Методическое пособие по Отечественной истории




НазваниеМетодическое пособие по Отечественной истории
страница1/15
Дата09.11.2012
Размер0.74 Mb.
ТипМетодическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Методическое пособие по Отечественной истории

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»

Социально-гуманитарный институт

Кафедра Отечественной истории


Учебно-методические указания по дисциплине

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ


Для студентов неисторических специальностей


НАЛЬЧИК 2010

УДК 94/99(075)

ББК 63.3я73

А-76

Рецензент:

Начальник кафедры общественных дисциплин

Нальчикского филиала Краснодарского университета МВД РФ

кандидат философских наук, доцент

Е.А. Жигалова


Составители: Дзамихов К.Ф. - д.и.н., профессор, Апажева Е.Х. - д.и.н., профессор, Асанов В.Н. - к.и.н., доцент, Ашхотов Р.М. - к.и.н., доцент, Коновалов А.А. - к.и.н., доцент, Лаврова Н.С. - к.и.н., доцент, Хафизова М.Г. - к.и.н.


Учебно-методические указания по дисциплине «Отечественная история» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Предназначены для студентов неисторических специальностей.


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.


Издание содержит рабочую программу, темы лекций и семинарских занятий, вопросы для самопроверки и фонд контрольных вопросов курса «Отечественная история».


Рекомендовано РИСом университета

Ó Кабардино-Балкарский государственный

университет им. Х.М. Бербекова, 2010

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемые учебно-методические указания по дисциплине «Отечественная история» является частью основной образовательной программы высшего учебного заведения, разработанный на кафедре «Отечественной истории» Кабардино-Балкарского государственного университета. Они включают в себя рабочую программу дисциплины, учебно-методическое обеспечение, требования к уровню усвоения программы. Составной частью методических указаний выступают методические рекомендации по подготовке к лекционным и семинарским занятиям для студентов

Учебно-методические указания основаны на разработках кафедры «Отечественной истории» на протяжении ряда лет, выпускающей методические рекомендации, учебно-методические разработки, апробированные среди студентов 1 курса всех специальностей Кабардино-Балкарского государственного университета.

Методический уровень представленного материала, его актуализация для самостоятельной работы позволяют адаптировать учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» к современным информационным технологиям для студентов неисторических специальностей.


Выписка из ГОС ВПО по дисциплине «Отечественная история» (ГСЭ. Ф.03)

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатарины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX века. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновения тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале ХХ века. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программа, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление Сталинизму.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60-х-80-х годов: нарастание кризисных явлений.

Советский Союз в 1985-1991гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Отечественная история» в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования является федеральным компонентом в цикле социально-экономических и гуманитарных дисциплин и обязательной для изучения студентами 1 курса очной и заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом на изучение учебной дисциплины отводится 68 часов аудиторной работы (34 часа лекционных и 34 часа семинарских занятий) или 51 час аудиторной работы (34 часа лекционных и 17 часов семинарских занятий) в зависимости от специальности. Предметом изучения курса является отечественная история (история России) с древнейших времен до наших дней. Учебный материал структурирован по проблемно-хронологическому принципу и включает в себя 17 тем, которые соответствуют важнейшим этапам в жизни российского государства и общества. Он ориентирован на освоение студентами содержания отечественной истории в исторической ретроспективе и овладение различными способами познавательной деятельности, которые должны лечь в основу познавательной, воспитательной, мировоззренческой функций истории.

В ходе лекционных занятий по отечественной истории студенты получают новые знания, навыки систематизации и оперирования базовыми понятиями, теоретическими данными курса, логичного выстраивания устных и письменных ответов.

Важную роль в изучении курса отечественной истории следует отвести семинарским занятиям, на которых происходит закрепление полученного материала на лекционных занятиях, позволяют выявить знания студентов, их умения и творческую самостоятельность. При этом используются различные формы и методы выявления познавательной способности студентов.

Особое внимание уделяется самостоятельной работе под руководством преподавателя, так как объем изучаемой дисциплины в течении одного семестра является значительным. Принципиальное значение придается системному характеру учебного процесса для снижения роли субъективизма при оценки знаний студентов. Решению этой задачи способствует балльно-рейтинговая система обучения и оценки деятельности студентов. Изучение дисциплины завершается экзаменом в 1 или 2 семестре очной и заочной формы обучения.

Цели и задачи изучения дисциплины.

Цель курса – дать студентам необходимый объем систематизированных знаний по отечественной истории, расширить и углубить базовые представления, полученные ими в средней общеобразовательной школе о характерных особенностях исторического пути, пройденного Российским государством и населяющими его народами, выявить место и роль нашей страны в истории мировых цивилизаций.

Задачи курса – проанализировать общее и особенное в российской истории; показать, по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии; раскрыть место истории в обществе; проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать основные этапы и содержание истории России с древнейших времен до наших дней;

- усвоить исторический опыт человечества в целом и своего народа и государства в особенности;

- определить особое значение истории для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости;

- усвоить новейшие теоретические достижений в современной исторической науке;

- овладеть разнообразными способами познавательной деятельности, направленными на развитие гуманитарного мышления, интеллектуальных способностей и познавательной самостоятельности, которые должны стать основой их профессиональной компетентности.

УМЕТЬ:

- систематизировать полученные знания;

- оперировать базовыми понятиями, теоретическими и ценностными конструктами учебного курса;

- решать познавательные задачи;

- логично выстраивать устные и письменные тексты;

- анализировать общее и особенное российской истории;

- на примерах из различных эпох выявлять органическую взаимосвязь российской и мировой истории;

-определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.

ДЕМОНСТРИРОВАТЬ:

- знание проблем отечественной истории, по которым ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии;

- знания о формировании и эволюции исторических понятий и категорий;

- знания о месте и роли российской истории и историографии в мировой науке.

- знания и умения, связанные с творческой самостоятельностью, в первую очередь – умения читать и понимать учебные и научные тексты, концептуализировать содержащиеся в них исторические знания.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ


№ пп


Тема занятия

Вид работы/ объем в часах в неделю

Лекция

Семинар


Семинар

1.

Сущность, формы и функции исторического знания.

2

2

1

2.

Истоки российской цивилизации. Киевская Русь (IX-XII вв.).

2

2

1

3.

Складывание Российского государства

(XIII – XV вв.).

2

2

1

4.

Россия в XVI в.

2

2

1

5.

Московское государство и общество в XVII в.

2

2

1

6.

Россия в первой половине XVIII в.

2

2

1

7.

Правление Екатерины II.

2

2

1

8.

Россия в первой половине XIX в.

2

2

1

9.

Россия во второй половине XIX в.

2

2

1

10.

Россия в начале ХХ в.

2

2

1

11.

Россия в годы революций и гражданской войны.


2

2

1

12.

Советское общество в 20 – 30-е годы ХХ в.

2

2

1

13.

СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны.

2

2

1

14.

Советское общество в послевоенный период (1946 – 1965 годы).

2

2

1

15.

Советский Союз во второй половине 60-х - первой половине 80-х годов ХХ в.

2

2

1

16.

Советский Союз в период перестройки (1985 – 1991 гг.)

2

2

1

17.

Россия на путях суверенного развития (1991-2010 гг.)

2

2

1




Итого

34

34

17
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методическое пособие по Отечественной истории iconУчебно-методическое пособие для студентов исторического факультета, обучающихся по специализации "археология"
Методическое пособие предназначено для студентов, специализирующихся по археологии, может быть использовано в рамках изучения курсов...
Методическое пособие по Отечественной истории iconУчебно-методическое пособие дает общие теоретические знания об исторических источниках, их месте в структуре исторического познания.
Источниковедение отечественной истории: учебно-методическое пособие. Часть 1: Х–xvii вв. Часть 2: xviii–xx вв
Методическое пособие по Отечественной истории iconМетодическое пособие по истории россии 1х-ху1П вв
М54 Методическое пособие по истории России 1х-хуш вв ратов: ичп образование*, 1998. — 160 с. I8Вn 5—900687—23—6
Методическое пособие по Отечественной истории iconПрограмма Методическое пособие для учителя Учебник Методическое пособие для ученика
...
Методическое пособие по Отечественной истории iconУчебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...
Методическое пособие по Отечественной истории iconТехнический университет мир и Россия: тенденции мировой истории Учебное пособие Воронеж 1999
Очерки всеобщей и отечественной истории: Учебн. Пособие. /Под ред. Н. А. Душковой, Воронеж: Изд-во вгту, 1999. ???c
Методическое пособие по Отечественной истории iconМетодическое пособие Новосибирск, 2009 удк 658. 562 Квалиметрия: Методическое пособие / Разработали д т. н
Методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного форм обучения специальности «Стандартизация и сертификация»
Методическое пособие по Отечественной истории iconМетодическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор составитель Б. А. Буланов
Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
Методическое пособие по Отечественной истории iconУчебно-методическое пособие для студентов Института истории и международных отношений
Историческая география России: Учебно-методическое пособие для студентов Института истории и международных отношений. – Саратов:...
Методическое пособие по Отечественной истории iconК. В. Титов практикум по отечественной
Практикум по Отечественной истории. Часть I. Аналитические задания: учеб-метод пособие для студентов всех направлений подготовки...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница