Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык.




Скачать 352.49 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык.
страница2/5
Дата08.09.2012
Размер352.49 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5

Контрольная работа № 1

Вариант № 1



Задание № 1. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, подчеркните неопределенные местоимения.


1. There are not any modern conveniences in their house.

2. There is some clean water in the bottle.

3. No letters again! Nobody has written to me for a month.

4. The young engineer had no experience in such work.


Задание № 2. Выберите прилагательное в соответствующей степени сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. Sweden is the fifth (large, larger, largest) country in Europe.

2. In the past we needed (little, less, the least) mathematics than today.

3. You look much (good, better, the best) today.

4. Who is that boy in the (far, further, furthest) corner of the room?


Задание № 3. Выберите нужную форму глагола to be. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. Her hair (is, are, were) long, black and beautiful.

2. We (are, were, will be) at the Zoo last Sunday.

3. They (is, are, were) busy now.

4. I think the audience (is, was, will be) good tomorrow.


Задание № 4. Вставьте theres или its. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. … a boring book.

2. … a wonderful park in this city.

3. … cold outside.

4. … a lot of work to do for us.


Задание № 5. Перепишите предложения, переведите их на русский язык. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.


1. He has got a beard.

2. We had only an egg and a cup of tea for breakfast.

3. It will cost three pounds.


Задание № 6. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Simple (Indefinite) или Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. She seldom (cook) in the evening.

2. She (not/cook) at the moment.

3. I (have) a bath when the phone rang.

4. He usually (go) to work by bus.


Задание № 7. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Perfect или Perfect Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. Somebody (eat) all my porridge. The plate is empty.

2. Our mother (clean) the flat before we all returned.

3. I (live) here since childhood.

4. I (come) just from London.


Задание № 8. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Выпишите из каждого глагол – сказуемое и определите его видовременную форму. Напишите форму инфинитива глагола.


1. She has been learning English since she was eight.

2. I haven’t seen Ann for a long time.

3. When I arrived they were waiting for me.

4. Can you hear a child is crying?

5. I will be flying over the Atlantic Ocean at 12 o’clock tomorrow.

6. It rains a lot in autumn.


Задание № 9. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните модальные глаголы.


1. If you don’t take your umbrella, you can get wet.

2. Look! There are dark clouds on the sky. It might rain soon.

3. I have to do some shopping today.

4. He should not smoke.


Задание № 10. Перепишите и письменно переведите текст.


A Visit to Stratford


Stratford is a very interesting town, in the centre of England. Everybody knows it as Shakespeare's birthplace. There are no mountains or deep valleys near Stratford but there are beautiful woods, green fields, a quiet gentlе river the Avon and lovely black and white houses, with thatched roofs.

The first place which everybody goes to see there is Shakespeare’s house. It is a small house with small rooms in the centre of Stratford. In one of these rooms Shakespeare was born. On the walls of this room you can see many names of famous people who visited this place: Walter Scott, Dickens, Thackeray and others. In one room there stands a little wooden desk, the desk that Shakespeare sat at when he went to the grammar school in Stratford.

There is a garden behind the house with many flowers, trees and plants which Shakespeare mentioned in his plays. You can see a church there, where Shakespeare was buried. There is a bust of Shakespeare that was made by a Dutch sculptor who lived near Shakespeare’s Globe Theatre and saw Shakespeare many times. Not far from Shakespeare’s house there is a very old hotel that was probably there in Shakespeare’s time. The rooms haven’t got numbers on the doors as most hotels have. Instead every room has the name of a Shakespeare play on it – the “Hamlet” room, the “Romeo and Juliet” room and so on.


gentle – тихий

to be born – родиться

Globe Theatre – театр “Глобус”

to bury – хоронить

thatch – соломенная

the grammar school – гимназия

Dutch – голландский


Задание № 11. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них.


1. What is Stratford famous for?

2. What river can you see near Stratford?

3. Where is Shakespeare’s house?

4. What famous people visited Shakespeare’s house?

5. Where was Shakespeare buried?


Вариант № 2


Задание № 1. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, подчеркните неопределенные местоимения.


1. Some of us agree with the statement.

2. I did not see any change in his life.

3. Nobody can help him under the circumstances.

4. Something prevented him from coming.


Задание № 2. Выберите прилагательное в соответствующей степени сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. He found the work (easy, easier, the easiest) than he had expected.

2. She was (active, more active, the most active) of us.

3. He felt (bad, worse, the worst) yesterday than the day before.

4. When he had left Paris it was as (cold, colder, the coldest) as in winter there.


Задание № 3. Выберите нужную форму глагола to be. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. She (is, was, will be) at the lecture now.

2. Last winter (is, was, will be) cold.

3. We (are, were, will be) free yesterday.

4. I (am, was, will be) at home tomorrow.


Задание № 4. Вставьте theres или its. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. … a beautiful garden near the house.

2. Where is the cat? … under the sofa.

3. … no theatre in that small town.

4. … hot today.


Задание № 5. Перепишите предложения, переведите их на русский язык. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.


1. In England the traffic keeps to the left.

2. The students had five examinations.

3. I will know the result in a day.


Задание № 6. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Simple (Indefinite) или Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. We (drink) coffee every morning.

2. While I (wait) for an answer, a knock came at the door.

3. They (have) dinner now.

4. He (come) to see me the day before yesterday.


Задание № 7. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Perfect или Perfect Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. I see the snow (stop).

2. His wife was not in. She (go) out a half an hour before.

3. I suppose I (read) the book by that time.

4. Tell me what you (do) in my absence.


Задание № 8. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Выпишите из каждого глагол – сказуемое и определите его видовременную форму. Напишите форму инфинитива глагола.


1. We stayed in the garden for a long time.

2. She had finished packing by three o’clock.

3. Public opinion is changing.

4. I shall come along as often as possible.

5. Jerry has been discussing it with her this evening.

6. He will be asking me the same question tomorrow.


Задание № 9. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните модальные глаголы.


1. You can go to St. Petersburg by train or by plane.

2. You should take a taxi if you don’t want to be late.

3. Every engineer must know at least one foreign language.

4. He may go away now. I shall finish the work myself.


Задание № 10. Перепишите и письменно переведите текст.


America in the Past and Today


Many hundred years ago on the territory of the present day America the red-skin Indians lived. They hunted animals and fished, grew corn and tobacco.

In the middle of the 15th century Christopher Columbus from Spain sailed with his crew on 33 small ships. They thought it was India. But Columbus was mistaken. It was an island near North America. This discovery took place on the 12th of October 1492. But this new land got its name “America” a little later when an Italian explorer Amerigo Vespucci described it in his writings in 1499.

In 1620 more than one hundred Englishmen left their country forever and went to America on board the ship “Mayflower” to live and work there.

Later on, more and more people from many countries came to live in America. England considered these new territories as its colonies and soon the newcomers began to fight for their independence. The biggest war lasted from 1775 up to 1783. Commander-in-Chief of the North American Army was George Washington. His troops won this War for Independence and on July 4, 1776 the famous Declaration of Independence was signed by 13 United States of America. George Washington was elected to be the first American President.

At present the USA is a highly developed industrial and agricultural country. The population of the USA is about 250 million people of many nationalities. Some of the biggest cities are New York, Chicago, Philadelphia, San Francisco and others.

The capital of the country is Washington. The American parliament (called Congress) has two chambers: the House of Representatives and the Senate.

The flag of the USA has 13 red and white stripes representing the original 13 states and 50 stars – for each of the 50 states of the country. Each state has its national motto, bird and flower as its symbol.


newcomers – вновь прибывшие

Commander-in-Chief – главнокомандующий

the House of Representatives – палата представителей

a motto – девиз


Задание № 11. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них.


1. Who lived on the territory of America many years ago?

2. Was America discovered by Columbus or Vespucci?

3. People from many countries came to live in America, didn’t they?

4. How long did the biggest war last?

5. What chambers has Congress?


Вариант № 3


Задание № 1. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, подчеркните неопределенные местоимения.


1. When arriving in a foreign country one goes through the customs.

2. Speaking on TV the Prime Minister said that the Government would take some practical steps to increase competition and improve the work of public services (средства общественного транспорта и связи).

3. MP’s proposal (MP–член парламента) doesn’t seem to have aroused anybody’s interest.

4. She didn’t tell anyone about her secret. Not a person.


Задание № 2. Выберите прилагательное в соответствующей степени сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. Love is (precious, more precious, the most precious) than money.

2. To violate traffic regulations is very (dangerous, more dangerous, the most dangerous).

3. Interrupting people is (bad, worse, the worst) of all.

4. The House of Lords is (large, larger, the largest) in membership but the House of Commons has nearly all the power.


Задание № 3. Выберите нужную форму глагола to be. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. The weather promised to be fine. There (are; were; will be) many stars in the sky.

2. Buckingham palace (will be, was, is) the place where presidents, kings and politicians go to meet the Queen.

3. The yesterday commercial program on TV (was, will be, is) of little artistic value.

4. Competition (was, is, will be) a good stimulus in the young managers’ future work.


Задание № 4. Вставьте theres или its. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. …an awful day. Everything goes wrong.

2. …a big crowd at the discotheque tonight.

3. …the British Prime Minister’s residence in Downing Street 10, London.

4. …high time the children go to bed.

Задание № 5. Перепишите предложения, переведите их на русский язык. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.


1. A year ago she had long fair hair.

2. Buckingham Palace has a police station, two post offices, a hospital, a bar, two sports clubs, a disco, a cinema and a swimming pool.

3. In the nearest future London will have a population of nearly 10 million people.


Задание № 6. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Simple (Indefinite) или Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. The police (stop) me on my way home last night.

2. The Smiths have bought a new house. They (move in) at the moment.

3. Your dad (meet) you at the airport. Don’t worry.

4. All the evening yesterday we (listen) to the old records.


Задание № 7. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Perfect или Perfect Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. Some time ago Jill’s hair was short but now it is long. She (grow) it again.

2. Tomorrow the terrorists (hold) the hostages for three days.

3. We were late for the station. The train (start) two minutes before we came.

4. Are you still watching television? You (watch) it since I left for work in the morning.


Задание № 8. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Выпишите из каждого глагол – сказуемое и определите его видовременную форму. Напишите форму инфинитива глагола.


1. The situation calls for immediate actions.

2. This is the third time Bill has phoned his friend this evening.

3. Parliament resumed the emergency debate last Friday.

4. The introduction of new technologies will promote economic development.

5. I had never seen Mr. Johnson so sad before our last meeting.

6. The population of the world is rising very fast.


Задание № 9. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните модальные глаголы.


1. When Jim was 15, he could run 100 metres in 11 seconds.

2. It’s only natural that parents should worry about their children.

3. The new parking garage can house two thousand cars.

4. The traffic rules must be observed by everyone.


Задание № 10. Перепишите и письменно переведите текст.


The Houses of Parliament


Near Westminster Abbey on the riverside the Palace of Westminster, known as the Houses of Parliament stands. These buildings were first built in the twelfth century and rebuilt in 1840 – 1867 and partly again after the Second World War. Parliament consists of the House of Lords, where the lords sit, and the House of Commons, where the elected members of Parliament sit. The House of Lords is larger in membership – more than eight hundred, but the House of Commons has nearly all the power.

The six hundred and thirty elected members of the House of Commons meet in session in Parliament. The members sit on two sides of the hall, one side for the governing party and the other for the opposition. The Speaker is the chairman at all the debates in the House of Commons. Lord Chancellor presides over the Lords. His seat is called Woolsack to show that wool made England rich and powerful.

People who visit the Houses of Parliament may sit in the Public Gallery, looking down into the House of Commons, and listen to the debates. The central entrance hall is usually busy with people coming and going to see the buildings, and others wanting to see their Members of Parliament (M.P.’s).

Sessions of Parliament begin in November and last for about one hundred and sixty days. The sittings usually begin at 10 a.m. and end in the late afternoon, but if Parliament is discussing an important question, sittings may go on until late at night. All the time Parliament is in session, a flag flies at the top of the Clock Tower, and when the House is still sitting after dark, there is a light over the face of Big Ben.


a riverside – берег реки

in session – на сессии (о парламенте)

Chancellor – канцлер

woolsack – мешок с шерстью

sitting – заседание

Westminster Abbey – Вестминстерское аббатство

Palace of Westminster – Вестминстерский дворец


Задание № 11. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них.


1. When were the buildings of the Houses of Parliament first built?

2. What Houses does the British Parliament consist of?

3. Is the Speaker or Lord Chancellor the chairman at all the debates in the House of Commons?

4. Why is the Lord Chancellor’s seat called Woolsack?

5. What shows that the Parliament is in session?


Вариант № 4


Задание № 1. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, подчеркните неопределенные местоимения.


1. I want some sugar to make jam.

2. Has anybody of them been to Scotland?

3. Nobody will smoke in the room.

4. The Metric System has some advantages over the English System.


Задание № 2. Выберите прилагательное в соответствующей степени сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. He is the (old, oldest, eldest) son of my father’s friend.

2. What is the (much, more, most) important invention in the twentieth century?

3. We have heard the (late, later, latest) news on the radio.

4. I am sure this coffee tastes (good, better, the best) than that one.


Задание № 3. Выберите нужную форму глагола to be. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. The news he told us (are, was, were) interesting.

2. The Metric System (is, was, will be) a system of measures and weight.

3. You (are, is, were) at home last night.

4. It (is, was, will be) cold next week.


Задание № 4. Вставьте theres или its. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. … easy to understand the rule.

2. … often a rainbow after the rain.

3. … electricity in all the houses of the town.

4. … so warm in the flat.


Задание № 5. Перепишите предложения, переведите их на русский язык. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.


1. They have got a nice cat.

2. We had a large lunch yesterday.

3. It will probably rain soon.


Задание № 6. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Simple (Indefinite) или Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. I (wash) my hair last morning.

2. He usually (do) his homework in the afternoon.

3. The girl (talk) to Tim when his sister came.

4. If they forecast rainstorms, we (return) to the city.


Задание № 7. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена групп Perfect или Perfect Continuous. Перепишите и переведите предложения на русский язык.


1. George smokes. He (smoke) for five years.

2. They already (paint) the walls in their flat.

3. The builder says he (finish) the roof by next week.

4. When I got to the car park I realised that I (lose) my keys.


Задание № 8. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Выпишите из каждого глагол – сказуемое и определите его видовременную форму. Напишите форму инфинитива глагола.


1. It’s raining again. Take your umbrella.

2. My mother always forgets my birthday.

3. I am sure Andrew will come to see us this evening.

4. I knew that he was waiting for somebody.

5. As soon as she came in I knew I had seen her before.

6. It has been snowing since Tuesday.


Задание № 9. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Подчеркните модальные глаголы.


1. You must not worry about it.

2. Can you make me some tea?

3. According to the radio, it may rain today.

4. You should change your job.


Задание № 10. Перепишите и письменно переведите текст.

The Statue of Liberty


The magnificent Statue of Liberty stands in New York Harbour and welcomes millions of foreign visitors and citizens returning to the United States from abroad. The idea for such a statue originated in France on the occasion of the 100th anniversary of the USA.

The French people gave August Bartholdi’s statue “Liberty Enlightening the World” to the American people in 1886. The 12 acre Liberty Island was selected as the permanent site for the statue. It was placed upon a concrete and granite pedestal. The statue with its pedestal is 305 feet high.

Approximately 800.000 people visit Liberty Island each year. You can walk up 354 stairs to get to the top of the statue. An elevator takes sightseers to the top of the pedestal, but from there those who wish to venture higher, must walk up to the statue’s head, where there is an observation platform. On a clear day, this platform affords a wonderful view of the harbour and New York. The right arm and the torch are not open to the public.

There is a museum on Liberty Island, at the foot of the statue.


a harbour – гавань, порт

to welcome – приветствовать

site – местоположение

Liberty Island – остров Свободы

on the occasion of – по случаю

concrete – бетон


Задание № 11. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них.


1. Where does the Statue of Liberty stand?

2. Where and when did the idea for the statue originate?

3. Who is the sculptor of the statue?

4. How many people visit Liberty Island each year?

5. How can sightseers get to an observation platform?


Вариант № 5
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconУчебно-практическое пособие для студентов II курса всех специальностей Омск-2011
Учебно-практическое пособие предназначено для студентов II курса всех специальностей, изучающих учебную дисциплину «Иностранный язык»....
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconМетодические указания по дисциплине иностранный язык (английский) к развитию речевых навыков по теме
Методические указания для студентов 1-2 курсов всех специальностей факультета «Общий менеджмент» по дисциплине «Деловой английский...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconСписок учебных пособий, представленных в электронном виде
Английский язык : учебно-методическое пособие для студентов 1 курса железнодорожных специальностей дневной формы обучения / сост.:...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconАнглийский язык
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очно-заочного факультета. Оно составлено в соответствии с вузовской программой...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconУчебно-методическое пособие для студентов дистанционной формы обучения по Английскому языку Задания для выполнения контрольных работ
Английский язык. Учебно-методическое пособие. Задания для выполнения контрольных работ. В. А. Шляхова. М.: Миир, с. 40, 2007
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconУчебно-методическое пособие для студентов-юристов
Английский язык для студентов 1-го курса заочного отделения (1 семестр): Учебно-методическое пособие. Оренбург: ои мгюа, 2010. 60...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconВоронежский институт фсин россии кафедра русского и иностранных языков М. М. Булынина английский язык
Учебно-методическое пособие предназначено для курсантов и студентов первого и второго года заочного обучения ви фсин россии по специальности...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconРекомендации по выполнению контрольных работ
Ознакомьтесь с пособием Леонтьевой О. Н. «Английский язык. Методические рекомендации для студентов всех специальностей заочной формы...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconПрограмма курса для специальности №020100 Философия Москва 2010 Пояснительная записка Программа курса «Английский язык»
Программа курса «Английский язык» предназначена для студентов философского факультета I – V курсов дневного и вечернего отделений...
Методические рекомендации английский язык контрольные задания для студентов 1 курса специальностей пгс, сдм, эун, тв, ад, эуп факультета дистанционного обучения Воронеж 2009 Введение Учебно-методическое пособие «Английский язык. iconПрограмма дисциплины Английский язык («0» групп) для направления 040200. 62 «Социология»
Извольской И. В. и доцентом кафедры Шепеленко Т. М. и предназначена для студентов II курса факультета «Социология» (бакалавриат),...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница