Тесты итогового контроля знаний по курсу




НазваниеТесты итогового контроля знаний по курсу
страница7/7
Дата20.11.2012
Размер0.88 Mb.
ТипТесты
1   2   3   4   5   6   7

366. Частота колебаний терапевтического контура УВЧ – аппарата определяется:

a) электроёмкостью конденсатора и индуктивностью катушки индуктивности терапевтического контура

b) частотой колебаний LC -генератора

c) тепловым эффектом при проведении терапевтической процедуры


367. Собственную частоту колебаний терапевтического контура УВЧ – аппарата можно вычислить по формуле (L и С – индуктивность и ёмкость конденсатора):

a)

b)

c)


368. Какие искажения будут наблюдаться для Uвх = 0,01Cos(2π·50t) [В] в усилителе с полосой пропускания 0,1 - 100 Гц и Uкр = 0,02 В?

a) амплитудные

b) амплитудные и частотные

c) частотные

d) искажений не будет?


369. Амплитудных искажений усиливаемого сигнала не будет, если:

a) Uвх > Uкр

b) Uвх < Uкр


370. Частотные искажения могут наблюдаться при усилении:

a) только простых сигналов

b) только сложных сигналов

c) любых сигналов


371. На вход усилителя с полосой пропускания 10 - 200 Гц и Uкр = 0,05 В подается синусоидальное напряжение с частотой 500 Гц и амплитудой 30 мВ. Какие искажения будут наблюдаться для этого сигнала?

a) амплитудные

b) частотные

c) амплитудные и частотные

d) никакие?


372. Частотных искажений усиливаемого сигнала не будет, если:

a) амплитуда напряжения не превышает критического значения

b) все частоты его спектра находятся в пределах полосы пропускания

c) коэффициент усиления не меняется в пределах полосы пропускания


373. Амплитудные искажения могут наблюдаться при усилении:

a) только простых сигналов

b) только сложных сигналов

c) тех и других


374. Формирующие цепи предназначены для:

a) генерирования импульсных напряжений

b) преобразования формы импульсных и синусоидальных напряжений

c) преобразования формы только синусоидальных напряжений


375. Условием дифференцирования прямоугольных импульсов напряжения RC - цепью является (R – омическое сопротивление, С – электроёмкость конденсатора):

a) длительность импульса > RC

b) длительность импульса >> RC

c) длительность импульса < RC

d) длительность импульса << RC


376. При дифференцировании прямоугольных импульсов получаются импульсы:

a) остроугольные однополярные

b) остроугольные разнополярные

c) треугольные однополярные


377. При интегрировании прямоугольных импульсов получаются импульсы:

a) остроугольные однополярные

b) остроугольные разнополярные

c) треугольные однополярные


378. Условием интегрирования прямоугольных импульсов напряжения RC-цепью является (R – омическое сопротивление, С – электроёмкость конденсатора):

a) длительность импульса < RC

b) длительность импульса << RC

c) длительность импульса > RC

d) длительность импульса >> RC

e) длительность импульса = RC


379. Какая из электрических цепей, изображённых на схемах, является интегрирующей?

a)


b) ?


380. Какая из электрических цепей, изображённых на схемах, является дифференцирующей?

a)


b) ?


381. Какая цепь изображена на схеме?



a) интегрирующая

b) дифференцирующая

c) ни та ни другая?


382. Какая цепь изображена на схеме?



a) интегрирующая

b) дифференцирующая

c) ни та ни другая?


383. Импульсное напряжение, изображённое на графике, имеет амплитуду:



a) 30 мВ

b) 20 мВ

c) 60 мкс


384. Импульсное напряжение, изображённое на графике, имеет длительность импульса:



a) 40 мкс

b) 10 мкс

c) 20 мкс


385. Импульсное напряжение, изображённое на графике, имеет длительность паузы:



a) 10 мкс

b) 20 мкс

c) 40 мкс

d) 60 мкс


386. Импульсное напряжение, изображённое на графике, имеет период:



a) 10 мкс

b) 20 мкс

c) 40 мкс

d) 60 мкс


387. Основой приборов для регистрации высокочастотных процессов являются:

a) самописцы

b) активные и пассивные датчики

c) электронно-лучевые трубки

d) генераторы синусоидальных колебаний


388. Основными характеристиками устройств регистрации и отображения информации являются:

a) размеры устройства отображения информации и чувствительность

b) скорость "развертки" регистрируемого сигнала во времени и диапазон частот

c) чувствительность и диапазон регистрируемых частот


389. К низкочастотным устройствам отображения информации относятся:

a) электромеханические самописцы

b) источники переменного тока

c) датчики

d) усилители


390. Чувствительностью устройств отображения и регистрации информации является:

a) отношение частоты отображаемого электрического сигнала к его амплитуде

b) отношение амплитуды отображённого сигнала к амплитуде отбражаемого электрического сигнала

c) произведение амплитуды отображённого сигнала и амплитуды отображаемого электрического сигнала


391. Зависимость коэффициента чувствительности (К) устройства отображения и регистрации информации от частоты отображаемого электрического сигнала (f) имеет вид:



а) б)



в)


392. Контур пациента в аппаратах УВЧ - терапии и индуктотермии:

а) подключен непосредственно к анодной цепи генератора

b) индуктивно связан с колебательным контуром генератора

c) включен в цепь смещения триода


393. Условием согласования контура пациента и генератора в аппарате УВЧ является:

а) амплитудное условие генерации электромагнитных колебаний в контуре генератора

b) равенство частот электромагнитных колебаний в контуре пациента и в контуре генератора

c) фазовое условие генерации электромагнитных колебаний в контуре генератора

d) совпадение амплитудных условий в контуре генератора и в контуре пациента


394. Датчики являются элементом:

а) терапевтической аппаратуры

b) диагностических приборов

c) электростимуляторов


395. Типовая блок – схема электронного диагностического прибора включает в себя следующие обязательные элементы:

а) устройства съёма → контур пациента → устройство отображения и регистрации информации

b) усилитель электрических сигналов → устройства съёма → устройство отображения и регистрации информации

c) устройство съёма → усилитель → устройство отображения и регистрации информации


396. При усилении синусоидальных электрических сигналов возможны следующие искажения:

а) только амплитудные

b) только частотные

c) амплитудные и частотные

d) фазовые и частотные


397. Терапевтический метод, в котором воздействующим на человека фактором является переменное высокочастотное электрическое поле, называется:

а) методом индуктотермии

b) методом УВЧ – терапии

c) методом диатермии

d) методом гальванизации


398. Терапевтический метод, в котором воздействующим на человека фактором является переменное высокочастотное магнитное поле, называется:

а) методом индуктотермии

b) методом УВЧ – терапии

c) методом диатермии

d) методом гальванизации


399. Терапевтический метод, в котором воздействующим на человека фактором является переменный высокочастотный электрический ток, называется:

а) методом индуктотермии

b) методом УВЧ – терапии

c) методом диатермии

d) методом гальванизации


400. Терапевтический метод, в котором воздействующим на человека фактором является постоянный электрический ток, называется:

а) методом индуктотермии

b) методом УВЧ – терапии

c) методом диатермии

d) методом гальванизации.


Ключи ответов





Номер вопроса (единицы)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Номер вопроса (десятки, сотни)

0




b

c

c

a

b

a

a

c

a

1

b

c

a

c

b

b

a

a

a

a

2

b

c

c

b

c

c

a

c

c

b

3

b

c

b

a

b

b

b

a

b

c

4

b

b

a

a

b

a

b

a

a

d

5

c

c

a

b

b

b

b

b

c

c

6

b

b

b

b

b

b

c

c

b

b

7

b

c

c

a

c

b

a

d

a

c

8

b

a

b

b

a

b

b

b

b

a

9

c

a

a

b

c

c

b

a

b

b

10

d

d

b

a

a

c

c

c

b

a

11

c

c

a

b

c

a

a

c

b

c

12

d

a

e

c

c

c

b

a

b

b

13

d

b

c

c

b

c

c

c

b

a

14

a

d

a

d

c

c

b

a

b

a

15

b

b

a

a

b

d

a

b

b

b

16

a

b

b

c

c

b

a

b

c

b

17

c

c

a

d

a

c

a

c

a

c

18

a

b

с

b

c

c

c

b

c

b

19

a

b

c

b

a

c

c

b

d

a

20

b

c

b

c

c

b

b

c

a

c

21

b

b

b

b

a

a

b

a

b

c

22

c

d

c

b

b

d

d

a

c

b

23

b

b

b

c

d

c

a

c

c

a

24

c

b

a

c

b

b

a

a

a

a

25

a

a

d

c

c

c

b

a

b

a

26

c

d

b

d

b

b

b

d

b

a

27

a

b

c

c

b

b

c

c

a

b

28

a

d

a

b

b

a

a

a

b

d

29

b

a

a

d

c

c

c

a

c

b

30

b

d

c

c

c

c

c

a

a

b

31

a

b

a

c

a

c

a

b

a

b

32

a

b

b

c

a

b

c

d

a

b

33

b

c

c

a

c

a

b

b

b

c

34

b

c

b

a

b

b

a

c

b

b

35

a

b

d

c

a

e

c

a

b

b

36

a

b

b

b

b

a

a

b

d

b

37

b

b

b

c

b

b

b

c

b

b

38

a

b

a

b

b

a

b

c

c

a

39

b

a

b

b

b

c

a

b

a

c




40

d

-

-

-

-

-

-

-

-

-



С О Д Е Р Ж А Н И Е


1. ОСНОВЫ БИОАКУСТИКИ ………………………………………………. .3


2. ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕМОДИНАМИКИ ………………………..… 7


3. ОПТИЧЕСКОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ, ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ В МЕДИЦИНЕ …. 16


4. ИОНИЗИРУЮЩИЕ ИЗЛУЧЕНИЯ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ

В МЕДИЦИНЕ ……………………………………………………………... 33


5. ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОВ ЭЛЕКТРОДИАГНОСТИКИ И

ЭЛЕКТРОФИЗИОТЕРАПИИ ………………………………………………..37


6. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ .…………………….…… 51


7. КЛЮЧИ ОТВЕТОВ………………………………………..…..……………. 63


Учебное издание


ТЕСТЫ

ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

ПО КУРСУ

МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ

Учебное пособие


Составители: К. Н. Дворецкий, Б. А. Дворкин,

В.А Дубровский, Г. А. Козлов, А. Е. Луньков,


Редактор Л. А. Алехнович

Подписано к печати 17.04.2008. Формат 60 x 84 1/ 16

Бумага типографская № 2.

Усл.- печ. Л.4,0. Уч.- изд. л. 4,0. Заказ 21. Тираж 600.




Издательство Саратовского медицинского университета.

410012, Саратов, Большая Казачья, 112.

Типография НИТИ " ТЕСАР


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Тесты итогового контроля знаний по курсу iconТесты итогового контроля знаний по курсу медицинской и биологической физики для студентов фармацевтического факультета
Учебное пособие снабжено ключами правильных ответов и, поэтому, может являться эффективным средством самоподготовки студентов для...
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconТесты первого содержательного модуля 5 2 Тесты второго содержательного модуля 12 Введение Тесты предназначены для контроля знаний у студентов дневной формы обучения по дисциплине «Гидравлика, гидро- и пневмоприводы»
Тесты предназначены для контроля знаний у студентов дневной формы обучения по дисциплине «Гидравлика, гидро- и пневмоприводы», которые...
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconБаранова Л. В. кандидат психологических наук, доцент Балыков Н. П. Психология и педагогика. Тесты для контроля знаний студентов
...
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconМетодические указания по проведению текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине «телекоммуникационные и компьютерные технологии в со» для специальности «Связи с общественностью»
Методические указания по проведению текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconОсобенности организации контроля знаний студентов в Международном институте экономики и финансов ниу вшэ
«Высшая школа экономики» (далее по тексту миэф) совместно с Лондонской школой экономики и политических наук (далее – лшэ), связанной...
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconМетодические указания по проведению текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине «Информационные технологии в рекламе» для специальности «Реклама»
Методические указания по проведению текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconТесты на уроках математики
Причем существует несколько мнений об этой форме контроля знаний: от горячего одобрения, до резкой критики. Очень многие признают...
Тесты итогового контроля знаний по курсу iconО проведении итогового контроля в переводных классах
Порядок и форма итогового контроля утверждаются Педагогическим советом и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее...
Тесты итогового контроля знаний по курсу icon60 баллов. Зачет без итогового контроля 51-60
Наименование учебной дисциплины (дисциплин), вид итогового контроля, общее распределение баллов
Тесты итогового контроля знаний по курсу icon4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Материалы текущего контроля
Проверка прочности знаний, уровня речевых навыков и умений студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница