Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России»




НазваниеОсновная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России»
страница5/6
Дата14.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6

Пояснительная записка


Учебный план МОУ Чайковская средняя общеобразовательная школа составлен в соответствии с п.15 статьи 29 Закона РФ «Об образовании», на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом № 1312 Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г., с изменениями, внесенными Приказами № 241 Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008 г., № 889 от 30 августа 2010 г., № 1994 от 03 июня 2011 г., на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования РФ № 373 от 06.10.2009 г., Типового Положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного приказом Министерства образования РФ № 196 от 19.03.2001 г., Устава МОУ Чайковская СОШ.

Учебный план обеспечивает преемственность с рекомендованными для использования в системе образования России Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821-10 (Постановление главного государственного санитарного врача РФ № 189 от 29.12.2010 г.).

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья. Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

- выполнение федерального компонента государственного стандарта начального общего и основного общего образования (инвариантная часть);

- содействие реализации индивидуальных образовательных потребностей учащихся, создание адаптивной образовательной среды (вариативнвя часть);

- содействие реализации задач предпрофильной подготовки( вариативнвя часть);

- содействие формированию ключевых компетентностей учащихся.

МОУ Чайковская СОШ является общеобразовательной, работает в режиме пятидневной учебной недели. Реализует программы начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, программы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида.

Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования – четыре года, основного общего – пять лет. Продолжительность учебного года составляет для 1 класса – 33 учебные недели, для 2 – 4 классов – 34 учебные недели, 5 – 11 классов – 35 недель. Занятия проводятся в одну смену. Начало занятий в 8.30. Продолжительность урока для учащихся 1 класса: 1 полугодие – 35 мин, 2 полугодие – 45 мин. (пп. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821 – 10), для учащихся 2 – 11 классов продолжительность урока не должна превышать 45 мин. Число уроков в день для учеников 1 классов в сентябре – октябре – 3, в последующие месяцы по 4 урока. Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 1-х классов не должна превышать 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков за счет урока физической культуры, для обучающихся 2-4 –х классов – не более 5 уроков, для обучающихся 5-6-х классов – не более 6 уроков; для обучающихся 7-11-х классов – не более 7 уроков. (пп. 10.6. СанПиН 2.4.2. 2821 – 10).


В первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали: во 2-3 классах – 1,5 ч., в 4-5 классах – 2 часа, в 6-8 классах – 2,5 часа, в 9-11 классах – до 3,5 часов.


Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Двухразовое питание учащихся организовано после 2,3,4 уроков, а также допрлнительно после 5,6,7 уроков .


Расписание звонков:


1 урок

8.30 – 9.15

Перемена 10 мин.

2 урок

9.25 – 10.10

Перемена 15 мин.

3 урок

10.25 – 11.10

Перемена 20 мин.

4 урок

11.30 – 12.15

Перемена 20 мин.

5 урок

12.35 – 13.20

Перемена 10 мин.

6 урок

13.30 – 14.15

Перемена 5 мин.

7 урок

14.20 – 15.05





Для учащихся 1 класса продолжительность перемены между 2 и 3 уроком увеличена до 40 минут с целью проведения динамической паузы.


Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части.

Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и предусматривает освоение учебных программ, обеспечивающих выполнение требований государственных образовательных стандартов. Вариативная часть включает элективные курсы, предметы по выбору учащихся в соответствии с их запросами. Сохранена номенклатура обязательных учебных предметов.

Рассмотрим особенности организации образовательного процесса на каждой ступени обучения в 2011 – 2012 уч. году.


Особенности организации образовательного процесса на I ступени


Объем предельной учебной нагрузки на I ступени соответствует пятидневной учебной неделе: в 1 классе – 20 часов, во 2-4 классах – 23 часа.

На I ступени МОУ Чайковская СОШ реализуются традиционные программы УМК «Школа России»: математика (авт.М.И. Моро), русский язык (авт. В.П.Канакина, Т.Г.Рамзаева), окружающий мир (авт. А.А. Плешаков), литературное чтение (авт. В.Г.Горецкий), английский язык (авт. М.З. Биболетова), музыка (авт. Е.Д. Критская), ИЗО (авт. Кузин В.С.), технология (авт. Конышева Н.М., Геронимус Т.М.), физическая культура (авт. Кузин). Все программы рекомендованы Министерством образования и науки РФ.

В связи с переходом на стандарты второго поколения учебный план 1 класса построен в соответствии с базисным учебным планом ФГОС НОО.

Учебный план 2-4 классов построен в соответствии с изменениями БУП – 2004 г, внесёнными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 г.

В инвариантной части учебного плана 1 класса все предметы изучаются в полном объёме согласно БУП ФГОС НОО, увеличено количество часов на преподавание физкультуры до 3 часов по приказу МО РФ от 30.08.2010 г № 889.

Вариативная часть учебного плана на I ступени отсутствует. Для учащихся начальной школы во второй половине дня организована внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность представлена следующими кружками:

Для организации внеурочной деятельности первоклассников задействовано 4 часа.

Курс «Подвижные игры народов Прикамья» реализует спортивно-оздоровительное и гражданско-патриотическое направления во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

Рабочая программа к курсу «Умники и умницы» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов Н.А. Криволаповой, И.Ю. Цибаевой «Умники и умницы» (модифицированной), с использованием методического пособия О. Холодовой «Юным умникам и умницам». – Москва: РОСТ книга, 2007 г. – с. 191 – 210. Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках общеинтеллектуального направления. Курсы прошли апробацию в МАОУ «СОШ № 109» г. Перми.

Информашка. Для учащихся 1 – 2 классов. Основная цель курса, определённая узко,- это пропедевтика информатики, а определённая более широко, - подготовка к решению разнообразнейших задач в области информационных технологий. Календарно-тематический     план    кружка ориентирован     на     использование учебников “Информатика в играх и задачах. 1, 2 класс” А.В.Горячев, 2010 г., а также дополнительных пособий: для учителя “Информатика в играх и задачах. 1 класс. Методические рекомендации для учителя” А.В.Горячев, 2010 г.

Основной результат деятельности следующих двух кружков – успешное участие детей 3 – 4 классов в конкурсах и олимпиадах.

Разговорчики. Рабочая программа на основе программы «Речь и культура общения» под ред. Ладыженской Т.А., М., «Просвещение», 1995.

Юный математик. Рабочая программа на основе плана кружка Русанова В.Н., преподавателя Осинского педучилища

Шахматы. Программа «Шахматы – школе», автор И.Г. Сухин. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1 – 4). В двух частях. Часть вторая. М.: Просвещение, 2002, 3-е издание с. 370 – 392.

Хор. Программа модифицированная, на основе программы Струве Г.А. Цель занятий: формирование музыкальной культуры учащихся как важной и неотъемлемой части всей общей духовной культуры.

Школьный театр. Для учащихся 5 – 11 классов. Данная программа является модифицированной. Она составлена на основе следующих источников: программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Художественные кружки. М. Просвещение, 1981; программы общеобразовательных учреждений. Театр I-XI классы. М. Просвещение, 1995.

Умелые руки. Программа «Культура быта», раздел «Художественное конструирование из бумаги», Москва, Просвещение, 1986 год, модифицирована, в соответствии с современными материалами и тенденциями в декоративно-прикладном творчестве.


Особенности организации образовательного процесса на II ступени

Объём предельной учебной нагрузки на II ступени соответствует пятидневной учебной неделе: в 5 классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 час, в 8 классе – 33 часа, в 9 классе – 33 часа.

В инвариантной части учебного плана II ступени введено изучение предмета «Информатика» (7 класс) -1 час в неделю.

Учебный предмет «Искусство» в 8,9 классах представлен предметом «Мировая художественная культура», 1 час в неделю.

На второй ступени обучения гуманитарное направление представлено учебными предметами «Русский язык», «Литература», «Английский язык», «Немецкий язык», «История», «Обществознание». Все предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: русский язык (авт.М. М. Разумовская, 5-9 класс); литература (авт. Т. Ф. Курдюмова, 5-9 класс); английский язык (авт. М. З. Биболетова, 5,7 класс, авт. В. П. Кузовлев, 6, 7, 8, 9 класс); немецкий язык (авт. И. Л. Бим, 5-9 класс); обществознание (авт. А. И. Кравченко, 5-9 класс); история (авт. Вигасин А. А., 5,6 класс; Юдовская А.Я., 7,8 класс; Данилов А.А. 7,8 класс; Алексашкина Л.Н., 9 класс). В вариативной части представлены курсы: «Русская словесность», 5,8 класс (Программа Р. И. Альбетковой.); «Коварные знаки препинания», 9 класс (Элективный курс, Л. М. Серёгина, О. А. Хорт.); «Общение на немецком: от понимания к действию», 9класс (авт. Семенова И.Н., Лясковская Е.В.).

Математическое направление представлено учебными предметами: «Математика», «Информатика и ИКТ». Предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: математика (авт. И. И. Зубарева, 5,6 класс); алгебра (авт. А. Г. Мордкович, 7-9 класс); геометрия (авт. Л. С. Атанасян, 7-9 класс); информатика (авт. И. Г. Семакин, 7-9 класс), введено изучение предмета «Информатика» с 7 класса. В вариативной части представлен курс «Технология работы с КИМ», 9 класс (На основе программы элективного курса С. Ю. Лубниной)..

Естественно-научное направление представлено учебными предметами «Природоведение», «Биология», «Физика», «Химия», «География». Все предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: природоведение, биология (авт. Н. И. Сонин, 5-7.9 класс, И. Н. Пономарёва, 8 класс); химия (авт. О. С. Габриелян, 8-9 класс); физика (авт. А. В. Пёрышкин, 7-9 класс); география (авт. А. А. Лобженидзе, 6 класс, А. П. Кузнецов, 7 класс, В. П. Дронов, 8-9 класс). В 6 классе отведён дополнительный час на усиление предмета география (2-х часовая программа по географии Лобжанидзе А. А.). В вариативной части представлены курсы «География Пермского края», 8 класс ( программа Котельниковой Г.И.), «Законы физики вокруг нас», 9 класс (авт. Козлова С.А.) , «Экспериментальные задачи по химии», 9 класс (авт. Деглина Т.Е.).

Художественно-эстетическое направление представлено учебными предметами «Музыка», «Изобразительное искусство», «Мировая художественная культура». Все предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: музыка (авт. В. В. Алиев, 5-7 класс); изобразительное искусство (авт. Б. М. Неменский, 5-8 класс); мировая художественная культура (авт. Л. А. Рапацкая, 8, 9 класс).

Предметы «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: основы безопасности жизнедеятельности (авт. А. Т. Смирнов, 8 класс), физическая культура (авт. А. П. Матвеев, 1-9 класс), Технология (авт. В. Д. Симоненко, 5-9 класс). В вариативной части представлен курс по черчению «Черчение с элементами компьютерной графики» (авт. Степакова В.В.). Курс ориентирован на учащихся, желающих получить в дальнейшем технические специальности.

Вариативная часть учебного плана выполняет задачи предпрофильной подготовки, в которую также входит курс «Основы делового общения» (С. Ф. Сизикова. Элективный курс.)

Вариативная часть учебного плана составлена с учётом запросов учащихся и родителей.


Особенности организации образовательного процесса на III ступени


Объём предельной учебной нагрузки на III ступени соответствует пятидневной учебной неделе: в 10 классе – 34 часа, в 11 классе – 34 часа..

На третьей ступени обучения гуманитарное направление представлено учебными предметами «Русский язык», «Литература», «Английский язык», «Немецкий язык», «История», «Обществознание». Все предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: русский язык (авт. Власенков А.И, 10-11 класс); литература (авт. Т. Ф. Курдюмова, 10-11 класс); английский язык (авт. В. П. Кузовлев, 10-11 класс); немецкий язык (авт. И. Л. Бим, 10-11 класс); обществознание (авт. А. И. Кравченко, 10-11 класс); история (авт. Н. В Загладин, 10-11 класс). Вариативная часть представлена курсами «Основа риторики. Мысль и слово», 10-11 класс (Программа А. К. Михальской.); «Культура и народы Урала», 10-11 класс (Программа Чагина Г. Н.), «География человеческих перспектив», 10 класс (авт. Попов А.Н, Проскуровская И.Д.); «Социально-экономические проблемы: исследование, решение, действие», 11класс (авт. Долгодворова Е.Ю, Пригодич Е.Г., Ходос Е.А.).

Математическое направление представлено учебными предметами «Математика», «Информатика и ИКТ». Предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: алгебра и начала анализа (авт. А. Г. Мордкович, 10-11 класс); геометрия (авт. Л. С. Атанасян, 10-11 класс); информатика (авт. И. Г. Семакин, 10-11 класс). Предмет «Математика» дополнен 1 часом (программа Мордковича А.Г. рассчитана на 3 часа алгебры, программа Атанасяна Л.С. – на 2 часа). В вариативной части представлены курсы «Технология работы с тестами по математике», 10 класс (авт. Белошинская Л.Е.), «Геометрическое моделирование мира», 11 класс (Е. А. Ермак, И. А. Иванов и др. Элективный курс); «Работа на школьном сайте», 11 класс (На основе программы М. Ю. Монахов, А. А. Воронин. Элективный курс.).

Естественно-научное направление представлено учебными предметами «Биология», «Физика», «Химия», «География». Все предметы имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: биология (авт. Н. Б. Агафонова, Е. Т. Захарова, 10-11 класс); химия (авт. О. С. Габриелян, 10-11 класс); физика (авт. Г. Я. Мякишев, 10-11 класс); геграфия (авт. В. П.Максаковский, 10-11 класс). В вариативной части представлен курс «Измерения физических величин», 10 класс (авт. Кабардина С.И. Шеффер Н.И.).

Художественно-эстетическое направление представлено учебным предметом «Мировая художественная культура». Предмет имеет соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализует программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: мировая художественная культура (авт. Л. А. Рапацкая, 10-11 класс).

Предметы «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» имеют соответствующее учебно-методическое обеспечение и реализуют программы, рекомендованные Минобрнауки РФ: основы безопасности жизнедеятельности (авт. Б. И. Мишин, 10-11 класс), физическая культура (авт. А. П. Матвеев, 10-11 класс), технология (авт. В. Д. Симоненко, 10-11 класс).

Вариативная часть содержит курс «Эффективное поведение в конфликте» (Б. И. Хасан, П. А. Сергоманов. Элективный курс.).

Вариативная часть учебного плана составлена в соответствии с запросами учащихся и родителей.


Начальные классы. I ступень

Учебные предметы

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

На предмет

Инвариантная часть
















Русский язык

5

5

5

5

16

Литературное чтение

3

4

3

3

14

Иностранный язык




2

2

2

6

Математика

4

4

4

4

16

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Музыка

1

1

1

1

4

ИЗО

1

1

1

1

4

Физическая культура

3

3

3

3

12

Технология

1

1

2

2

4

Объём обязательной нагрузки

20

22

22

22




Предельно допустимая нагрузка

20

23

23

23






II ступень

Учебные предметы

5 кл

6 кл

7 кл

8 кл

9 кл

Всего на предмет

Инвариантная часть



















Русский язык

6

6

4

3

2

21

Литература

2

2

2

2

3

11

Иностранный язык

3

3

3

3

3

15

Математика

5

5

5

5

5

25

Информатика и ИКТ










1

2

3

История

2

2

2

2

2

10

Обществознание




1

1

1

1

4

География




1

2

2

2

7

Природоведение

2













2

Биология




1

2

2

2

7

Физика







2

2

2

6

Химия










2

2

4

Музыка

1

1

1







5

ИЗО

1

1

1

3

МХК










1

1




Физическая культура

3

3

3

3

3

15

Основы безопасности жизнедеятельности










1




1

Технология

2

2

2

1




7

Объем обязательной нагрузки

27

28

30

31

30




Вариативная часть

2

2

2

2

3




Информатика и ИКТ







1










География




1













Экспериментальные задачи по химии













0,125




Общение на немецком языке: от понимания к действию













0,125




Русская словесность

1







1







Коварные знаки препинания













0,5




Технология работы с КИМ













1,.25




География Пермского края










1







Черчение с элементами компьютерной графики













0, 5




Законы физики вокруг нас













0,25




Основы делового общения













0,25




Объем учебной нагрузки

28

29

31

33

33




Предельно допустимая нагрузка

29

30

32

33

33






III ступень

Учебные предметы

10 кл

11 кл

Всего на предмет

Инвариантная часть










Русский язык

1

1

2

Литература

3

3

6

Иностранный язык

3

3

6

Математика

5

5

10

Информатика и ИКТ

1

1

2

История

2

2

4

Обществознание

2

2

4

География

1

1

2

Биология

1

1

2

Физика

2

2

4

Химия

1

1

2

Мировая художественная культура

1

1

2

Физическая культура

3

3

6

ОБЖ

1

1

2

Технология

1

1

2

Итого

28

28




Вариативная часть

6

6




Технология работы с тестами по математике

1







Культура и народы Урала

1

1




Основы риторики. Мысль и слово.

1

1




Работа на школьном сайте




1




Измерения физических величин

1







Геометрическое моделирование мира




1




География человеческих перспектив

0,5







Социально-экономические проблемы: исследование, решение, действие




1




Эффективное поведение в конфликте

1

1




Объем учебной нагрузки

33,5

34




Предельно допустимая нагрузка

34

34






Внеурочная деятельность


Направления

Количество часов в неделю

Всего

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Спортивно-оздоровительное

3

3

3

3

12

Художественно-эстетическое

2

2

2

2

8

Научно-познавательное.

(шахматы)

Проектная деятельность

2

2

2

2

8

Патриотическое

2

2

2

2

8

Общественно полезная деятельность

1

1

1

1

4

Всего

10

10

10

10

40



Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана для образовательных учреждений, работающих по основной образовательной программе «Школа России»

  1. Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» авт. Канакина В.П., Горецкий В.Г.

  2. Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение» авт. Климанова Л.Ф. и др.

  3. Завершенная предметная линия учебников «Математика» авт. Моро М.И. и др.

  4. Завершенная предметная линия учебников «Информатика» авт. Семёнов А.Л., Рудченко Т.А.

  5.  Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир» авт. Плешаков А.А.

  6. Завершенная предметная линия учебников «Технология» авт. Роговцева Н.И. и др.

  7. Завершенная предметная линия учебников «Музыка» авт. Критская Е.Д. и др.

  8. Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство» под ред. Неменского Б.М. 

  9. Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура» авт. Лях В.И.

  10. Завершенная предметная линия учебников «Духовно-нравственная  культура народов  России»

  11. Завершенная предметная линия учебников «Английский язык» авт. Кузовлев В.П. и др.

  12. Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»
    (расширенное содержание обучения иностранному языку) авт. Верещагина  И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А.

  13. Завершенная предметная линия учебников «Немецкий язык» авт. Бим И.Л. и др.

  14. Завершенная предметная линия учебников «Французский язык» авт. Кулигина А.С. и др.

  15. Завершенная предметная линия учебников «Испанский язык» авт. Воинова А.А. и др.


2. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса.

Математика

  • Волкова С.И., Пчелкина О.Л.  Математика и конструирование (1-4 классы).

  • Моро М.И., Волкова С.И.  Для тех, кто любит математику (1-4 классы).

  • Петерсон Л.Г. Мир деятельности.

  • Останина Е.Е.Секреты великого комбинатора: комбинаторика для детей.

  • Калинина М.И., Бельтюкова Г.В., Ивашова О.А и др. Открываю математику: Учебное пособие для 4 класса.

 Информатика

  • А.Л. Семенов, М.И. Посицельская. Математика и  информатика.

Риторика

  • Л.Ф. Климанова, Т.Ю. Коти.  «Волшебная сила слова». 

Проектная деятельность*

  • на основе учебников «Технология». 1- 4 кл. (Н.И. Роговцева и др.);

  • на основе учебников «Литературное чтение» 1- 4 кл. (Л.Ф. Климанова и др.);

  • на основе учебников «Русский язык» 1- 4 кл. (В.П. Канакина)

  • на основе учебников «Математика» 1- 4 кл.  (Моро М.И и др.)

  • на основе учебников «Окружающий мир» 1- 4 кл.  (Плешаков А.А..)

Мировая художественная культура

  • на основе учебников «Изобразительное искусство» (Б.Я. Неменский и др.);

  • на основе учебных пособий по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся.

Театр

  • на основе учебников «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.; УМК «Перспектива»)

Чтение и работа с информацией

  • на основе учебников «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.);

  • на основе учебников «Окружающий мир» (А.А. Плешаков  и др.; УМК «Перспектива»);

  • на основе учебников по иностранному языку (Быкова Н.И. и др. «Английский язык»; Бим И.Л. и др.  «Немецкий язык»; Кулигина А.С. и др. )

  •  на основе учебников «Технология» (Н.И. Роговцева и др.);

Мир вокруг нас

  • на основе учебников и пособий по окружающему миру (Плешаков А.А.
    Зеленые страницы. Книга для учащихся начальных классов (Зеленый дом); Плешаков А.А., Румянцев А. А.
    Великан на поляне, или первые уроки экологической этики. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений (Зелёный дом); Плешаков А. А.
    От земли до неба. Атлас-определитель. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. (Зеленый дом).  

В  четвертой четверти 4 класса (2 часа в неделю)  и в первой четверти 5 класса  (2 часа в неделю) педагог (классный руководитель)  реализует комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». 
Данный курс  включает 4  содержательных модуля: 

  • «Основы православной культуры»,

  • «Основы исламской культуры»,

  • «Основы буддийской культуры»,

  • «Основы иудейской культуры»,

  • «Основы светской этики»;

  • «Основы мировых религиозных культур».

Право выбора модуля принадлежит учащимся совместно с родителями или их законными представителями.

Поддержка  данного курса осуществляется на основе представленной программы Духовно-нравственного развития и воспитания. Но реализация данной программы возможна и средствами изучаемых предметов в начальной школе. 
На организацию «внеурочной деятельности» отводится в рамках БУП 10 часов в неделю.  Каждое образовательное учреждение предоставляет учащимся право выбора спектра занятий, направленных на развитие ученика начальной школы.  Часы, отводимые на внеучебную деятельность, используют различные формы её организации, отличные от  урочной системы обучения. 

Занятия могут проводиться в форме:

  • экскурсий (в природу, по знаменательным местам города, на предприятие и т.д.).  

  • кружков

    • «риторика»,

    • «Шахматы»,

    • «Театр»,

    • «Художественная лепка»,

    • «Бисероплетение» и т.д..

Также Примерные программы кружковой деятельности представлены в  методическом пособии «Программы начального общего образования», «Примерные программы внеурочной деятельности», «Внеурочная деятельность. Методический конструктор».

  • Секции («Плавание», «Футбол», «Самбо», «Дзюдо» и т.д.);
    Примерные программы кружковой деятельности представлены в  методическом пособии «Примерные программы внеурочной деятельности»,  Программы кружков по самбо, футболу  и т.д.

  • Проекты. 

  • Школьные научные общества  для начальной школы;

Занятия могут проводиться не только учителями одного образовательного учреждения, но и другими педагогами, в том числе педагогами дополнительного образования. Также эти занятия могут проходить на базе районных библиотек, домов творчества юных, музыкальных и художественных школ, других социальных партнеров образовательного учреждения.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОбразовательная программа начального общего образования в контексте фгос мкоу сош №9 г. Аши школа работает по умк «Перспектива»
Согласовано (одобрено) на заседании научно-методического совета (педагогического совета) общеобразовательного учреждения
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОбразовательная программа начального общего образования в контексте фгос мбоу сош №1 по умк «Школа России»
Согласовано (одобрено) утверждаю: на заседании педагогического Директор бюджетного муниципального
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос ноо (по умк «Перспектива»)
Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу сош №1
Умк «Школа России», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования (базовые национальные...
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная общеобразовательная программа начального общего образования на 2011 2015 учебный год
Основная образовательная программа начального общего образования моу сухтелинской основной общеобразовательной школы, работающей...
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования (далее ооп) разработана педагогическим коллективом моу сош №6 им. Ц. Л. Куникова в соответствии: со ст. 14,15 Закона РФ «Об образовании»
Умк «Перспективная начальная школа» и ос «Школа 2100», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального...
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования для 1-4 классов, реализующих фгос ноо мбоу левашовская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан по умк «Перспектива»
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 годы Пояснительная записка. Основная образовательная программа начального общего образования (далее ооп ноо) мбоу «сош с. Никольское»
Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ...
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу кубринская сош, работающей по ос «Школа 2100»
Кубринская средняя общеобразовательная школа Переславского муниципального района
Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос моу чайковская сош нытвенского района Пермского края школа работает по умк «Школа России» iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «сош №4»
Примерной программы образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, а также концептуальных положений...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница