Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс)




Скачать 496.9 Kb.
НазваниеПояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс)
страница3/4
Дата07.11.2012
Размер496.9 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4

Глава 7. Древняя Индия (2 часа)

23.

Ранние цивилизации Древней Индии




1

Индия, Ганг, Инд, Гималаи, джунгли, Ганеш, Ашока

Изучение нового материала

Образовательная

Легенда о Раме и Будде

§ 22




Показывать на карте территорию Древней Индии. характеризовать условия жизни и занятия населения.

Карта «Древняя Индия», рабочая тетрадь

24.

Как было устроено общество в Древней Индии. Новая религия.




1

Касты, брахманы, буддизм, отшельники

Комбинированный

Учебно-познавательная

Термины

§ 23

Устный опрос, рабочая тетрадь

Характеризовать общественный строй Древней Индии, положение представителей различных каст. Объяснять, какую роль играли идеи индуизма и буддизма в жизни индийцев.

Рабочая тетрадь

Глава 8. Древний Китай (3 часа)


25.

Первые китайские государства




1

Конфуцианство, Хуанхэ, Янцзы

Комбинированный

Учебно-познавательная

Вопросы к тексту, термины, рабочая тетрадь

§ 24

Устный опрос

Объяснять значение понятий империя, конфуцианство. характеризовать занятия и положение населения в Древнем Китае.

Карта «Древний Китай»

26.

Древняя мудрость и изобретения китайцев




1

Гунны, Великая китайская стена, Цинь Шихуанди

Изучение нового материала

Учебно-познавательная

Повторение пройденного материала

§ 25

Фронтальный опрос

Называть изобретения и культурные достижения древних китайцев. Объяснять, какое значение имели идеи конфуцианства в жизни китайского общества.

Карта «Древний Китай»

27.

Обобщающий урок по разделу «Древний Восток»










Контрольно-обобщающий контроль в тестов




повторить раздел «Древний Восток»

Игра в три тура: терминологическая разминка, о чем идет речь, о ком идет речь

Высказывать суждения о вкладе стран Древнего Востока в мировую культуру.

Карта «Древний Китай»

Раздел III. Античность. Древняя Греция ( 21 час)

Глава 9. Древнейшая Греция (6 часов)

28.

Природа и население Древней Греции




1

Греция, Балканский полуостров, о-в Крит, Эгейское и Ионическое моря

Изучение нового материала

Образовательная

Миф о Тесее, Минотавре, рисунок к мифу § 26

Заполнение таблицы

Показывать на карте территории древнегреческих государств, места значительных событий. Рассказывать об условиях жизни и занятиях населения Древней Греции.

Карта «Древняя Греция», рабочая тетрадь

29.

Боги греков




1

Пантеон, Олимп, сатиры, нимфы

Комбинированный

Культуроведческая

Заполнение таблицы «Боги» § 27

Проблемные вопросы

Характеризовать верования древних греков, объяснять, какую роль играли религиозные культы в греческом обществе.




30.

Герои греков




1

Геракл, гиганты, Персей, мифы

Комбинированный

Информационная

Пересказ § 28

Чтение и обсуждение древнегреческих мифов

Приводить примеры героических поступков героев мифов, воспитывая чувства патриотизма.




31.

Первые государства на Крите. Держава Миноса




1

Минойцы, фрески, грифоны, лабиринт

Урок изучения нового материала

Учебно-познавательная

Пересказ § 29




Давать характеристику общественно-политического устройства первых государств на Крите.




32.

Ахейская Греция. Тиринф, Пилос, Микены




1

Ахейцы, дорийцы, Троя, Афины, Зевс. Архив

Комбинированный

Информационная

Причины Троянской войны § 30

Устный опрос

Приводить примеры гражданских поступков.

Карта «Древняя Греция»

33.

Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»




1

Гомер, Илион, Ахиллес, Гектор. Полифем, циклопы, сирены, женихи

Изучение нового материала

Информационный

Сцена прощания Гектора с Андромахой. Пересказ мифов о возвращении Одиссея в Итаку § 31

Заполнение кроссворда

Рассказывать о героях поэм Гомера, воспитывая чувства гражданства и патриотизма.




Глава 10. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием (3 часа)

34.

Возникновение полиса. Великая греческая колонизация




1

Полис, демос, агора, фаланга, варвары. Колонии, скифы, эллины, Эллада

Комбинированный

Учебно-познавательная

Выучить термины. Пересказ истории о царе Скиле

§ 32

Устный опрос

Объяснять значение понятий полис, колонизация, метрополия, кония.

Карта «Греческая колонизация»

35.

Рождение демократии в Афинах




1

Реформы, долговой камень, Солон, народное собрание, граждане, демократия, остракизм, тирания

комбинированный

Учебно-познавательная

Реформы Солона § 33

Устный опрос

Характеризовать политический строй Афин. Рассказывать о том, как утверждались демократические порядки в Афинах. Объяснять понятие демократия.

Карта «Древняя Греция»

36.

Олигархическая Спарта




1

Илоты, Еврот, лаконичность, Спарта, спартанцы, Совет старейшин, дорийцы

комбинированный

Учебно-познавательная

Спартанское воспитание мальчиков

§ 34

Устный опрос

Характеризовать политический строй Спарты. рассказывать, каким было спартанское воспитание, определять свое отношение к нему.

Карта «Древняя Греция»

Глава 11. Победа греческой демократии над восточной деспотией. (2 часа)

37.

Начало греко-персидских войн. Битва при Марафоне




1

Марафон, экспансия, стратег, Мильтиад

Изучение нового материала

Учебно-познавательная

Нарисовать план Марафонского сражения

§ 35

Устный опрос

Объяснять причины и итоги войн, которые вели древнегреческие государства.

План-карта Марафонского сражения

38.

Нашествие персидских войск на Элладу




1

Триер, Фемистокл, Саламинское сражение

Комбинированный

Учебно-познавательная

Пересказ о Саламинском сражении и его итогах

§ 36

Вопросы - ответы

Объяснять причины и итоги войн, которые вели древнегреческие государства.

План-карта Саламинского сражения

Глава 12. Расцвет Греции. (6 часов)

39.

Афины при Перикле




1

Драхма, штраф. Демократия, Перикл. Первый стратег. Оратор. Народное собрание. Метеки.

Изучение нового материала

Учебно-познавательная

Определения, термины § 37

Устный опрос

Характеризовать афинскую демократию при Перикле.

Карта «Древняя Греция»

40.

Афинский Акрополь. Греческая архитектура и скульптура




1

Керамик, пифосы, амфора, агора, портики, совет пятисот, акрополь, Ника, Парфенон

Комбинированный

Учебно-познавательная

Термины и их значения. «Боги древних эллинов» § 38

Фронтальный опрос

Представлять описание произведений разных видов древнегреческого искусства, высказывая и аргументируя свои оценочные суждения.

Рабочая тетрадь

41.

Театр. Трагедии и комедии




1

Оркестра, скене, трагедия, комедия, сатира

Комбинированный

Учебно-познавательная

Трагедии Софокла и комедии Аристофана

§ 39

Интервью «Репортаж из греческого театра»

Представлять описание произведений разных видов древнегреческого искусства, высказывая и аргументируя свои оценочные суждения.




42.

Олимпийские игры




1

Олимпия, Священный мир, атлет, пятиборье, ипподром

Комбинированный

Творческая

Пересказ «Значение Олимпийских игр»

§ 40

Фронтальный опрос

Рассказывать об Олимпийских играх, вырабатывая стойкое отношение к здоровому образу жизни.

Рабочая тетрадь

43.

Как учили детей в древней Греции




1

Гимнасий, стиль, палестра, педагог, философ

Комбинированный

Учебно-познавательная

Вопросы к параграфу

§ 41

Ролевая игра

Рассказывать о развитии наук, образовании в Древней Греции.




44.

Повседневная жизнь греков




1

Хитон

Комбинированный

Культуроведческая

Сочинение «Один день из жизни грека» § 42

Рассказ по рисункам

Объяснять, что означало в Древней Греции понятие гражданин, приводить примеры гражданских поступков.




Глава 13. Упадок Греции. Рождение нового мира. (4 часа)

45.

Города Греции подчиняются Македонии




1

Македония, монархия, Филиппиники, Сариссы, пелопонесская война, Фивы

Комбинированный

Учебно-познавательная

Приход к власти Александра Македонского § 43

Творческие задания

Показывать на карте направления походов и территорию державы Александра Македонского.

Карта «Древняя Греция»

46.

Александр Македонский. Завоевание Востока




1

Парменион, Дарий III, Фарос, Гавгамелы

Комбинированный

Учебно-познавательная

Основные этапы завоевательных походов. Контурная карта

§ 44

Творческие задания

Составлять исторический портрет (характеристику) Александра Македонского. объяснять причины распада державы Александра Македонского, а также эллинистических государств Востока.

Карта «Завоевания Александра Македонского»

47.

Восток и Греция после Александра Македонского




1

Фаросский маяк, семь чудес света, музей. Обсерватория

Комбинированный

Информационная

Музы покровителей видов искусства § 45

Устный опрос

Называть и описывать памятники культуры периода эллинизма.

Карта «Древняя Греция»

48.

Контрольно-обобщающий урок по разделу «Древняя Греция»




1




Контрольное тестирование




повторить р.

« Древняя Греция»

Тестирование по разделу

Раскрывать значение понятия эллинизма. объяснять, в чем состоит вклад древнегреческих обществ в мировое культурное наследие.

Карта «Древняя Греция»

1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconПояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс)
Рабочая программа учебного курса «История» для 5 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconКалендарно-тематическое планирование курса «история древнего мира» Пояснительная записка Класс
Учебник – А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «История Древнего мира» – Просвещение-2008
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconРабочая программа учебного курса «История»
Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. Истории Нового времени XIX – начало XX века, Истории России. XIX века,...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconРабочая программа учебного курса «История»
Пояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков, Истории России с древнейших времен до конца XVI века, Истории...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconПояснительная записка к рабочей программе по Истории России с конца XVI в по XVIII в. (7 класс)
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «История...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconПояснительная записка к рабочей программе. Курс истории рассчитан на 68 часов
Рабочая Россия и мир» 10 класс (базовый уровень) программа «Россия и мир» 10 класс (базовый уровень)
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconПояснительная записка курс истории «Древнего мира»
Учащи­еся впервые узнают о далеком прошлом челове­чества, получают представление об истории как научной дисциплине, знакомятся с...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История древнего мира»
Предмет и структура дисциплины истории древнего мира. Ее место и значение в системе гуманитарных и общеобразовательных дисциплин,...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconРабочая программа учебного курса «История»
Пояснительная записка к рабочей программе по истории Нового времени конец XV – xviiiвек, истории России. XVI-XVIII века, истории...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс) iconПояснительная записка к рабочей программе по Истории России с древнейших времен до конца XVI в. (6 класс)
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г и авторской программы «История России...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница