Методические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы студентам-заочникам агрономического факультета по специальности «агрономия»
Скачать 277.75 Kb.
|
ТЕМА 2. СевооборотыПри изучении данной темы необходимо уяснить понятия и определения – севооборот, структура посевных площадей, угодье, монокультура, бессменная, повторная и промежуточная культура и т.д. Необходимо знать историю развития севооборотов, роль длительных полевых опытов с бессменными посевами культур в развитии научных основ севооборотов. Изучить и знать основные причины, вызывающие необходимость чередования культур (химического, физического, биологического и экономического порядка). Необходимо уяснить влияние различных полевых культур и паров на свойства почвы и урожайность последующих культур. Классификация паров и их роль в севообороте. Ценность различных культур в качестве предшественников в зависимости от плодородия почвы, общей культуры земледелия и уровня его интенсификации, а также других условий. Размещение зерновых, зернобобовых, многолетних трав, промежуточных и технических культур в севооборотах. Агротехническое значение многолетних трав и место их в севообороте. Почвозащитная роль полевых культур и различных видов паров. Промежуточные культуры и их классификация по срокам сева. Агротехническая роль промежуточных культур и сидеритов в условиях специализации и интенсификации сельскохозяйственного производства. Место промежуточных культур в севообороте и основные условия их эффективного использования. Классификация севооборотов по их хозяйственному назначению (типы севооборотов) и соотношению групп культур и паров (виды севооборотов). Основные звенья полевых, кормовых и специальных севооборотов и принципы их построения. Проектирование севооборотов с учетом специализации хозяйства, правильного размещения по территории хозяйства и в зависимости от хозяйственных центров, а также климатических и почвенно-гидрологических условий. Установление структуры посевных площадей, определение числа севооборотов, состава культур и их чередования. Методика составления схем севооборотов. Введение и освоение севооборотов, составление переходных и ротационных таблиц. Понятие о гибкости севооборотов. Приемы корректировки севооборотов в связи с углублением специализации хозяйств и их подразделений. Оптимизация размеров полей. Книга истории полей и другая документация по севооборотам, ее назначение и порядок оформления. Агротехническая и экономическая оценки севооборотов по продуктивности и по их влиянию на плодородие, почвозащитному действию и др. Вопросы для самопроверки:
ТЕМА 3. Сорные растения и борьба с ними. По данной теме следует уяснить понятия о сорных растениях, засорителях, специализированных сорняках и агрофитоценозе, изучить биологические особенности сорняков, классификацию сорняков по способу питания, продолжительности жизни, способу размножения и местообитания, знать характеристику особенно злостных сорняков, наиболее часто встречающихся в посевах культур. Вред, причиняемый сорняками. Критические фазы развития культурных растений относительно уровня засоренности их посевов. Методы учета засоренности посевов, урожая, почвы, их краткая характеристика. Картирование засоренности посевов, техника картирования и его периодичность. Использование карты засоренности посевов при разработке системы мероприятий по борьбе с сорняками в севообороте. Классификация мер борьбы. Предупредительные мероприятия по уменьшению засоренности посевов – очистка семенного материала, подготовка и хранение органических удобрений, использование кормов, борьба с сорняками на необрабатываемых землях, сроки уборки урожая, карантинные мероприятия и др. Истребительные мероприятия. Уничтожение сорняков в системе обработки почвы – основной, предпосевной и посевах культур. Дифференциация механических способов борьбы с сорняками в зависимости от типа и уровня засоренности полей и почвенно-климатических условий. Химические меры борьбы с сорняками. Общие условия применения гербицидов. Классификация гербицидов, характеристика наиболее распространенных и перспективных гербицидов. Применение гербицидов в посевах основных полевых культур (дозы, способы и условия наиболее эффективного применения). Способы усиления действия гербицидов. Техника применения гербицидов и меры предосторожности при работе с ними. Фитоценотические меры. Конкурентоспособность культурных растений в агрофитоценозах и пути ее повышения (подбор культур и сортов, густота стояния культур, сроки и способы посева, влияние удобрений, известкование и мелиорации). Роль севооборота в подавлении сорняков и повышении конкурентоспособности полевых растений. Биологические меры борьбы с сорняками. Перспективы использования фитофагов, фитопатогенных микроорганизмов и антибиотиков для уничтожения и подавления сорных растений. Специальные борьбы с сорняками: огневой метод, различные методы с применением электрической энергии. Комплексный метод борьбы с сорняками. Принципы сочетания предупредительных, механических, химических и других мер борьбы с сорняками в севообороте. Вопросы для самопроверки:
ТЕМА 4. Обработка почвы. Необходимо знать понятия и определения по обработке почвы. Задача обработки почвы в условиях интенсификации земледелия. Развитие и современное состояние научных основ обработки почвы. Почвозащитная и энергосберегающая направленность механической обработки – одно из основных условий рационального использования земли и дальнейшего совершенствования зональных систем земледелия. Студенту нужно знать о роли обработки почвы в регулировании биологических, агрофизических и агрохимических факторов почвенного плодородия. Технологические операции при обработке почвы и научные основы их применения – оборачивание, крошение, рыхление, перемешивание, сохранение стерни на поверхности, создание микрорельефа, уплотнение почвы и т.д. Физико-механические (технологические) свойства почвы и их влияние на качество обработки. Физическая спелость почвы и методы ее определения. Влияние движителей техники на изменение агрофизических свойств почвы и урожайность полевых культур. Пути снижения отрицательного воздействия движителей на почву и затрат на ее обработку. Приемы основной и поверхностной обработки почвы :вспашка , безотвальная обработка, чизелевание, лущение, культивация, боронование, шлейфование, прикатывание. Роторные орудия, комбинированные машины и агрегаты для основной и предпосевной обработки почвы. Специальные приемы обработки, ярусная вспашка. Значение глубины обработки почвы для растений. Приемы создания глубокого плодородного пахотного слоя. Основные принципы выбора оптимальной глубины и роль разноглубинной обработки в севообороте. Система обработки. Принципы построения системы обработки почвы в севообороте, экономическая и энергетическая оценка обработки. Теоретические основы минимальной обработки почвы. История развития и главные направления минимализации. Минимализация основной, предпосевной обработок почвы путем совмещения операций, минимализация обработки занятых паров и пропашных культур. Важнейшие условия эффективного применения в Республике Беларусь. Зяблевая обработка и ее теоретические основы. Агротехническое значение лущения жнивья. Условия, определяющие эффективность сроков, глубины лущения и основной обработки. полупаровая обработка зяби. Особенности обработки после пропашных, пожнивных культур и многолетних трав. Технология вспашка поля. Предпосевная обработка почвы, ее главные задачи. Дифференциация предпосевной обработки в зависимости от почвенно-климатических условий, особенности культур, предшественников, степени уплотнения почвы и засоренности. Особенности весенней обработки под яровые на полях, необработанных с осени. Особенности обработки при выращивании различного вида промежуточных культур. Система обработки различного вида паров- черных и ранних, занятых, сидеральных. Обработка почвы под озимые после непаровых предшественников: зерновых и зернобобовых, льна, многолетних трав. Совмещение предпосевной обработки и посева (прямой посев). Агрономические основы норм высева, сроков, способов и глубины посева полевых культур. Послепосевная обработка почвы, ее задачи, приемы и сроки. Отличное качество и оптимальные сроки проведения полевых работ- важнейшее условия получения высоких урожаев. Агротехнические требования, методы контроля и оценка качества основной и предпосевной обработок почвы , посева и посадки культур, ухода за растениями. Приборы и организация контроля за качеством обработки. Вопросы для самопроверки:
ТЕМА 5. Агротехнические основы защиты пахотных земель от эрозии, использование рекультивируемых площадей. Эрозия как результат нерационального использования почвы в земледелии. Студент должен изучить закономерность формирования стока. Агрохимические, агрофизические и специальные приемы повышения противоэрозионной устойчивости почв. Оценка культуры с точки противоэрозионного эффекта. Основные требования, предъявляемые к обработке почвы в условиях проявления водной и ветровой эрозии. Дифференцированный подход к приемам обработки в зависимости от климата, рельефа, почвенного покрова и возделываемых культур. Противоэрозионная обработка при проявлении водной эрозии включает обработку почвы поперек склона, контурную обработку, сочетание безотвальной и отвальной обработок, обработку почвы с устройством водозадерживающего микрорельефа (гребнистая вспашка, лункование, прерывистое бороздование, щелевание, кротование и т.д.). Особенности обработки почвы ,подверженной ветровой эрозии. При освоении рекультивированных земель необходимо знать состав почвогрунтов, отработанных карьеров и вскрышки, изучить приемы создания плодородных почвогрунтов и окультуренного пахотного слоя. Вопросы для самопроверки:
ТЕМА 6. Системы земледелия. Систему земледелия необходимо рассматривать как форму земледелия, представляющую комплекс взаимосвязанных агротехнических, мелиоративных и организационных мероприятий, характеризующихся интенсивностью использования земли, способами восстановления и повышения плодородия почвы. Составные части системы земледелия. История развития систем земледелия. При этом следует обратить особое внимание на использование земли, способы повышения плодородия почвы, на соответствие системы земледелия уровню развития производительных сил. Система земледелия – опыт народа. Современные системы земледелия строятся на основе интенсивного использования земли, они носят зональный характер. Современные интенсивные системы земледелия. главная задача и основа земледелия – повышение плодородия почвы, рост урожайности возделываемых культур. Особенности систем земледелия на дерново-подзолистых почвах разного механического состава и на торфяно-болотных почвах. Альтернативные системы земледелия – биодинамическая, органическая, биологическая, органо-биологическая. Вопросы для самопроверки:
П. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ РАБОТ, А ТАКЖЕ ПО СБОРУ ГЕРБАРИЯ СОРНЫХ РАСТЕНИЙ Выполнение контрольной работы заключается в составлении развернутых ответов на поставленные вопросы. Задания по своему содержанию являются комплексными. В ответах не следует уклоняться от существа вопроса, необходимо четко отобразить существенное, главное, основное. Ответ должен выявить понимание студентами сути рассматриваемого процесса, явления или мероприятия. Номера вопросов контрольной работы устанавливаются по двум последним цифрам шифра согласно таблице, которая приводится ниже. Контрольную работу можно сдать устно. На четвертом курсе в межсессионный период студент обязан собрать гербарий наиболее распространенных сорняков в количестве 30 видов, определить их название (русское и латинское), семейство и биологическую группу. Гербарий собирают в период цветения сорных растений, высушивают и оформляют в соответствии и методическими указаниями. По гербарию проводится собеседование на лабораторных занятиях. В период лабораторных занятий за Ш курс каждому студенту индивидуально выдается задание и специальный бланк для выполнения курсовой работы «Агрономические основы севообороты». На кафедре разработаны методические указания по выполнению курсовой работы по земледелию, которые выдаются на установочном занятии. Целью курсовой работы является научить студентов самостоятельно, на основании исходных данных и перспективы развития хозяйства разрабатывать структуру посевных площадей, на основании которой и с учетом почвенных разностей необходимо определить количество севооборотов, размеры полей, состав культур и их чередование, составлять планы освоения севооборотов, разрабатывать систему обработки почвы в севообороте с учетом засоренности полей. После выполнения и проверки преподавателем студент защищает курсовую работу. По результата защиты в зачетную книжку записывается оценка. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ЛИТЕРАТУРАА.Основная
Б. Дополнительная
|
