Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика




НазваниеУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика
страница19/27
Дата06.09.2012
Размер1.24 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Учебно-методический комплекс призван помочь студентам педагогического университета в организации самостоятельной работы по освоению курса социальной педагогики.

Пособие содержит учебную программу дисциплины, составленную в соответствии с учебным планом по специальности и государственным образовательным стандартом ВПО.

Учебно-методические материалы по подготовке лекционных и практических занятий в пособии представлены отдельно по каждой теме, где указаны:

  1. учебно-методические материалы лекционного курса, включающие план лекции;

  2. учебно-методические материалы по подготовке практических занятий, содержащие планы проведения занятий с указанием последовательности рассматриваемых тем.

Студенты усваивают знания, которые содержат ответы на вопросы: как, используя теоретичес­кие положения, ведущие идеи социальной педагогики, выявленные ею закономерности социализации ребенка, следует строить социально-педагогический процесс, как учитывать при этом психолого-педагогические и социально-педагогические особенности ребенка, как учитывать возможности конкретно­го социального института и учреждения, в котором развивается ребенок, и как учитывать свои собственные способности и воз­можности, свою профессиональную готовность к этому виду деятельности? Решению этих и других вопросов и посвящены семинарские и практические занятия по социальной педагоги­ке. Основные задачи таких занятий:

• закрепление у студентов системы знаний по социальной пе­дагогике, специальная работа над социально-педагогическими понятиями;

• формирование системного подхода к изучению социально-педагогических явлений;

• развитие научного подхода к изучению, овладению и само­стоятельной разработке методики и технологии социально-пе­дагогической деятельности;

• овладение конкретными способами, необходимыми соци­альному педагогу для самостоятельного конструирования и организации социально-педагогической деятельности;

• овладение навыками самостоятельной работы при освое­нии курса социальной педагогики;

• формирование эмоционально-положительного отношения студентов к изучаемому курсу и дальнейшей профессиональной деятельности.

Выбор тем семинарских и практических занятий зависит от преподавателя, а также от интересов и возможностей студента. Излагая ту или иную тему программы по социальной педагоги­ке, преподаватель заранее может распределить, какой матери­ал должен быть обязательно изложен на лекции, а какой сту­денты могут изучить самостоятельно. Знакомство с планами семинарских и практических занятий позволяет студентам выбрать, какую форму они хотели бы рассмотреть на практике: семинар по осмыслению и углублению теоретических знаний, семинар-диспут или практические занятия по решению прак­тических задач или упражнений.

В процессе освоения дисциплины необходимо регулярно обращаться к списку рекомендованной основной и дополнительной литературы.

Рекомендации изучения отдельных тем курса:

При изучении темы № 3 «социализация личности. Сущность социального воспитания» особое внимание следует обратить на условия, которые необходимы для целенаправленного и планомерного развития человека в процессе взаимодействия индивидуальных, групповых и социальных субъектов.

При изучении темы № 5 «Социально-педагогическая виктимология» особое внимание следует обратить на вопрос «Факторы превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации».

При изучении темы № 7 «Социально-педагогические технологии» особое внимание следует обратить на методику социально-педагогической деятельности и ее соотношение с технологией.

В разделе приложения представлены: паспорт социальной инфраструктуры микрорайона, анкета для обнаружения уровня распространенности насилия среди школьников, карта ученика, паспорт неформальной подростковой группы. Их можно использовать для выполнения заданий на практических занятиях, в самостоятельной работе студентов, при проведении мини-исследований в процессе изучения социальной педагогики и на педагогической практике.

При проведении занятий по дисциплине «Социальная педагогика» рекомендуется использовать аудиовизуальные средства – звуковые фильмы, телевидение, активное использование информационно-коммуникационных технологий (программированные учебники, презентации, компьютерные слайд-шоу и т.п.).

В пособии представлены тесты (5вариантов), которые позволят проверить уровень усвоения изученного материала по всему курсу дисциплины.

Рекомендации по работе с литературой:

При изучении дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:

  1. Василькова, Ю. В. Социальная педагогика : курс лекций : учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. – 6-е изд. – М. : Академия, 2007.

  2. Мудрик, А. В.Социальная педагогика: учеб. для студ. высш. учеб заведений/ А.В. Мудрик - М.: Акдемия, 2005. -194 с.

  3. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога/ Р.В. Овчарова- М.: 2005.

  4. Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога : учеб. пособие для студ. вузов / М. В. Шакурова. – Изд. 4. – М.: Академия, 2007. – 265 с.

  5. Шептенко, П.А. Методика и технология работы социального педагога: учебн.пособие для. студ. высш. учеб. заведений/ П.А.Шептенко - М.: Академиа., 2007.



1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

Похожие:

Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного отделения учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс теория и методика воспитания
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс психолого-педагогическая антропология
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс особенности работы учителя в условиях
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов психолого-педагогических факультетов учреждений высшего...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс социальная педагогика iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница