Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология»




НазваниеРабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология»
страница4/7
Дата03.12.2012
Размер0.84 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7



Учебно-тематическое планирование




Тема урока

Тип урока

Эксперимент

(экс,п/р, л/р)

Хар-ка деятельности уч-ся или виды учебной деят-ти

Оборудова-ние

Основное содержание

Планируемые результаты усвоения материала

Вид контроля, измерители

Домаш-нее задание

НРК

Дата проведения

План

Факт

Введение (1ч)

1 (1)

Многообразие живых организмов

Изуче-ние нового материала

Д. многообр-е живых орг-ов, уровни организации.

Лекция с демонстрацией

Комн-ые р-ния и герб., коллекции насек-ых, рис. и табл. однокл. и многоклет. жив-х

Мир живых организмов, основные положения учения Дарвина о ест. отборе, классиф-я орг-ов

Д.з. уровни организации и свойства живого

Д.у. приводить примеры орг-ов к каждому уровню организации, отличать живое от неживого

Беседа по вопросам

С.5-8

С.5-9


1 нед. сент




Раздел 1. Царство прокариот. Многообразие, особенности строения происхождения прокариотических организмов (2ч+1ч)

2 (1)

Общая харак-теристика и происхождение прокариот

Изуче-ние нового материала

Д. схема возникнове-ния прокариотич. И эукариот.орг-ов

Лекция с демонстрацией

Схема воз-никновения прокариотич. И эукарио-тич. Орг-ов, т. Бактерии

Происхождение и эволюция прокариот. Общие св-ва прокариотических организмов

Д.з. понятие безъядерные (прокариотические) клетки

Д.у. объяснять происх-е прокариот

Беседа по вопросам

С.10-13

Ч.1 с.12,20

1 нед. сент




3 (2)

Особенности организации и жизнедеятельности бактерий

Комбинированный урок

Д. строение клеток различных прокариот

Творческая работа в тетрадях, показывающая строение бактерий

табл. Бактерии, рис. различных форм бактерий

Многообр-ие форм бактерий. Особ-ти стр-я бактер. Клетки. Особ-ти орг-ии и жизне-деят-ти бак-ий

Д.з. строение и жизнедеят-ть бактерий

Д.у. определять принадлежность объектов к прокариотам

Индивид. и групп. Текущий контроль

С12-14

Ч.1

с.13-19

2 нед. сент




4 (3)

Экологическая роль и медицинское значение прокариот

Урок закрепления знаний

Д. многообразие прокариот Творческая работа в тетрадях (составление таблицы)

табл. Бактерии, рис. различных форм бактерий

Распространённость и роль прокариот в биоценозах. Экол. роль и медицинское зн-е

Д.у соблюдать мер профилактики заболеваний, вызываемых бактериями

Тестовый контроль, проверка творческих работ, тест

С.15

Ч.1

с.12-20

творч. Работы по жел-ю уч-ся

2 нед. сент




Раздел 2. Царство грибы (4ч)

Тема 2.1. Общая характеристика грибов (3ч)

5 (1)

Общая характеристика грибов

Изуче-ние нового материала

Д.схема строения грибов

Лекция, записи в тетрадях

Табл. грибы, рисунки различных грибов

Происх-е и эвол-я грибов. Особ-ти стр-я клеток грибов. Осн. черты орг-ии грибов. Ос-об-ти жизнеде-ят-ти , распр-я и экол. зн-е. Отд. Наст. грибы

Д.з. происхождение и эволюция грибов, особ-ти жизнедеят-ти и распространения

Д.у. называть способы питания многоклеточных грибов

Индивидуальный контроль

Вопросы 1,2 (с.31)

С.18, 20-23

Ч.2

с.21-25

3 нед. сент




6 (2)

Плесневые грибы

Комбинированный урок

л/р строение плесневого гриба мукора

Выполнение л/р по инструкции, с соблюдением мер предосторожности


Табл. грибы, белый хлеб с плесенью, микроскоп, предметные и покровные стёкла

Особенности строения плесневых грибов

Д.у. наблюдать и делать выводы по лаб. работе, распознавать и описывать строение плесневых грибов

Оформление лаб. работы, вывод

С.18, 20-23

Ч.2

с.25-28

3 нед. сент




7 (3)

Роль грибов в биоценозах и хозяйственной деятельности человека

Комбинированный урок

Д. различные представители грибов

л/р распознавание грибов. Выполнение л/р по инструкции, с соблюдением мер предосторожности

Рис. и набор открыток различных грибов

Роль грибов в биоценозах и хозяйственной деятельности человека. Отдел Оомицеты; распр-е и экол. роль

Д.з. роль грибов в биоценозах и хозяйственной деятельности человека

Д.у. наблюдать и делать выводы по лаб. работе

Беседа по вопросам 7,8 (с.31) оформление лаб. работы, вывод

С.23-25 Ч.2

с.21-31

4 нед. сент




Тема 2.2. Лишайники (1ч)

8 (4)

Лишайники

Комбинированный урок

Д. схема строения лишайников, различные лишайники

Беседа о строении лишайника, симбиозе

Различные лишайники, табл. и рис. лишайников

Понятие о сим-биозе. Общая характеристика лишайников. Типы слоевищ, особенности жизнедеят-ти, распространён-ность и экол. роль лиш-ков

Д.з. понятие: симбиоз

Д.у. приводить примеры распространённости лишайников и характеризовать их роль в биоценозе

Беседа по вопросам 1-8 (с.36)

С.28-31

Ч.2

с.32-36

4 нед. сент




Раздел 3. Царство растения (16ч +1ч)

Тема 3.1. Общая характеристика растений (1ч)

9 (1)

Общая характеристика царства Растения

Изуче-ние нового материала

Д.схемы, отражающие осн. напр-я эвол-ии раст. организмов

Беседа, записи в тетрадях

Табл. фотосинтез, рис.учебника

Схема систематики растений

Особ-ти жизне-деят-ти р-ний; фотосинтез, пигменты. Сис-тематика р-ний; признаки царства Растения

Д.з. особенности жизнедеятельности растений; высшие и низшие растения

Д.у. называть признаки царства Растения, различать низшие и высшие растения

Индивидуальный контроль, записи в тетрадях

С.36-37

Ч.3

с.38-39

1 нед. окт




Тема 3.2. Подцарство Низшие Растения (2ч)

10 (2)

Водоросли как древнейшая группа растений

Изуче-ние нового материала

л/р изучение внешнего строения водорослей. Выполнение л/р по инструкции, с соблюдением мер предосторожности

Герб. водорослей, табл. по ботанике

Водоросли как древнейшая группа р-ний. Общая хар-ка водорослей. Особ-ти стр-я тела. Одноклет. и многоклет. Водоросли

Д.з. общую характеристику водорослей, особенности строения тела

Д.у. наблюдать и делать выводы

Сам.

работа, оформление работы, вывод

С.37-39 Ч.3

с.40-44

1 нед. окт




11 (3)

Многообразие водорослей

Комбинированный урок

Д. схемы строения водорослей различных отделов

Знакомство с разнообразием водорослей, составление таблицы

Герб. водорослей, табл. по ботанике, схемы строения водорослей различных отделов

Многообразие водорослей: отд. Зел. вод-ли, Бурые и Красные вод-ли. Распростр-е в водных и на-земных биоце-нозах, экол. роль вод-. Практич. зн-е

Д.з. практическое значение водорослей

Д.у. узнавать отделы водорослей

Сам. работа, табл.,

Беседа по вопросам 4-9 (с.49)

С.40-47 Ч.3

с.45-49

2 нед. окт




Тема 3.3. Подцарство Высзшие Растения (5ч)

12 (4)

Происхождение и общая характеристика высших растений

Комбинированный урок

Д. примеры высших растений

Беседа, записи в тетрадях

Герб. и живые представители высших растений, табл. по ботанике

Происх-е и общая хар-ка высших р-ний. Особ-ти орг-ии и индивид. развития высш. растений

Д.з. общую хар-ку и особенности организации высших растений

Д.у. объяснять индивид. развитие высших растений

Индивидуальный контроль Беседа по вопросам

С.48-49 Ч.3

с.50-51

2 нед. окт




13 (5)

Отдел Моховидные

Комбинированный урок

л/р строение мхов Выполнение л/р по инструкции, с соблюдением мер предосторожности

Герб. мхов, микроскопы, табл. Мхи

Споровые р-ния. Общая хар-ка, происх-е. Отд. Моховид-ные; особ-ти орг-ии, жизнен-ного цикла. Распростр-е и роль в биогеоценозах

Д.з. общую хар-ку моховидных, особ-ти орг-ии и жизненного цикла

Д.у. объяснять роль мхов в биогеоценозах, наблюдать и делать выводы

Сам.

работа, оформление работы, вывод

С.50-55 Ч.3

с.52-56

3 нед. окт




14 (6)

Отделы Плауновидные и Хвощевидные

Комбинированный урок

Д. схемы строения и жизненных циклов плаунов и хвощей Беседа с демонстрацией и записи в тетрадях

Герб. плаунов и хвощей, схемы строения и жизненных циклов плаунов и хвощей

Отделы Пла-уновидные и Хвощевидные. Особенности их организации, жизненного цикла. Распро-стр-е и роль в биогеоценозах

Д.з. общую хар-ку плауновидных и хвощевидных, особ-ти орг-ии и жизненного цикла

Д.у. объяснять роль плаунов и хвощей в биогеоценозах

Беседа по вопросам 1-5 (с.60)

С.56-61 Ч.3

с.57-60

3 нед. окт




15 (7)

Отдел Папоротниковидные

Комбинированный урок

л/р изучение внешнего строения папоротника Выполнение л/р по инструкции, с соблюдением мер предосторожности

Герб. папоротников схема строения и жизненного цикла папоротников

Отдел Папорот-никовидные. Происх-е и особенности организации папоротников. Жизненный цикл папорот-ников. Распро-стр-е и роль в биоценозах


Д.з. общую хар-ку папоротников, особ-ти орг-ии и жизненного цикла

Д.у. объяснять роль папоротников в биоценозах, наблюдать и делать выводы

Сам.

работа, оформление работы, вывод

С.62-67

Ч.3

с.61-65 повт. с.40-60

4 нед. окт.



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога Изюмовой Светланы Васильевны (II квалификационная категория) по учебному курсу «Общая биология»
Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 10-11 классы. М. Просвещение, 2007. 32с), полностью...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога Изюмовой Светланы Васильевны (II квалификационная категория) по учебному курсу «Общая биология»
Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 10-11 классы. М. Просвещение, 2007. 32с), полностью...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога мыльниковой Ольги Эдуардовны, высшая квалификационная категория по учебному курсу «Алгебра» 7-9 класс Базовый уровень
...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога Изюмовой Светланы Васильевны (II квалификационная категория) по учебному курсу «Общая биология»
Приказа Минобразования Российской Федерации от 09. 03. 2004 года №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная категория) по учебному курсу «Краеведение»
Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы «Биологическое краеведение» для 7 класса общеобразовательных...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога шашаева Александра Григорьевича, I квалификационная категория по учебному курсу «Обществознание»
Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, программе Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога комиссаровой Татьяны Петровны, II квалификационная категория по учебному курсу «Обществознание»
Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, программе Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа Шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная категория) по учебному курсу «История»
Рабочая программа предназначена для учащихся 7 класса и рассчитано на 40 часов (2 часа в неделю)
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа Ихсановой Гульназ Акрамовны I квалификационная категория Сулеевской оош им. Галеева Р. Г. по учебному курсу «Биология»
М.: Дрофа, 2007). Также использованы Программы для общеобразовательных учреждений и лицеев и гимназий. Биология. 6 – 11 классы М.,...
Рабочая программа педагога хусаиновой Анисы Фаритовны, I квалификационная категория по учебному курсу «Биология» iconРабочая программа педагога Изюмовой Светланы Васильевны (II квалификационная категория) по учебному предмету «Общая биология»
Приказа Минобразования Российской Федерации от 09. 03. 2004 года №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница