Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг




НазваниеПрограмма развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг
страница2/7
Дата03.11.2012
Размер0.9 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


1 этап- 2007-2008г.


Подготовительный этап.

Создание нормативно-правового обеспечения Программы развития школы.

Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации образования, разработка программы функционирования и развития школы до 2011г.


2 этап 2009-2012 гг.

Практический.

Внедрение и реализация программных мероприятий, и их корректировка на последующие годы, распространение результатов, полученных в ходе их реализации.


3 этап-2013 г.

Обобщающий.

Завершение мероприятий Программы развития школы, анализ результатов их реализации и разработка Программы развития школы на 2013-2018г.г.

Анализ и обобщение достигнутых результатов, выявление перспектив дальнейшего развития.


Информационно-аналитические данные об образовательном учреждении


1.Общая характеристика школы.


Год ввода в эксплуатацию: 1961 год.


Адрес школы: г.Нижний Новгород, Автозаводский район ул. Львовская, д.35.


Лицензия на право ведения образовательной деятельности:

№ 205916 серия А регистр №4416 от 24.12.2007г.

Свидетельство о государственной регистрации:

№ 1765 от 03.11.1995г.

Свидетельство о государственной аккредитация:

АА 058099 от 02 июля 2001г.


Средняя общеобразовательная школа № 171 является муниципальным образовательным учреждением Автозаводского района г. Нижнего Новгорода - одно из старейших учебных заведений Автозаводского района. В ноябре 2006 года школа отметила своё 45-летие. В настоящее время образовательное учреждение располагается в типовом трехэтажном здании, построенном в 1961 году. В школе имеются 14 учебных кабинетов, спортивный зал, спортивная площадка, 1 кабинет информатики и ИКТ, слесарная и столярная мастерские, кабинет обслуживающего труда, 2 медицинских кабинета, столовая.


На начало 2007-2008 учебного года в школе обучается 364 человека, 217 из которых в школе II и III ступеней, 147 – I ступени, при школе работает школа будущего первоклассника – 15 человек.


В текущем учебном году функционирует 19 классов (6 специальных (коррекционных) класса и 13 общеобразовательных классов), 6 групп ГПД.


Режим работы школы: две смены, в 1 смену учатся 1а, 1б, 2б, 4в, 5-11 классы, во 2 смену -2а,3а, 4а,б классы.

Число посадочных мест в столовой -70.

Компьютерная база школы №171 состоит из 14 компьютеров, 5 принтеров (2 цветных лазер­ных), 2 сканеров, 2 многофункциональных копировальных аппаратов, 1 источник бесперебой­ного питания, интернет. Девять рабочих мест задействованы в учебном процессе, 5 - в управленческом процессе.

На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает ее расположение в районе Северного поселка, поселка Парижской Коммуны.

Микросоциум школы характеризуется следующими чертами:

-недостаточно высокий образовательный уровень родителей;

-средний уровень общей культуры (50% проживает в частном секторе);

-достаточно большой уровень неблагополучных семей;

-мало родителей, занимающихся проблемами воспитания.

В социуме школы функционируют районная детская библиотека им. Лермонтова, клубы «Шанс», «Рось», ЛК Молодежи, стадион «Северный».


2.Характеристика педагогического коллектива

Директор школы: Гаврилина Антонина Николаевна – руководитель I категории, учитель русского языка и литературы I категории.

Заместители директора по учебно- воспитательной работе:

Иванова Людмила Николаевна - руководитель I категории, учитель технологии и французского языка I категории.

Кочеткова Татьяна Васильевна – руководитель I категории, учитель математики и информатики и ИКТ 1 категории.

Заместитель директора по воспитательной работе:

Алексеева Светлана Николаевна - руководитель I категории, учитель русского языка и литературы I категории.

Заместитель директора по административно – хозяйственной части:

Финогенов Виктор Александрович - организатор- преподаватель ОБЖ высшей категории.

Педагог – психолог: Петти Игорь Геннадьевич - педагог – психолог 1 категории, учитель немецкого языка 1 категории.

Социальный педагог: Хлебина Марина Васильевна - учитель математики 1 категории.

Всего по школе 28 учителей. Среди них один имеет звание «отличник просвещения»:

Гаврилина А.Н. – директор школы

2 учителя – Почетные грамоты Министерства образования РСФСР:

    1. Иванова Л.Н. – заместитель директора по УВР

    2. Боброва К.В. – учитель русского языка и литературы

7 учителей - Почетные грамоты Министерства образования Нижегородской области

18 учителей - Почетные грамоты Министерства образования и СПЗД г. Нижнего Новгорода

24 учителя - Почетные грамоты Автозаводского РУО и СПЗД г. Нижнего Новгорода.

3.Образование

Высшее

26

Средне-специальное

2




3.Квалификационные категории

Высшая

4

Первая

20

Вторая

1

Без категории

3





4.Стаж работы

От 2 - 5 лет

1

От 5 -10 лет

3

От 10 – 20 лет

9

Выше 20 лет

15




5.Характеристика действующего учебного плана школы.

Учебный план на 2007/2008 учебный год составлен на основании регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ №57 от 04.03.2005г.), регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденному Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ №104 от 30.03.2001г.), письма ДоиН № 02-12 от 24.02.96г. «Об организации обучения больных детей на дому», положения о порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому по медицинским показаниям, утвержденного постановлением Правительства Нижегородской области от 16 мая 2006 года №172 и с учетом реальных потребностей школы, вытекающих из анализа условий, в которых работает школа, существующих проблем и результатов обучения.

Учебный план реализует федеральный, региональный и школьный компонент государственного образовательного стандарта при 6-дневной и 5-дневной учебной неделе, обеспечивает овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, а также содержит элементы, дающие повышенный уровень образования (через факультативные занятия), которые создают выпускникам возможность продолжить образование. Количество в каждом классе не превышает максимальный объем учебной нагрузки при 5-дневной и 6-ти дневной учебной неделе.

В начальных классах базисный учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. В 1,2,3 общеобразовательных классах при продолжительности урока 35 мин вводится пятидневная учебная неделя. В 4 общеобразовательных классах и 2,4 специальных (коррекционных) классах продолжительность урока 40 минут при шестидневной учебной неделе.

На основании образовательных запросов родителей учащихся, на основании решения педагогического совета (протокол № 4 от 20 .04.2007 г.) и на основании прохождения курсовой подготовки преподавателей:

- национально-региональный компонент во 2,3,4 классах представлен предметом экономика по программе «Достижение молодых»,

- компонент образовательного учреждения во 2 классах и обязательные занятия, занятия по выбору в 4-х классах, на основании проведенного анализа в течение года, представлен следующими предметами: физическая культура во 2 классе и 4 классе и русский язык в 4 классе.

В специальных (коррекционных) классах введены часы индивидуальных и коррекционно-развивающих занятий.

Пятые классы (5-дневная учебная неделя) занимаются по учебному плану, составленному на основании регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ № 57 от 04.03.2005г.). Шестые классы (6-дневная учебная неделя) занимаются по учебному плану, составленному на основании регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ № 57 от 04.03.2005г.). Учебный план восьмых классов составлен на основании регионального базисного учебного плана, утвержденного Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ №104 от 30.03.2001г.) при шестидневной учебной неделе.

- компонент образовательного учреждения в 5 и 6 классах представлен предметом информатика и ИКТ с целью обучения основ компьютерной грамотности и развитие логического мышления учащихся.

- национально-региональный компонент представлен следующими предметами:

6 класс- граждановедение, экономика

8класс- граждановедение, экономика

Преподавание предметов экономика, граждановедение и информатика и ИКТ в данных классах является продолжением изучения предметов (сохраняется преемственность преподавания данных предметов).

В 5б, 6б, 7а, 9а специальных (коррекционных) классах введены часы индивидуальных и коррекционно-развивающих занятий, направленные на развитие знаний и умений по предметам, развитие логики мышления.

Десятый и одиннадцатый класс занимается по учебному плану, составленному на основании регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного Министерством образования и науки Нижегородской области (приказ №57 от 04.03.2005г.).

В 10-11-х классах часы обязательных занятий по выбору выделены на изучение экологии, экономики и астрономии. Задачей этих уроков является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой знаний и умений по предмету, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования. Часы экологии введены с целью ознакомления учащихся с экологическими проблемами, воспитания у них бережного отношения к окружающей среде.

В 10-11 классах часы факультативных занятий выделены также на изучение основ математики, физики, химии, биологии, литературы. Целью этих занятий являются подготовка к ЕГЭ и поступлению в ВУЗы.

Учреждение реализует следующие типы и виды основных общеобразовательных программ:

  • начального общего образования;

  • основного общего образования;

  • среднего (полного) общего образования.

Основные образовательные программы в части общего образования включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Учреждение реализует дополнительные образовательные программы следующих направленностей: физкультурно-спортивной, художественной, эколого-биологической.


6.Численность учащихся.

2005/2006 учебный год - 385 учащихся.

2006/2007 учебный год - 348 учащихся.

2007/2008 учебный год - 353 учащихся.


7.Здоровье детей



8.Уровень успеваемости и качества знаний учащихся.




.


9.Закончили школу с медалями:


2004-2005 уч. год

2005-2006 уч. год


2006-2007 уч. год


2 серебряных

1 золотая

5 серебряных

-



10.Призовые места на предметных олимпиадах районного тура


Учебный год

Количество

участников

Количество

олимпиад

Количество призеров

2004-2005 уч. год


21

7

4

2005-2006 уч. год


33

8

2

2006-2007 уч. год


19

7

3



11.Призовые места на районных НОУ


Учебный год

Количество участников

Количество секций

Количество призеров

2004-2005 уч. год


11

7

4

2005-2006 уч. год


13

6

7

2006-2007 уч. год


10

6

6

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития моу ближнеосиновской средней общеобразовательной школы Суровикинского района Волгоградской области
Педагогический коллектив школы, методический центр «Единомышленник», администрация моу ближнеосиновской сош
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconКомплексная целевая программа развития моу средней общеобразовательной школы №41 города Нижнего Новгорода на 2007-2012 годы. Государственный заказчик программы
Школа взросления. Комплексная целевая программа развития моу средней общеобразовательной школы №41 города Нижнего Новгорода на 2007-2012...
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития школы (2008-2013 г г.) п. Пиндуши 2008 год. Содержание анализ результатов деятельности моу «Пиндушская средняя общеобразовательная школа №1»
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма муниципального общеобразовательного учреждения Быковской средней общеобразовательной школы
Принято на педагогическом Совете моу быковской средней общеобразовательной школы
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПубличный доклад моу любучанской средней общеобразовательной школы Чеховского муниципального района Московской области по итогам 2007-2008 учебного года
Любучанской средней школы. Знакомство с отчётом позволит каждому получить интересующую информацию и осознать свою роль в развитии...
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития моу краснинская средней общеобразовательной школы на 2011-2016 гг. Структура программы
Содержание проблем и обоснование целей, задач, направлений развития образовательного учреждения
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития муниципального учреждения средней общеобразовательной школы №35 «Школа ключевых компетенций»
Структура программы развития муниципального учреждения средней общеобразовательной школы №35
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16 г. Краснодара на 2011 2015 годы. «Создание эффективной образовательной среды для успешного взаимодействия участников образовательного процесса»
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №16 является организационной...
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconПрограмма развития школы на 2011-2015 годы принята
Программа развития моу коленовской средней общеобразовательной школы Ростовского района Ярославской области на 2011 – 2015 годы (далее...
Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг iconРабочая программа по Биологии 10 11 классы 2 года (сроки реализации)
Программа: Программа по биологии для средней (10 11 кл.) общеобразовательной школы. Москва, «Дрофа» 2002 г., стр. 171. Автор В. В....
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница