог легко ориентироваться в содержании таблицы, не обращаясь к основному тексту.

Ставят тематический заголовок над таблицей под ее нумерационным заголовком (через одинарный интервал) без знака препинания в конце. Таблицу от тематического заголовка рекомендуется отделять полуторным интервалом.

17

Над продолжением таблицы на новой странице (полосе) принято ста-вить заголовок Продолжение табл. 5 (если таблица на этой полосе не кончается) или Окончание табл. 5 (если таблица здесь завершается). Такой заголовок выделяют так же, как нумерационный заголовок таблицы, – разрядкой в два пункта.

При переносе таблицы на другой лист или при размещении частей таблицы (при большом количестве граф) одной под другой или рядом с другой заголовок помещают только над первой частью, графы нумеруют и при последующем переносе таблицы вместо наименований граф приводят их номера.

Графа в таблице Номер по порядку допустима только в тех случаях, когда в тексте понадобится ссылка на эти номера.

Горизонтальные линейки для разделения строк таблиц использовать не рекомендуется за исключением сложных таблиц (распашных, продольных, при многострочных текстовых ячейках).

5.3. Иллюстрация – изображение в издании, поясняющее текст, помогаю- щее читателю лучше понять его благодаря своей наглядной изобразительной форме или дополняющее текст, выражающее содержание, которое либо вообще нельзя передать в текстовой форме, либо передать в ней гораздо сложнее, а воспринимать намного труднее.

Такие виды иллюстрации, как рисунок, чертеж, схема, диаграмма, график, имеют в издании одно название – рисунок.

Подпись к иллюстрации, или подрисуночная подпись,− текст под иллюстрацией, который связывает ее с основным текстом, определяет ее тема-тическое содержание, поясняет использованные в ней условные обозначения.

В состав подписи в ее наиболее полном виде входят: 1) нумерационный заголовок (условное сокращенное название Рис. и номер иллюстрации: Рис. 8.

или Рис. 2.1.); 2) основная часть подписи, определяющая тематическое содер-жание иллюстрации; 3) экспликация – пояснение деталей иллюстрации и ее частей, а также расшифровка условных обозначений.

После основной подрисуночной подписи, если далее следует экспликация (расшифровка позиций на рисунке), ставят двоеточие, а экспликацию начинают

со строчной буквы. Элементы экспликации отделяют друг от друга точкой с запятой.

Подрисуночная подпись оформляется шрифтом основного текста, точка в конце подписи не ставится.

Например:

Рис. 19. Схема строения переплетной фольги:

а – металлизированной; б – красочной; в − юбилейной


Рисунок в тексте желательно размещать сразу после ссылки на него или на следующей странице, если он большой. Рисунки небольшого размера следует располагать в тексте – обходить текстом (текст – в оборку) или распо- лагать два рисунка рядом (по горизонтали), т. е. оставлять на странице как можно меньше «пустых» мест (площади, не занятой текстом).

Нумерация иллюстраций необходима для того, чтобы облегчить ссылки на них в тексте, и бывает сквозной и индексационной (пораздельной), напри-мер: Рис. 3 или Рис. 4.5. Ссылка на рисунок в тексте дается в скобках: (рис. 5; рис. 8.1); при единичном рисунке – рисунок; при повторной ссылке – см. рис. 9. Слово см. в ссылках, заключенных в скобках, употребляют при

повторных ссылках на рубрику, пункт, положение, номер рисунка, таблицы и т. п., если иначе читателю не будет понятно, что его отсылают к другому месту книги, например:


Частица ни (безударная) входит в состав отрицательных местоимений никто, ничто, никакой и др. (см. § 45).


Если под одним номером помещают несколько изображений (позиций рисунка), то их необходимо обозначить дополнительно, проставляя под каждым строчную букву алфавита (предпочтительно русского) без скобок и точек.

1   2   3   4   5

Похожие:

Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconМетодические рекомендации об основных видах учебных изданий в Саратовском государственном медицинском университете
...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconОптимизация творческого развития старших школьников на уроках изобразительного искусства средствами фитодизайна
Работа выполнена в гоу «Омском государственном педагогическом университете» на кафедре академической живописи
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconКомпьютерные технологии в математической деятельности педагога физико-математического направления
Защита состоится 29. 12. 2008 г в 10. 00 часов на заседании объединенного диссертационного совета дм 212. 177. 01 при Омском государственном...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconМетодические рекомендации по планированию, подготовке
Эвакуация в безопасные районы включает в себя непосредственно эвакуацию населения
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconОнтический смысл композиционности познания
Защита состоится 16 декабря 2010 г в 14. 30 часов на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций д 212. 177....
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconБесовщина как социокультурный и экзистенциальный феномен
Защита состоится 17 мая 2012 г в 15. 00 часов на заседании совета д 212. 177. 03 по защите докторских и кандидатских диссертаций...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconИмпровизация: сущность и философско-антропрологические смыслы
Защита состоится 18 мая 2012 г в 15. 00 часов на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д. 212. 177. 03...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconПояснительная записка экзамен по истории проводится с целью выявления уровня подготовки выпускников средних общеобразовательных школ, необходимого для поступления на направления подготовки фгос впо, реализуемые в Тувинском государственном университете.
Фгос впо, реализуемые в Тувинском государственном университете. Задача данного пособия – помочь абитуриентам в самостоятельной подготовке...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconПояснительная записка экзамен по обществознанию проводится с целью выявления уровня подготовки выпускников средних общеобразовательных школ, необходимого для поступления на направления подготовки ооп впо, реализуемые в Тувинском государственном университете.
Ооп впо, реализуемые в Тувинском государственном университете. Задача данного пособия – помочь абитуриентам в самостоятельной подготовке...
Рекомендации по планированию и подготовке к печати изданий в омском государственном университете iconАрхетипы «дом» И«бездомье» иих объективация в духовной культуре
Защита состоится 17. 11. 2011г в 14 час на заседании совета д 212. 177. 03 по защите докторских и кандидатских диссертаций при Омском...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница