Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»




НазваниеОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»
страница9/11
Дата15.12.2012
Размер1.17 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«История и современные проблемы оптотехники»

ФД.А.01


Специальность 05.11.07 – «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»


Москва-2012

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины являются формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области оптотехники и приобретения знаний об основных этапах развития в России и за рубежом оптического и оптико-электронного приборостроения, включая лазерное; роли отечественной науки и техники и ее выдающихся представителей в этом развитии; современных тенденций развития оптотехники и ее роли в научно-техническом прогрессе.

Курс читается с целью приобретения знаний и умений оценивать современные проблемы и тенденции развития оптических и оптико-электронных приборов и комплексов.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

- знать: основные этапы развития в России и за рубежом элементной базы (оптических систем, источников и приемников излучения, электронных компонентов и др.) оптико-электронных приборов и комплексов, включая лазерные;

основные тенденции развития элементной базы оптотехники;

- уметь: использовать современные информационные ресурсы для оценки перспектив развития оптико-электронных приборов и комплексов,

пользоваться современной справочной и научной литературой по направлению «Оптотехника» ,

читать лекции по истории оптотехники перед вузовской аудиторией;

вести профориентационную работу среди учащихся средних учебных учреждений.

- владеть: методами инженерного прогнозирования в целях совершенствования оптических, оптико-электронных и лазерных приборов и комплексов.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего

Период обучения

часов

ЗЕТ

Общая трудоемкость дисциплины

144

4

2-й год

Аудиторные занятия, в т.ч.:

36




2-й год

Лекции

36




2-й год

Практические занятия (ПЗ)

-




2-й год

Самостоятельная работа

108




2-й год

Вид итогового контроля – Экзамен кандидатский *

36

1

2-й год

* Примечание: объем часов, выделенных на Экзамен кандидатский не входит в общую трудоемкость дисциплины


4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплин и виды занятий

п/п

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ (или С)

Сам. раб.

1.

История оптотехники

10

-

60

2.

Современное состояние и тенденции развития оптического и оптико-электронного приборостроения.

18

8

48

Всего час.




28

8

108

4.2. Содержание разделов дисциплины


4.2.1. История оптотехники

История возникновения оптики и оптического приборостроения. Развитие элементной базы оптического приборостроения. Возникновение оптико-электронных приборов и комплексов. Первые лазерные приборы и комплексы.

4.2.2. Современное состояние и тенденции развития оптико-электронного приборостроения

Показатели качества современных Тенденции развития оптических схем и материалов. Гибридная и дифракционная оптика. Панорамные системы. Фотоприемные устройства (ФПУ). Многоэлементные и многодиапазонные ФПУ. Современные системы охлаждения ФПУ. Совершенствование неохлаждаемых ФПУ. Оптическое считывание в многоэлементных ФПУ. Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы, использующие поляризационную структуру принимаемых сигналов. Совершенствование электронного тракта и систем отображения. Адаптивные оптико-электронные приборы и комплексы. Системы ультрафиолетового и терагерцового диапазонов. Примеры новейших отечественных и зарубежных разработок. Современный этап компьютерного моделирования оптических и оптико-электронных приборов и комплеков. Современные методологии и методы расчета, применяемые при проектировании, изготовлении, испытаниях и исследованиях оптических и оптико-электронных приборов и комплексов, включая лазерные. Прием рефератов.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


5.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература


1. Стафеев С.К., Томилин М.Г. Пять тысячелетий оптики: предыстория. – СПб.: Политехника, 2006.- 304 с.

2. Якушенков Ю.Г. Теория и расчет оптико-электронных приборов (учебник для вузов).. – М.: Логос, 2011.- 568 с.

3.Соломатин В.А. История науки. \Учебник для вузов. – Ярославль, ПЕР СЭ, 2003.-352 с.

4. Гуриков В.А. История развития оптико-электронного приборостроения. – М.: Наука, 1981.- 192 с.

5. Кусов В.С. Измерение Земли.-М.: Дизайн. Информация. Картография, 2009.-256 с.

6.Тарасов В.В., Торшина И.П., Якушенков Ю.Г. Инфракрасные системы 3-го поколения. – М.: Логос, 2011.- 240 с.


б) дополнительная литература


7. Профессора МИИГАиК. – М.: МИИГАиК, 2009.- 416 с.


5.2. Информационное обеспечение


№п/п

Ссылка на информационный ресурс

Наименование

разработки в электронной форме

Доступность




http://www.opticsinfobase.org/

Optics InfoBase

Доступ к полнотекстовым статьям со всех компьютеров, подключенных к сети университета




http://spiedigitallibrary.org/

SPIE Digital Library

Доступны полнотекстовые статьи со всех компьютеров, подключенных к сети университета




http://www.sciencedirect.com/

ScienceDirect

Многие статьи доступны с компьютеров, подключенных к сети университета




http://www.springerlink.com/

SpringerLink

Частично доступны полнотекстовые статьи со всех компьютеров университета




http://scitation.aip.org/

American Institute of Physics

Частично доступны полнотекстовые статьи со всех компьютеров, подключенных к сети университета




http://www.nature.com

Nature Publishing Group

Частично доступны полнотекстовые статьи со всех компьютеров, подключенных к сети университета




http://elibrary.ru/

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU

Доступ к полнотекстовым статьям со всех компьютеров, подключенных к сети университета



6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Библиотечный фонд кафедры оптико-электронных приборов и библиотеки

МИИГАиК, фонд Российской государственной библиотеки и ГПНТБ. Мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов

Для проведения занятий по дисциплине используются аудитории, оснащенные учебным телевидением, интерактивной доской, специализированные лаборатории кафедр ФОИСТ, класс вычислительной техники. Компьютерное обеспечение осуществляется за счет использования персональных компьютеров.


Программа составлена с учетом рекомендаций по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (№ ИБ-733/12 от 22.06.2011 г.) и на основе Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионально образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 16.03.2011 г. № 1365 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 10.05.2011 г., регистрационный № 20700).


Программу составил:

зав.кафедрой ОЭП, проф., д.т.н. Якушенков Ю.Г.

Программа одобрена на заседании методической комиссии и Совета ФОИСТ 3 января 2012 г. (протокол №3)


Председатель Совета - декан ФОИСТ, проф., д.т.н. Торшина И.П.


Председатель методической комиссии ФОИСТ, доц., к.т.н. Филонов А.С.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Московский Государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК)


УТВЕРЖДАЮ

Ректор МИИГАиК


­­­______________ В.А.Малинников


____________________ 2012 г.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности
Настоящая программа разработана на основе базовых дисциплин: физика; основы оптики; оптические и оптико-электронные приборы и системы;...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирАНтурА) по специальности 14. 00. 09 Педиатрия
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирАНтурА) по специальности
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОсновная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура)
Кбгу по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) 14. 03. 01 «Анатомия человека»;...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 10. 02. 19 Теория языка
При разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования использованы следующие основные нормативные...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования по специальности 05. 13. 18 «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ»
Настоящая основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования составлена в соответствии...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconМетодика расчетов оптических систем с плоскостной симметрией
На заседании диссертационного совета Д. 212. 227. 01. “Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы” Санкт-Петербургского...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности
Иб-733/12 от 22 июня 2011 г. «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconI. Область применения
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования по специальности 03. 00. 10 Ихтиология
Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования составлена в соответствии с временными...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 25. 00. 30
Министерства образования и науки РФ от 16 март 2011 г. №1365) и рекомендаций Минобрнауки по формированию основных профессиональных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница