Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района




НазваниеОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района
страница2/5
Дата06.11.2012
Размер0.87 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5

Принципы реализации программы


Для обновления образовательного процесса в школе педагогический коллектив руководствуется следующими принципами:

  • Гуманизация школьной жизни и создание комфортных педагогических отношений между учителями и школьниками, администрацией и педагогами, учительским коллективом и родителями, педагогами и работниками других сфер села;

  • Открытость школы окружающему социуму: семье, учреждениям культуры, административным и другим учреждениям социума;

  • Целостность и непрерывность учебно-воспитательного процесса с учетом коррекционной деятельности, исходя из результатов деятельности и изменяющимися социальными условиями;

  • Культурно-кредовой подход, расширение образовательно-воспитательного пространства школы за счет педагогизации социальной среды;

  • Регионализация обучения и воспитания, умелое использование народной педагогики с целью воспитания духовности и практичности личности;

  • Социально-педагогическая поддержка детства и семьи, гарантия соблюдения прав и свобод учителя, родителя и ученика.



Прогнозируемые результаты освоения программы:


  • повышение уровня образованности школьников, успешное освоение ими системного содержания образования;

  • проявление признаков самоопределения, самопознания, самореализации личности школьника;

  • обретение качеств: ответственности, самостоятельности, инициативности, развитого чувства собственного достоинства, конструктивности поведения;

  • творческая активность педагогического коллектива, развитие исследовательского подхода к педагогической деятельности, к инновационной деятельности, способность осуществлять ее на практике;

  • удовлетворенность результатами деятельности всеми участниками педагогического процесса.


В соответствии с действующим законодательством и Уставом школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень (1-4 класс) - начальное общее образование, срок освоения 4 года;

II ступень (5-9 класс)- основное общее образование, срок освоения 5 лет;

III ступень (10-11 класс) - среднее (полное) общее образование, срок освоения 2 года.


III. Организация учебно-воспитательного процесса.


3.1. Образовательная программа по ступеням обучения.


На первой ступени обучения, педагогический коллектив начальной школы призван:

- сформировать у детей желание и умение учиться;

- гуманизировать отношения между учащимися, учителями и учащимися;

- помочь школьникам приобрести опыт общения и сотрудничества;

- сформировать первые навыки творчества на основе положительной мотивации к обучению;

- заложить базу общеобразовательной подготовки школьников на основе гуманизации образования.

На первой ступени обучения образовательный процесс осуществляется по программам «Начальная школа XXI века под руководством Н.Ф. Виноградовой» и «Планета знаний». Большое внимание в организации учебно-воспитательного процесса первой ступени обучения уделяется здоровьесберегающим технологиям.

На второй ступени обучения продолжается формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, закладывается фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени с учетом собственных способностей и возможностей; создаются условия для самовыражения учащихся на уроках и внеурочных занятиях в школе. На это нацелен учебный план основного и дополнительного образования. В рамках дополнительного образования функционируют кружки различной направленности и специфики.

Образование на третьей ступени обучения, ориентировано на продолжение развития самообразовательных навыков и навыков самоорганизации и самовоспитания, на формирование психологической и интеллектуальной готовности учащихся к профессиональному и личностному самоопределению.

Образовательная программа школы реализуется через учебный план.


3.2. Особенности учебного плана 2010-2011 учебного года.


Учебный план школы на 2010-2011 учебный год построен на основе федерального ба­зисного учебного плана, утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

  1. Начальное общее образование.

Школа первой ступени проводит занятия по программе 1-4, в режиме пятидневной недели.

Занятия для учащихся 1-х классов проводятся по базисному образовательному плану 2010 на основании приказа МО и ПО Ростовской области от 03.06.2010 №472 «О введении федерального государственного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области».

В первых классах для расширения учебной деятельности введены следующие направления внеучебной деятельности: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое. Общественно-полезная и проектная деятельность включены в художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое направления работы с учащимися.

Учитывая физические и психические особенности здоровья младших школь­ников, в школе функционирует класс компенсирующего обучения.

Региональный компонент реализуется через интеграцию с литературным чте­нием, окружающим миром, изобразительным искусством, трудовым обучением. Курс ОБЖ реализуется на уроках окружающего мира, технологии, физической культуры.

Английский язык изучается со 2-го по 4-й класс. В 3-х , 4-х классах информа­тика изучается как модуль в образовательной области «Технология».

Обучение в 4а и 4в классах осуществляется по про­грамме «Начальная школа XXI века» (под редакцией Н.Ф.Виноградовой), в 1-х, 2-х, 3-х и 4б классах по программе УМК «Планета знаний».

При проведении учебных занятий по английском языку при наполняемости классов 20 и более человек классы делятся на две группы.


2. Основное общее образование.

С целью развития личности учащихся с учетом их психического и физическо­го здоровья функционируют 5д, 6г, 8а, 9а - классы компенсирующего обучения.

С целью воспитания учащихся, духовно связанных с малой родиной, знающих и уважающих ее историю, культуру, национальные традиции, введено по 1 часу за счет вариативной части по выбору образовательного учреждения для изучения курсов «Литература Дона» (5абвгд), «Ис­тория Дона» (7абв), «Основы православия» (5абвгд); за счет школьного компонента для изучения курсов «История Дона» (6абвг), «Фольклор Дона» (5-8 классы), «Край Тихого Дона» (5абвгд, 7абв).

Региональный компонент содержания образования реализуется в рамках часов учебного плана предметов «Литература» и «История». Для изучения материалов краеведческой направленности выделено по 1 часу географии и биологии в 6 классе.

По выбору школы

- в 8-х классах отведено по 1 часу на изучение курса «Черчение» и «Информатики»;

- в 5-х, 6-х, 7-х классах выделено по 1 часу на изучение курса ОБЖ;

- в 7абв, 8абвг классах - на изуче­ние алгебры;

- в 9-х классах для реализации 3-х часовой программы по русскому языку добавлен 1 час, для завершения изучения курса черчения введен 1 час, для освоения обязательного минимума образования – по 1 часу на изучение ОБЖ .

В 9абв классах для совершенствования информационно-коммуникативных компетенций отведено по 2 часа на изучение информатики. Для организации информирования, диагностики, профконсультирования, профориентационной работы выделен один час на изучение курса «Основы профессионально­го самоопределения»,

В 9-х классах осуществляется предпрофильная подготовка с целью самоопре­деления личности, получения дальнейшего образования и определения профиля обучения.

На предпрофильную подготовку отведено по 2 часа в неделю за счет школь­ного компонента на краткосрочные курсы по выбору (по 9 часов): «Экономиче­ские и экологические основы природопользования», «Край Тихого Дона», «Превен­тивная медицина», «Физические основы валеологии».

Учебные предметы в 5-9 классах изучаются согласно программам и учебно-методическим комплексам (приложение №1).

При проведении учебных занятий по английском языку, информатике, технологии при наполняемости классов 20 и более человек классы делятся на две группы.


3. Среднее (полное) общее образование.

Учитывая результаты диагностирования психологической готовности
старшеклассников к введению профильного обучения, образовательный спрос учащихся и родителей, в школе 3 ступени открыты профильные классы:
социально-экономический 10а, 11б

социально-гуманитарный 11а

В социально-экономическом профиле введены профильные курсы: алгебра и начала анализа - по 4 часа, геометрия – по 2 часа, обществознание - по 3 часа, экономика - по 3 часа (на основании образовательного спроса учащихся и родителей), право - по 1 часу, география - по 3 часа; по выбору учреждения отведено по 1 часу на изучение русского языка, МХК, ОБЖ. Для реализации в полном объеме 4-х часовой учебной программы по физике под редакцией Г.Я. Мякишева в 10б, 11в классах, 2-х часовой программы по физике под редакцией Л.Э. Генденштейна в 10а, 11б классах, 3-х часовой программы по алгебре и началам анализа под редакцией Ш.А. Алимова в 11а, 2-х часовой программы по химии под редакцией О.С. Габриеляна в 10а, 11б классах выделено по 1 часу из «выбора учащихся».

В социально-гуманитарном профиле введены профильные курсы: русский язык - 3 часа, литература – 5 часов, история - 4 часа, обществознание - 3 часа, право - 2 часа.

В каждом профиле предусматривается исследовательская деятельность уча­щихся.

В 10б и 11в классах организовано универсальное (непрофильное) обучение.

Для усиления базового ядра выделено на изучение русского языка по 1часу, литературы - по 1часу, на изучение алгебры и начал анализа - по 1часу, химии и биологии - по 1часу.

Для изучения курса «Астрономия» в 11б классе выделен 1 час.

По выбору учащихся введены курсы по 1 часу: «Решение нестандартных задач по математике» и «Экономика и предпринимательство».

Учебные предметы в 10-11классах изучаются согласно программам и учебно-методическим комплексам (приложение №1).

Общая нагрузка учащихся не превышает максимально допустимую.

Выбор учебных предметов потребовал составления и корректировки программ «Литература Дона» 5-е классы, «История Дона» 6-7-е классы, «Основы православия» 5-е классы, «Фольклор Дона» 5-8 классы; «Решения нестандартных задач по математике» в 10, 11 классах, «Край Тихого Дона» в 5,7-х классах, программ вышеуказанных предпрофильных и профильных курсов.

Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебные недели, 5-8, 10 классы – 35 недель, 9,11классы – 34,5 учебных недель. Образовательный про­цесс осуществляется в рамках пятидневной рабочей недели для учащихся 1-4-х классов и шестидневной недели для учащихся 5-11 классов. Продолжительность урока для I класса - 35 минут, для 2-11 классов составляет 45 минут.




Формы и методы образовательной деятельно­сти



1) урочная

2) внеурочная

3) внеклассная

4) внешкольная

- Достижение обяза­тельного минимума:

- повышение уровня (по иностранным языкам);

- общего уровня образования.


-расширение знаний по разным предметам и курсам;

-повышение уровня интеллектуальной деятельности.

Направлена на общее развитие школьников, повышение эрудиции и расширения кругозора.


Все виды учебных занятий:

-урок;

-лекция;

-общественный смотр

знаний;

-учебная экскурсия;

-диспуты;

-нестандартные уроки

и т.д.


Олимпиады.

Научно-практические

конференции.

Интеллектуальный

марафон.

Факультативы.

Предметные кружки.

Индивидуальные

консультации.

экскурсии.



Спектакли,

концерты,

праздники,

викторины,

вечера, конкурсы

тематический выпуск стенгазет, и т.п.


Участие в

межшкольных

программах.

Осуществление

компьютерной

связи между

школами по

различным

проблемам.

Посещение

выставок,

театров, музеев

и т.п.



3.3. Перечень учебных программ и учебников.


Учебный

предмет

Перечень программ

Коли

чество

Название курса

Начальная школа

1-3 классы и

4б класс

Учебно-методический комплекс «Планета знаний» под редакцией Н.Д.Петрова

4

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, изобразительное искусство

Начальная школа


4ав классы

Программа «Начальная школа XXI века» под редакцией

Н.Ф. Виноградовой

1

Русский язык, литературное чтение,

математика, окружающий мир, изобразительное искусство

Начальная школа

2-4 классы

Учебно-методический комплекс под редакцией М.З. Биболетовой

3

Английский язык

Русский язык

Авторские, под редакцией В.В. Бабайцевой В.В.

5

Русский язык 5-9, 11 класс

Авторские, под редакцией

Львовой С.И.

2


Русский язык 5,6 класс


Авторские, под редакцией Разумовской М.М.

3

Русский язык 5-7 класс

Авторские, под редакцией Власенкова А.И.

Авторские, под ред.Бабайцевой В.В.

2


1

Русский язык 10-11 класс

Русский язык 11класс

Литература

Авторские, под редакцией Меркина Г.С.

2

Литература 5,6 класс

Авторские, под редакцией Курдюмовой Т.Ф

5

Литература 5-9 класс

Авторские, под редакцией Лебедева Ю.В.

1

Литература 10 класс

Авторские, под редакцией ЖуравлеваВ.П.

1

Литература 11 класс

Иностранный

язык

Авторские, под редакцией Кауфманн М.М.

1

Английский язык 5 класс

Авторские, под редакцией Кузовлева В.П.

6

Английский язык

6-11класс

Авторские под редакцией Биболетовой М.З.

5

Английский язык 2-6 класс

Математика

Авторские, под редакцией ВиленкинаН.Я.

2

Математика 5,6 класс

Авторские, под редакцией Мордковича А.Г.

2

Алгебра 7,8 класс

Авторские, под редакцией Ш. А. Алимова

3

Алгебра 9-11 класс

Авторские, под редакцией

Л.С. Атанасяна

5

Геометрия 7-11 класс

Информатика

Авторская программа, под редакцией Макаровой Н.В.

2

Информатика 8-11 классы

Экономика

Авторская программа, под редакцией Липсиц И.В.

2

2

Экономика 10,11 класс

Экономика и

предпринимательство

10,11 класс

История

Авторские, под редакцией Вигасина А.А.

1

История 5класс

Авторские, под редакцией Агибаловой Е.В.

1

История 6класс

Данилов А.А.

Косулина Л.Г.

4

История России 6-9 класс

Авторские, под редакцией

Юдовской А.Я.

2

Всеобщая история 7-8 класс

Авторские, под редакцией

Алексашкиной Л.Н.

3

Всеобщая история 9-11 класс

Волобуева О.В.

1

История 11 класс

Авторские, под редакцией

Сахарова А.Н.

1

История 10 класс

Авторские, под редакцией

Кравченко А.И.

5

Обществознание

6, 8 -11класс

Авторские, под редакцией

Боголюбова Л.Н.

1

Обществознание

7 класс

Авторские, под редакцией

Веряскиной О.Г.

3

История Дона, 6-8 классы

Право

Авторская, под редакцией Никитина А.Ф.




Право 10-11 класс

География


Авторские, под редакцией

Климановой О.А.

2

География 7, 6 класс

Авторские, под редакцией

Алексеева А.И.

2

География 8, 9 класс

Авторские, под редакцией

Максаковского В.П.

1

География 10 классы

Авторские, под редакцией

Гладкого Ю.Н.

2

География 10, 11 классы

Авторские, под редакцией

Эртель А.Б.

1

Экономические и экологические основы природопользования

Авторские, под редакцией Плешакова А.А.


1

Природоведение

Биология

Под редакцией В.В.Пасечник

6

Биология 6классы

Колесова Д.В.

2

Биология 7, 8 классы

Каменского А.А.

2

Биология 9, 10 классы

Авторская, под редакцией Беляева Д.К.

1

Биология 9, 10 классы

Авторская, адаптированная под редакцией Кураевой Г.А.

1

Физические основы валеологии, 9 класс

Авторская, адаптированная под редакцией Барковой Н.П.

3

Край Тихого Дона5,7,9 классы

Химия


Авторская, под редакцией Габриеляна О.С.

Авторская, под редакцией Рудзитиса Г.Е.

5


1

Химия 9-11 классы


Химия 8 класс

Физика


Авторские, под редакцией Пёрышкина А.В.

3

Физика 7-9 кассы

Авторские, под редакцией Мякишева Г.Я.

2

Физика 10-11 классы

Авторская, под редакцией Генденштейна Л.Э.

2

Физика 10-11 классы

Астрономия

Авторские, под редакцией Левитана Е.П.

1

Астрономия 11 класс

Музыка


Авторская, под редакцией Кабалевского Д.Б.

7



Музыка 5-7 классы



ИЗО


Авторская, под редакцией Кузина В.С.

7

ИЗО 1-7 классы

МХК

Авторская, адаптированная под редакцией Даниловой Г.И.

4

МХК 8-11 классы

Физическая культура

Авторская, под редакцией Виленского М.Я.

Авторская, под редакцией Матвеева А.П.

7


4

Физическая культура

5-11 класс

Физическая культура

1-4 класс

ОБЖ

Авторская, адаптированная под редакцией Смирнова А.Т.

2

ОБЖ 5-6 класс

Авторская, адаптированная под редакцией Вангородского С.Н.

3

ОБЖ 7-9 класс

Авторская, адаптированная под редакцией Маркова В.В.

2

ОБЖ 10, 11 класс

Авторская, адаптированная под редакцией С.В.Вангородского

1

Привентивная медицина

Технология


Авторская, адаптированная под редакцией Симоненко В.Д.


4


2


2

Технология 5-8 классы


Технология 1-2 классы


Технология 1-2 классы

Авторская, адаптированная под редакцией Цирулик Н.А.


Авторская, адаптированная под редакцией Просняковой Т.Н.


Черчение


Авторская, под редакцией Ботвинникова А.Д.

2

Черчение 8,9 классы



3.4. Организационно-педагогические условия реализации программы.


3.4.1. Сведения о педагогических кадрах, повышении квалификации.

Учебно-воспитательный процесс осуществлялся 54 учителями и 5 администраторами школы.

Уровень образования педагогов школы.

Педагогический стаж.





КАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА

кадрового потенциала МОУ Кагальницкая СОШ Азовского района

Показатели

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

Общее количество педагогов, из них:

65

69

62

58

58

Имеют первую квалификационную категорию

14

21,54

16

23,19

21

33,87

18

31,03

14

24,14

Имеют высшую квалификационную категорию

16

24,62

16

23,19

20

32,26

23

39,66




0,00

Заслуженные учителя

1

1,54

1

1,45

1

1,61

1

1,72

1

1,72

Отличники народного просвещения

7

10,77

7

10,14

6

9,68

6

10,34

8

13,79

Учителя-аспиранты, соискатели




0,00




0,00




0,00




0,00




0,00

Имеют ученую степень

1

1,54

1

1,45

1

1,61

1

1,72

1

1,72

Молодые специалисты




0,00




0,00




0,00

1

1,72

1

1,72

Пенсионеры

29

44,62

29

42,03

18

29,03

21

36,21

25

43,10

Работают по совместительству




0,00




0,00




0,00

2

3,45

2

3,45


ДИНАМИКА

креативности педагогического коллектива МОУ Кагальницкая СОШ Азовского района

Показатели

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

Общее количество педагогов, из них:

65

69

62

58

58

Участники профессиональных конкурсов различного уровня

4

6,15

5

7,25

3

4,84

4

6,90

3

5,17

Победители профессиональных конкурсов различного уровня

1

1,54




0,00




0,00




0,00

2

3,45

Победители ПНП Образование

3

4,62

1

1,45

1

1,61

2

3,45




0,00

Участники методических мероприятий различного уровня

61

93,85

60

86,96

59

95,16

55

94,83

56

96,55

Участники экспериментальных площадок различного уровня

23

35,38

22

31,88

24

38,71

21

36,21

21

36,21

Обобщен передовой педагогический опыт

1

1,54

1

1,45

1

1,61

1

1,72

1

1,72


3.4.2 Сведения о повышение квалификации педагогических и руководящих кадров за последние три года


Год

Учителей

Руководителей

2008

12

2

2009

9

1

2010

12

1


3.4.3. Планируемое количество педагогов и руководителей направляемых на курсы ИПК и ПРО


Год

Учителей

Руководителей

2011год

10




2012 год

11

2

2013 год

12






3.5. Информационно-технологическое обеспечение.
1   2   3   4   5

Похожие:

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы с. Воскресенское Воскресенского района Саратовской области»
Муниципального общеобразовательного учреждения Средней общеобразовательной школы с. Воскресенское
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа 2011 2012 уч год Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Корекозевской средней общеобразовательной школы разработана в соответствии с Законом «Об образовании рф»
Законом «Об образовании рф», Конвенции о правах ребенка, Конституции рф, нормативными документами по образованию, Уставом и программой...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1
Паспорт образовательной программы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа начальной школы Муниципального общеобразовательного учреждения
Учебный (образовательный) план Муниципального общеобразовательного учреждения Кичигинской средней общеобразовательной школы имени...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 разработана в соответствии с Законом «Об образовании рф»
Законом «Об образовании рф», нормативными документами по образованию, Уставом и программой развития муниципального общеобразовательного...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №107 г. Челябинска Основываясь на
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №107
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №15 хутора Садовый Минераловодского района
Эти программы преемственны, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы№37 города Краснодара в 2010-2011учебном году I. Констатирующая часть
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы№37
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы азовского района iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16 г. Краснодара на 2011 2015 годы. «Создание эффективной образовательной среды для успешного взаимодействия участников образовательного процесса»
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №16 является организационной...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница