Программа развития гоу прогимназии №1736




НазваниеПрограмма развития гоу прогимназии №1736
страница7/7
Дата03.11.2012
Размер0.87 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7

2. Работа с педагогическими кадрами.

Задачи:

  • усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания; обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.





Основные мероприятия по решению задач

Сроки

Ответственные



Комплектование школы педагогическими кадрами.

Август

Директор



Распределение учебной и дополнительной нагрузки.

Август

Директор



Распределение общественных поручений.

Август

Директор



Диагностика педагогических затруднений.

Август

Сентябрь

Директор



Изучение передового педагогического опыта.

Систематически

Директор

Зам. директора по УВР



Организовать методическую и научно-методическую работу в школе.

Ежегодно

Директор школы

Зам.директора по УВР



Организовать коллективные, групповые и индивидуальные формы повышения квалификации.

Ежегодно

Директор

Зам.директора по УВР



Проведение школьных конкурсов профессионального мастерства.

Ежегодно

Директор



Обобщение передового педагогического опыта (собственного и своих коллег)

Систематически

Директор школы



Обучение педагогического коллектива информационным и Интернет-технологиям

Систематически

Зам.директора по УВР



Проведение психолого-педагогического мониторинга всех субъектов образовательного процесса:

- диагностика состояния интеллектуальной и эмоциональной сферы учащихся на уроке и во внеурочной деятельности;

- диагностика динамики развития отдельных свойств и сторон личности;

- диагностика профессиональных потребностей и запросов педагогов.


2 раза в год




Психолог

Зам.директора по УВР

Классные руководители



3. Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни.

Задачи:

  • Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе; достичь соответствующего уровня здоровья; создать условия для формирования здорового образа жизни.





Основные мероприятия по решению задач

Сроки

Ответственные



Улучшение качества медицинского обслуживания: ежегодный медицинский осмотр, диспансеризация.

Ежегодно

Директор

ДГП № 121



Мониторинг физического развития и физической подготовки учащихся.

Ежегодно

Администрация

Кочережко Н.Б.

ДГП № 121



Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в управлении, обучении и воспитании.

Постоянно

Зам. директора по УВР



Диагностические обследования: дозировка домашнего задания, здоровье учеников в режиме дня школы, нормализация учебной нагрузки и др.

По триместрам

Зам. директора по УВР



Строгое соблюдение санитарно-гигиенического режима и ведения санитарно-гигиенического просвещения.

Постоянно

Администрация




Совершенствование системы физкультурно-оздоровительных мероприятий: спортивные секции, физкультминутки, утренняя гимнастика.

В течение года

Администрация,

Зам. директора по УВР



Совершенствование системы комфортной пространственной среды: правильный подбор мебели, влажная уборка, осве- щение, проветривание, тепловой режим.

В течение года

Администрация, завхоз



Совершенствование системы ОБЖ, предупреждения травматизма, охраны труда, техники безопасности. Изучение правил дорожного движения.

Систематически

Директор

Зам. директора по УВР

Педколлектив



Обеспечение социальной защиты участников образовательного процесса.

Систематически

Администрация



Разносторонняя работа среди родителей по формированию здорового образа жизни.

Систематически

Зам. директора по УВР

Классные руководители



Активное участие в районных

спортивных соревнованиях.

По графику

Учитель физической культуры



Приобретение комплектов спортивного оборудования и инвентаря.

2011-2012 уч.год

Администрация



Переоборудование школьного стадиона.

В перспективе по графику

ЮОУО



Участие в спортивном конкурсе ЮИД «Безопасное колесо».

Ежегодно

Зам. директора по УВР



  1. Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы и обеспечению воспитанности учащихся.

Задачи:

  • сформировать эффективную школьную систему воспитательной работы; достичь оптимального уровня воспитанности; гармоническое развитие личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интересов; выявить и раскрыть природные способности каждого ученик; определить приоритетные направления воспитания, обеспечить комплекс мер по их реализации.



Основные мероприятия по решению задач

Сроки

Ответственные



Разработка проектов деятельности детских объединений школы.


2010-2011 уч.год

Зам.директора по УВР

Педагог-организатор



Организация деятельности органов ученического самоуправления.

Систематически

Зам.директора по УВР



Проведение общешкольных праздников, коллективных творческих дел на основе традиций школы.

Ежегодно

Зам. директора по УВР



Взаимодействие школы с ЦТДиЮ «Радужный».

Систематически

Зам. директора по УВР



Проведение социологических и психолого-педагогических исследований по вопросам воспитания учащихся, выявления их уровня воспитанности, интересов.

Систематически



Администрация




Активное участие в конкурсах и соревнованиях районного, городского и всероссийского уровня.

Ежегодно

по графику

Зам. директора по УВР



Совершенствование системного мониторинга воспитательной системы школы.

Систематически

Зам. директора по УВР



Применение новых информационно-образовательных технологий в процессе воспитания

Систематически

Зам. директора по УВР

Классные руководители

Учителя-предметники



Создание в классе единого коллектива детей, педагогов и родителей, включение детей в совместную социально-значимую деятельность с учетом их личных интересов, способностей и потребностей.

Систематически

Зам. директора по УВР

Классные руководители



Развитие духовной и национальной культуры, формирование толерантности и межнационального согласия, освоение лучших, культурно-исторических и национальных традиций.

Систематически

Зам. директора по УВР



Создание условий для самореализации детей в системе внеурочной деятельности.

Систематически

Зам. директора по УВР



Разработка программы духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося.

2011-2012 уч.год

Зам. директора по УВР



Регулярное проведение классных часов духовно-нравственной направленности.

Постоянно

Зам. директора по УВР



5. Работа с родителями, общественностью.

Задачи:

  • организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания на основе единой педагогической позиции; правовое просвещение родителей; оказание помощи родителям в семейном воспитании; оказание родителями материально-финансовой помощи школе; организация здорового образа жизни ребёнка в семье и школе; создать единое образовательное пространство.



Основные мероприятия по решению задач

Сроки

Ответственные



Формирование органов родительского соуправления.

Ежегодно, сентябрь

Директор

Классные руководители



Организация психолого-педагогического просвещения родителей.

Систематически

Зам. директора по УВР



Вовлечение родителей и представителей общественности в организацию внешкольной и внеклассной работы с учащимися.

Систематически.

Зам. директора по УВР



Привлечение родителей к подготовке школы к новому учебному году, к пополнению учебно-материальной базы школы.

Август

Директор

Классные руководители



Проведение системы совместной работы с родителями и общественными организациями по проведению культурно-массовых мероприятий.

Систематически

Зам. директора по УВР



Организация работы Управляющего совета школы.

Систематически

Директор



Заседания Управляющего совета школы.

По графику


Директор



Классные родительские собрания.

По графику

Классные руководители



Проведение совместных мероприятий, праздников, спортивных соревнований детей с родителями.

Систематически

Зам. директора по УВР

Классные руководители.



Индивидуальная работа, встречи с родителями.

По необходимости

Директор

Зам. директора по УВР

Классные руководители.



    1. Ресурсное обеспечение выполнения программы.

1. Нормативно – правовое:

- формирование пакета утвержденных комплексно – целевых программ, обеспечивающих выполнение заявленной цели;

- при необходимости внесение изменений в Устав школы;

- разработка и утверждение документов, регламентирующих формы стимулирования и поощрения результативной деятельности учителей, школьного ученического самоуправления, родительского соуправления;

2.    Программно – методическое:

-   разработка календарно – тематических программ, соответствующих новым требованиям ФГОС НОО;

-    разработка требований и рекомендаций по работе с портфолио обучающихся, портфолио учителя и портфолио школы;

3.   Информационное:

-   информирование коллектива учителей, родителей, обучающихся о характере преобразований в школе.

4. Мотивационное:

-   усилить мотивационную работу среди учеников, родителей и учащихся о необходимости внедрения преобразований в школе.

- разработать критерии стимулирования работы педагогов, направленной на повышение качества и результатов педагогической деятельности, в связи с переходом на новую систему оплаты труда.

5. Кадровое:

-   обучение на курсах учителей, работающих в условиях инновационного режима;

-   подбор и расстановка кадров в соответствии с потребностями и необходимостью;

-   курсовая переподготовка учителей.

6. Организационное:

-  составить подробный план возможности внедрения инновационных технологий;

7. Материально – техническое:

- обеспечение учебного процесса необходимым учебным и методическим оборудованием.



    1. Управление процессом реализации программы.

  1. Формировать ежегодные перечни первоочередных работ по осуществлению мероприятий Программы и организовать их исполнение.

  2. Создать систему мониторинга реализации Программы и обеспечить ее функционирование.

  3. Осуществить методическое, информационно-техническое и организационное обеспечение реализации Программы.

  4. Организовать выполнение учебного плана, программы, осуществление повышения квалификации преподавателей.

  5. Осуществить внутришкольный контроль и оценку состояния всех направлений учебно–воспитательного процесса в соответствии с программой.

  6. Обеспечить поддержание системы учебно-воспитательного процесса в соответствии с Программой; устранить нежелательные отклонения в работе.

  7. Администрация школы ежегодно подводит итоги выполнения программы на заседании итогового Педагогического совета.

    1. Критерии качества реализации данной программы.

  1. Успешная реализация программы адекватно поставленной цели.

  2. Общий психологический климат школы, стиль отношений в ней, условия для самореализации учителя и ученика.

  3. Положительные тенденции в воспитанности, образовании, развитии учащихся, в профессиональной компетентности учителей.

  4. Повышение уровня квалификации педагогического коллектива.

  5. Внедрение и систематическое использование высокоэффективных технологий

обучения.

  1. Рост участия школьников и родителей в управлении школой.



Оценка результатов реализации программы будет осуществляться с помощью различных методов:

    • экспертная оценка результатов деятельности (внутренними и внешними экспертами);

    • социологические опросы учащихся, педагогов и родителей;

    • методы психодиагностики;

    • анализ результатов олимпиад и конкурсов.

    1. Оценка эффективности реализации программы.

Эффективность реализации программы развития, будет оцениваться по мониторингу деятельности школы.



Критерий

Оценка



Повышение учебной мотивации учащихся

Психологическое тестирование




Повышение качества воспитанности

Социально-психологическое тестирование




Снижение уровня заболеваемости, укрепление здоровья

Медицинский мониторинг




Благоприятный психологический климат в ученических коллективах

Психологическое тестирование




Стабильность качества обученности


Анализ школьной документации




Положительная динамика побед учащихся школы в интеллектуальных и творческих конкурсах

Анализ результатов предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов, творческих конкурсов и выставок




Рост авторитета школы среди родителей


Анкетирование родителей




Повышение профессиональной компетентности педагогов

Рост числа учителей, прошедших курсы повышения квалификации



Повышение ИКТ-компетентности учащихся

Рост количества учащихся, участвующих в дистанционных олимпиадах и конкурсах



Развитие материально-технических условий

Рост числа учебных кабинетов, в которых обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограммы отдельных учебных предметов, курсов Программы отдельных учебных предметов, курсов, система учебников «Перспектива», «Начальная школа XXI век” обеспечивают в нашем гоу прогимназии №1736 достижение
Программы отдельных учебных предметов, курсов, система учебников «Перспектива», «Начальная школа XXI век” обеспечивают в нашем гоу...
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconViii. Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
Едерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в гоу прогимназии №1736 разработана система...
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconМетодическое пособие для педагогов и родителей (в соавторстве с Рещиковой С. В., пед психологом прогимназии №117), М., «Сфера», 2005
Из опыта работы нашей прогимназии напечатано более 50 статей и методических пособий, 3 из которых имеют Гриф мо рф, 7 – экспертное...
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограмма развития гоу центра развития ребенка детского сада №2342
Программа развития гоу центра развития ребенка – детского сада №2342 юоуо до города Москвы
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограмма развития государственного общеобразовательного
Программа развития гоу сош №269 «Школы здоровья» Кировского административного района Санкт-Петербурга
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограмма развития гоу впо «Московский государственный открытый университет»
Программа развития мгоу, способствующая повышению качества образования и развитию профессиональной компетентности выпускников
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconОбразовательная программа модифицированного типа хореографического кружка "Ручеёк"
Программа дополнительного образования хореографического кружка "Ручеёк" модифицирована учителем хореографии Брасалиной Н. Н. в соответствии...
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограмма развития «Индивидуализация образовательного процесса массовой школы» на период с 2007-2012 гг
Программа развития обеспечивает новое качественное состояние образовательной системы, развитие естественно-математического образования...
Программа развития гоу прогимназии №1736 iconDarby was born in Ireland in 1673. Darby died in Kent County, Maryland, on April 3, 1736; he was 63. Occupation: Farmer

Программа развития гоу прогимназии №1736 iconПрограмма развития гоу средней общеобразовательной школы №1912
«Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница