Доклад директора мбоу гимназии №17




НазваниеДоклад директора мбоу гимназии №17
страница2/9
Дата06.12.2012
Размер1.18 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Техника чтения

Цель проверки: выявить состояние уровня техники чтения в 4 классах.

Для проверки техники чтения был представлен рассказ Н.Омельченко «Старая кепка»



№п/п










Итого

1

Число проверенных обучающихся

26

27

24

77

2

Понимают прочитанное

26

27

24

77

3

Способ чтения:

  • По буквам

  • По слогам

  • По слогам+ целыми словами

  • Целыми словами



-


-


26



-

-

-


27



-

-

-


24



-

-


77(100%)

4

Правильность чтения:

  • Без ошибок

  • Пропуск, замена, искажение

  • Повторы слов, слогов

  • Постановка ударения

  • Ошибки в окончании



15

7


5

3




11

7


4

1

2




13

5


6

-

4



39(50,6%)

19(24,6%)


15(19,5%)

4(5%)

6(7,7%)

5

Темп чтения:

  • Ниже нормы

  • В норме

  • Выше нормы



2

10

14



3

10

14



-

4

20



5(6,5%)

24(31%)

48(62,5%)

6

Выразительность чтения:

  • Соблюдение интонации в конце предложения

  • Соблюдение при чтении пауз и интонаций



26


21



27


20



24


24



77(100%)


65(84%)



Проверка показала, что в начальной школе большое внимание уделяется проведению уроков чтения, т.к. чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека. Умения и навыки чтения формируются не только как важнейший вид речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, имеющий общеучебный характер, используемый учениками при изучении всех видов учебных предметов, во всех случаях внеклассной и внешкольной жизни.


Русский язык.

Контроль уровня предметных достижений по русскому языку 2 классов проводился в форме контрольного списывания.

Цель: проверить освоение учащимися орфографических навыков.



Класс

Кол-во уч-ся в классе

Писали работу

Без ошибок

1 ошибка

2 ошибки

3 и более



25

24

10

12

2

-



25

24

7

15

2

-



24

22

11

9

2

-



25

22

7

10

5

-




99

92

35

46

11

-










38%

50%

12%

-



100% учащихся усвоили обязательный минимум знаний по русскому языку, качество усвоения знаний составило 88%.

На высоком уровне учащиеся справились с написанием контрольного списывания. Каллиграфия письма у обучающихся 2-х классов соответствует основным программным требованиям:

  • правильное написание элементов букв;

  • правильное воспроизведение формы буквы;

  • соединение букв;

  • соотношение элементов в букве и букв в соединениях;

  • соблюдение наклона;

  • аккуратность письма.

Однако следует отметить, что много ошибок на замену, пропуск и искажение букв (20,5%). Эти навыки сформированы недостаточно.

Цель работы: освоение учащимися орфографических навыков.



Класс

Кол-во уч-ся в классе

Писали работу

Без ошибок

1-2 ошибки

3-5 ошибок

6 и более ошибок



29

29

4

21

4

-



29

27

9

12

5

1



29

29

5

12

10

2




87

85

18

45

19

3










21,2%

52,9%

22,3%

3,6%



96,4% учащихся усвоили обязательный минимум знаний по русскому языку, качество усвоения знаний составило 74,1 %.

Следует отметить, что всего 86% обучающихся справились с написанием безударной гласной, много ошибок (20%) на правописание непроизносимых согласных, (16,5%) правописание удвоенных согласных, (12,9%) правописание приставок. Эти навыки сформированы недостаточно.

Математика

Контроль уровня предметных достижений по математике 2 классов проводился в форме комбинированной контрольной работы.

Цель: проверить вычислительные умения в сложении и вычитании, умножении и делении, решении текстовых задач, нахождении периметра и площади.

Итоги контроля по математике во 2 классах.



Класс

Кол-во уч-ся в классе

Писали работу

«5»

«4»

«3»

«2»



25

24

9

12

3

-



25

25

12

10

3

-



24

23

9

15

4

-



25

22

4

13

5

-




99

94

34

50

15

-










36%

53,2%

10,8%

-



100% учащихся усвоили обязательный минимум знаний по математике, качество усвоения знаний составило 89,2%.


Контроль уровня предметных достижений по математике 3 классов проводился в форме контрольной работы.

Цель: проверить вычислительные навыки, умение решать текстовые задачи и уравнения, находить площадь и периметр, сравнивать величины.



Класс

Кол-во уч-ся в классе

Писали работу

«5»

«4»

«3»

«2»



29

29

18

8

2

1



29

26

9

12

3

2



29

28

11

13

3

1




87

73

38

33

8

4










45,8%

39,7%

9,6%

4,9%



95,1% учащихся усвоили обязательный минимум знаний по математике, качество усвоения знаний составило 85,5%.

Умение решать текстовые задачи находится на достаточно высоком уровне, т.к. 4 человека (4,9%) учащихся допустили ошибки в выборе действия и 5 человек (6%) в вычислениях. Большое количество ошибок допущено в сравнении именованных чисел – 15 чел. (18%). Следовательно, данный материал отработан недостаточно.

Параллели

Успеваемость 2011-2012 уч.г.

Успеваемость 2010-2011уч.г.

Качество знаний

2011-2012

Качество знаний

2010-2011

2-е классы

Математика

Русский язык



100%

100%



98,6%

97,6%



89,2%

88%



85,4%

85,6%

3-и классы

Математика

Русский язык



95,1%

96,4%



95,9%

100%



85,5%

74,1%



81,3%

71%

4-е классы

Математика

Русский язык



98,6%

96%



100%

100%



98,6%

85,5%



91,8%

78,3%


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора мбоу гимназии №10 г. Воронежа июль 2012г
Полное наименование учреждения муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №10
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад мбоу гимназии №82
Для решения этой задачи в гимназии разработана и реализуется программа развития гимназии, концепция гимназического образования. Педагогический...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора гимназии №35 г. Владимира

Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора гимназии за 2010/2011 учебный год
Целью публичного является информирование всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, учредителя, социальных...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconПубличный отчет директора мбоу «Гимназия №140»
Администрация гимназии, педагогический коллектив добились в 2011-2012 учебном году определенных результатов по всем направлениям...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – Арская гимназия №5 Арского муниципального района Республики Татарстан Ежегодный публичный доклад директора автор: директор гимназии Гарипов Шафигулла Зайнуллович арск 2011 год
Целью настоящего доклада является информирование общественности, прежде всего родительской об образовательной деятельности гимназии,...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора «мбоу сош №5»
...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора мбоу «Родинская средняя общеобразовательная школа №2»
Устав школы зарегистрирован в 2011 году и соответствует требованиям Закона РФ "Об образовании" и рекомендательным письмам Минобразования...
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconПрограммы развития гимназии №10 на 2006-2010 годы. Наименование программы
Директор гимназии Смирнова Ю. В., заместители директора Осипова И. В., Ушакова А. Е
Доклад директора мбоу гимназии №17 iconДоклад директора мбоу «сош №2 г. Осы» за период работы школы с 01. 09. 2011 г по 15. 08. 2012г
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Осы»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница