Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Кабардино-Балкарский государственный университет
им. Х. М. Бербекова”
Факультет биологический
Кафедра ботаники
утвержден
“____ “ ____________ 2010 г.
Зав. кафедрой Л. М. Калашникова
Согласовано
“____ “ ____________ 2010 г.
Декан_______ А. Ю. Паритов
Учебно-методический комплекс
по дисциплине ОПД.Ф.02.1 “Физиология растений”
для студентов,
обучающихся по специальности 020201.65 “Биология”
Нальчик 2010
Слонов Людин Хачимович
Доктор биологических наук, профессор,
профессор кафедры ботаники
Учебно-методический комплекс по дисциплине ОПД.Ф.02.1 “Физиология растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности
Шифр 020201.65 “ Биология”
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения
Содержания
1.Аннотация к УМКА…………………………………………………..4
2.Выписка из государственного образовательного стандарта……….4
3.Рабочая программа дисциплины……………………………………..6
4.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………..50
4.1.Методические рекомендации для преподавателя………………...50
4.2.Методические указания для студентов……………………………52
4.3.Организация контролируемой самостоятельной работы студентов………………………………………………………………...52
4.4.Обеспеченность образовательного процесса по дисциплинам специализированным и лабораторным оборудованиям……………...53
4.5.Карта обеспеченности литературой по дисциплине……………...55
4.6.Перечень обучающих и контролируемых компьютерных программ………………………………………………………………...58
5.Текущая и промежуточная аттестация студентов по дисциплине……………………………………………………………....59
6.Инновационные методы в процессе преподавания дисциплины……………………………………………………………...62
Аннотация к УМКА
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Физиология растений” является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами образовательной программы, решению следующих основных задач:
1.Повышение качества подготовки студентов путем системно-методического обеспечения учебного процесса;
2.Четкое определение места и роли дисциплины в образовательной программе, ее основных учебно-научных целей и задач;
3.Отражение в содержании учебной дисциплины современные представления о природе основных физиологических и биохимических процессов зеленого растения, механизма их регуляции и основных закономерностях взаимоотношений организма с внешней средой;
4.Распределение учебного времени по разделам курса, видам учебных занятий;
5.Планирование и организация самостоятельной работы студентов;
6.Определение круга учебно-методического обеспечения дисциплины, необходимого для ее освоения;
7.Разработка системы текущего и итогового контроля знаний студентов;
2.Выписка из государственного образовательного стандарта.
Строение и функции растительного организма, регуляция жизненных функций и системы обеспечения гомеостаза; физиологические процессы зеленого растения: фотосинтез, дыхание, водообмен, рост и развитие, формирование иммунитета растений; молекулярные механизмы физиологических процессов,
ферменты, гормоны, биологически активные вещества; методы физиологии растений. Практикум.
Кабардино-Балкарский государственный
университет им. Х. М. Бербекова
“утверждаю”
декан биологического факультета
________________ А. Ю. Паритов
“____ “ _______________ 2010 г.
|
