201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике




Название201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике
страница5/7
Дата11.12.2012
Размер0.82 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7

Основные дидактические единицы (разделы): биосфера и человек - структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экологическое состояние окружающей среды и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; техника и технологии защиты окружающей среды; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области окружающей среды.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основы учения о биосфере и биогеоценозах; характер экологических процессов в биосфере; основы природоохранного законодательства; принципы и организация экологического мониторинга.

Уметь: пользоваться нормативными документами и информационными материалами для решения практических задач охраны окружающей среды; прогнозировать возможное негативное воздействие современной технологии на экосистемы.

Владеть: представлениями о принципах рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Биохимия и основы биологии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕТ (180 час).

Цели и задачи дисциплины: изучение студентами принципиальных закономерностей функционирования биологических систем, их авторегуляции и роли регулирующих систем.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы органической химии. Биохимические процессы в организме. Строение, свойства и обмен белков, липидов и углеводов. Системы энергетического метаболизма. Строение, свойства и обмен нуклеиновых кислот. Ферменты. Синтез белков и его регуляция. Гормоны и витамины.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: систему основных классов биологических веществ; значение этих классов в функционировании клетки в норме и при некоторых патологиях; основные пути обмена биологических веществ внутри и между классами; принципы авторегуляции и системной регуляции биохимических процессов в организме.

Уметь: работать с неадаптированной литературой, посвященной биохимическим и биологическим проблемам, применять полученные знания для рациональной эксплуатации и усовершенствования биомедицинских приборов и систем.

Владеть: биологической, анатомо-физиологической и клинической терминологией.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины «Физика биологических процессов»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час).

Цели и задачи дисциплины: изучение биофизических процессов в биосистемах и их структурных элементах различного уровня, ознакомление с соответствующей терминологией, литературой, биофизическими методами исследований проявлений жизнедеятельности для применения полученных знаний в медико-технической области.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы молекулярной биофизики. Функции клеток и клеточных структур, мембранный транспорт веществ. Биоэлектрические явления. Основы термодинамики процессов жизнедеятельности. Теплообразование в организме животных. Мышечное сокращение. Зрительный анализатор. Слуховой анализатор. Рецепция запаха и вкуса. Кожный анализатор. Биофизика кровообращения и дыхания.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: биологические и физические принципы организации биосистем; биофизические основы функционирования клеток и клеточных структур, тканей, органов и систем организма; механизмы преобразования и кодирования информации в биологических системах; термины и определения, используемые в биофизике.

Уметь: обосновывать модельные представления о биологических объектах при изучении биофизических процессов.

Владеть: навыками использования соответствующего математического аппарата при описании биофизических явлений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины «Специальные разделы математики»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕТ (180 час).

Цели и задачи дисциплины: Изучение законов, закономерностей, методов расчета; формирование навыков математического моделирования и проведения расчетов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Введение в теорию вероятностей. Случайные события и их вероятности. Случайные величины, векторы и их распределения. Цепи Маркова. Задачи оценивания в математической статистике.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: роль вероятностно-статистических методов в математических и естественно-научных исследованиях; случайные события и их вероятности; случайные величины, векторы и их распределения; цепи Маркова.

Уметь: решать задачи оценивания в математической статистике; выполнять проверку статистических гипотез.

Владеть: основными понятиями и методами теории вероятностей, математической статистики, вычислительными методами типа Монте-Карло; простейшими статистическими и вычислительными приемами.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины «Биомеханика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 час).

Цели и задачи дисциплины: изучение понятий и методов биомеханики человеческого организма, формирование навыков построения статических, кинематических и динамических расчетных схем и математических моделей для биологических структур человеческого организма.

Основные дидактические единицы (разделы):

Механика тканей и жидкостей. Механические свойства биологических тканей и жидкостей. Внешние воздействия. Биомеханика органов и систем. Биомеханика сердца. Биомеханика сосудистой системы. Биомеханика дыхательных путей. Биомеханика опорно-двигательного аппарата. Биомеханика глаза. Биомеханика уха. Биомеханика вестибулярного аппарата. Биомеханика органов речеобразования. Биомеханика пищеварительной системы. Заменители биологических тканей и органов. Биомеханика заменителей биологических тканей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: структуру и строение органов человека; методы определения механических и теплофизических характеристик твердых и мягких тканей и их заменителей; методы анализа гемо- и гидродинамики жидких сред организма, напряженно-деформированного состояния органов, структур, имплантатов при статических, динамических и температурных воздействиях кинематики органов.

Уметь: строить и обосновывать расчетные схемы для диагностики органов и структур.

Владеть: методами построения физических и математических моделей органов и структур организма.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины «Основы моделирования биологических процессов и систем»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 час).

Цели и задачи дисциплины: подготовка студентов в области исследования сложных систем и процессов на основе методов моделирования в сфере биомедицинской инженерии.

Основные дидактические единицы (разделы):

Общие принципы и методы моделирования. Задачи моделирования в сфере биотехнических систем и технологий. Классификации моделей в зависимости от вида моделирования и свойств. Общий алгоритм моделирования. Понятие адекватности модели. Использование модели как средства для исследования моделируемой системы. Процедура принятия решений по результатам моделирования. Экспериментально-статистическое моделирование. Апроксимация экспериментальных данных алгебраическими моделями. Принцип “черного ящика”. Регрессионный анализ. Полиномиальные модели. Моделирование на основе дифференциальных уравнений. Алгоритм синтеза модели. Примеры построения моделей. Модели с распределенными параметрами. Дифференциальные уравнения в частных производных. Методы экстраполяции результатов моделирования с животных на человека.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: цель, основные задачи и области применения методов математического моделирования в сфере биотехнических систем и технологий; особенности биологических объектов моделирования и методики экспериментальной оценки их свойств; классификацию моделей по свойствам, используемому аппарату их синтеза, специфике моделируемого объекта; методы синтеза и исследования моделей.

Уметь: адекватно ставить задачи исследования и оптимизации сложных объектов на основе методов математического моделирования; осуществлять формализацию и алгоритмизацию функционирования исследуемой системы; выбирать класс модели и оптимизировать ее структуру в зависимости от поставленной задачи, свойств моделируемого объекта и условий проведения эксперимента; рассчитывать параметры и основные характеристики моделей любого из рассмотренных классов;

Владеть: навыками выбора адекватных методов исследования моделей; навыками принятия адекватных решений по результатам исследования моделей.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовое проектирование.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины «Информационные технологии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 ЗЕТ (288 час).

Цели и задачи дисциплины: обучение студентов основным понятиям, моделям и методам информатики и информационных технологий. Основными задачами дисциплины являются практическое освоение информационных и информационно-коммуникационных технологий (и инструментальных средства) для решения типовых общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда.

Основные дидактические единицы (разделы): История научно-технической области «Информатика и информационные технологии». Представление данных и информация. Архитектура и организация ЭВМ. Операционные системы. Графический интерфейс. Математические и графические пакеты. Текстовые процессоры. Электронные таблицы и табличные процессоры. Сети и телекоммуникации: Web, как пример архитектуры "клиент-сервер"; сжатие и распаковка данных; сетевая безопасность; беспроводные и мобильные компьютеры. Языки программирования: основные конструкции и типы данных; типовые приемы программирования; технология проектирования и отладки программ. Алгоритмы и структуры данных: алгоритмические стратегии; фундаментальные вычислительные алгоритмы и структуры данных; Программная инженерия: жизненный цикл программ; процессы разработки ПО; качество и надежность ПО. Управление информацией: информационные системы; базы данных; извлечение информации; хранение и поиск информации; гипертекст; системы мультимедиа. Интеллектуальные системы. Профессиональный, социальный и этический контекст информационных технологий.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные факты, базовые концепции, принципы, модели и методы в области информатики и информационных технологий; технологию работы на ПК в современных операционных средах, основные методы разработки алгоритмов и программ, структуры данных, используемые для представления типовых информационных объектов, типовые алгоритмы обработки данных.

Уметь: решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя.

Владеть: современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда (офисное ПО, математические пакеты, WWW).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы (компьютерный практикум), курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Инженерная и компьютерная графика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час).

Цели и задачи дисциплины: дать общую геометрическую и графическую подготовку, формирующую способность правильно воспринимать, перерабатывать и воспроизводить графическую информацию.

Основные дидактические единицы (разделы): основы начертательной геометрии, конструкторская документация, изображения и обозначения элементов деталей, твердотельное моделирование деталей и сборочных единиц, рабочие чертежи деталей, сборочный чертеж и спецификация изделия.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: элементы начертательной геометрии и инженерной графики, основы геометрического моделирования, программные средства инженерной компьютерной графики.

Уметь: применять интерактивные графические системы для выполнения и редактирования изображения и чертежей.

Владеть: современными программными средствами геометрического моделирования и подготовки конструкторской документации.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовое проектирование.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Электротехника и электроника (часть 1)»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час).

Цели и задачи дисциплины: обеспечение студентов базовыми знаниями современной теории электрических цепей и электромагнитного поля.

Основные дидактические единицы (разделы): Основные понятия и законы теоретической электротехники. Расчет переходных процессов во временной области. Расчет установившегося синусоидального режима и частотных характеристик трехфазных, индуктивно-связанных цепей. Операторный и спектральный методы расчета.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: фундаментальные законы, понятия и положения основ теории электрических цепей и электромагнитного поля, важнейшие свойства и характеристики цепей и поля, основы расчета переходных процессов, частотных характеристик, периодических режимов, спектров, индуктивно-связанных и трехфазных цепей, методы численного анализа.

Уметь: рассчитывать линейные пассивные, активные цепи различными методами и определять основные характеристики процессов при стандартных и произвольных воздействиях.

Владеть: методами анализа цепей постоянных и переменных токов во временной и частотной областях.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовое проектирование.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины “Метрология, стандартизация и технические измерения”

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4ЗЕТ (144 час).

Цели и задачи дисциплины: обучение студентов основам метрологического обеспечения современной науки и техники и основным понятиям в области стандартизации. Основной задачей дисциплины является обучение студентов современным средствам и методам технических измерений.

Основные дидактические единицы (разделы): Основные понятия и определения современной метрологии. Погрешности измерений. Обработка результатов измерений. Средства измерений. Меры, измерительные приборы, измерительные преобразователи, измерительные информационные системы. Методы измерений физических величин. Измерение электрических, магнитных и неэлектрических величин. Цели и задачи стандартизации.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconМетодические указания для курсовой работы по «Электронике и микропроцессорной технике»
«Инженерное дело в медико-биологической практике» (мбп), 200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы» (бмс), дневной...
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по специальности 200402. 65 «Инженерное дело в медико-биологической практике»
Охватывает весь круг общих проблем, важнейших вопросов инженерной деятельности в медико-биологической практике, знание которых является...
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по специальности 200402. 65 «Инженерное дело в медико-биологической практике»
Охватывает весь круг общих проблем, важнейших вопросов инженерной деятельности в медико-биологической практике, знание которых является...
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconПрограмма междисциплинарного экзамена для поступления в магистратуру по направлению 201000. 68 «Биотехнические системы и технологии» по кафедре «Биотехнические и медицинские аппараты и системы»
Вопросы к междисциплинарному вступительному экзамену в магистратуру по направлению 201000. 68
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconПрограмма междисциплинарного экзамена для поступления в магистратуру по направлению 201000. 68 «Биотехнические системы и технологии» по кафедре «Биотехнические и медицинские аппараты и системы»
Биофизика как квинтэссенция естественных наук: физики, химии, биологии, математики. Структура биофизики
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconСписок тьюторов (академических консультантов) с закреплёнными за ними специальностями и направлениями подготовки студентов
...
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconУчебное пособие рекомендовано для студентов старших кур- сов специальностей «Инженерное дело в медико-биологической практике»
Основы анализа биотехнических систем. Теоретические основы бтс : учеб пособие / Ю. А. Ершов, С. И. Щукин М
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике icon* Биотехнические системы и технологии 201000
Пк-1: способность использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 201000. 68 «Биотехнические системы и технологии»
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “лэти” имени В. И. Ульянова (Ленина)
201000 «Биотехнические системы и технологии» Инженерное дело в медико-биологической практике iconМетодические указания по дипломному проектированию и преддипломной практике по специальности 200401 «биотехнические и медицинские аппараты и системы»
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы»....
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница