Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы




НазваниеОтчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы
страница3/4
Дата14.11.2012
Размер0.63 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4

Методическая тема: Организация и создание условий для развития научно-исследовательской работы обучающихся и учителей.

Цель методической работы: Оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение современных образовательных и воспитательных технологий, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководителей школы.

 Задачи методической работы:

      Создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательных программ: кадровых, научно – методических, материально – технических, мотивационных, нормативного обеспечения.

      Продолжение работы по систематической профессиональной переподготовке педагогических кадров.

      Обобщение опыта работы отдельных учителей по внедрению в образовательный процесс современных образовательных и информационных технологий.

При планировании методической работы использовались следующие формы:

  1. Открытые уроки и их анализ.

  2. Работа методических объединений.

  3. Предметные недели.

  4. Педчтения.

  5. Тематический педсовет.

  6. Методические дни

Для координации методической работы, был создан методический совет школы. Члены методсовета:

  1. Герасимова ИМ – руководитель МО начальных классов;

  2. Евсеев АП – руководитель МО трудовиков

  3. Иванова ЛФ – Руколводитель МО гуманитарного цикла;

  4. Федоров АН – руководитель МО естественного цикла;

На заседаниях методсовета в течение года рассматривались следующие вопросы:

- Методические рекомендации к подготовке учащихся научно-исследовательской деятельности

- Семинар «Развитие творческих способностей – необходимое условие к личностному ориентированию учащихся».

- Организация системной подготовки к ЕГЭ по предметам» (анализ ЕГЭ 2009-10 учгг Рекомендации по устранении недостатков при сдаче ЕГЭ

- Круглый стол «Методика работы с одаренными  и требующими педагогической поддержки детьми; и др Методсовет школы провел 4 заседания.

В течение года проведено 7 предметных недель: 1). по физической культуре и ОБЖ, 2). математике и физике; 3). неделя русского языка и литературы; 4).неделя якутского языка и литературы; 5). Неделя математики в начальных классах; 6)неделя окружающего мира; 7)Неделя математики в старших классах;

Исходя из анализа предметных недель необходимо:

1) вовлекать в проведение предметных недель большее количество учащихся;

2) организовать выставку газет по предметам;

3) включать мероприятия соревнующего характера между классами.

В целом, работа методического совета осуществлялась в со­ответствии с основными направлениями развития школы.

Особое внимание в работе методических объединений  и администрации уделяется совершенствованию форм и методов организации урока.

 Основными направлениями посещений уроков были:

- владение преподавателями организацией учебных занятий в соответствии с современными требованиями;

- владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся;

- использование разнообразных структур урока в соответствии с его целями и задачами;

- работа над формированием навыка самостоятельной работы учащихся на уроке;

- формирование общеучебных и специальных умений и навыков;

 - системность использования учителями – предметниками средств технического обучения и информационных технологий в учебно- воспитательном процессе.

- использование на уроке учебной и дополнительной литературы;

- здоровьесберегающие технологии на уроке.

Из анализа посещенных администрацией уроков  у учителей прослеживается следующие

тенденции в работе:
- 50% учителей производят отбор содержания, форм и методов обучения, рассчитанный на среднего ученика, без учета его индивидуальных особенностей;
- у некоторых преподавателей домашние задания не носят дифференцированный характер с учетом индивидуальных особенностей учащихся;
- учителя не в полной мере  используют в полном объеме ТСО, наглядные средства обучения. Даны рекомендации.

Повышению педагогического мастерства молодых учителей способствовала методическая неделя, проведённая в апреле по теме «Молодым везде у нас дорога», учителя с высшей категорией провели уроки для молодых учителей, внеклассные мероприятия, родительские собрания, рассказали о разработке документаций, ознакомили со структурой проекта.

В школе традиционно проводятся смотры кабинетов, требования к которым разработаны и утверждены педсоветом. В смотре кабинетов участвует администрация школы и руководители методических объединений, председатель профсоюзного комитета. В большинстве  кабинетов  есть паспорт с необходимой информацией о кабинете и учителе, положениями и перспективным планом развития кабинета на несколько лет. На улусном смотре кабинетов участвовало 2 кабинета.

        Выводы:

По итогам методической работы за 2010 – 2011 учебный год можно сделать выводы:

1. Главное в методической работе  – оказание реальной действенной помощи учителям. В нашей школе за этот учебный год поставленные задачи в основном успешно реализованы. Методическая работа представляет относительно непрерывный, постоянный, повседневный процесс, сочетаясь с курсовой переподготовкой,  муниципальными и региональными  семинарами  и конференциями.

2. Повышение квалификации и мастерства учителей позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатами реального учебно-воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУН учащихся, в уровне их развития и воспитанности.

3. Методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества учителя и классного руководителя, выявить затруднения и недостатки в их деятельности, элементы передового опыта.

Рекомендации:

Нужно  обратить внимание на организацию работы МО по многим причинам: изменение структуры МО, планирование работы в соответствии с проблемами, выявленными в результатах ДКР, актуальными проблемами образования;  работа  по преемственности учителей начальных классов и учителей – предметников 2 и 3 ступени. В методических объединениях необходимо  решать  проблемы преемственности между разными ступенями обучения и между разными классами в рамках одной ступени путем своевременной координации программно-методического обеспечения, взаимопосещений уроков, обмена информацией на заседаниях методических объединений, проведения совместных МО.


2.13. Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами (Деятельность ШМУ)

В школе всего 7 молодых учителей. В этом году прибыла учительница информатики и математики Львова Туяра Львовна, учится заочно в 5 курсе. Всем молодым педагогам прикреплены наставники.




ФИО молодого учителя

Стаж работы

Преподаваемый предмет

Наставник

1

Иванова Л.Ф.

3-й год

Русский язык и литература

Савинова НВ

2

Харитонова С.А.

4 года

Технология

Евсеев АП

3

Тимофеева Н.С.

3-й год

Физкультура

Алексеев Е.И.

4

Кычкина Н.Н.

1-й год

Психолог

Евсеева А.П.

5

Иванова Е.К.

4-й год

Английский язык

Савинова В.А.

6

Львова Т.Л.

1-й год

Математика

Федорова Р.И.

7

Тимофеева А.В.

2-й год

Английский язык

Савинова ВА


В начале учебного года организовали совет молодых учителей.

Цель работы: Оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение современных образовательных и воспитательных технологий.

Задачи:

Помочь адаптироваться учителю в коллективе.

Определить уровень профессиональной подготовки.

Выявить затруднения в педагогической практике и принять меры по их предупреждению в дальнейшей работе.

Формировать творческую индивидуальность молодого учителя.

План работы на 2010-11 уч гг

Провести заседания ШМУ:

1 заседание: Посещение уроков молодыми специалистами у наставников и

творчески работающих учителей.

2 заседание: Школьная документация. КТП. Воспитательные планы. Планы ПД.

3 заседание: Посещение уроков и мероприятий молодых специалистов наставниками. Самоанализ и анализ уроков и мероприятий по схеме.

4.заседание: Семинар-практикум «Современный урок – какой он?»

5заседание: Анализ методической недели «Молодым везде у нас дорога».

6заседание: Выступления по темам самообразования

7заседание: Отчет школы молодых учителей. Творческие отчеты молодых учителей. Посещение уроков

В течении года проведены методические дни, неделя, открытые уроки, мероприятия, взаимопосещения. На семинаре – практикуме обсуждали как использовать ИКТ на уроках. Все молодые учителя имеют компьютерную грамотность, используют презентации, видеоролики на уроках.

В этом году впервые работники СПС провели супервизию по теме «Проблема в моем классе». Учителя обменивались опытом, высказали свое мнение. Учителя затрудняются по следующим вопросам:

1.Системный подход при постановке целей урока.

2.Коллективные средства обучения.

3.Деловая игра на уроках и во внеурочной работе.

4. Личностная направленность организации учебной и внеучебной деятельности.

Наставники и опытные учителя обменивались своим опытом, дали советы, памятку для молодых учителей.

Одним из  направлений  работы методического совета,  МО и администрации дя молодых учителей является постоянное со­вершенствование педагогического мастерства учительских кадров в рамках курсовой переподготовки. За 2 года охвачено проблемными и фундаментальными курсами 5 педагогов из 7. На вторую категорию прошли 3 учителя.

Учителя активно участвуют во всех проведенных улусных, республиканских мероприятиях. проявили хорошие организаторские спо­собности, что способствовало развитию творчества самого учителя, его осознанию своего вида деятельности.  В прошлом году разработали проект «Единая социокультурная молодежь села». Внедряют в реализацию этот проект с начала учебного года. Дают консультации прошлогодним выпускникам, совместно работают лидером молодежи села.

Выводы: В этом году проведено оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников; обобщение и внедрение современных образовательных и воспитательных технологий.

Рекомендации: В следующем учебном году пополнить кабинеты новым дидактическим материалом, литературой, методическими пособиями, наглядными пособиями, творческими работами учащихся, оборудованием и техническими средствами.

2.14. Информация по введению ФГОС

ФИО

Уровень(УЭП,ФЭП)

Количество учащихся

Программы обучения

Направления внеуч.деятельности

-

-

-

-

-


2.15. Изданные методические разработки и пособия за 2010-2011уч.г.


ФИО автора

Наименование разработки, пособия

Дата и место издания

тираж

Размещение в Интернете (указать сайт)

Федоров А.М.

Тематические тестпо физике 9-11 классы

26.12.2010




http://pedsovet.su

Федоров А.М.

Тесты ЕГЭ по физике

18.3.2011




http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,36315/

Федоров А.М.

Тесты по физике.Подготовка к ЕГЭ. 11 класс

28.01.2011




http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,32626/

http://it-n.ru –диплом за участие в марафоне методических разработок, проведенного порталом “Сеть творческих учителей”

Федоров А.М.

Все эти разработки







http://uchportal.ru, http://kukey-school.ucoz.ru

Иванова ЕК

Презентации для 5-8 кл.

1) Animals / Животные

2) World of Animals / Мир животных

3) English Tenses / Видовременные формы глагола

4) School Life / Школьная жизнь

5) Road ABC / Дорожка алфавита

6) Reasons of First Lesson / Изюминки первого урока

7) Sports

8) American Holidays

9) Typical English Food

10) British Food

11) London Sights


2011г




нет

Федорова ОА

Математический КВН

21.12.2011г




http://pedsovet.org

Львова ТЛ

Занимательная математика 5-6 кл







Нет

Евсеева АП

Открытый урок по якутскому языку

2011г




Нет

Алексеева МА

Тесты по русскому языку

2011г




Нет

Герасимова ИМ

Тесты для 1-2 кл по якутскому языку

2011кл




Нет

Евсеева АП

Урок «Тыл састааба» в 5 кл

2011г




Нет

Матвеева УС

Классный час «Олонхо геройдара»

2011г




нет

Спиридонова ВА

Открытый урок по ОБЖ «Правостороннее движение»2011г

Урок по русскому языку «Твердый знак»

Конкурс проектов «Редкие животные»

2011г




нет

Кычкина НИ

Кл час «Моя профессия»

2011г




нет

Федоров АН

подготовка к ЕГЭ и ГИА

2011г




kukey-school.ucoz.ru


















Выводы: Учителями – предметниками накоплен достаточный банк интерактивных версий уроков, презентаций, портфолио учителя

Рекомендации: разработанные уроки, внеклассные мероприятия размещать в интернете, привлечь молодых учителей.

3. Наличие учебных материалов нового поколения (с указанием ФИО учителя и наименования учебного материала)

1.Наборы цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), расширяющие учебники/УМК

Учитель английского языка Иванова ЕК:

1) Английская грамматика. Истомина Е.А., Саакян А.С., 2004 г.

2) Повторение и контроль знаний по английскому языку на уроках и внекл.мероприятиях 2-11 кл. Сапункова Е.В., 2008 г.

3) Чудесные приключения. Избранные страницы английской литературы. Голицынский Ю.Б., 1996 г.

4) Английский язык. Тесты 9 кл. Сигал Т.К., 1999 г.

5) Современная методика организации самостоятельной деятельности работы изучающих иностранный язык. Коряковцева Н.Ф., 2002 г.

6) Новые контрольные и проверочные работы по а/я 7-8 кл. Н.Г.Брюсова, И.М. Васильева, 2001 г.

7) Тесты по грамматике а/я. Николенко Т.Г., 2004 г.

8) Английская грамматика в тестах (готовимся к ЕГЭ). Романова Л.И., 2003 г.

9) Английский язык. Учимся и играем на уроках а/я. 2-4 кл., Брюсова Н.Г., 2003

10) Черкасова Л.Н. «Как сдать ЕГЭ по а/я на 100 баллов» 2003 г.

11) Л.И.Романова «Английский язык. Грамматика и лексика» 2009 г.

12) Л.И.Романова «Английский язык. Чтение» 2009 г.

Учитель русского языка Саввинова НВ:

А) ЦОР с аудио и видео информацией:

1.Учебный материал нового поколения – Царское Село (дворцы и парки).

2.Музыкально-театральный урок. «Горе от ума».

3.Стихотворения, сказки А.С.Пушкина.
1   2   3   4

Похожие:

Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconАнализ методической работы моу венгеровской средней общеобразовательной школы №1 за 2010-2011 учебный год
Методическая работа в 2010-2011 учебном году была направлена на выполнение ранее поставленных задач и их реализацию через образовательную...
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconОтчет по методической работе моу сош №1 р п. Мокроус за 2010 2011 учебный год
Организация методической работы школы, направленная на совершенствование педагогического мастерства и повышение качества знаний
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconПлан работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год
На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconАнализ методической работы в 2011-2012 учебном году Методическая тема школы
Методическая тема школы: «Использование форм и методов эстетического и гражданско-патриотического воспитания учащихся с целью повышения...
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconОтчёт о деятельности моу ковригинской средней общеобразовательной школы за 2010-2011 учебный год. Информационная справка об образовательном учреждении
Отчёт о деятельности моу ковригинской средней общеобразовательной школы за 2010-2011 учебный год
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconПубличный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год
Публичный отчет моу «оош №74» (далее Отчет), ежегодный – персонифицированный документ, адресованный различным группам потребителей...
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconАнализ методической работы моу сош №8 за 2009 2010 учебный год
И основными задачами методической службы нашей школы в 2009-2010 учебном году были следующие
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconПлан методической работы моу «Черевковская средняя общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год Тема: Системно деятельностный подход в образовании
Цель повышение уровня методического мастерства педагогических работников школы
Отчет методической работы моу за 2010-2011 учебный год Методическая тема школы iconАнализ методической работы за 2010-2011 учебный год
Оу и учебно- воспитательный процесс. Методическая работа педагогического коллектива школы велась над темой: «Непрерывное совершенствование...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница