Публичный отчет директора школы




НазваниеПубличный отчет директора школы
страница1/17
Дата11.11.2012
Размер2.03 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Публичный отчет директора школы

Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением предметов эстетического цикла»

за 2009-2010 учебный год

Школа функционирует на основе нормативно-организационных документов: Устава, локальных актов, регламентирующих отдельные стороны деятельности, учебного плана, штатного расписания. В создании нормативно-правовой базы администрация школы опирается на п. 6 ст. 2 Закона Российской Федерации «Об образовании». Ведется системная работа по локальным актам, рег­ламентирующим уставную деятельность, деятельность педагогического коллектива, образовательно-воспитательный процесс. Действующие локаль­ные акты позволяют администрации регламентировать деятель­ность учреждения, сглаживать возникающие социальные кон­фликты.

Условно локальные акты распределены на следующие группы:

• положения об органах управления школы (об Управляющем совете школы, о педагогическом совете, об общем собрании трудового коллектива, об общешкольном родительском комитете);

• положения о структурных подразделениях школы (о библиотеке, о школьной столовой и др.);

• локальные акты по регламентации прав участников об­разовательного процесса (положение о порядке приёма граждан в МОУ, положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов, поло­жение о профильном обучении, об общих правилах поведения обучающихся, положение о промежуточной аттестации обучающихся, положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому, должностные инструкции и др.);

• локальные акты об общественно-профессиональных объединениях и службах сопровождения (о методическом совете, о методическом объединении учителей предметников, о методическом объединении классных руководителей, о совете профилактики, о конфликтной комиссии, о творческой группе учителей, положение о внутришкольном контроле, положение о научном обществе учащихся, учителей и др.);

• положения о смотрах, конкурсах, массовых мероприя­тиях (о конкурсе педагогического мастерства, о школьном туре олимпиады, о проведении школьной ученической научно-практической конференции и др.).

Основной целью работы школы

является повышение качества образования и воспитания социально- активной, физически и нравственно здоровой, конкурентоспособной, мобильной, имеющий высокий уровень готовности к профессиональному самоопределению личности учащегося.

Реализация поставленной цели осуществляется через решение следующих задач:

1. обеспечение роста качественной подготовки школьников, освоение ими обязательного минимума содержания образования с учётом учебных возможностей;

2. создание условий для развития личности обучающегося:

2.1 своевременная диагностика качества образования и эффективное использование её результатов в конструировании учебного процесса;

2.2 отбор и внедрение эффективных педагогических технологий и развивающего обучения;

2.3 дифференциация и индивидуализация учебно-воспитательного процесса;

2.4 решение проблемы преемственности между ступенями обучения и между разными курсами в рамках одной ступени;

2.5 совершенствование системы работы с одарёнными детьми;

2.6 организация предпрофильной и профильной подготовки обучающихся;

3. совершенствование внеклассной деятельности школьников во взаимосвязи с учебным процессом в условиях адаптивной школы;

4. организация деятельности ученического самоуправления;

5. обеспечение сотрудничества с родителями по вопросам организации учебно-воспитательного процесса школы, расширение внешних связей учреждения для решения проблем образования.

За учебный год школа сохранила параметры деятельности, продолжала функционировать и развиваться в соответствии с общими направлениями работы.

В 2009-2010 учебном году в школе обучалось 746 детей, 1 из которых находился на семейной форме обучения.

Таким образом, школа обеспечила равный доступ к полноценному образованию всех категорий обучающихся в соответствии с их индивидуальными интересами и способностями, состоянием здоровья.


Таблица 1

Количество обучающихся образовательного учреждения


Учебный год

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Всего

2006/07

271

368

169

808

2007/08

268

374

128

770

2008/09

285

344

107

736

2009/10

298

351

97

746


По-прежнему сохраняется тенденция снижения количества учащихся в средней школе, рост учащихся начальной школы.

Анализ документации школы показал наличие организа­ционно-распорядительной документации, ее соответствие орга­низационно-правовым нормам действующего законодательства. Коллегиальная деятельность фиксируется в протоколах педаго­гических советов. Анализ протоколов свидетельствует, что те­матика заседаний соответствует планам работы школы, вы­носимые на обсуждение вопросы актуальны и разнообразны.

Распорядительная деятельность директора находит свое отражение в приказах по вопросам финансово-хозяйственной деятельности, по организации образовательно-воспитательно­го процесса, результаты внутришкольного контроля по разным направлениям фиксируются в итоговых справках и ак­тах, находят свое отражение в приказах по школе.

Номенклатурные документы постранично пронумерованы, прошнурованы и скреплены подписью директора и печатью школы. Личные дела обучающихся оформлены аккуратно, номера личных дел совпадают с номерами в алфавитной книге и в классных журналах. В удовлетворительном состоянии на­ходится книга выдачи документов строгой отчетности. Не об­наружено несоответствия оценок в книге выдачи аттестатов и в классных журналах, ведется запись выдачи похвальных гра­мот, листов, но в период заполнения книги докумен­тов строгой отчетности некоторыми классными руководителя­ми допускаются исправления.

В 2009-2010 учебном году педагогический коллектив школы работал над методической темой «Единство обучения и воспитания – важнейшее условие эффективности современного образовательного процесса».

Основные задачи методической деятельности на 2009-2010 учебный год:

  1. обобщение опыта работы педагогических работников школы;

  2. выявление проблем в организации предпрофильной подготовки и профильного обучения;

  3. активизация работы школьного научного общества и приобщение учителей различных предметов к организации научно-исследовательской работы с учащимися;

  4. участие обучающихся, педагогов в олимпиадах, конкурсах и т.д. всех уровней;

  5. обучение разработке и написанию рабочих программ по предметам Учебного плана школы;

  6. продолжение работы по формированию ОУУН обучающихся;

  7. повышение профессионального мастерства учителей школы.

В 2009-2010 учебном году в школе работало 8 методических объединений учителей начальной школы, русского языка и литературы, математики и информатики, истории и географии, иностранного (английского) языка, предметов естественно-научного цикла, физической культуры, ОБЖ и технологии, предметов эстетического цикла. Для создания творческой атмосферы и разработки актуальных проблем педагогического труда, а также обобщения передового педагогического опыта в школе продолжили работу творческие группы «Архитектон» (руководитель Лесникова И.И.), по обобщению передового педагогического опыта и реализации ПНПО (руководитель Шевлюкова О.Н.), комната-музей изобразительного искусства «Моя Родина» (руководитель Лесникова И.И.). Были созданы и работали творческие группы по развитию ОУУН школьников (руководитель Сазонова В.В.), «Начальная школа XXI века» (руководитель Гурьянова О.В.). Продолжили работу научные общества учащихся (руководитель Сиднёва Т.И.) и учителей (руководитель Кириллова Н.М.).

В 2009-2010 учебном году были проведены:

педагогические советы по темам: «Творчество учителя. Творчество ученика. Проблемы, суждения, опыт», «Мотивация деятельности учащихся на уроке и создание условий для её реализации», «Подготовка учащихся к государственной (итоговой) аттестации в 2010 году (из опыта работы учителей)».

методические семинары – «Учебник неизменная основа для различных вариантов урока: проблемы, поиск, результат», «Реализация компетентностного подхода в школьном образовательном процессе», «Самообразование – основа успешной работы учителя», «Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьников на уроке», «Нетрадиционные формы работы на уроках».

практические семинары – «Сохранение народных традиций искусства в инновационных процессах современного образования», «Внедрение новых форм контрольно-оценочной деятельности учителя через «Сетевой город «Образование»», «Внедрение инновационных форм работы, направленных на успешную социализацию личности школьника».

Были проведены мастер – классы педагогов-новаторов: Шевлюковой О.Н., Лесниковой И.И., Чамовских Г.Д.

В целях привития интереса учащихся к изучению общеобразовательных предметов и предметов эстетического цикла в школе проведены предметные недели: предметов эстетического цикла, русского языка и литературы, математики и информатики, физической культуры и ОБЖ, иностранного языка, предметов естественно-научного цикла, дополнительного образования и технологии.

В течение учебного года педагогическими работниками школы проводились открытые уроки и внеклассные мероприятия. Проведён творческий отчёт педагогов дополнительного образования.

В 2009-2010 количество педагогических работников составило 70 человек. В текущем учебном году прошли аттестацию 20 педагогических работников: 10 человек – на вторую квалификационную категорию, 7 человек – на первую квалификационную категорию, 3 человека – на высшую квалификационную категорию. Всего в школе высшую квалификационную категорию имеют 7 педагогических работника, первую квалификационную категорию – 17 педагогов, вторую квалификационную категорию – 32 педагога, без категории – 14 педагогов. Мониторинг результатов аттестации педагогических работников за 3 последних года представлен в графике:



С целью развития познавательных и творческих способностей, интеллекта обучающихся, приобретения умений и навыков научно-исследовательской и опытнической деятельности учащихся под руководством педагогов продолжило работу школьное научное общество учащихся. В текущем учебном году проектные работы были представлены 42 учащимися. В городском конкурсе проектных работ приняли участие 16 человек (результаты по городу – 1 диплом I степени, 2 диплома III степени). В городской конференции исследовательских работ учащихся «Юность. Наука. Культура» приняли участие 6 человек (результаты по городу – 1 диплом II степени, 1 диплом III степени). С целью развития творчества учителей, совершенствования их знаний в области педагогики, психологии, физиологии, внедрения в образовательный процесс инновационных технологий в текущем году была проведена II школьная конференция НОУ учителей, на которой представили свой опыт 4 педагога школы.

В этом учебном году 465 учащихся 5-11 классов приняли участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников. 71 человек 7-11 классов участвовали в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников участвовало 5 учащихся 9-11 классов.


Сведения об участии учащихся в конкурсах различного уровня






Название конкурса

Количество участников

Из них лауреатов. Дипломантов, победителей, призеров (1-3 места пофамильно)

Международный уровень

Международный конкурс по английскому языку «Британский бульдог»

75 учащихся

3-11 классы

-

3-ий международный конкурс юных и молодых художников «Земля и люди: вчера, сегодня, завтра».

18

Информации нет

XVI Международная выставка детского, художественного творчества «Рождественская-2010»

10

Диплом. Коротцова Екатерина. 6б

Диплом. Кубрак Андрей. 5б

Диплом. Сумина Виктория. 5б

Диплом. Качура Светлана. 6б

Качура Светлана. 6б

Диплом.

Султанмутова Муслимат. 11б

Диплом. Калугина Зинаида. 7б

Диплом. Калугина Зинаида. 7б

Диплом. Даниленко Анастасия. 8б

Диплом. Ямалеева Анастасия

Международный конкурс детских рисунков Великая Отечественная война 1941-1945 гг. глазами детей

8

Информации нет

Международный смотр-конкурс

юных талантов России «Новые имена» в номинации «Изобразительное искусство»

10

Победитель городского уровня. Черкасова Дарья. 10б

Победитель городского уровня. Абдуллин Альберт. 11б

Победитель городского уровня. Корниенко Елена. 11б

Победитель городского уровня. Султанмутова Муслимат. 11б

Победитель городского уровня. Трофименко Ирина. 11б

Победитель городского уровня. Асхадуллина Эльвира. 10б










Победитель городского уровня. Маймурынова Виктория. 11б

Победитель городского уровня. Медведева Анна. 11б

Победитель городского уровня. Анкудинова Екатерина. 11б

Победитель городского уровня. Богуш Анастасия. 9б

Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – 2009»

265 уч-ся

2-11 классы

Шарипова Лилия 7 класс(1 место в городе); Морозова Ирина 8 класс (2 место в городе)

Международный конкурс по истории МХК «Золотое руно»

134 уч-ся

3-11 классы

Зотов Дмитрий 6 класс 3 место в городе,

Алиева Дилара 7 класс 3 место в городе;

М орозова Ирина 1 место в городе, 2 место в регионе,

Головня Елизавета 10 класс 1 место в городе, регионе, России

Международный конкурс «Кенгуру – математика для всех»

134

3-10 классы

Тавендина Яна 4 класс 3 место в городе;

Судакова Елизавета 5 класс 1 место в городе;

Будаев Семен 9 класс 1 место в городе.

Всероссийский уровень

Всероссийский игровой конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технология»

87 уч-ся

5-11 классы

-

Молодежный математический чемпионат

106 уч-ся

5-11 классы

5 класс: Данчина Лиана 1 место, Абдусаламова Динара 2 место, Судакова Елизавета 3 место в городе;

6 класс: Сайфидинова Зайнура 1 место, Лесив Анна 2 место, Уваев Никита 3 место в городе;

7 класс: Алиева Дилара 1 место в городе, 3 место в регионе, Тухарь Валерий 2 место, Рыбак Виктор 3 место в городе;

8 класс: Чеваль Юлия 1 место в городе и регионе, Игнатьева Анастасия 2 место, Даниленко Анастасия, Кутарева Елена, Щербаков Данил 3 место в городе;

9 класс: Дегтярев Иван 1 место, Хакова Ангелина 2 место, Николаев Михаил 3 место в городе;

10 класс: Гильмутдинова Гузель, Гоппе Константин, Грошев Алексей 1 место в городе;

11 класс: Юдин Марк 1 место в городе, 2 место в регионе, Растегаева Алена 2 место в городе, Черников Евгений 3 место в городе




Молодежный чемпионат по английскому языку

65

3-11 классы

-

Молодежный биологический чемпионат

30 учащихся

6-11 классы

7 класс: Алиева Дилара 1 место в городе, Петраш Степан 2 место, Тихомиров Евгений 3 место в городе;

8 класс: Пестов Никита 1 место в городе и регионе, Горбачев Антон 2 место;

9 класс: Коняева Светлана 1 место, Бондарь Вероника 2 место в городе;

11 класс: Голубцова Ирина 1 место в городе, Толчева Екатерина 2 место в городе, Поляруш Илона 3 место в городе




Всероссийский игровой конкурс «Инфознайка»

32 уч-ся

6-11 классы

Черников Евгений, Растегаева Алена 11 класс (1-2 место по региону); Теренин Вадим, Юдин Марк 11 класс (3-4 место по региону)




Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике

15 учащихся

8-10 классы

Мирзоева Наджиба Нияз кызы 8 класс (диплом 1 степени); Горбачев Антон (диплом 2 степени); Семакина Виктория, Яндердина Лилия, Трескова Александра, Игнатьева Анастасия 8 класс, Исламова Динара 10 класс (диплом 3 степени)




Молодежный исторический чемпионат

20 учащихся

8, 10 классы

8 класс: Горбачев Антон 1 место в городе, 1 место в регионе;

Семакина Виктория 2 место в городе, 3 место в регионе;

Гюнай Сулейман 3 место в городе.

10 класс: Степанищева Екатерина 1 место в городе, 1 место в регионе;

Глушкин Антон 2 место в городе, 2 место в регионе;

Гашимова Лейла 3 место в городе, 3 место в регионе




Молодежный чемпионат «Старт»

12 учащихся

4 класс

Нет результатов




Всероссийский конкурс детского рисунка «Ёлка Победы»

6

Диплом 1 место по Уральскому федеральному округу.

Яковлева Ангелина. 7б




Диплом 1 место по Ямало-Ненецкому автономному округу.

Лесников Савелий.




Диплом 3 место по Уральскому федеральному округу.

Морозов Роман 11б




Диплом 1 место по Российской Федерации. Калугина Зинаида 7б




Всероссийский конкурс детского рисунка «Чипполино»

3

2 место по Уральскому федеральному округу Сулейманов Тимур

3 место по ЯНАО Зайцев Евгений




Конкурс рисунков в рамках VI Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

6

Победитель городского уровня. Шарипов Тимур. 7б

Итоговой информации нет.




Победитель городского уровня. Бондарчук Илья. 6б

Итоговой информации нет




Победитель городского уровня. Качура Светлана. 6б

Итоговой информации нет




Всероссийский конкурс детских рисунков «Мир космических животных»

1

II место

Гайсин Ролан 7-б





Всероссийский конкурс детского рисунка «Корабли будущего»

7

1 место по Уральскому федеральному округу Алалыкина Анна

1 место по ЯНАО Ягудина Айгуль




Турнир по мини-футболу среди школ города в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»

11

I место




Всероссийский финал

общероссийского проекта

«Мини-футбол в школу»

10

II место



Продолжилась работа по обучению педагогов проектированию рабочих программ через работу учебно-методического совета, школьных и городских методических объединений, курсы ЯНОИПКРО. Написана программа по начальной военной подготовке для прокадетских 2-4 классов. Организованы индивидуальные консультации, взаимопосещения уроков, отчеты по самообразованию.

3 педагогических работника приняли участие в конкурсе ПНПО – Черникова Т.Н., учитель информатики и ИКТ, Панфёров Н.В., учитель специальных предметов, Озерова Л.Н., учитель начальных классов. По результатам конкурса ПНПО Черникова Т.Н. набрала 38,07 балла и стала обладательницей премии Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа. Остальные участники набрали: Панфёров Н.В. – 30,43 балла, Озерова Л.Н. – 23,5 балла. Мониторинг результатов участия педагогических работников школы в конкурсе ПНПО:


Название премии

Результат участия

2005-2006 учебный год

2006-2007 учебный год

2007-2008 учебный год

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

Премия Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа

2

Лесникова И.И.

Чамовских Г.Д.

1

Осиков А.П.


1

Шевлюкова О.Н.


1

Черникова Т.Н.


1

Черникова Т.Н.



Продолжается работа по систематизации педагогическими работниками «Портфолио педагогического работника». Составляются и систематизируются классными руководителями, учащимися и их родителями «Портфолио учащихся».

В соответствии с Учебным планом школы проводились факультативные занятия, элективные курсы, элективные учебные предметы. В 1-11 классах с литерой «Б» обучаются дети, изучающие углубленно предметы эстетического цикла.

Проведена диагностика с учащимися по выбору образовательных областей для изучения элективных курсов в 2010-2011 учебном году и выбору профиля на III ступени обучения. Проведена диагностика уровня сформированности ОУУН. Проведена диагностика по эффективности методической работы в 2009-2010 учебном году.


В школе 1 ступени обучения в 2009-2010 учебном году функционировало 12 классов-комплектов и 3 группы продлённого дня.


Классы

Кол-во классов

Общее кол-во учащихся

Общеобразовательных

Кол-во классов

Кол-во учащихся (на конец года)

1-е

4

97

4

97

2-е

3

77

3

77

3-и

3

70

3

70

4-е

2

61

2

61

Итого

12

305

12

305


Средняя наполняемость классов – 25 обучающихся. Обучение учащихся осуществляется по программе 1-4, в режиме двухсменной шестидневной недели, продолжительность урока 40 минут, в 1 классах – пятидневная неделя, продолжительность урока 35 минут.

В первую смену занимаются 1-е и 2-е классы – 174 учащихся (57%);

во вторую смену – 3 и 4-е классы – 131 учащихся (43%).

В школе ведется работа групп продлённого дня во 2 смену для 1 класса и 2-в класса в полном составе (прокадетского), в 1 смену для полного состава 3-в класса (прокадетского).





Кол-во классов, %

Классы

Кол-во учащихся, %

1 смена

7 классов – 57%

1-а, 1-б, 1-в, 1-г,

2-а, 2-б, 2-в

174 ученика – 57%

2 смена

5 классов – 43%

3-а,3-б,4-а,4-б, 4-в

131 ученик – 43%


Численность учащихся за 3 последних учебных года (на конец года)


Учебный год

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Кол-во классов

11

11

12

Кол-во учащихся

263

287

305


В течение учебного года учащиеся выбывали из школы в связи с переменой места жительства.

Реализация образовательной программы начальной школы представлена следующими УМК:

  • общеобразовательные классы, использующие комплект учебников «Школа России» - 8 классов ( 1-в,1-г, 2-б,2-в,3-а,3-б, 3-в,4-б – 195 учащихся, 64%);

  • общеобразовательные классы, использующие учебно-методический комплект «Школа 2100» - 3 класса (1-а, 2-а, 4-а – 84 ученика, 28%).

  • общеобразовательные классы, использующие учебно-методический комплект «Начальная школа 21века»- 1 класс (1-б – 26 учащихся, 8%)






Классы


Всего классов

«Школа России»

«Школа 2100»

«Начальная школа

21 века»

Всего

учащихся

Кол-во классов

Кол-во учащихся

Кол-во классов

Кол-во учащихся

Кол-во классов

Кол-во учащихся




1-е

4

2

44

1

27

1

26

97

2-е

3

2

50

1

27

-

-

77

3-и

3

3

70













70

4-е

2

1

31

1

30







61

Итого

12

8

195

3

84

1

26

305


Реализация образовательной программы в 4-х классах в 2009-2010 учебном году представлена следующими УМК:

  • общеобразовательный класс, использующий комплект учебников «Школа России» - 4-б класс – 31 учащийся, 51 %;

  • общеобразовательный классы, использующий учебно-методический комплект «Школа 2100» - 4-а класс – 30 учеников, 49%.


Педагогический коллектив школы 1 ступени состоит из 12 учителей начальных классов:

  • Учителя имеют образование:

высшее - 11 учителей (92%);

среднее специальное – 1 учитель (8%).


  • По стажу педагогической работы:

    • До 5 лет – 3 учителя (25%)

    • 10-15 лет – 1 учитель (8%)

    • 16-20 лет – 2 учителя (16,6%)

    • Свыше 20 лет – 6 учителей (50%)



Состав педагогических кадров по стажу работы





Учителя начальных классов имеют следующие квалификационные категории:


  • высшую квалификационную категорию – 1 учитель, 9%

  • 1 квалификационную категорию – 2 учителя ,18%

  • 2 квалификационную категорию – 5 учителей, 45%

  • без категории - 4 учителя, 28%.




Учебный год

Высшая

1 квалификационная категория

2 квалификационная категория

2007-2008

1

1

4

2008-2009

1

1

5

2009-2010

1

2

5
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора гоу нош №992
Публичный отчет директора школы это документ, отражающий качественные изменения, произошедшие в оу за определенный период
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора школы №741: подготовка школы к апробации
Барсукова Александра Сергеевича – заместителя директора по научно-методической работе
Публичный отчет директора школы icon«Ульканская основная общеобразовательная школа №1» Публичный отчет директора школы
Публичный доклад моу уоош №1 ставит своей задачей представить работу школы, показать успехи, достижения в учебно-воспитательном процессе,...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год
Публичный отчет моу «оош №74» (далее Отчет), ежегодный – персонифицированный документ, адресованный различным группам потребителей...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора муниципального общеобразовательного учреждения
Казанцева М. В., заместитель директора по увр моисейкина О. В., Аржанова О. Г., заместитель директора по вр крылова С. Г., социальный...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора
Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора школы
Приоритетное направление работы школы является – разработка индивидуальных образовательных траекторий через интеграцию основного...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора маоу «средняя общеобразовательная школа №2» г. Краснокамска
Публичный информационный отчет направлен на информирование родительской общественности о результатах деятельности образовательного...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора моу «Карцовская основная общеобразовательная школа»
Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения «Карцовская основная общеобразовательная школа» Дзержинского...
Публичный отчет директора школы iconПубличный отчет директора школы
Учредитель моу «сош №8» с. Кашино: Сысертский городской округ в лице Администрации городского округа
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница