Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения»




НазваниеИнструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения»
страница5/5
Дата04.09.2012
Размер0.55 Mb.
ТипИнструктивно-методическое письмо
1   2   3   4   5

АКТ - РАЗРЕШЕНИЕ

на проведение учебных занятий

в учебных мастерских в новом 200___/200___ учебном году


«_____» ______________ 200 г.


Комиссия, назначенная приказом директора «____»___________200 г. № ___________ в составе:

Председатель: _________________ заместитель директора по_________________________

Члены комиссии:

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

установила:

1. Вид мастерской: комбинированная /раздельная

1.1.Площадь:

- на одного учащегося: для комбинированной мастерской по норме 5,4 кв.м, фактически ___________; для раздельной – по обработке металла по норме 6,0 кв.м., фактически __________, по обработке древесины по норме 4,5 кв.м., фактически _________.

кладовая (по норме 16 кв.м) фактически _____________ .

- наличие подсобных помещений: да /нет.

Площадь подсобных помещений:

а) инструментальная комната: по норме 16 кв.м. (для малокомплектных школ),фактически ______ кв.м.; по норме от 16-24 кв.м. (для полнокомплектных школ), фактически ____ кв.м.;

б) кладовая для хранения сырья и готовой продукции: по норме 16 кв.м. (для малокомплектных школ), фактически ______ кв.м.; по норме от 16-24 кв.м. (для полнокомплектных школ), фактически ____ кв.м.

2. Освещение: естественное/искусственное:

- люминесцентные светильники типа________________________

- освещенность на высоте 0,8 м. от пола (по норме 300 лк.), фактически _____________

З.Пол - .дерево / бетон.

4.Окна: фрамуги открываются с пола (да / нет).

.Остекление: целое / требует замены ______ кв.м.

5. Приточно-вытяжная вентиляция: имеется./не имеется.

Наличие приспособлений для улавливания пыли, выделяемой при производственных процессах: имеются/ не имеются.

6. Умывальники: с холодным и горячим водоснабжением/ с холодным водоснабжением/ отсутствуют.

Электрополотенца: имеются / не имеются.

7. Пожарная безопасность в мастерской(их) соответствует требованиям правил пожарной безопасности для общеобразовательных школ: да / нет.

8. Аптечка имеется / не имеется /, укомплектована / не укомплектована.

9. Слесарный и столярный инструмент: соответствует СанПиН 2.4.4.1251-03 / не соответствует СанПиН 2.4.4.1251-03.

10. Станки:

- настольно-сверлильный станок _______ шт., марка ________,

- токарный станок по дереву ________ шт., марка ____________,

- токарный станок по металлу _______ шт., марка _________,

- настольный вертикально-фрезерный станок ______ шт., марка ________,

- настольный горизонтально-фрезерный станок ________ шт., марка ________.

11. Состояние станков:

Кабель подключения станков проложен в трубе или в гибком металлическом рукаве: да / нет.

Каждый станок заземлен отдельным медным или алюминиевым проводником сечением не менее 4 кв.мм. к общему заземляющему контуру здания: да / нет.

Движущиеся и вращающиеся детали станков, приводные ремни имеют ограждение: имеют / не имеют.

Токарные и фрезерные станки оборудованы щитками-экранами из оргстекла для защиты глаз от ранения и засорения стружкой: оборудованы / не оборудованы.

Защитные экраны заточных станков оборудованы микровыключателями: да / нет.

Места, подлежащие ограждению, окрашены в красный цвет, резко выделяющийся при снятом ограждении, а ограждающие устройства имеют желтую полосу: да / нет.

Движущиеся части станков также окрашены в желтый цвет: да / нет.

Токарные станки укомплектованы крючками, оборудованными щитками, и щетками-сметками для удаления стружки: да / нет.

На полу около станков имеются деревянные решетки с диэлектрическими резиновыми ковриками: имеются / не имеются.

Наличие и исправность общего отключающего устройства электроснабжения мастерской с рабочего места учителя: имеется / не имеется.

12. Сведения об учителе учебной мастерской:

ФИО ______________________________ педагогический стаж ___________

- курсовую переподготовку по специальности прошел в _______ году,

- обучение по охране труда прошел в _______ году / не проходил более 3 лет,

- обучение и проверку знаний по электробезопасности в течение последнего года на 01.09.200___г. проходил, присвоена _____ группа / не проходил,

- дата проверки ______________,

- спецодеждой обеспечен / не обеспечен, наименование: „_____________„___________ срок выдачи __________________________.

13. Инструкции по охране труда и безопасности жизнедеятельности имеются на все виды работ/ не имеются на ____ видов работ.


На основании осмотра учебной мастерской и ознакомления с соответствующей документацией комиссия приняла решение считать учебную мастерскую готовой / не готовой к проведению занятий в _________________ учебном году.


Председатель ___________________


Члены комиссии:

________________________

________________________

________________________


Основные правила охраны труда в учебных мастерских


  1. Наличие инструкций по охране труда на рабочих местах.

  2. Инструкциями по охране труда должны быть обеспечены все рабочие места.

  3. Инструкции утверждаются руководителем образовательного учреждения и на заседании профсоюзного комитета и пересматриваются не реже одного раза в 3 года.

  4. Наличие журнала регистрации инструктажа учащихся по охране труда.

  5. Наличие и укомплектованность медаптечки.

Медаптечка должна быть укомплектована необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами, которые заносятся в опись, находящейся в аптечке.

Рядом с медаптечкой должен быть написан адрес и номер телефона ближайшего лечебного учреждения, а также должна быть инструкция по оказанию первой помощи при травмах.

Наличие санитарных носилок.

  1. Размещение оборудования в учебных мастерских.

Станочное оборудование должно устанавливаться у окон учебной мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены.

Батареи и трубы отопления должны быть закрыты диэлектрическим ограждением.

Расстояние между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами — не менее 100 см.

От станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см.

Тиски на верстаках должны быть установлены на расстоянии не менее 100 см. между их осями. Крайние тиски должны отстоять от стены не менее чем на 70 см.

Расстояние между столярными верстаками должно быть не менее 65 см., а между рядами — не менее 70 см.

Циркульная пила и фуговальный станок должны устанавливаться во вспомогательном помещении так, чтобы вокруг них оставалось достаточно свободного места, не менее чем по 2,0 м. для передвижения обрабатываемого материала.

При установке циркульной пилы и фуговального станка в помещении учебной мастерской они должны быть оборудованы закрывающимся на замок кожухом.

Наличие защитных сеток для рубки металла.

При рубке металла слесарные верстаки должны быть оборудованы защитными сетками, высота которых должна быть не менее 1,0 м. от поверхности верстака с ячейками не более 3 мм.

  1. Соблюдение нормы освещенности в учебной мастерской.

Наименьшая освещенность должна быть при люминесцентных лампах — 300 лк. (20 вт/кв.), при лампах накаливания — 150 лк. (48 вт/кв. м.).

  1. Наличие и исправность общего отключающего устройства электроснабжения мастерской с рабочего места учителя (мастера).

  2. Наличие и исправность вентиляционных устройств.

Учебная мастерская должна быть оборудована приточно-вытяжной вентиляцией. Кроме общей приточно-вытяжной вентиляции рабочие места с выделением пыли должны быть оборудованы местными отсосами. Вентиляционные установки должны подвергаться планово-предупредительному ремонту, периодическому техническому и санитарно-гигиеническому испытанию, результаты которых заносятся в специальный журнал. Независимо от наличия вентиляционных установок в оконных проемах должны быть открывающиеся фрамуги для проветривания.

  1. Выполнение требований производственной санитарии.

Площадь рабочего места на одного учащегося для обучения токарей должна быть б кв. м., фрезеровщиков — 9-12 кв. м., слесарей, ремонтников, сборщиков и других — 4 кв. м.

Полы в учебной мастерской должны быть теплыми, гладкими, но нескользкими и непылящими. Полы после каждого учебного занятия должны убираться влажным или другим способом, не допускающим пыления.

Стекла окон должны очищаться от пыли и грязи не реже 2-х раз в год, арматура и лампы светильников — не реже 2-х раз в месяц. Привлекать учащихся к этим работам запрещается.

Вентиляция должна обеспечивать воздухообмен 20 куб. м. в час на одного человека. Температура воздуха должна быть 15-17° С.

В учебной мастерской должны быть умывальники с горячим водоснабжением и индивидуальными смесителями, щетками и полотенцами или заменяющими их устройствами.

  1. Мастерская должна быть обеспечена доброкачественной питьевой водой с температурой от+8до +20°С.

Обязательна установка питьевых фонтанчиков или закрытых баков с фонтанчиками, вода в которых должна меняться ежедневно.

  1. Состояние станков.

Кабель подключения станков должен быть проложен в трубе или в гибком металлическом рукаве.

Каждый станок должен быть заземлен отдельным медным или алюминиевым проводником сечением не менее 4 кв.мм. к общему заземляющему контуру здания.

Последовательное заземление станков запрещается.

Движущиеся и вращающиеся детали станков, приводные ремни должны иметь ограждение. Токарные и фрезерные станки должны быть оборудованы щитками-экранами из оргстекла для защиты глаз от ранения и засорения стружкой.

З ащитные экраны заточных станков должны быть оборудованы микровыключателями.

Места, подлежащие ограждению, должны быть окрашены в красный цвет, резко выделяющийся при снятом ограждении, а ограждающие устройства должны иметь желтую полосу.

Движущиеся части станков также должны быть окрашены в желтый цвет.

Токарные станки должны быть укомплектованы крючками, оборудованными щитками, и щетками-сметками для удаления стружки.

На полу около станков должны быть деревянные решетки с диэлектрическими резиновыми ковриками.

13. Состояние инструмента.

Губки тисков должны быть целые и иметь несработанную насечку.

Молотки и кувалды должны иметь выпуклую, гладкую, не сбитую, без заусениц, выбоин и трещин поверхность бойка.

Ручки молотков и кувалд должны быть из твердых и вязких пород древесины (клен, дуб, береза), иметь овальное сечение, быть гладкими, без трещин, заусениц и сучков. Ручки молотков и кувалд должны быть расклинены металлическими или деревянными клиньями. На хвостовики напильников, стамесок, долот должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами.

Ножовки и пилы должны быть правильно разведены и хорошо заточены.

Рубанки, фуганки, шерхебели должны иметь гладкую, ровно зачищенную колодка, задний конец которой в верхней части должен быть закруглен.

Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин, заусениц.

Сверла должны быть правильно и хорошо заточены.

14. Наличие металлического ящика с крышкой для промасленной ветоши.

15. Наличие и состояние первичных средств пожаротушения.

В учебной мастерской должны быть химический пенный и углекислотный огнетушители, а также ящик с песком, окрашенный в красный цвет и укомплектованный совком.

16. Наличие состояние средств индивидуальной зашиты.

Учащимся, мастерам трудового и профессионального обучения выдаются бесплатно халат хлопчатобумажный, берет, рукавицы комбинированные и защитные очки.

17. Наличие акта-разрешения на проведение занятий и акта-разрешения на ввод в эксплуатацию оборудования в учебных мастерских.


Приложение 8

к инструктивно-методическому

письму ДОиН ХМАО-Югры № _3364__

от 09.06.2009


УТВЕРЖДЕН

приказом по ОУ

от «_____»____________200__г.

№______


АКТ - РАЗРЕШЕНИЕ

на проведение работ по оказанию услуг по питанию

на пищеблоке в новом 200___/200___ учебном году


«_____» ______________ 200 г.


Комиссия, назначенная приказом директора _____________от «____»____________ 200___г. №__________ в составе:

Председатель: ________________________________заместитель директора по _________________________________

Члены комиссии:

____________________

___________________

___________________

___________________

установила:

1. Обеденный зал.

Количество посадочных мест по норме _______________фактически ___________________

2. Оборудование пищеблока.

2.1. Плиты для приготовления пищи электрические

2-конфорочные по норме _________фактически ______

4-конфорочные по норме _________фактически ______.

Конфорок всего ______ шт., в рабочем состоянии _______шт.

Электроплиты установлены в строго горизонтальном состоянии / наклонены Водопроводный кран около или над плитами имеется / не имеется. Вентиляционный зонт над плитами имеется / не имеется, вентиляция в рабочем состоянии, скорость движения воздуха__________________ м/сек.

2.2. Электрический титан для подогрева воды имеется _______шт., в рабочем состоянии __________________ шт.

используется ___________________________

2.3. Котел варочный имеется по назначению шт., в исправном состоянии

2.4. Жарочный шкаф имеется/не имеется, в рабочем состоянии.

Вентиляционный зонт над жарочным шкафом имеется / не имеется.

2.5. Мясорубок имеется ______шт , выпуска _________________г., исправных ________шт.

2.6. Овощерезки имеется ______шт., исправных ________шт.

2.7. Картофелечистка имеется / не имеется, исправная / неисправная.

2.8. Посудомоечная машина имеется / не имеется, исправная / неисправная.

2.9. Холодильники:

камеры холодильные _______шт., исправные _______шт.,

холодильники типа ШХ _______шт., исправные _______шт.,

бытовые холодильники _______шт., исправные _______шт.

выполнено заземление _______шт.

2.10.Разгрузка и перемещение сырых продуктов механизировано ограждение клиноременной передачи имеется / не имеется.

2.11.Работники пищеблока _____челорек прошли инструктаж по электробезопасности с присвоением 1 группы.

2.12.Бракеражная комиссия назначена приказом № ______от _________________, в комиссию по согласованию назначен работник образовательного учреждения от администрации, шеф-повар, медицинская сестра, член профкома.


На основании осмотра пищеблока и ознакомления с соответствующей документацией комиссия приняла решение считать пищеблок готовым / не готовым к приему учащихся и воспитанников в __________________ учебном году.

Рекомендации:


Председатель_______________________


Члены комиссии _____________________

_____________________

_____________________

_____________________


Основные правила охраны труда в пищеблоке


  1. Наличие инструкций по охране труда на всех рабочих местах.

  2. Наличие и заполнение журнала регистрации инструктажа работников по охране труда на рабочем месте.

  3. Наличие и укомплектованность медаптечки.

  4. Медаптечка должна быть укомплектована необходимыми для оказания первой помощи медикаментами и перевязочными материалами, а также противоожоговыми средствами, которые заносятся в опись, находящейся в аптечке. На дверце медаптечки или рядом с ней вывешивается краткая инструкция по оказанию первой помощи при травмах, а таксисе адрес и номер телефона ближайшего лечебного учреждения.

  5. Наличие и исправность стандартных светильников.

Светильники должны быть герметичные, иметь закрытые плафоны или колпаки.

  1. Наличие и исправность приточно-вытяжной вентиляции.

  2. Наличие заземления электроприборов моечных ванн и исправность отключающих устройств.

  3. Наличие диэлектрических резиновых ковриков на полу около электроприборов и электрооборудования.

  4. Наличие маркировки номинального напряжения на всех электророзетках и отключающих устройствах.

  5. Наличие маркировки разделочных досок и ножей.

Разделочные доски и нолей должны быть промаркированы:

СМ — сырое мясо,

ВМ — вареное мясо,

СР — сырая рыба,

ВР — вареная рыба,

СО — сырые овощи,

ВО — вареные овощи,

Х—хлеб.

  1. Наличие маркировки кухонной посуды.

  2. Наличие и состояние столовой и чайной посуды.

Столовая посуда должна быть фарфоровой, эмалированной или из нержавеющей стали.

Не рекомендуется применение алюминиевой посуды и запрещается пластмассовая посуда.

Чайная посуда не должна иметь трещин и сколов.

Наличие толкателей для работы с мясорубками.

  1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Перед входом в столовую (буфет) должны быть умывальники из расчета один кран на 20 посадочных мест.

Столы в обеденном зале должны иметь гигиеническое покрытие, легко моющееся, устойчивое к высокой температуре и дезинфицирующим средствам. Столы ежедневно моются горячей водой с содой и мылом, а после каждой посадки учащихся протираются влажными чистыми тряпками.

Для мытья столовой посуды должны быть трехгнездные моечные ванны.

  1. Своевременность прохождения работниками столовой (буфета) обязательных профилактических медицинских обследований.

  2. Соблюдение сроков хранения и реализации особо скоропортящихся продуктов.

  3. Наличие и состояние спецодежды и спецобуви.

  4. Работники столовой (буфета) должны быть обеспечены халатами хлопчатобумажными, колпаками, косынками; посудомойки, кроме того, — резиновыми перчатками и резиновыми сапогами.

  5. Наличие и исправность первичных средств пожаротушения.

  6. Пищеблок должен быть обеспечен огнетушителем.

  7. Наличие акта-разрешения на оказание услуг по питанию
1   2   3   4   5

Похожие:

Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconИнструктивно-методическое письмо по использованию информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе
Одним из приоритетных направлений развития современного информационного общества является информатизация образования – процесс совершенствования...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconИнструктивно-методическое письмо по использованию информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе
Одним из приоритетных направлений развития современного информационного общества является информатизация образования – процесс совершенствования...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconИнструктивно-методическое письмо по использованию информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе
Одним из приоритетных направлений развития современного информационного общества является информатизация образования – процесс совершенствования...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconТехнический регламент о безопасности зданий и сооружений" Введение Федеральный закон от 30 декабря 2009 г. N 384-фз "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений" (далее комментируемый Закон)
Программой разработки технических регламентов, которая утверждена на основании предписания п. 12 ст. 7 Федерального закона "О техническом...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconРемонта и технической эксплуатации производственных зданий и сооружений предприятий промышленности
Для инженерно-технических работников, занимающихся вопросами эксплуатации и ремонта
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconРемонта и технической эксплуатации производственных зданий и сооружений предприятий промышленности
Для инженерно-технических работников, занимающихся вопросами эксплуатации и ремонта
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconИнформационно-методическое обеспечение экологической подготовки в техническом вузе
Реальным воплощением современных информационных технологий в учебном процессе является система развивающих средств обучения, построенная...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» icon1. Наличие паспорта кабинета, оформленного с указанием функционального назначения имеющегося в нем оборудования, приборов, технических средств, наглядных
Наличие паспорта кабинета, оформленного с указанием функционального назначения имеющегося в нем оборудования, приборов, технических...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» icon2. Понятие износа и амортизации основных фондов
Основные производственные фонды, состоящие из зданий, сооружений, машин, оборудования и других средств труда, которые участвуют в...
Инструктивно-методическое письмо «Обеспечение безопасности эксплуатации учебных зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения» iconТребования к экспертам по промышленной безопасности москва область применения
Настоящий документ устанавливает специальные требования к экспертам, осуществляющим экспертизу промышленной безопасности, экспертизу...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница