Основные образовательные программы Направление 080100 "Экономика" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра




НазваниеОсновные образовательные программы Направление 080100 "Экономика" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра
страница3/13
Дата08.09.2012
Размер1.7 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Б.1.Б.06 Логика

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по учету, обработке и анализу информации о текущей деятельности организации, факторах и резервах повышения экономической эффективности деятельности организации для формирования объективной оценки состояния экономического потенциала хозяйствующего субъекта

Содержание дисциплины


Программа включает изучение следующих вопросов: основные понятия, законы и операции логики, их использование в устной и письменной аргументации, роль логики в процессе формирования убеждения, использование логических законов в процессе диалога, использование дедукции и индукции в доказательстве, использование гипотез в ходе диалога, связь логики с эристикой и риторикой.

Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-5, ОК-6

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Социология», «Философия»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • теоретический материал логики, способы решения логических задач, весь арсенал логических знаний и способов убеждения.

Уметь:

  • корректно, логически грамотно вести диспуты, полемику, дискуссии, в том числе при работе на семинарских занятиях;

  • находить в изучаемой по другим дисциплинам литературе логические формы, законы, выявлять логическую структуру рассуждения авторов и давать им логическую оценку.

Демонстрировать:

  • навыки практической работы с логическими формами;

  • умение эффективно вести диалоги, критически воспринимать аргументацию оппонентов, привычку и вкус к логически корректному поиску информации, построению аналитических справок, рефератов, курсовых и дипломных работ.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Вариативная часть

Б.1.В.01 Культура речи и деловое общение

Цель изучения дисциплины

Формирование и совершенствование совокупности теоретических знаний и практических навыков в различных сферах функционирования русского языка: юридически - правовой, научной, политической, социально - административной. Формирование и совершенствование знаний и навыков о языке как средстве коммуникации, передаче и хранения информации

Содержание дисциплины


Дисциплина «Русский язык и культура речи» формирует у бакалавров три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную.

1.Три аспекта культуры речи:

  • речевое взаимодействие: факторы, влияющие на характер речевой ситуации, речевая тактика и стратегия;

  • языковая норма, культура речи;

  • коммуникативный и этический аспекты культуры речи: качество речи, позволяющие говорящему достичь своей цели (точность, логичность, экспрессивность, уместность и пр.);

2.Русский язык, формы его существования, основные единицы:

  • русский национальный язык и его высшая форма - литературный язык: стили современного русского языка, устная и письменная разновидности русского литературного языка;

  • основные единицы языка: звук, морфема, слово, предложение, текст.

3.Функциональные стили:

  • понятие о функциональных стилях: экстралингвистические и лингвистические факторы, стилеобразующие языковые единицы;

  • научный стиль: лингвистические особенности, совершенствование владения речевыми нормами научной сферы деятельности;

  • официально-деловой стиль: сфера функционирования, жанровое разнообразие, языковые формулы, речевой этикет;

  • публичная речь: жанры и структура публичных речей, подготовка выступления, формирование навыков произнесения.

Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-5, ОК-6

ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Социология», «Логика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • язык как систему;

  • язык как средство коммуникации, хранения и передач информации, как средство мышления;

  • речь и виды речевой деятельности, способы совершенствования.

Уметь:

  • продуцировать связные, композиционно - стройные монологические тексты в соответствии с коммуникативными намерениями и ситуацией общения;

  • устанавливать речевой контакт, участвовать в диалогических и полилогических ситуациях общения;

использовать психолингвистические знания в общении.

Владеть:

  • нормами современного русского языка в устной и письменной формах;

  • принципами построения монологического и диалогического текста;

навыками использования речевого этикета.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет



Б.1.В.02 Культурология

Цель изучения дисциплины

Заключается в подготовке бакалавров к личностной ориентации в современном мире, осмыслению современного мира как совокупности культурных достижений человеческого общества.

Содержание дисциплины


Программа включает изучение следующих вопросов: сущность и структура культуры, культура как результат материального и духовного исторического опыта, закономерности возникновения культуры, этапы ее развития и функционирования, законы существования культуры, общечеловеческие идеалы и ценности, способствующие духовному и нравственному становлению личности.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5.

ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Логика», «Социология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • формы и типы культур, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития, необходимый категориальный аппарат в сфере культурологии;

  • способы приобретения, хранения и передачи культурного опыта.

Уметь:

  • объяснять феномен культуры, ее роль в человеческой деятельности;

  • оценивать достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, ориентироваться в культурной среде современного общества;

  • определять свои мировоззренческие позиции.

Демонстрировать:

  • участвовать в диалоге культур;

  • формирования общей культуры специалиста, интеллигента;

  • развития творческих способностей.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.1.В.03 Профессиональный иностранный язык


Цель изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» - приобретение коммуникативной и профессиональной компетенции, которая предполагает использование языка в профессиональной деятельности экономистов разной специальности на основе дальнейшего развития у бакалавров навыков в различных видах чтения, совершенствования навыков говорения и письма.



Содержание дисциплины

Чтение и письмо

Совершенствование навыков: изучение типовых схем построения и оформления документов, языковых средств, которые носят клишированный характер и являются неотъемлемой частью документов; совершенствование умений информационного поиска; умений ориентироваться в специальной литературе, умений извлекать информацию в разных целях в условиях овладения видами чтения: поисковым, просмотровым, ознакомительным, изучающим.

Типы упражнений: восстановление целостности документа, научной статьи, статьи по специальности (заполнение пропусков); изучение документа (общий вид, структура, стиль, языковые средства); составление собственного варианта документа; изложение содержания оригинального текста соответствующей экономической тематики в устной форме; выполнение письменных текстовых заданий на понимание прочитанного.

Перевод

Совершенствование навыков зрительно – письменного и зрительно – устного перевода оригинальных текстов по специальности с английского на русский и с русского на английский; умение находить правильные лексические и грамматические эквиваленты в двух языках; умение выражать одну и ту же мысль разными языковыми средствами; умение пользоваться специальными терминологическими справочниками и словарями.

Типы упражнений: нахождение в тексте терминов, эквивалентных по значению: определение неизвестных терминов и терминологических словосочетаний по контексту; перевод устойчивых словосочетаний.

Говорение

Совершенствование навыков и умений вести деловые беседы и телефонные разговоры; совершенствование навыков диалогической речи риторического характера; совершенствование навыков монологической и неподготовленной речи на основе имеющихся профессиональных знаний.

Типы упражнений: развитие предложенного тезиса с использованием графиков и диаграмм; обсуждение предложенной темы; научная конференция по специальности, ролевые игры.



Формируемые компетенции


ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 14, ОК – 19, ОК – 20

ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12


Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины



Все экономические дисциплины, по которым идёт подготовку в СПбГИЭУ


Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины


Знать:

  • 2,5 тысячи слов из терминосистемы, соответствующей экономической специальности, обеспечивающих устную и письменную коммуникацию в профессиональных ситуациях;

  • Принципы выделения из обширного информационного потока текстов по экономической тематике, представляющих профессиональный интерес;

  • Методы определения основного содержания текста по ключевым словам – терминам, терминологическим словосочетания и пр.;

  • Принципы выборочного и полного перевода на русский язык экономического текста, представляющего научный и профессиональный интерес;

  • Знать правила составления на иностранном языке аннотации текста по экономической тематике, а также составления текста, доклада по научной и профессиональной тематике;

  • Этику ведения диалога на иностранном языке с аудиторией по материалам озвученного доклада, а также научной полемики на иностранном языке;

Уметь:

  • Осуществлять устный и письменный перевод текстов по соответствующей экономической тематике без словаря;

  • Воспринимать на слух лекции, сообщения по специальности, содержащей до 5% незнакомой терминологической лексики, а также понимать диалогическую речь, а также реплики и комментарии участников конференции;

  • Вести деловые переговоры с соблюдением этики общения;

  • Делать сообщения на профессиональную тематику и участвовать в профессиональной полемике.

Владеть:

  • Навыками репродуцирования иноязычной речи в профессиональных ситуациях;

  • Навыками восприятия, анализа и выделения основной информации в устных и письменных текстах профессиональной тематики;

  • Навыками инициирования ведения и развития диалога с иноязычными коммуникантами по профессиональной тематике.


Используемые инструментальные и программные средства


Мультимедийный класс, компьютеры, переносные магнитофоны, материалы на дисках, прилагаемые к учебникам, изданным в стране изучаемого языка.

Формы промежуточного контроля знаний


Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Экзамен, зачет

Б.1.В.04 Политология

Цель изучения дисциплины

Сформировать у бакалавров целостное представление о политической сфере общества, происходящих в нем политических процессов, направлениях и тенденциях их развития.

Содержание дисциплины


Программа включает изучение следующих вопросов:

  • политология как наука; история политических учений и основные направления развития политической науки;

  • власть и властные отношения в обществе;

  • политическая система и политическая жизнь общества;

  • механизм реализации политической власти; политические партия и общественно-политические движения;

  • политические элиты и лидерства;

  • гражданское общество: происхождение и особенности;

  • политическое сознание и формирование политической культуры;

  • политические идеологии;

  • политика в международных отношениях;

  • геополитика и современная Россия.




Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5

ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«История», «Социология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений;

  • основные разновидности современных систем и режимов, иметь научное представление о сущности власти и ее функциях;

  • особенности современного политического процесса, взаимоотношения различных субъектов политики, соотношение федеральных и региональных центров принятия решения, специфику административно-территориального устройства Российской Федерации;

Уметь:

  • использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

  • отражать хозяйственные операции организации;

  • составлять финансовую отчетность организации;

  • выявлять экономические проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения

  • анализировать финансовую и бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий и использовать для принятия управленческих решений;

  • формировать количественную оценку резервов повышения эффективности производственного потенциала;

  • пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть:

  • понятийно-категориальным аппаратом, методологией, иметь представление о современной системе международных отношений, геополитической обстановке, национально-государственных интересах России и ее новой роли международной политики; применять полученные знания в реальном политическом процессе: быть политически активным гражданином, сознательным участником избирательных кампаний, уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения в политической дискуссии.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Дисциплины по выбору студента

Б.1.В.05 Конфликтология

Цель изучения дисциплины

Освоение бакалаврами теоретических основ науки конфликтологии, а также в овладении навыками управления конфликтом на любой стадии его развития.

Содержание дисциплины


Программа включает изучение следующих вопросов:

  • конфликтология как наука; конфликтология и ее предмет; история науки о конфликтах;

  • основные характеристики конфликта; сущность конфликта как социально-психологического феномена; классификация конфликтов;

  • подходы к изучению конфликта; основные элементы конфликта;

  • конструктивные и деструктивные функции конфликтов; конфликт как процесс; этапы и фазы развития конфликта;

  • управление конфликтами; профилактика и разрешение конфликтов; урегулирование конфликтов с участием третьей стороны;

  • конфликты в сфере туризма;

  • профилактика и разрешение конфликтов в сфере туризма;

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-10,

ПК-1, ПК-4, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Социология», «Психология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • предмет, задачи и принципы конфликтологии;

  • основные характеристики социальных конфликтов;

  • типы конфликтов и их функции;

  • основные структурные элементы конфликтов;

  • причины конфликтов, закономерности его развития;

  • модели поведения личности в конфликтной ситуации;

  • способы предупреждения конфликтов;

  • стратегии разрешения межличностных конфликтов;

  • технологии разрешения разных видов конфликтов;

  • приемы урегулирования конфликта с участием третьего лица;

  • особенности конфликтов в межкультурных коммуникациях;

  • условия возникновения и способы регулирования конфликтных ситуаций в сфере туризма;

Уметь:

  • своевременно диагностировать конфликт;

  • определять основные его элементы;

  • составлять карту конфликта, наглядно представляя его суть;

  • конструктивно реагировать на конфликтогены;

  • предвидеть последствия конфликтных ситуаций;

  • предотвращать развитие конфликта;

  • осознанно выбирать стратегию поведения в конфликте;

  • управлять своим эмоциональным состоянием в конфликте;

  • снижать уровень эмоционального напряжения в общении;

  • разрешать межличностные и межгрупповые конфликты;

  • эффективно урегулировать конфликт, будучи третьим лицом;

  • конструктивно завершать конфликт;

Владеть:

  • основными стратегиями поведения при конфликте

  • стратегиями разрешения межличностных проблем

Используемые инструментальные и программные средства

Программа Power Point


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.1.В.06 Риторика

Цель изучения дисциплины

Формирование сильной деловой речевой личности, способной свободно общаться с любыми слушателями и эффективно управлять ими. Усовершенствовать качества речи. Обрести практических навыков успешных публичных выступлений, презентаций и эффективного общения, а так же для проведения переговоров, дебатов, споров, экзаменов, собеседований и т.д.

Содержание дисциплины


Основными блоками дисциплины являются:

1. Культура речи

2. Техника звучащего слова

3. Жестово-мимические средства общения

4. Основные виды ораторских речей


Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-17, ОК-19, ОК-20, ОК-22, ПК-6, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Культурология

Культура речи и деловое общение

Психология


Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины


Знать

  • стратегии разрешения межличностных конфликтов;

  • технологии разрешения разных видов конфликтов;

Уметь

  • снижать уровень эмоционального напряжения в общении;

  • разрешать межличностные и межгрупповые конфликты;

  • эффективно урегулировать конфликт, будучи третьим лицом;

Владеть

  • основными стратегиями поведения при конфликте

стратегиями разрешения межличностных проблем

Используемые инструментальные и программные средства

Программа Power Point


Формы промежуточного контроля знаний

промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.1.В.07 Межкультурные коммуникации в туризме

Цель изучения дисциплины

Формирование знаний в области межкультурных взаимоотношений в туризме

Содержание дисциплины


  1. Подходы к определению культуры.

  2. Параметры сравнения культур.

  3. Концептуальная и языковая картина мира.

  4. Модели анализа и понимания культуры.

  5. Интеркультурные взаимоотношения в контексте переговорного процесса.

  6. Национальные особенности делового общения и организации переговорного процесса.

Формируемые компетенции

ОК-2 ОК-4 ОК-6

ПК-11 ПК-12

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Культура речи и деловое общение»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

знать:

  • основополагающие категории, термины, понятия дисциплины «Интеркультурные взаимоотношения в туризме, гостиничном хозяйстве»;

  • критерии национальной культуры;

  • традиции и обычаи отдельных стран;

  • роль социального контекста в международном бизнесе;

  • основные принципы межкультурного общения;

уметь:

  • проводить деловые переговоры с представителями других культур;

  • использовать многообразие средств коммуникации в интеркультурном общении;

  • предвидеть и учитывать реакцию и возможные варианты поведения людей различных культур;

  • использовать модели и инструменты анализа различных культур;

в владеть навыками:

  • использования многообразных средств межкультурной коммуникации;

  • выполнения индивидуальных заданий, в том числе подготовкой презентаций, работой с кейсами и т.д.;

  • самостоятельной работы с литературой.

Используемые инструментальные и программные средства

стандартное программное обеспечение MS Office,

MS Office Power Point, Microsoft Office Picture Manager

Формы промежуточного контроля знаний

Презентации, отчеты по темам, письменное тестирование.


Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.1.В.08 Экономическая история туризма

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров знаний об экономических факторах и условиях зарождения и туризма в контексте развития мирового сообщества

Содержание дисциплины


  1. Философия туризма

  2. Экономическая теория развития туризма

  3. Влияние общественного уклада на этапность развития туризма

  4. Турист как социально-экономическая категория, субъект и объект туризма

  5. Экономические условия и предпосылки индивидуально-массового развития туризма

  6. Роль туризма в экономике стран мирового сообщества

Формируемые компетенции




Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Макроэкономика

Экономика отрасли (туризм и гостеприимство)

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- основные исторические этапы развития туризма;

- форы организации туристской деятельности на различных этапах развития туризма;

- роль туризма в социальной, экономической и культурной жизни общества.

Уметь:

- оценивать историко-экономический опыт организации туризма и определять пути его развития в современных условиях;

- творчески использовать наследие в области туризма в собственной профессиональной деятельности

Навыки:

- собирать, систематизировать и анализировать справочные и фактологические материалы по экономическим аспектам туризма

Используемые инструментальные и программные средства

стандартное программное обеспечение MS Office, MS Office Power Point, Microsoft Office Picture Manager

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.1.В.09 Педагогика

Цель изучения дисциплины

Повышение общей и психолого-педагогической культуры бакалавров, формирование у них целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности в различных сферах жизни и деятельности.


Содержание дисциплины


Программа включает изучение следующих вопросов:

  • психология как наука;

  • психология личности;

  • эмоциональные и волевые процессы;

  • психология познавательных процессов;

  • целостность психических процессов.

Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-6, ОК-7, ОК-9

ПК-2, ПК-4, ПК-6

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Социология», «Психология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • основные понятия и категории психологиче­ской и педагогической наук;

  • основные функции психики и механизмы психической регуляции поведения и деятельности;

  • особенности познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной сфер психики, индивидуально-психологические особенности личности и межличностных отношений;

  • теоретические основы психологии общения и социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп, образования и самосовершенствования;

  • понятийно-категорийный аппарат педагогики и инструментарий педагогического анализа;

  • объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных системах и социуме;

Уметь:

  • ориентироваться в современных проблемах психологии и педагогики;

  • использовать понятийно-категориальный аппарат психологической и педагогической наук в анализе основных процессов и явлений в сфере образования и профессиональной деятельности;

  • применять полученные знания в учебной и профессиональной деятельности, адекватно оценивать свои возможности и находить оптимальные пути достижения целей и преодоления жизненных трудностей;

  • самостоятельно осваивать проблемы психологии и педагогики с опорой на психологические закономерности усвоения учебного материала;

  • публично выступать по основным вопросам дисциплины “Психология и педагогика”.

Владеть:

  • методом психологии и педагогики в системе наук и их основных отраслях;

  • регуляции поведения человека;

  • мотивациями поведения и деятельности, психической регуляции поведения и деятельности;

  • теориями личности, мотивации и регуляции поведения и деятельности человека;

Используемые инструментальные и программные средства

Microsoft Office Word


Формы промежуточного контроля знаний

Подго­товка рефератов, докладов, блиц-опросы на лекциях и семинарских занятиях, тесты контроля знаний.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.1.В.10 Психология

Цель изучения дисциплины

Повышение общей и психологической культуры бакалавров, формирование у них целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности в различных сферах жизни и деятельности.

Содержание дисциплины


  • ознакомить бакалавров с основными направлениями развития психологической науки;

  • обеспечить овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности и малых групп, общения и деятельности, образования, самообразования и саморазвития;

  • сформировать представления об индивидуально-психологических и личностных особенностях людей, стилях их познавательной и профессиональной деятельности;

  • ознакомить с методами развития познавательных способностей, профессионального мышления и профессионально важных качеств личности;

  • научить адекватно оценивать свои возможности и предвидеть последствия собственных действий, находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей;




Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5.

ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Логика», «Социология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • основные понятия и категории психологиче­ской и педагогической наук;

  • основные функции психики и механизмы психической регуляции поведения и деятельности;

  • особенности познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной сфер психики, индивидуально-психологические особенности личности и межличностных отношений;

  • теоретические основы психологии общения и социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп, образования и самосовершенствования.

Уметь:

  • ориентироваться в современных проблемах психологии;

  • использовать понятийно-категориальный аппарат психологической науки в анализе основных процессов и явлений в сфере образования и профессиональной деятельности;

  • применять полученные знания в учебной и профессиональной деятельности, адекватно оценивать свои возможности и находить оптимальные пути достижения целей и преодоления жизненных трудностей;

  • самостоятельно осваивать проблемы психологии с опорой на психологические закономерности усвоения учебного материала;

  • публично выступать по основным вопросам дисциплины “Психология”.

Иметь представление:

  • о предмете, методах и месте психологии в системе наук и их основных отраслях;

  • о роли сознания и бессознательного в регуляции поведения человека;

  • о мотивации поведения и деятельности, психической регуляции поведения и деятельности;

  • об основных психологических теориях личности, мотивации и регуляции поведения и деятельности человека.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновная образовательная программа Направление 080100 "Экономика"
Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес)
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconО. В. Воловику Служебная записка
Профиль подготовки: экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес)
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновные образовательные программы Направление 080200 Экономика и управление на предприятии Профиль (Экономика предприятий и организаций (здравоохранение))
Направление подготовки бакалавров 080100 «Экономика» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновные образовательные программы Направление 080200 Экономика и управление на предприятии Профиль (Экономика предприятий и организаций (физическая культура и спорт))
Утверждено на заседании кафедры экономики и менеджмента в науке и социальной сфере
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080100 Экономика (профиль «Экономика предприятий и организаций»
Направление подготовки бакалавров 080100 Экономика утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об...
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновная образовательная программа Направление 080100 Экономика Профиль Мировая экономика Разработчик кафедра Мировой экономики и международного менеджмента Утверждено на заседании кафедры мэиММ
Направление подготовки бакалавров 080100 Экономика утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра icon080100 Экономика
Профиль подготовки "Экономика предприятий и организаций " (оценка объектов недвижимости)
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра icon080100 Экономика (профиль Экономика предприятий и организаций (здравоохранение))

Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр экономики) по направлению подготовки 62Б «Экономика» (профиль...
Основные образовательные программы Направление 080100 \"Экономика\" Профиль Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично ресторанный бизнес) Разработала кафедра iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Профиль «Экономика предприятий и организаций»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница