Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»




НазваниеОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»
страница10/11
Дата15.12.2012
Размер1.17 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Основы психологии и педагогики высшей школ»

ФД.А.02


Специальность 05.11.07 – «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»


Москва-2012


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Московский Государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК)


УТВЕРЖДАЮ

Ректор МИИГАиК


­­­______________ В.А.Малинников


____________________ 2012 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Педагогическая практика»

П.А.01


Специальность 05.11.07 – «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»


Москва-2012

1. Цель и задачи практики

Педагогическая практика аспирантов имеет целью изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам специальности 05.11.07 – “Оптические и Оптико-электронные приборы и комплексы”.

2. Место и сроки проведения практики

Основной задачей практики является приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения., овладение современными компьютерными технологиями обучения.

Практика проводится, как правило, на обучающей кафедре.

В период практики аспиранты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на кафедре применительно к учебному процессу.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего

Период обучения

часов

ЗЕТ

Общая трудоемкость дисциплины

108

3

2-й год

Вид итогового контроля






4. Содержание практики

Содержание практики определяется заведующим обучающей кафедрой.

Программа практики должна быть увязана с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих аспирантуру, в том числе и на кафедре.

В период прохождения педагогической практики аспирант должен:

  • ознакомиться с государственными образовательными стандартами подготовки дипломированных специалистов, бакалавров и магистров и рабочим учебным планом по одной из основных образовательных программ кафедры;

  • освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности кафедры;

  • изучить современные образовательные технологии высшей школы;

  • получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий обучения;

  • изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

  • принять непосредственное участие в учебном процессе, выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным заданием.

В период практики аспирант должен участвовать в подготовке и проведении лабораторных работ, практических занятий и занятий по курсовому проектированию по профилю специализации. Аспирант должен провести чтение пробных лекций в небольших аспирантских коллективах под контролем руководителя по тематике своей диссертационной работы. Аспирант может привлекаться к приему зачетов совместно с руководителем. Аспирант должен участвовать в профориентационной работе со школьниками.

Конкретное содержание практики планируется научным руководителем аспиранта, согласовывается с заведующим кафедрой и отражается в индивидуальном плане на педагогическую практику, в котором фиксируются все виды деятельности аспиранта в течение практики. Отмечаются темы проведенных лекционных, лабораторных и практических занятий с указанием объема часов.


4. Руководство и контроль за прохождением практики

Общее руководство и контроль за прохождением практики аспирантов обучающей кафедры возлагается приказом ректора на заведующего кафедрой.

Непосредственное руководство и контроль над выполнением плана практики аспиранта осуществляется его научным руководителем.

Научный руководитель аспиранта:

    • согласовывает программу научно-педагогической практики и календарные сроки ее проведения с заведующим кафедрой;

    • проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;

    • осуществляет постановку задач по самостоятельной работе аспиранта в период практики с выдачей индивидуального задания, оказывает соответствующую консультационную помощь;

    • согласовывает график проведения практики и осуществляет систематический контроль над ходом практики и работой аспиранта;

    • оказывает помощь аспиранту по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета.

Аспирант при прохождении практики получает от научного руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.

  1. Подведение итогов практики

Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета и отзыва заведующего кафедрой и научного руководителя аспиранта.


Программа составлена с учетом рекомендаций по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (№ ИБ-733/12 от 22.06.2011 г.) и на основе Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионально образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 16.03.2011 г. № 1365 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 10.05.2011 г., регистрационный № 20700).


Программу составили:

зав.кафедрой ОЭП, проф., д.т.н. Якушенков Ю.Г.

зав. кафедрой ПрОП, проф., к.т.н. Парвулюсов Ю.Б.

Программа одобрена на заседании методической комиссии и Совета ФОИСТ 3 января 2012 г. (протокол №3)


Председатель Совета - декан ФОИСТ, проф., д.т.н. Торшина И.П.


Председатель методической комиссии ФОИСТ, доц., к.т.н. Филонов А.С.


ПРОГРАММА-МИНИМУМ

кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине:

«Оптические и оптико-электронные приборы
и комплексы»


по техническим наукам


Москва 2012 г

Введение

Настоящая программа разработана на основе базовых дисциплин: физика; основы оптики; оптические и оптико-электронные приборы и системы; оптические материалы и технологии; источники и приемники оптического излучения; лазерная техника; оптические и оптико-физические измерения; проектирование оптико-электронных приборов.

Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации по электронике, измерительной технике, радиотехнике и связи при участии МИИГАиК, ГОИ им. С.И.Вавилова, НИУ МФТИ, НПК «Системы прецизионного приборостроения» и НИИ «Полюс».

1. Вводные положения

Роль оптических и оптико-электронных приборов и комплексов (ОиОЭПиК) в развитии науки и техники. Краткий исторический обзор и роль отечественных ученых и инженеров в развитии оптического и оптико-электронного приборостроения. Перспективы и тенденции развития ОиОЭПиК.

2. Основы оптики

Электромагнитная и квантовая природа оптического излучения. Основные законы оптического излучения. Приближения геометрической оптики.

Распространение света в изотропных и анизотропных средах. Поляризация. Двойное лучепреломление. Применение поляризованного излучения.

Интерференция. Когерентность. Использование интерференции света в приборостроении. Многолучевая интерференция.

Дифракция. Применение дифракции. Разрешающая способность.

Голография и ее применение в оптике.

Распространение оптического излучения в атмосфере и других поглощающих, рассеивающих, преломляющих и турбулентных средах.

3. Прикладная оптика

Основные законы и понятия геометрической оптики. Принцип Ферма. Условия получения идеального изображения.

Основные положения и формулы идеальной оптической системы и оптики параксиальных лучей. Инварианты: Аббе, Лагранжа—Гельмгольца, Юнга—Гульстранда.

Ограничение пучков лучей в оптических системах.

Инвариант Штраубеля. Яркость и освещенность изображения.

Теория аберраций оптических систем. Хроматические и монохроматические аберрации. Эйконал Шварцшильда. Методы аберрационного расчета оптических систем. Выбор аберраций, подлежащих исправлению. Особенности аберрационного расчета оптических систем с асферическими поверхностями.

Типовые оптические детали и их характеристики.

Классификация оптических систем и их основные характеристики. Основные задачи, решаемые при габаритном расчете оптических систем. Габаритный расчет основных типов оптических систем: лупы, микроскопы; телескопические, проекционные, фотоэлектрические и голографические приборы.

Особенности лазерной оптики, формирование лазерного излучения оптическими системами. Оптические системы для фокусирования, коллимирования, изменения диаграмм направленности и согласования лазерного излучения.

Волоконно-оптические системы и их особенности.

Интегральная оптика и перспективы ее развития. Дифракционные оптические элементы и системы.

Оценка качества изображения, даваемого оптической системой. Критерии качества. Вычисление и методы экспериментального определения оптической передаточной функции.

Этапы автоматизированного проектирования оптических систем. Программное обеспечение. Структурная схема САПР оптических систем. Методы автоматизированного расчета оптических систем. Оценочная функция.

Основы расчета допусков в оптических системах.

4. Источники и приемники оптического излучения

Основные виды источников оптического излучения. Параметры и характеристики источников. Некогерентные искусственные излучатели. Естественные источники излучения.

Современные лазеры: принципы действия, принципиальные схемы, режимы работы, параметры и характеристики.

Основные виды приемников оптического излучения. Глаз человека как приемник излучения и измерительной информации. Свойства зрительного анализатора.

Параметры и характеристики приемников оптического излучения.

Многоэлементные приемники излучения.

Схемы включения приемников излучения и согласующие цепи.

5. Оптические измерения

Основы метрологии применительно к оптическим измерениям. Методы и приборы для измерения и контроля основных параметров и характеристик оптических материалов, оптических деталей и оптических систем.

Оптические измерения в инфракрасной и ультрафиолетовой областях спектра. Фотометрия и радиометрия. Принципы работы и схемы основных типов фотометров, радиометров, спектрофотометров и спектрорадиометров.

Способы измерения параметров и характеристик лазерного излучения.

6. Прием и преобразование сигналов в оптических и оптико-электронных приборах и комплексах

Пространственное, временное, пространственно-частотное и частотно-временное представление оптических сигналов. Статистические параметры и вероятностное описание оптических полей и сигналов. Модели фона.

Анализаторы оптического изображения. Преобразование многомерных оптических сигналов в одномерные электрические.

Сканирование в оптико-электронных приборах. Типы сканирующих систем.

Математические модели отдельных типовых звеньев и оптико-электронной системы в целом.

Методы фильтрации сигналов в ОиОЭПиК. Спектральная, пространственная и пространственно-временная фильтрация. Оптимальная фильтрация в когерентных и некогерентных оптических системах.

Модуляция и демодуляция сигнала в ОиОЭПиК. Основные виды модуляторов; их параметры и характеристики.

Оптическая корреляция. Схемы некогерентных и когерентных оптико-электронных корреляторов.

Математические операции, осуществляемые с помощью оптических систем. Оптические анализаторы спектра. Цифровая обработка оптических изображений.

7. Проектирование оптических и оптико-электронных приборов и комплексов

Основные критерии оценки качества ОиОЭПиК как объектов проектирования. Основные принципы системного подхода к проектированию ОиОЭПиК. Уровни проектирования. Конструктивные и технологические требования к проектированию. Моделирование и применение САПР при проектировании,. Обобщенная методика энергетического расчета. Основные виды энергетических расчетов (расчет отношения сигнал/шум, расчет к.п.д. прибора, расчет дальности действия и пороговой чувствительности). Особенности энергетического расчета лазерных приборов.

Методика выполнения точностных расчетов. Методы и средства компенсации погрешностей в ОиОЭПиК.

Особенности расчета и конструирования типовых кинематических узлов ОиОЭПиК.

Метрологические параметры и характеристики ОиОЭПиК; аттестация и сертификация ОиОЭПиК.

Испытания и исследования ОиОЭПиК. Методы и аппаратура для проведения испытаний ОиОЭПиК.

Применение эргономики при проектировании ОиОЭПиК.

8. Основы технологии оптического и оптико-электронного приборостроения

Конструкционные материалы, применяемые в современном оптическом и оптико-электронном приборостроении. Современные методы и средства изготовления типовых деталей и элементов ОиОЭПиК.

Методы сборки, юстировки и контроля в процессе изготовления типовых деталей, узлов и ОиОЭПиК в целом.

9. Современное состояние и перспективы развития оптического и оптико-электронного приборостроения

Основные классы и типы ОиОЭПиК, применяемые в промышленности и на транспорте, медицине и биологии, научных исследованиях, контроле окружающей среды, военной технике, строительстве и геодезии, космических исследованиях, разведке природных ресурсов; перспективы их совершенствования и развития. Развитие двойных технологий в оптическом и оптико-электронном приборостроении.

Основная литература

  1. Борн М., Вольф Э. Под ред. Г. П. Мотулевич ; пер. с англ. С. Н. Бреуса, А. И. Головашкина, А. А. Шубина .— М.: Наука, Главная редакция физико- математической литературы, 1970 .

  2. Мирошников М.М. Теоретические основы оптико-электронных приборов.— 3-е изд., испр. и доп .— С.-Пб.: Лань, 2010 .

  3. Андреев А.Н., Гаврилов Е.В., Ишанин Г.Г., Кирилловский В.К., Прокопенко В.Т., Томский К.А., Шерешев А.Б.. Оптические измерения – М.: Университетская книга; Логос, - 2008.

  4. Ишанин Г.Г., Козлов В.В.. Источники оптического излучения. – С-Пб. : Политехника, 2009.

  5. Заказнов Н.П., Кирюшин С.И., Кузичев В.И. Теория оптических систем. М.: Машиностроение, 1992

  6. Запрягаева Л.А., Свешникова И.С. Расчет и проектирование оптических систем. М.: Логос, 2000

  7. Зубаков В.Г., Семибратов М.Н., Штандель С.К. Технология оптических деталей. М.: Машиностроение, 1985

  8. Климков Ю.М. Прикладная лазерная оптика. М.: Машиностроение, 1985.

  9. Мосягин Г.М., Немтинов В.Б., Лебедев Е.Н. Теория оптико-электронных систем. М.: Машиностроение, 1990

  10. Порфирьев Л.Ф. Основы теории преобразования сигналов в оптико-электронных системах. Л.: Машиностроение, 1989.

  11. Проектирование оптико-электронных приборов / Ю.Б. Парвулюсов, С.А. Родионов, В.П. Солдатов и др. Под общ. ред. Ю.Г. Якушенкова. 2-е изд., перераб. и доп., М.: Логос, 2000.

  12. Якушенков Ю.Г. Теория и расчет оптико-электронных приборов [Текст]: учебник для вузов / Ю. Г. Якушенков . — 5-е изд., перераб. и доп . — М.: Логос, 2011

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности
Настоящая программа разработана на основе базовых дисциплин: физика; основы оптики; оптические и оптико-электронные приборы и системы;...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирАНтурА) по специальности 14. 00. 09 Педиатрия
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирАНтурА) по специальности
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОсновная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура)
Кбгу по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) 14. 03. 01 «Анатомия человека»;...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 10. 02. 19 Теория языка
При разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования использованы следующие основные нормативные...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования по специальности 05. 13. 18 «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ»
Настоящая основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования составлена в соответствии...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconМетодика расчетов оптических систем с плоскостной симметрией
На заседании диссертационного совета Д. 212. 227. 01. “Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы” Санкт-Петербургского...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности
Иб-733/12 от 22 июня 2011 г. «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconI. Область применения
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconПрограмма послевузовского профессионального образования по специальности 03. 00. 10 Ихтиология
Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования составлена в соответствии с временными...
Образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05. 11. 07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» iconОбразовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 25. 00. 30
Министерства образования и науки РФ от 16 март 2011 г. №1365) и рекомендаций Минобрнауки по формированию основных профессиональных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница