Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск




НазваниеУчебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск
страница1/28
Дата18.11.2012
Размер4.68 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ УКРАИНЫ


ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО


ФИЛОСОФИЯ


Учебное пособие к семинарским занятиям

и самостоятельной работе студентов

высших учебных заведений


Луганск

«Альма-матер»

2009

УДК [1 + 141.7] (0.75.8)

ББК 87 я 73 + 87. 6 я 73

Ф 56


Р е ц е н з е н т ы:

Лобас В. Ф. – доктор философских наук, профессор кафедры общественных наук Киевского университета экономики и права «Крок».

Суханцева В. К. доктор философских наук, профессор.

заведующая кафедрой мировой философии и эстетики, декан философского факультета ВНУ имени Владимира Даля.

Литвинов А. Н. – доцент, кандидат философских наук, заведующий кафедрой философии права и культурологии Луганской академии внутренних дел.


Ф 56 Философия: Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений / Попов В.Б, Галкина Л.И., Молодцов Б.И, Левченкова О.Б., Шелюто В.М., Бублик О.И., Дробаха Н.А., Енин М.Н., Мацюк Д.В., Хобта С.В. – Изд-е 2-е, испр. и доп. – Луганск: Альма-матер, 2006. – 369 с.


Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Его цель – способствовать подготовке студентов к семинарским занятиям и самостоятельной работе в рамках учебной программы по курсам «Философия» и «Социальная философия».

УДК [1 + 141,7] (0.75.8)

ББК 87 я 73 + 87. 6 я 73


Рекомендовано к печати научно-методическим советом Луганского национального педагогического университета

имени Тараса Шевченко

(протокол № 3 от 08. 11. 2006 г.)


© Коллектив авторов, 2006

© Альма-матер, 2006


ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие предназначено для содействия студентам в их подготовке к семинарским занятиям по курсам «Философия» и «Социальная философия».

Семинарские занятия, проводимые в рамках учебной программы по курсам «Философия» и «Социальная философия», рассчитаны, прежде всего, на ознакомление студентов с памятниками философской мысли. Для каждой темы определен соответствующий круг первоисточников. Однако изучение оригинальных текстов вызывает значительные трудности у лиц, впервые сталкивающихся с данными дисциплинами.

Курс «Социальная философия» читается на специальностях социально-гуманитарного цикла после общего курса философии. Тем самым он предполагает предварительное усвоение основ философской науки и представляет собой метатеорию социальности как целостного феномена. Упор здесь делается не только и не столько на изучении первоисточников, но прежде всего на выработке у студентов умения ориентироваться в сложнейших проблемных вопросах социально-философского познания, что немыслимо без проработки специальной научно-исследовательской литературы.

Методические рекомендации помогут студентам выделить основные проблемы, которые необходимо осветить при подготовке к соответствующему семинарскому занятию. Они носят характер конспектов и не предназначены для того, чтобы осветить все вопросы, выносимые на семинарские занятия, и дать на них исчерпывающие ответы. Для этого необходимо ознакомиться с самими первоисточниками, учебной и исследовательской литературой по теме. Списки литературы составлены с учетом самостоятельной работы студентов, для чего даются темы рефератов.

Авторы не считают свои рекомендации некими непреложными истинами, но могут полагать свою задачу выполненной, если они послужат ориентирами для студентов в учебном процессе.

В основу учебного пособия легли планы семинарских занятий, составленные на кафедре философии и социологии Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисципліни "ФІЛОСОФІЯ"

для підготовки фахівців зі всіх спеціальностей


Факультет: історичний

Кафедра: філософії та соціології

Укладач: доц. Попов В.Б.


РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ



Види навчальної роботи


Денна форма

навчання

(год.)


Заочна форма навчання

(год.)


Загальний обсяг годин

108

6

Аудиторні заняття:

всього

36

6

У тому числі




6

-лекції

20

-

-семінарські заняття

16

-

-індивідуальні роботи

9

-

Самостійна робота

63

-

Підсумковий контроль знань

Іспит

Іспит



СТРУКТУРА КУРСУ І РОЗПОДІЛ ГОДИН



Тема

Денна форма навчання

Заочна форма навчання

Самостійна робота

Лек.

С/з

КСР

Лек.

С/з

КСР

МОДУЛЬ І

1.

Філософія і світогляд. Роль філософії в житті суспільства

2







2







4

2

Східна модель філософствуван-ня



















4

3.

Давньогрецька натурфілософія

2
















4

4.

Давньогрецька класична філософія та пізня антична

2

2




1







2

5.

Філософія середньовіччя і Відродження



















3

6.

Західноєвропей-ська філософія Нового часу

2

2













2

7.

Філософія Просвітництва



















4

8.

Німецька класична філософія

2

4




1







4

МОДУЛЬ ІІ

9.

Українська філософія



















4

10.

Посткласична філософії ХІХ – ХХ ст.

1

2













4

11

Основні тенденції розвитку філософії ХХ ст.

1




3










4

12.

Проблема буття в сучасній філософії

2

2




2







4

13.

Свідомість, її походження й суть

2
















4

14.

Людина як вольова й творча істота

1

1













4

15.

Проблема пізнання. Наукове пізнання

1

1













4

16.

Людство перед лицем глобальних проблем

2

2













4




Всього

20

16

5

6







63



ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ


Модуль І


1. ФІЛОСОФІЯ І СВІТОГЛЯД.

РОЛЬ ФІЛОСОФІЇ В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА

Світогляд як форма системно-раціоналізованого світогляду. Пізнавальні, ціннісні та діяльні аспекти відносин «світ-людина». Роль філософії як метатеорії для всієї сукупності спеціальних наук. Предмет філософії і специфіка філософського мислення. Проблема виникнення філософії. Міфологія, передфілософія, філософія. Філософія і наука. Філософія і мистецтво. Філософія і релігія. Філософія та ідеологія.

Основні поняття: "світогляд", "світорозуміння", "світовідчуття", “світосприйняття”, "міф", "релігія", "філософія", "філософська категорія", "філософська проблема", "наука".

2. СХІДНА МОДЕЛЬ ФІЛОСОФСТВУВАННЯ

Передфілософія Месопотамії ("Енума Еліш", "Епос про Гільгамеша") та давнього Єгипту (Геліопольська та Мемфіська теогонія).

Специфіка давньоіндійської філософії. Вплив «Вед» і ведичної релігійної традиції на розвиток філософської думки Давньої Індії. «Упанішади». Ортодоксальні і неортодоксальні філософські школи. Філолофсько-етичні ідеї «Бхагавадгіти». Джайнізм і буддизм як релігійно-філософські системи.

Специфіка філософської думки Давнього Китаю. Даосизм.. Поняття «дао» і «де». Уявлення про природу людини. Конфуціанство як напрямок давньокитайської філософської думки. Суспільно-політичні і етичні аспекти конфуціанства. Вчення про «благородного мужа». Вплив ідей конфуціанства на соціальну та культурну історію Китаю.

Основні поняття: “передфілософія”, “Веди”, “Упанішади”, “атман”, “ріта”, “дхарма”, “карма”, “коло сансари”, “нірвана”, “брахманізм”, “буддизм”, “дао”, “де”, “жень”, “лі”, “даосизм”, “конфуціанство”.


3. РАННЯ ДАВНЬОГРЕЦЬКА ФІЛОСОФІЯ

Передумови й особливості самосвідомості давньогрецької філософії. Протофілософія давньої Греції (іонійська: піфагорійська, елейська школи). Космізм давньогрецької філософії. Проблема першопочатку.

Специфіка гераклітівської діалектики. Ксенофан: критика релігійного антропоморфізму. Парменід. Шлях істини й шлях погляду. Тотожність буття і мислення. Основні характеристики буття за Парменідом. Апорії Зенона. Немислимість руху. Метод доказу від протилежного.

Атомізм Демокріта. Поняття атома і порожнечі. Проблема детермінізму.

Основні поняття: "натурфілософія", "першопочаток", "хаос", "космос", "міф", "логос", "діалектика", "міра", "буття", "небуття", "атом", "детермінізм".

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим советом Академии «Кокше» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений экономических специальностей
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, магистрантов,...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Теория социальной работы» для студентов 3 курса специальность «Социальная работа» Разработал: ст преподаватель
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconПоложение о самостоятельной работе студентов (утверждено приказом ректора №941-о от 04. 12. 07г.)
Положение о самостоятельной работе студентов в сгму разработано на основании приказа министерства образования РФ №14-55-996 ин/15...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., Гуманитарный издательский центр «Владос»
Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений....
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обу- чающихся по специальностям «Управление качеством»
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обу
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconМатериалы для подготовки к семинарским занятиям по философии (Палей Е. В.)
Канке В. А. Философия: учебное пособие для студентов высших и средних специальных
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconМетодические рекомендации в помощь самостоятельной работе студентов
Они помогут сориентироваться в обширной художественной, научной и учебно-методической литературе. Пособие адресовано студентам филологам...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие Курс лекций Для студентов высших учебных заведений 2-е издание, переработанное и дополненное
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, но может быть полезно и тем, кто самостоятельно изучает экономическую теорию
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 033300 «Безопасность жизнедеятельности» Балашов
...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений Луганск iconУчебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 "Психология" Редактор-составитель Л. К. Хлудова
Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 – "Психология"
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница