Образовательный стандарт республики беларусь




НазваниеОбразовательный стандарт республики беларусь
страница2/8
Дата03.12.2012
Размер0.81 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7   8

1 Область применения



Настоящий образовательный стандарт устанавливает цели и задачи профессиональной деятельности специалиста, требования к уровню подготовки выпускника вуза, требования к содержанию образовательной программы и ее реализации, требования к обеспечению образовательного процесса и итоговой государственной аттестации выпускника,

Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный процесс в высшей школе, а также при оценке качества высшего образования.

Стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение высшего медицинского образования (высших учебных заведениях), расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их принадлежности и форм собственности.

2 Нормативные ссылки



В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

СТБ 22.0.1-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения.

СТБ ИСО 9000-2000 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь.

СТБ ИСО 9000-2001 Система менеджмента качества. Требования.

ОКРБ 011-2001 Специальности и квалификации.

О здравоохранении. Закон Республики Беларусь от 11 января 2002 г. № 91-3 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 10, 2/840).

РД РБ 02100.5.227 – 2006 Образовательный стандарт. Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин.

РД РБ 02100.5.Образовательный стандарт. Высшее образование. Специальность 1-79 01 04 Медико-диагностическое дело.

3 Основные термины и определения


В настоящем стандарте применяются термины с соответствующими определениями:

Врач – специалист с высшим медицинским образованием и квалификацией, необходимой для лечения больных, осуществления иной медицинской деятельности.

Врач лабораторной диагностики – специалист с высшим медицинским образованием и квалификацией, необходимой для организации и выполнения всех этапов лабораторно-диагностического процесса в отделениях лабораторной диагностики ЛПУ.

Врач-лаборант – специалист с высшим медицинским образованием и квалификацией, необходимой для выполнения санитарно-гигиенических лабораторных исследований в центрах гигиены и эпидемиологии.

Высшее медицинское образование - самая высокая ступень совокупности систематизированных знаний и навыков о болезнях, их распознавании, лечении и предупреждении, полученных специальным обучением и воспитанием, позволяющая решать теоретические и практические задачи по профилю подготовки, используя и творчески развивая современные достижения медицинской науки, техники и культуры.

Дидактическая единица – автономная часть содержания учебной дисциплины, выраженная в названиях тем, разделов или модулей.

Зачетная единица – мера количественного измерения учебной нагрузки студента по овладению учебным предметом, включающей аудиторные часы и внеаудиторную самостоятельную работу, в том числе подготовку и сдачу экзамена.

Качество высшего образования – соответствие высшего образования (как результата, как процесса, как социальной системы) потребностям, интересам личности, общества, государства.

Квалификационная характеристика специалиста – обобщенная норма качества подготовки по определенной специальности (специализации) с соответствующей квалификацией, включающая сферы, объекты, виды и задачи профессиональной деятельности, а также состав компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в условиях социально регулируемого рынка.

Квалификация – знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии на рынках труда, подтвержденные документом (СТБ 22.0.1).

Компетентность – выраженная способность применять свои знания и умения (СТБ ИСО 9000).

Компетенция – знания, умения и опыт, необходимые для решения теоретических и практических задач.

Медицина – система наук и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья человека, предупреждение и лечение болезней.

Обеспечение качества – скоординированная деятельность по руководству и управлению организацией, направленная на создание уверенности, что требования к качеству будут выполнены (СТБ ИСО 9000).

Образовательная программа – система целей, задач и содержания образования, определяемая образовательными стандартами и разработанными на их основе учебными планами и учебными программами.

Подготовка – процесс обучения и воспитания будущих специалистов, направленный на овладение ими компетенциями, позволяющими решать социальные, профессиональные и личностные проблемы.

Специальность – вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, умений и компетенций, приобретаемых путем обучения и практического опыта (ОКРБ 011).

Типовой учебный план – составная часть образовательной программы, регламентирующая структуру и содержание подготовки специалиста, виды учебных занятий и формы контроля знаний, которая учитывает государственные, социальные и личные потребности обучаемых, определяет степень самостоятельности вуза.

Типовая учебная программа дисциплины – учебно-методический документ, определяющий цели, задачи и содержание теоретической и практической подготовки выпускника вуза по учебной дисциплине, который разрабатывается на основе образовательного стандарта по специальности и утверждается в установленном порядке Министерством здравоохранения.

Учебный план специальности – учебно-методический документ вуза, разработанный на основе образовательного стандарта по специальности, содержащий график учебного процесса, формы, виды и сроки проведения учебных занятий, итогового и поэтапного контроля, перечень и объем циклов дисциплин с учетом региональных и отраслевых особенностей вуза.

Учебная программа дисциплины – учебно-методический документ вуза, разрабатываемый на основе типовой учебной программы и определяющий цели и содержание теоретической и практической подготовки специалиста по учебной дисциплине, входящей в учебный план специальности, раскрывающий основные методические подходы к преподаванию дисциплины.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Разработан учреждением образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Разработан учреждением образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Направление специальности 1- 40 01 02-03 Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Направление специальности 1- 40 01 02-03 Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Разработан учреждением образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь
Спецыяльнасць 1-54 01 04 Метралагiчанае забяспеченне инфармацыйных сiстэм и сетак Кваліфікацыя Інжынер-метролаг
Образовательный стандарт республики беларусь iconЗакон республики беларусь 3 ноября 1992 г. №1902-xіі
Настоящий Закон устанавливает основы и организацию обороны Республики Беларусь, полномочия Президента Республики Беларусь и государственных...
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь высшее образование первая ступень специальность 1-79 01 08 Фармация Квалификация Провизор
Разработан учреждением образования «Витебский государственный медицинский университет»
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт республики беларусь высшее образование Первая ступень Специальность 1-79 01 07 Стоматология Квалификация врач
Разработан высшим учебным заведением «Белорусский государственный медицинский университет»
Образовательный стандарт республики беларусь iconОбразовательный стандарт Республики Беларусь Высшее образование Первая ступень Специальность 1-79 01 02 Педиатрия Квалификация врач
Разработан высшим учебным заведением «Белорусский государственный медицинский университет»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница