Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность»




Скачать 325.8 Kb.
НазваниеМетодические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность»
страница2/2
Дата25.11.2012
Размер325.8 Kb.
ТипМетодические указания
1   2
Тема 4. Естественные процессы саморегуляции и самоочищения атмосферы. Атмосферное загрязнение. Борьба с загрязнением атмосферы

Круговорот кислорода, азота, углерода. Естественные и антропогенные источники загрязнения атмосферы. Естественные процессы самоочищения ат­мосферы. Типы антропогенного загрязнения атмосферы - химическое, радио­активное, тепловое. Изменение свойств атмосферы в результате загрязнения. Степень загрязнения атмосферы в зависимости от типа двигателей внутреннего сгорания.

Действие токсических веществ атмосферы на живой организм. Меры борьбы с загрязнением атмосферы. Критерии оценки качества окружающей среды.


Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Приведите схему круговорота кислорода в биосфере. Охарактеризуйте

основные стадии цикла. Каким образом человек воздействует на цикл

кислорода?

  1. На какие части условно принято делить атмосферу?

  2. В какой части атмосферы происходят основные метеорологические

явле­ния, влияющие на загрязнение атмосферного воздуха? Как

называется эта часть атмосферы?

  1. Что такое «озоновый экран»?

  2. Водяной пар, углекислота, озон поглощают длинноволновое

излучение. Какие изменения в этом случае происходят в тропосфере?

  1. Что является причиной вертикального перемещения потоков воздуха,

образования облаков, выпадения осадков?

  1. Благодаря каким двум процессам идет круговорот кислорода?

  2. Какие живые существа обеспечивают насыщение атмосферы

свободным кислородом?

  1. Рассмотрите три этапа круговорота углерода.

  2. Перечислите типы антропогенного загрязнения атмосферы.

  3. Каковы причины образования радиоактивного загрязнения? Дайте

понятие о допустимой дозе облучения.

  1. Каковы основные источники теплового загрязнения атмосферы? Как

тепловые выбросы влияют на процессы, происходящие в атмосфере?

  1. Как изменяется концентрация кислорода при загрязнении атмосферы?

  2. Объясните значимость озонового слоя атмосферы в жизни Земли.

  3. Какие факторы обусловливают разрушение озонового слоя?

  4. Перечислите меры борьбы с загрязнением атмосферы.

  5. Каково влияние автотранспорта на экологическое состояние атмосферы?

  6. Перечислите гигиенические и экологические критерии оценки качества

окружающей среды.


Тема 5. Естественные процессы саморегуляции и самоочищения океана. Загрязнение океана. Мероприятия по обеспечению экологичес-кой чистоты мирового океана

Мировой океан - вместилище отходов. Источники загрязнения Мирового океана. Роль Мирового океана в общей экологической системе. Естественные процессы, поддерживающие стабильность химического (минерального и газо­вого) состава воды. Механизм круговорота воды. Источники загрязнения Ми­рового океана, их классификация и токсичность. Мероприятия по охране вод­ных ресурсов. Способы очистки сточных вод.


Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Почему от стабильности состояния Мирового океана и степени его

загрязнения зависит общая экологическая система Земли?

  1. Благодаря каким процессам поддерживается стабильность химического
    состава воды?

  2. Какова роль Мирового океана в формировании климата планеты?

  3. Опишите процесс, обеспечивающий постоянство газового состава океана.

  4. Почему Мировой океан можно назвать вместилищем всех отходов?

  5. Перечислите источники загрязнения Мирового океана.

  6. Покажите классификацию загрязнителей воды.

  7. Раскройте причину химической опасности загрязнения воды твердыми
    частицами.

  8. Рассмотрите вопрос загрязнения воды органическими веществами

биологического происхождения.

  1. Чем вызвано тепловое загрязнение воды?

  2. В чем сущность теплового загрязнения Мирового океана?

  3. Рассмотрите нарушение экологического равновесия как следствие

суммарного действия загрязнителей.

  1. Перечислите необходимые мероприятия по охране вод суши, морей и
    океанов.

  2. Перечислите способы очистки промышленных и коммунальных стоков.

  3. Рассмотрите способы механической очистки сточных вод.

  4. Рассмотрите способы химической очистки воды.

  5. Рассмотрите методы физико-химической очистки сточных вод.

  6. На чем базируется способ биологической очистки сточных вод?


Тема 6. Естественные процессы саморегуляции и самоочищения почвы. Химическое загрязнение почв. Мероприятия по обеспечению экологической чистоты почвы

Понятие о почве. Роль почвы в круговороте веществ в природе и жизни человека. Биологический и геологический круговороты веществ. Разнообразие почв. Общие характеристики почв. Современное состояние почвенного покро­ва. Причины ухудшения качества почв. Почвенная эрозия. Уплотнение почвы. Меры борьбы с причинами, ухудшающими качество почвы. Химическое за­грязнение почвы и физиологическое состояние живых организмов.

Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Перечислите шесть основных взаимодействующих факторов.

  2. В каких двух круговоротах веществ заключается сущность почвенного
    процесса?

  1. В чем сущность биологического и геологического круговоротов

веществ?

  1. Рассмотрите глобальное значение почвы в круговороте веществ.

  2. Назовите факторы, обеспечивающие разнообразие почв.

  3. Перечислите общие характеристики почв.

  4. Укажите возможности дальнейшего освоения земель под сельскохозяйс-

т­венные угодья.

  1. Что такое почвенная эрозия?

  2. Перечислите типы эрозии почв и поясните их сущность.

  3. Перечислите мероприятия по борьбе с почвенной эрозией.

  4. Что такое аридизация?

  5. Какие причины усиливают процесс аридизации?

  6. Какие причины вызывают засоление почв? Что такое первичное и

вторичное засоление?

  1. Какие причины вызывают техническую эрозию? Чем она опасна?

  2. Перечислите цепочку причинно-следственных явлений уплотнения

почвы.

  1. Перечислите меры борьбы с уплотнением почвы.

  2. В чем сущность химического загрязнения почвы? Укажите два класса
    химического загрязнения почвы.

  3. Перечислите основные причины ухудшения качества почв.


Тема 7. Экологические факторы и здоровье человека

Концепции здоровья: традиционные представления, биологическая концепция и определение здоровья, предложенное Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Влияние среды на здоровье человека. Факторы среды, воздействующие на генетический аппарат клеток (мутагены, канцерогены), процесс развития организма (тератогены), нервную и иммунную системы. Защитные системы организма человека, причины и следствия нарушения их работы. Адаптация человека к действию факторов среды: стресс, фазы стресса. Адаптация человеческого организма к экстремальным условиям. Экотипы.


Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Сделайте вывод о связи экологической ситуации со здоровьем человека.

Приведите примеры появления новых болезней человека вследствие

изменения состояния среды обитания.

99. Дайте определение здоровья согласно а) традиционным представлени-

ям, б) биологической концепции, в) определению Всемирной организа-

ции здравоохранения? Какое из них на ваш взгляд наиболее верное?


100.Охарактеризуйте наследственные заболевания. Сделайте вывод о

связи этих заболеваний с условиями окружающей среды.

101.Какие факторы среды принято называть мутагенными? Приведите

примеры таких факторов. Какие вещества называются канцерогенами?

Назовите несколько наиболее известных канцерогенных веществ.

Какие вещества называют тератогенами?

102.Перечислите и охарактеризуйте защитные системы человеческого

организма, противостоящие неблагоприятным воздействиям внешней

среды.

103.Охарактеризуйте заболевания иммунной системы.

104. Какие способности человека являются актуальными?

105.Обоснуйте пользу закаливания, рационального питания, физических

нагрузок для изменения адаптивных способностей организма человека.

106.Какие стадии можно выделить в процессе адаптации человека к

экстремальным условиям среды, например, в случае длительного

морского плавания?

107.Что такое экотип? Перечислите основные экотипы человека. Какие

адаптации для них характерны?

108.Перечислите показатели, хаpактеpизующие качество жизни с позиции

концепции устойчивого pазвития.


Тема 8. Природные катастрофы и техногенные аварии

Определение и примеры стихийных бедствий. Классификация стихийных бедствий. Землетресение. Наводнение. Селевые потоки и оползни. Бури и ураганы. Смерч. Цунами. Характер и степень разрушения.


Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Землетрясения и пожары при землетрясениях.

  2. Циклонические явления.

  3. Последствия ядерных взрывов.

  4. Вулканические извержения и их опасность.

  5. Экологические последствия цунами.

  6. Влияние хозяйственной деятельности людей на формирование
    природных катастроф.

  7. Проблемы радиоактивных отходов от военной деятельности и
    энергетики.

  8. Глобальные экологические проблемы энергетики.

  9. Какие факторы вызывают в Казахстане неблагоприятные почвенно-

климатические условия?

  1. Примеры стихийных бедствий за последние 30 лет.

  2. Экологическая проблема глобального потепления: причины и

возможные последствия. Пути решения.

120.Перечислите уровни экологического мониторинга. Какие методы

используются при его проведении?


Тема 9. Экологические последствия пожаров

Пожаровзрывоопасность планеты и риск опасного воздействия пожара.

Экологические опасные факторы пожара. Пожар как источник загрязнения окружающей среды. Ландшафтные пожары.


Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Перечислите основные экологические опасные факторы пожара.

  2. Какое влияние оказывают пожары на состав биосферы, учет доли

последствий от пожаров: температура, состав среды, кислород.

  1. Пожары на море. Последствия морских пожаров на биосферу и

гидросферу.

  1. Степные пожары и их последствия на почвенный контроль.

  2. Лесные пожары на территориях, загрязненных радионуклидами.

  3. Ландшафтные пожары.

  4. Порошки как источники загрязнения окружающей среды

  5. Дайте определение биологических жестких и мягких

пенообразователей как источника загрязнения окружающей среды.

  1. Сравнительная характеристика ПАВ как источника загрязнения

окружающей среды.

130.Охарактеризуйте особенности огнетушащих средств и их

экологическую опасность.


Перечень тем рефератов

  1. Экология как наука.

  2. Экология биосферы.

  3. Учение В.И. Вернадского о биосфере.

  4. Агроэкология: понятие и структура.

  5. Экологический кризис, его причины и последствия.

  6. Тотальный характер загрязнения и разрушения окружающей среды.

  7. Окружающая среда и условия существования живых организмов.

  8. Строение геосфер Земли.

  9. Организация биосистем планеты.

  1. Влияние минеральных удобрений и ядохимикатов, применяемых в

сельскохозяйственном производстве, на окружающую среду и организм

человека.

  1. Принципы организации охраны природных ресурсов.

  2. Особо охраняемые природные территории Казахстана.

  3. Организация охраны окружающей среды.

  4. Природоохранное законодательство.

  5. Общественные организации охраны окружающей среды. Их структура

и взаимодействие.

  1. Биогеоценозы. Их структура и причины устойчивости к неблагоприят-

ным воздействиям.

  1. Трофические цепи и сети.

  2. Законы функционирования биосферы.

  3. Виды антропогенного загрязнения атмосферы и их источники.

20. Воздействие веществ, загрязняющих атмосферу, на живые организмы

и биогеоценозы (на примере любого вещества).

  1. Образование кислотных дождей и их влияние на окружающую среду.

  2. Экологические проблемы больших городов.

  3. Смог. Его причины и последствия. Пути снижения загрязнения

атмосферы.

  1. Вредное влияние автотранспорта на окружающую среду. Пути его

снижения.

  1. Пути снижения и ликвидации загрязнения атмосферы.

  2. Виды антропогенного загрязнения водного бассейна и их источники.

  3. Токсичные вещества в отработавших газах двигателей внутреннего

сгорания и их воздействие на окружающую среду.

  1. Экологические достоинства и недостатки дизельных двигателей.

  2. Экологически перспективные виды двигателей и топлива.

  3. Загрязнение воды и нарушение экологического равновесия. Механизм

самоочищения воды.

  1. Взаимозависимость вопросов экологии и политики.

  2. Загрязнение воды соединениями тяжелых металлов и минеральными

удоб­рениями. Причины, последствия и мероприятия по очистке.

  1. Загрязнение воды нефтепродуктами. Причины, последствия и меры

борьбы.

  1. Экологические проблемы, создаваемые промышленными предприя-

тиями. Пути предотвращения и ликвидации этих проблем.

  1. Значение лесов для биосферы и человеческого общества. Роль лесов

афри­канского и евроазиатского континентов.

  1. Экологические проблемы лесов Казахстана. Пути их решения.

  2. Защита лесов от пожаров и вредителей.

  3. Значение почвы для существования человечества.

39. Загрязнение почвы и его последствия. Микробиологическая

активность почвы и продуктивность растений.

40. Стандарты качества природной среды.

  1. Антропогенные факторы, отрицательно влияющие на растительный мир.
    Пути снижения влияния этих факторов. Охрана растений.

  2. Антропогенные факторы, отрицательно влияющие на фауну. Пути

сниже­ния влияния этих факторов. Охрана животных.

  1. Глобальные проблемы человечества: загрязнение водной среды.

  2. Химическое и механическое загрязнение промышленностью атмосферы и
    водных ресурсов. Пути снижения загрязнения.

  3. Экологические проблемы народонаселения.

  4. Глобальные экологические проблемы. Возможные пути их решения.

  5. Современный экологический кризис.

  1. Влияние пестицидов на живые организмы и качество продуктов питания.

  2. Экологическая проблема разрушения озонового экрана: причины и

возмож­ные последствия. Пути решения.

  1. Экологические проблемы озера Балхаш.

  2. Мониторинг окружающей среды.

  3. Эрозия почвы. Причины, следствия и меры борьбы.

  4. Радиоактивные загрязнения окружающей среды. Причины, последствия и
    меры борьбы.

  5. Проблемы утилизации отходов жилищно-коммунального хозяйства

городов.

  1. Проблемы утилизации промышленных отходов.

  2. Экологические проблемы Каспийского моря.

  3. Механизм образования фотохимического смога и его воздействие на

окружающую среду.

  1. Химическое и механическое загрязнение промышленностью почв и

грунтовых вод. Пути снижения загрязнения.

  1. Водные ресурсы Казахстана и их региональное распределение.

  2. Водопотребление в промышленности и сельском хозяйстве.

  3. Загрязнение воды как главная угроза для гидроресурсов. Виды

загрязнения воды.

  1. Загрязнение воды нефтепродуктами в процессе сельскохозяйственного

про­изводства.

  1. Очистка стоков, загрязненных нефтепродуктами.

  2. Почва как основной источник производства продуктов и сырья.

  3. Земельные ресурсы Республики Казахстан и их региональное

распределе­ние.

  1. Понятие о почве и почвенном плодородии.

  2. Рекультивация земель и ее виды.

  3. Экологическое состояние земельных ресурсов в республике Казахстан.

  4. Причины возникновения чрезвычайных экологических ситуаций при
    катастрофах и авариях.

  5. Водная и ветровая эрозия почв. Причины возникновения, последствия и

ме­ры борьбы.

  1. Экологические проблемы Аральского моря.

  2. Пожар как источник загрязнения ОС: воздуха, воды и почвы.

  3. Проблемы дополнительных земельных ресурсов и осушение болот с

точки зрения экологического баланса.

  1. Значение зеленых насаждений для существования биосферы.

  2. Значение леса как источника различных видов сырья с точки зрения

эколо­гического равновесия.

  1. Лес и биосфера. «Невесомые» ценности леса.

  2. Опасность загрязнения окружающей среды при пожарах складов

удобрений, пестицидов, взрывчатых и других опасных химических

веществ.

  1. Состав продуктов горения нефти и нефтепродуктов.

  2. Животные (фауна) и биосфера. Значение хищных животных для

поддержания экологического равновесия.

  1. Аварии на атомных станциях.

  2. Факторы, отрицательно воздействующие на фауну.

  3. Экология и природные катастрофы.

  4. Землетрясения и их последствия.

  5. Пожары при землетрясениях.

  6. "Диоксиновые" пожары.

  7. Влияние экологической обстановки на пожарах на здоровье пожарных.

  8. Загрязнение окружающей среды при крупных и массовых пожарах.

  9. Оценка эколого-экономических последствий аварий на нефтепроводах.

  10. Загрязнение окружающей среды при тушении пожаров водой.

  11. Природные ресурсы: классификация, охрана и рациональное

использование.

  1. Индикаторы экологического состояния окружающей среды. Критерии

оцен­ки качества окружающей среды.

  1. Естественное освещение, продолжительность дня и нормирование

искусственного освещения с точки зрения влияния на физиологичес-

кую активность живых организмов.

  1. Мероприятия по охране водных ресурсов.

  2. Способы очистки сточных вод.

  3. Экологические проблемы тушения пенами.

  4. Тепловое загрязнение: причины и последствия.

  5. Шумовое загрязнение атмосферы и его влияние на окружающую среду.

  6. Влияние загрязняющих веществ на физические и химические свойства

атмосферы.

99. Заповедники и национальные парки Республики Казахстан.

100.Экологические последствия использования хладонов.


СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Основная:

  1. Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. Ростов-на-Дону, 2001.

  2. Шилов И. А. Экология. М.: Высшая школа, 2001.

  3. Радкевич В. А. Экология. Минск: Высшая школа, 1997.

  4. Стадницкий Г. В., Родионов А.И. Экология. Санкт-Петербург: Химия,

1996.

5. Горелов А.А. Экология. Учебное пособие. М, 2001.

6. Новиков Ю. В. Экология, окружающая среда и человек: Учеб. пособ.

М.:1998.

  1. Экология /Под ред. В.В.Денисова Ростов-на-Дону, 2002.

8. Окружающая среда и устойчивое развитие в Казахстане.

Серия публикаций ПРООН Казахстан. Алматы, № IMDPKAZ 06, 2004.


Дополнительная:

1. Агроэкология. / Под ред. В.А.Черникова, А.И. Чекереса. М.: Колос, 2000.

  1. Акимова Т. А., Хаскин В. В. Экология. М.: Издательство ЮНИТИ, 1998.

  2. Алексеев С. В., Груздева Н. В., Муравьев А. Г. и др. Практикум по

экологии: Учебное пособие. М.: АО МДС, 1996.

  1. Алексеенко В. А. Экологическая геохимия: Учебник. М.: Логос, 2000.

  2. Андерсен Дж. М. Экология и науки об окружающей среде. Биосфера,
    экосистема, человек. Л.: 1985.

  3. Арустамов Э. А., Левакова И. В., Баркалова Н. В. Экологические

основы природопользования. М.: 2001.

  1. Бейсенова А. С., Шилдебаев Ж. Б., Саутбаева Г. З. Экология. Алматы:
    Ғылым, 2001.

  2. Бигалиев А. Б., Джамалбеков Е. У. Қазақстан топырағы және

экологиясы. Алматы, 1998.

9. Бигон М. И. и др. Экология особи, популяции и сообщества. М.: 1989.

  1. Бродский А. К. Краткий курс обшей экологии. С-Пб., 1992.

  2. Будыко М. И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977.
1   2

Похожие:

Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания и контрольные задания по курсу "химия" Для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5В100100 «Пожарная безопасность»
Еские указания составлены с целью оказания помощи слушателям заочного обучения при выполнении ими контрольных заданий по курсу «Химия»....
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания и варианты контрольных работ для слушателей 1 курса факультета заочного обучения Специальность 280104. 65 Пожарная безопасность
История пожарной охраны: Методические указания и варианты контрольных работ для слушателей 1 курса факультета заочного обучения –...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания и задания контрольной работы для слушателей и студентов заочного обучения по специальности 280705 Пожарная безопасность (квалификация (степень) «специалист»
Авторы- составители : Евтюхов С. А., кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры химии и процессов горения фгбоу впо «Уральский...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconЧрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
Концепции современного естествознания: задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconАнглийский язык методические указания и контрольные задания для студентов специальности 030501 "Юриспруденция" факультета заочного социально-экономического образования Мурманск 2010
Методические указания предназначены для студентов специальности 030501 "Юриспруденция" факультета заочного социально-экономического...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве»
Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания, рекомендации и варианты контрольных работ для слушателей факультета заочного обучения
История России: Методические указания, рекомендации и варианты контрольных работ для слушателей факультета заочного обучения – Екатеринбург:...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconУчебные программы, Методич еские указания и контрольные задания по английскому, немецкому, французскому языкам для студентов заочной формы обучения
У 913 Учебные программы, методические указания и контрольные задания по англискому, немецкому, французскому языкам: для студентов...
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconМетодические указания и контрольные задания по гистологии для студентов заочного обучения факультета ветеринарной медицины Улан-Удэ
Печатается по решению методического совета Бурятской государственной сельскохозяйственной академии
Методические указания и контрольные задания для слушателей факультета заочного обучения по специальности 5B100100 «Пожарная безопасность» iconОбщие методические указания по выполнению письменных контрольных работ Общие методические указания по изучению курса дисциплины «Теплотехника»
Составитель: О. Ю. Баранова. Теплотехника: Задания и методические указания по выполнению контрольных работ для слушателей факультета...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница