Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году




НазваниеДоклад о положении детей в Омской области в 2011 году
страница7/86
Дата13.12.2012
Размер11.1 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   86


Показатель "обеспеченность полной освещенности территории" за год возросла с 46,6 процента до 48,4 процента. Полностью освещены территории в 7 муниципальных районах Омской области: Азовском, Называевском, Полтавском, Саргатском, Седельниковском, Усть-Ишимском, Шербакульском, более 90 процентов – три района: Большереченский (90,3 процента), Крутинский (95,8 процента), Русско-Полянский (97,1 процента). В остальных муниципальных районах территории образовательных учреждений освещены частично.

Кнопки экстренной связи с УВД, частными охранными предприятиями имеют 615 (38,9 процента) образовательных учреждений города Омска муниципальных районов области. Для сравнения, в 2010 году кнопками экстренной связи были обеспечены 547 учреждений. Кнопками экстренной связи не оснащены учреждения в 7 муниципальных районах Омской области: Азовском, Большеуковском, Москаленском, Оконешниковском, Саргатском, Тевризском, Усть-Ишимском.

Во всех образовательных учреждениях во время учебного процесса организовано дежурство должностных лиц, в 101 образовательном учреждении охрана осуществляется профессиональными структурами (частными охранными предприятиями, подразделениями вневедомственной охраны УВД).

По данным Управления МВД России по Омской области проверкам по организации безопасного пребывания детей за год подверглись 777 муниципальных общеобразовательных учреждений (школ). По результатам проверок установлено, что все образовательные учреждения охраняются в основном непрофессиональной охраной (днем – вахтером или техническим персоналом, ночью – сторожем). Из общего числа школ 773 или 99,5 процента имеют ограждение по периметру, 775 или 99,7 процента – освещены по периметру.

Кнопкой тревожной сигнализации оснащено 245 или 31,5 процента школ (в областном центре – 162 или 99,4 процента). Пожарная сигнализация установлена в 776 или 99,9 процента школах. Камеры видеонаблюдения установлены в 17 или 2,2 процента школ.

Должностным лицам по результатам проверок направлено 491 представление о выявленных недостатках и их устранении.

В целях предупреждения террористических актов, отработки навыков поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций в рамках внешкольной работы в образовательных учреждениях в начале 2011 – 2012 учебного года проведено 8 084 "Урока безопасности". В занятиях приняли участие 168 338 учащихся и 18 100 работников образовательных учреждений. В 879 объектовых тренировках с эвакуацией школьников и персонала приняли участие 156 671 человек.

Советом безопасности Омской области к объектам повышенного внимания (с компактным проживанием детей) отнесено 52 образовательных учреждения, в которых разработаны и утверждены паспорта безопасности.

Данные объекты и все другие образовательные учреждения области оборудованы системой автоматической пожарной сигнализации, оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре. Специализированными организациями своевременно осуществляется техническое обслуживание указанных систем, дополнительно к началу учебного года проведены испытания указанных систем на предмет их работоспособности (с оформлением соответствующих актов). Проводится работа по обеспечению выводом сигнала о срабатывании автоматической пожарной сигнализации на пульты связи пожарных подразделений. На мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в 2011 году из средств областного бюджета выделено и полностью освоено 28,5 млн. рублей.

Нарушений по вопросам режимного характера, обеспечения средствами пожаротушения, наличия телефонной связи, систем автоматической пожарной сигнализации с проведением регламентного технического обслуживания, подъездных путей и пожарных проездов на территориях образовательных учреждений Омской области не выявлено. Для обеспечения надежной работы оборудования учреждениями заключены договоры на регламентное обслуживание систем автоматической пожарной сигнализации. В образовательных учреждениях области в 2011 году случаев пожаров не допущено.

В целях повышения уровня знаний преподавателей и обслуживающего персонала учреждений, ежеквартально проводятся тренировки по эвакуации людей при возникновении ЧС, а также беседы и инструктаж. Обслуживающий персонал знает свои обязанности на случай возникновения пожара или иной чрезвычайной ситуации.

Вместе с тем, Управлением надзорной деятельности Главного управления МЧС России по Омской области (далее – Управление МЧС) самостоятельно, а также совместно с министерствами Правительства Омской области в ходе надзорных и профилактических мероприятий по обеспечению безопасных условий нахождения и обучения детей в государственных и муниципальных учреждениях выявлены многочисленные нарушения федерального законодательства.

По итогам 2011 года зафиксировано 856 нарушений обязательных требований пожарной безопасности в детских садах, 1 201 – в общеобразовательных школах, 109 – в школах – интернатах, 166 – в учреждениях дополнительного образования, 46 – в библиотеках, 54 – в школах искусств, 528 – во дворцах культуры, 201 – в спортивных школах, 71 – в спортивных учреждениях.

По всем выявленным нарушениям должностными лицами органов государственного пожарного надзора приняты меры административного воздействия. В 2011 году оформлено 428 протоколов об административных правонарушениях, составленных в отношении юридических лиц по ст. 20.4 КоАП Российской Федерации, 578 – в отношении должностных лиц. При чем 359 протоколов составлено в отношении юридических и должностных лиц по ст. 19.5 КоАП Российской Федерации за невыполнение предписаний органов государственного пожарного надзора.

Основными нарушениями требований пожарной безопасности на объектах указанных категорий являются нарушения, связанные с размерами эвакуационных путей и выходов, их отделкой; отсутствием обучающих мероприятий для персонала по программам пожарно-технического минимума; отсутствием либо неработоспособностью систем пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре.

В 2011 году на объектах указанных категорий зарегистрировано 7 пожаров (6 – в клубах и культурно – досуговых центрах, 1 – в спортивных учреждениях), гибели и травмирования людей (детей) допущено не было.

В августе 2011 года разработан и реализуется план агитационно-пропагандистских мероприятий в образовательных учреждениях на 2011 – 2012 учебный год.

В сентябре 2011 года согласно разработанным и утвержденным графиками во всех общеобразовательных учреждениях области проведены уроки безопасности с практической отработкой планов эвакуации. Проведено 958 инструктажей и бесед на противопожарную тематику, практических занятий по эвакуации учащихся в случае возникновения пожара или иной чрезвычайной ситуации с охватом более 120 тыс. человек.

Проведение комплекса мероприятий по вопросам пропаганды пожарно-технических знаний, по обучению и воспитанию детей, подростков основам пожаробезопасного поведения обеспечивается сотрудниками Управления МЧС в рамках реализации совместного плана мероприятий с Министерством образования Омской области, Омским отделением Всероссийского добровольного пожарного общества. Конкурсы КВН, агиттеатров, художественного и прикладного творчества, соревнования по пожарно – прикладному спорту, "Орлята России", "Школа безопасности" – это составная часть системы воспитательной работы с детьми.

В марте 2011 года в центре детского творчества "Созвездие" прошла городская конференция "Почемучка", в детских садах г. Омска проводились отборочные туры к областным соревнованиям "01-спешит на помощь", в апреле были проведены финальные соревнования. В Омской области работает программа "Азбука безопасности для дошколят", разработана театрализованная постановка "Уголёк и капелька" на тему пожарной безопасности. Организована и проведена городская познавательная игра "Пожарный номер 01". Постановка развлекательно-познавательной программы "Спаси себя сам", направленной на безопасное поведение ребёнка в условиях пожара, осуществлена в 35 образовательных учреждениях.

В "День защиты детей" в Омской области проведены акции безопасного поведения, на базе омских театров для детей показаны противопожарные спектакли "Кошкин дом", "Волшебный номер 01", "Опасная сказка".

Наряду с позитивными результатами работы по обеспечению безопасности образовательных учреждений существуют проблемы, которые обозначены рядом противоречий. С одной стороны, есть понимание необходимости обеспечения безопасных условий жизнедеятельности детей, с другой – наблюдается растущая динамика опасных ситуаций в образовательных учреждениях. Сегодня много говориться о востребованности педагогической практики в целостном процессе формирования основ безопасной жизнедеятельности у участников образовательного процесса, в то же время педагоги сетуют на недостаточную разработанность программно-методического решения данной проблемы, отсутствие научно-обоснованной системы условий, обеспечивающих безопасность образовательного учреждения.


_______________


7. ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ

7.1. Общая характеристика детской инвалидности

На 01 января 2012 года численность детей-инвалидов, проживающих в Омской области, составила 7 198 человек (98,9 процента в численности детей-инвалидов предыдущего года).

Законом Омской области от 26 июля 2011 года № 1373-ОЗ "О социальной защите инвалидов в Омской области" установлены основы государственной политики Омской области в сфере социальной защиты инвалидов (в том числе детей-инвалидов), основные принципы социальной защиты инвалидов в Омской области, а также определена компетенция органов государственной власти Омской области в сфере социальной защиты людей с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии с Законом Омской области от 4 июля 2008 года № 1061-ОЗ "Кодекс Омской области о социальной защите отдельных категорий граждан" осуществляются меры по охране прав детей-инвалидов, детей с ограниченными физическими и (или) психическими возможностями.

Решения Совета по делам инвалидов при Губернаторе Омской области, принятые по итогам заседаний, состоявшиеся в 2011 году, способствовала разрешению вопросов, касающихся соблюдения прав и социальных гарантий инвалидов (детей-инвалидов), создания доступной среды для граждан с ограниченными возможностями здоровья, принятия мер по профилактике детской инвалидности и многих других.


7.2. Динамика первичной инвалидности среди детского населения по возрасту.

В Омской области в период 2009 – 2011 годов зарегистрировано число детей, впервые признанных инвалидами: 2009 год – 813 чел., 2010 год – 883 чел., 2011 год – 926 чел.

Уровень первичной инвалидности среди детского населения области (из расчета на 10 тыс. детского населения) составил: 21,4 в 2009 году, 23,5 в 2010 году, 25,2 в 2011 году. В г. Омске – 22,2; 25,9; 24,3 на 10 тыс. детского населения по годам соответственно. В муниципальных образованиях области соответственно: 20,7; 21,1; 26,2 на 10 тыс. детского населения.

Младшая возрастная группа (от 0 до 3 лет)

Удельный вес детей от 0 до 3 лет, впервые признанных инвалидами, от общего числа детей, которым инвалидность установлена впервые, составил в 2011 году 44,8 процента, в 2010 году – 48,2 процента; в 2009 году – 45,7 процента.

На долю детей от 0 до 1 года пришлось: в 2009 году – 46,8 процента, 2010 году – 44,6 процента, в 2011 году – 43,9 процента.

Ведущей патологией, при которой устанавливалась инвалидность в этом возрасте, на протяжении нескольких лет, являются врожденные аномалии развития: в 2009 году – 52,9 процента, в 2010 году – 50,7 процента, в 2011 году – 48,9 процента,

На втором месте – болезни нервной системы – 24 процента (в 2009 году – 17,5 процента, в 2010 году – 42,6 процента).

На третьем месте – психические расстройства и расстройства поведения – 4,3 процента (в 2009 году – 2,2 процента, в 2010 году – 1,6 процента).

В предыдущие годы третье место занимали отдельные состояния, возникшие в перинатальном периоде: в 2009 году – 14,7 процента, в 2010 году – 13,0 процента, в 2011 году – 3,9 процента

Возрастная группа от 4 до 7 лет

Удельный вес детей, впервые признанных инвалидами в возрастной группе от 4 до 7 лет составил: в 2009 году – 18,8 процента, в 2010 году – 22,5 процента, в 2011 году – 22,8 процента.

В структуре заболеваний первое ранговое место занимают психические расстройства: в 2009 году – 49 процентов, в 2010 году – 40,2 процента, в 2011 году – 59,2 процента.

На втором месте – врожденные аномалии: в 2009 году – 16,3 процента, в 2010 году – 14,1 процента, в 2011 году – 10,9 процента.

На третьем месте – новообразования: в 2009 году – 5,9 процента, в 2010 году – 7,5 процента, в 2011 году – 5,7 процента.

В предыдущие годы третье место занимали болезни нервной системы: в 2009 году – 7,2 процента, в т.ч. ДЦП – 72 процента, в 2010 году – 8 процентов, в т.ч. ДЦП – 50 процентов, в 2011 г. – 2,4 процента, в т.ч. ДЦП – 80 процентов.

Возрастная группа от 8 до 14 лет

Удельный вес детей, впервые признанных инвалидами в возрастной группе от 8 до 14 лет составил: в 2009 году – 25,6 процента, в 2010 году – 20,8 процента, в 2011 году – 24,1 процента.

Основной причиной инвалидности у детей в возрасте от 8 до 14 лет являются психические расстройства: в 2009 году – 48,6 процента, в 2010 году – 48,9 процента, в 2011 году – 44,8 процента.

На втором месте – болезни костно-мышечной системы: в 2009 году – 1,5 процента, в 2010 году – 9,8 процента, в 2011 году – 8,5 процента и врождённые аномалии: в 2009 году – 9,1 процента, в 2010 году – 8,7 процента, в 2011 году – 8,5 процента.

На третьем месте – новообразования : в 2009 году – 3,8 процента, в 2010 году – 6 процентов, в 2011 году – 4,5 процента.

Возрастная группа от 15 – 18 лет

Удельный вес детей, впервые признанных инвалидами в этой возрастной группе, составил: в 2009 году – 9,8 процента, в 2010 году – 8,4 процента, в 2011 году – 8,3 процента.

В структуре первичной инвалидности превалируют психические расстройства: в 2009 году – 26,2 процента, в 2010 году – 40,5 процента, в 2011 году – 32,5 процента.

На втором месте – болезни костно-мышечной системы: в 2009 году – 7,5 процента, в 2010 году – 8,1 процента, в 2011 году – 14,3 процента.

В предыдущие годы второе место занимали новообразования: в 2009 году – 15 процентов, в 2010 году – 1 6,2 процента, в 2011 году – 5,2 процента.

На третьем месте: в 2009 года – врождённые аномалии развития (14 процентов), в 2010 году – болезни нервной системы (12,2 процента), в 2011 году – травмы (13 процентов).


7.3. Характеристика первичной инвалидности по классам и группам болезней среди детского населения в

Структура первичной инвалидности среди детского населения в 2011 году изменилась.

Первое ранговое место занимают психические расстройства и расстройства поведения – 28,9 процента (в 2009 году – 25,2 процента, в 2010 году – 23,4 процента); второе – врожденные аномалии, 27 процентов (в 2009 году – 31 процент, в 2010 году – 30,2 процента); третье место – болезни нервной системы, 13,3 процента (в 2009 году – 10,8 процента, в 2010 году – 13,9 процента).

Уровень первичной инвалидности вследствие врождённых аномалий составил в среднем по региону в 2009 году – 6,6, в 2010 году – 7,1, в 2011 году – 6,8 на 10 тыс. детского населения. По районам области: в 2009 году – 6,3, в 2010 году – 6,0, в 2011 году – 6,5. По г. Омску: в 2009 году – 7,0, в 2010 году – 8,2, в 2011 году – 7,1 на 10 тыс. детского населения.

Уровень первичной инвалидности вследствие психических расстройств и расстройств поведения в среднем по региону составил: в 2009 году – 5,4, в 2010 году – 5,5, в 2011 году – 7,3 на 10 тыс. детского населения. По районам области: в 2009 году – 5,9, в 2010 году – 5,5, в 2011 году – 9,0 на 10 тыс. детского населения. По г. Омску: в 2009 году – 4,9, в 2010 году – 5,5, в 2011 году – 5,7 на 10 тыс. детского населения.

Уровень первичной инвалидности вследствие болезней нервной системы в среднем по региону составил в 2009 году – 2,3, в 2010 году – 3,3, в 2011 году – 3,4 на 10 тыс. детского населения. По районам области: в 2009 году – 2,2, в 2010 году – 3,6, в 2011 году – 3,0 на 10 тыс. детского населения. По г. Омску: в 2009 году – 2,3, в 2010 году – 3,0, в 2011 году – 3,6 на 10 тыс. детского населения.


7.4. Результаты переосвидетельствования детей-инвалидов Омской области

Повторно освидетельствовано детей-инвалидов: в 2009 году – 4 238 чел, в т. ч. для установления инвалидности – 3 958 чел.; в 2010 году – 3 811 чел, в т. ч. для установления инвалидности – 3 616 чел.; в 2011 году – 3 271 чел, в т.ч. для установления инвалидности – 3 175 чел..

Признано инвалидами: в 2009 году – 3 583 чел. (90,5 процента); в 2010 году – 3 385 чел. (93,6 процента), в 2011 году – 2 944 чел. (92,7 процента).

Показатель полной реабилитации составил: в 2009 году – 9,5 процента; в 2010 году – 6,4 процента; в 2011 году – 7,3 процента.

Среди повторно признанных инвалидами возрастная группа детей от 0 до 3 лет составила: в 2009 году – 13,2 процента детей, в 2010 году – 14,3 процента, в 2011 году – 14,8 процента. На долю возрастной группы детей от 4 до 7 лет приходится: в 2009 году – 24 процента детей, в 2010 году – 24,7 процента, в 2011 году – 25,5 процента. На долю возрастной группы детей от 8 до 14 лет приходится: в 2009 году – 43,9 процента детей, в 2010 году – 44 процента, в 2011 году – 44,7 процента. В возрастной группе детей от 15 до 18 лет повторно признаны детьми-инвалидами: в 2009 году – 18,9 процента детей, в 2010 году – 16,9 процента, в 2011 году – 15 процентов.

В структуре повторно признанных детей-инвалидов по классам болезней: первое место занимают врожденные аномалии: (в 2009 году – 29,9 процента, в 2010 году – 31,1 процента, в 2011 году – 31,3 процента). На втором – психические расстройства (в 2009 году – 31,6 процента, в 2010 году – 28,2 процента, в 2011 году – 28,9 процента). На третьем месте – болезни нервной системы (в 2009 году – 11,9 процента, в 2010 году – 11,4 процента, в 2011 году – 11,8 процента).

В 2011 году переосвидетельствовано в порядке обжалования (контроля) решений учреждения медико-социальной экспертизы 250 детей, из которых 50 человек, не имеющих категорию "ребенок-инвалид", обратились в порядке обжалования решения в учреждения медико-социальной экспертизы, 200 человек – в порядке контроля. В одном случае ребенок признан инвалидом по обжалованию решения.


7.5. Результаты разработки индивидуальных программ реабилитации для детей-инвалидов

В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон № 181) дети-инвалиды имеют право на разработку учреждением медико-социальной экспертизы индивидуальной программы реабилитации.

При разработке программ реабилитации даны рекомендации о нуждаемости в следующих видах реабилитации: в восстановительной терапии – в 3 947 случаях (100 процентов); в реконструктивной хирургии – в 608 случаях (15,4 процента); в санаторно-курортном лечении – в 1 608 случаях (40,7 процента); в получении дошкольного воспитания и обучения – в 391 случае (9,1 процента); в получении общего образования – в 2 092 случаях (53 процента); в обеспечении профессиональной ориентации – в 907 случаях (23 процента); дано рекомендаций по обеспечению технических средств реабилитации – 1 255 (31,8 процента).


7.6. Реализация программ раннего вмешательства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Значительное место в создании системы раннего выявления отклонений в развитии детей и своевременного получения ими коррекционно-педагогической помощи отводится деятельности казенного учреждения Омской области "Психолого-медико-педагогической комиссии Омской области" (далее – ПМПК).

С сентября 2011 года функционируют структурные подразделения ПМПК в г. Омске, в г. Таре, г. Калачинске, г. Исилькуле, р.п. Полтавка. На базе ПМПК функционирует центр педагогической поддержки раннего семейного воспитания, в котором совместно с детьми получают методическую поддержку и помощь родители детей с особыми образовательными потребностями. В 2011 году услуги психолого-медико-педагогического консультирования получили 9 095 человек, из них 5 502 ребенка, что на 51 процент больше, чем в 2010 году.

В 2011 году в социозащитных учреждениях г. Омска и Омской области организованы службы ранней помощи (службы сопровождения) семей, имеющих детей с отклонениями в развитии, начиная с момента рождения таких детей. Служба ранней помощи – это междисциплинарная структура, предназначенная для оказания помощи детям с особыми потребностями в возрасте от рождения до 3 лет и их семьям в целях содействия оптимальному развитию ребенка и его адаптации в обществе. Одной из важнейших задач службы является повышение уровня реабилитационной компетентности родителей, имеющих детей с отклонениями в развитии и здоровье, посредством проведения индивидуальных и групповых занятий, предоставления методических материалов, руководств для родителей по раннему обучению ребенка.


7.7. Меры социальной поддержки детей-инвалидов, закрепленные федеральными полномочиями

Государство гарантирует детям-инвалидам проведение реабилитационных мероприятий, получение технических средств и услуг, предусмотренных федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду за счёт средств федерального бюджета (статья 10 Федерального закона № 181).

Дети-инвалиды имеют право на беспрепятственный доступ к информации. Язык жестов признается как средство межличностного общения. Вводится система субтитрирования или сурдоперевода телевизионных программ, кино-и видеофильмов. Дети-инвалиды имеют право на помощь в получении услуг по сурдопереводу, предоставлении сурдотехники, тифлотехники (статья 14 Федерального закона № 181).

Инвалиды (в том числе дети-инвалиды) имеют право на беспрепятственный доступ к объектам социальной инфраструктуры (жилым, общественным и производственным зданиям, строениям и сооружениям, спортивным сооружениям, местам отдыха, культурно-зрелищным и другим учреждениям), а также на беспрепятственное пользование железнодорожным, воздушным, водным, междугородным автомобильным транспортом и всеми видами городского и пригородного пассажирского транспорта, средствами связи и информации (включая средства, обеспечивающие дублирование звуковыми сигналами световых сигналов светофоров и устройств, регулирующих движение пешеходов через транспортные коммуникации) (статья 15 Федерального закона № 181).

Инвалиды, семьи, имеющие детей-инвалидов, нуждающиеся в улучшении жилищных условий, вставшие на учет после 1 января 2005 года, обеспечиваются жилыми помещениями в соответствии с жилищным законодательством Российской Федерации (часть 3 статьи 52 Жилищного кодекса Российской Федерации, статья 17 Федерального закона № 181).

При предоставлении жилого помещения семье, имеющей ребенка-инвалида, учитываются рекомендации индивидуальной программы реабилитации, состояние здоровья ребенка-инвалида, а также другие обстоятельства (приближение к лечебно-профилактическому учреждению, месту жительства родных, близких и т.п.).

Занимаемые семьями, имеющими детей-инвалидов, жилые помещения могут быть заменены на другие равноценные жилые помещения в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (переселение с верхних этажей домов на нижние, приближение к месту жительства родных, близких и т.п.). Жилые помещения, занимаемые инвалидами и детьми-инвалидами, должны быть оборудованы специальными средствами и приспособлениями в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) (статья 17 Федерального закона № 181).

Инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов, предоставляется скидка не ниже 50 процентов на оплату жилого помещения (в домах государственного, муниципального и общественного жилищного фонда) и оплату коммунальных услуг (независимо от принадлежности жилищного фонда), а в жилых домах, не имеющих центрального отопления, – на стоимость топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению (статья 17 Федерального закона № 181, пункт 13 Правил, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации № 901). Меры социальной поддержки по оплате жилищно-коммунальных услуг предоставляются инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов, с момента наступления права на получение данных мер.

Дети-инвалиды имеют право на ежемесячную денежную выплату (далее – ЕДВ) в размере и порядке, определённом статьей 28.1 Федерального закона № 181, Порядком осуществления ежемесячной денежной выплаты отдельным категориям граждан в Российской Федерации, утверждённым приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 30 ноября 2004 года № 294.

Размер ЕДВ подлежит индексации в порядке и в сроки, определенные законодательством (статья 28.1. Федерального закона № 181).

Инвалиды, дети-инвалиды имеют право на получение государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг. В состав набора социальных услуг включаются следующие социальные услуги, осуществляемые в соответствии с законодательством об обязательном социальном страховании: дополнительная бесплатная медицинская помощь, в том числе предусматривающая обеспечение в соответствии со стандартами медицинской помощи по рецептам врача (фельдшера) необходимыми лекарственными средствами, изделиями медицинского назначения, а также специализированными продуктами лечебного питания для детей-инвалидов, предоставление при наличии медицинских показаний путевок на санаторно-курортное лечение, а также бесплатный проезд на пригородном железнодорожном транспорте и на междугородном транспорте к месту лечения и обратно.

Дети-инвалиды имеют право получения на тех же условиях второй путевки на санаторно-курортное лечение, бесплатного проезда на пригородном железнодорожном транспорте, а также на междугородном транспорте к месту лечения и обратно для сопровождающего лица.

Неработающему трудоспособному лицу, осуществляющему уход за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, на период ухода за ним осуществляется ежемесячная компенсационная выплата в размере 1 200 руб. (на территории Омской области в размере 1 380 руб. с учетом 15-процентной северной надбавки) (Указ Президента Российской Федерации от 13 мая 2008 года № 774 "О дополнительных мерах социальной поддержки лиц, осуществляющих уход за нетрудоспособными гражданами").

Для работающих родителей, имеющих детей-инвалидов, при исчислении налога на доходы физических лиц предусмотрено удвоение стандартного ежемесячного налогового вычета в размере 1 000 руб. на каждого ребёнка в случае, если ребенок в возрасте до 18 лет является ребенком-инвалидом, а также в случае, если учащийся очной формы обучения, аспирант, ординатор, студент в возрасте до 24 лет является инвалидом I или II группы. Налоговый вычет может предоставляться в двойном размере одному из родителей (приёмным родителям) по их выбору на основании заявления об отказе другого родителя (приёмного родителя) от получения налогового вычета (пункт 4 статьи 218 Налогового кодекса).

Нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребёнком-инвалидом с детства I группы, имеет право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами (пункт 2 статьи 89 Семейного кодекса Российской Федерации от 29 декабря 1995 года № 223-ФЗ).


7.8. Дополнительные меры социальной поддержки детей-инвалидов, установленные законодательством Омской области

Меры по охране прав детей-инвалидов, детей с ограниченными физическими и (или) психическими возможностями определены Законом Омской области от 4 июля 2008 года № 1061-ОЗ "Кодекс Омской области о социальной защите отдельных категорий граждан" (далее – Кодекс).

В соответствии с пунктом 2 статьи 47 Кодекса детям-инвалидам, больным хроническими заболеваниями, оставшимся без попечения родителей, предоставляется право на первоочередное бесплатное пользование лечебными учреждениями, санаториями, курортами в соответствии с федеральным и областным законодательством. Эти дети обеспечиваются медицинской помощью, основанной на ранней диагностике, применении корригирующих и реабилитационных методов лечения, имеют право на наблюдение у врачей-специалистов, протезирование, помещение в специализированные учреждения в соответствии с федеральным и областным законодательством.

В соответствии со статьей 60 Кодекса дети-инвалиды обеспечиваются бесплатно лекарственными средствами, не входящими в Перечень лекарственных средств, отпускаемых по рецептам врача (фельдшера), при
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   86

Похожие:

Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconРаспоряжение от 26 января 2011 г. N 3-рп о мерах по совершенствованию оплаты труда работников государственных учреждений омской области в 2011 году (в ред. Распоряжения Правительства Омской области от 29. 06. 2011 №92-рп)
В целях обеспечения установленных законодательством гарантий по оплате труда, создания условий для роста в 2011 году среднемесячной...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconО внесении изменений в распоряжение Правительства Омской области
Внести в распоряжение Правительства Омской области от 26 января 2011 года №3-рп "О мерах по совершенствованию оплаты труда работников...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconДоклад на коллегию "Об итогах работы Министерства труда и социального развития Омской области в 2009 году и задачах на 2010 год"
В 2009 году Министерством труда и социального развития Омской области, его территориальными органами и подведомственными учреждениями...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconО мере социальной поддержки беременным женщинам, кормящим
В соответствии с пунктом 9 статьи 2 Закона Омской области "Об охране здоровья населения Омской области", в целях улучшения положения...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconОтчет о деятельности Государственной инспекции труда в Омской области
Положении о Федеральной службе по труду и занятости, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconОтчет о деятельности Государственной инспекции труда в Омской области
Положении о Федеральной службе по труду и занятости, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconПостановление от 5 августа 2009 г. N 145-п об утверждении долгосрочной целевой программы омской области "оказание содействия добровольному переселению в омскую область соотечественников, проживающих за рубежом (2009 2011 годы)"
В соответствии с пунктом 3 Порядка принятия решений о разработке, формирования и реализации долгосрочных целевых программ Омской...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconУказ Губернатора Омской области от 25 июня 2004 г. N 133 "О совершенствовании деятельности Главного управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Омской области"
Ернатора Омской области от 23 января 2004 года n 15 "О перечне органов исполнительной власти Омской области", Указом Губернатора...
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconДоклад о положении детей
Доклад имеет своей целью информирование Главы государства о ситуации с правами детей в Казахстане
Доклад о положении детей в Омской области в 2011 году iconДоклад «О положении детей в городе Нижневартовске в 2011 году»
Данный доклад может являться основой базисного подхода в семейной политике по стабилизации и укреплению института семьи в городе...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница