Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края




НазваниеДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
страница8/13
Дата03.11.2012
Размер1.71 Mb.
ТипДоклад
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Порог успешности по математике преодолели не все выпускники

(средний балл по школе ниже прошлогоднего на 0,7).

Не прошел порог успешности Зенькович А. (11б), который набрал 18 б.

Во время пересдачи 11.07.2011 Зенькович А. прошел порог успешности.

Самые высокие в школе результаты (60 баллов и более) показали:

Астахов Е.(11 а), Кончакова С. (11 а), Есипов Ф. (11 б).

Таким образом, все выпускники, преодолев порог успешности по обязательным предметам (русскому языку и математике), получили аттестаты о среднем (общем) полном образовании.

На экзаменах по выбору 2 выпускника не преодолели порог успешности.


Предмет

Сдавали экзамен

Порог успеш-ности

Сред-ний балл

Лучший результат

Не преодолели порог успешности

Учитель

ФИ

балл

ФИ

балл




Русский язык

41

36

61,5

Кончакова С. (11а)

81

-

-

Елисеева ЛД

Математика

41

24

43,9

Астахов Е.

(11а)

66

Зенькович А. (11б)

18

Тупицына ИВ

Общество-знание

25

39

56,8

Кончакова С. (11а)

83

Зенькович А. (11б)

34

Дворцова ЕГ

Биология

5

36

61,4

Качанова Е.

(11а)

72

-

-

Черткова ЛП

Химия

4

33

56

Скрипник В. (11б)

70

-

-

Гладкова ТЕ

Литература

6

32

58

Ненештиль И. (11а)

69

-

-

Елисеева ЛД

География

2

35

62,5

Кулинич В.

(11б)

66

-

-

Меняйленко ВН

История

8

30

48,8

Козина О

(11а)

68

Карпенко Д

(11б)

28

Дворцова ЕГ

Физика

9

33

47,9

Есипов Ф

(11б)

59

-

-

Черникова АИ



По результатам учебного года количество претендентов на получение «золотых» медалей составляло 1 человек и на получение серебряных медалей – 1 человек.

Оба претендента сдали успешно экзамены и подтвердили свой статус.


НАГРАЖДЕНЫ


ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ «ЗА ОСОБЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ»

СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ «ЗА ОСОБЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ»


Кончакова Стефания (11 а)


Козина Оксана (11 а)



Выводы:

- классным руководителям и учителям-предметникам усилить разъяснительную работу при выборе экзаменов по предметам по выбору;

- в случае выбора выпускниками экзамена по предмету начинать работу по подготовке к экзамену незамедлительно.


Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ по русскому языку и математике




Учебный год

Русский язык

Математика


Кол-во сдававших ЕГЭ

Средний балл


Получили «2» /

не прошли порог успешности


Кол-во сдававших ЕГЭ

Средний балл


Получили «2» /

не прошли порог успешности

2002-2003

61

42,1

16

117

47,2

24

2003-2004

44

52,6

1

116

51

23

2004-2005

89

57

-

89

51,6

8

2005-2006

128

53,9

1

126

53,7

8

2006-2007

69

54

1

67

53,6

4

2007-2008

81

64,4

1

80

49,7

5

2008-2009

63

64,2

-

63

48,8

-

2009-2010

48

64,3

-

48

44,6

-

2010-2011

41

61,5

-

41

43,9

1



АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЛИТЕРАТУРЕ

И ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ (2010-2011 уч.год)


Классы

Коли-чество учащихся

%

успева-емости по русск. языку

% качества

знаний

по русск. языку

%

успева-

емости

по литера-туре

% качества

знаний

по литературе

%

успева-емости по иностр. языку

%

качества

знаний

по иностр.

языку

5-е

90

100%

61%

100%

90%

100%

90%

6-е

108

100%

59%

100%

84%

100%

80%

7-е

104

100%

63%

100%

77%

100%

75%

8-е

127

100%

60%

100%

72%

100%

65%

9-е

116

100%

62%

100%

66%

100%

64%

10-е

78

99%

65%

100%

72%

100%

81%

11-е

41

100%

56%

100%

63%

100%

78%






АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ

И ХИМИИ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ (2010-2011 уч. год)



Классы

Количество учащихся

% успеваемости по биологии

% качества

знаний

по биологии

%

успеваемости

по географии

% качества

знаний

по географии

%

успеваемости по химии

% качества

знаний

по химии

5-е

90

100%

100%

-

-

-

-

6-е

108

100%

72%

100%

95%

-

-

7-е

104

100%

84%

100%

88%

-

-

8-е

127

100%

61%

100%

89%

100%

61%

9-е

116

100%

58%

100%

66%

100%

47%

10-е

78

100%

75%

100%

88%

100%

63%

11-е

41

100%

73%

100%

63%

100%

44%






АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ТЕХНОЛОГИИ,

КУБАНОВЕДЕНИЮ, ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ (2010-2011 уч.год)



Клас сы

Кол-во учащихся

% успеваемости по технологии

% качества

знаний

по технологии

%

успеваемости

по кубановедению

% качества

знаний

по кубановедению

%

успева-емости по истории

%

качества

знаний

по истории

%

успева-емости по общество-знанию

%

качества

знаний

по обществознанию

5-е

90

100%

100%

100%

98%

100%

80%

-

-

6-е

108

100%

94%

100%

91%

100%

81%

100%

90%

7-е

104

100%

96%

100%

70%

100%

74%

100%

86%

8-е

127

100%

94%

100%

80%

100%

69%

100%

69%

9-е

116

-

-

100%

75%

100%

72%

100%

68%

10-е

78

-

-

100%

96%

100%

71%

100%

77%

11-е

41

-

-

100%

100%

100%

71%

100%

78%






СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЛИТЕРАТУРЕ И ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ



Предмет

2005-2006

уч.год

2006-2007

уч. год

2007-2008

уч. год

2008-2009

уч. год

2009-2010

уч. год

2010-2011 уч. год

Русский язык

58 %

48%

56%

55%

62%

61%

Литература

78 %

72%

77%

75%

76%

76%

Иностранный язык

72 %

67%

69%

71%

74%

75%






СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ, ХИМИИ,

ТЕХНОЛОГИИ, КУБАНОВЕДЕНИЮ



Предмет

2006-2007

уч.год

2007-2008

уч.год

2008-2009

уч. год

2009-2010

уч. год

2010-2011

уч. год

Биология

61%

69%

74%

72%

74%

География

80%

83%

71%

84%

86%

Химия

57%

57%

51%

48%

50%

Технология

94%

92%

89%

94%

96%

Кубановедение

-

80%

81%

81%

85%







































МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


В соответствии со ст. 32 п. 2.5. Закона РФ «Об образовании» в МОУ СОШ № 42 г. Краснодара сложилась определённая система работы методической службы.


Основное назначение методической службы: создание условий для адаптации, становления и саморазвития педагогических работников на основе выявления их индивидуальных особенностей.

В 2010/2011 учебном году коллектив школы работал над единой методической темой: «Формирование ключевых компетенций учащихся на основе методов активного обучения».

Во главе методической службы стоит методический совет школы. В состав методического совета, которым руководит заместитель директора по УМР Демьянченко И.В., входят руководители МО учителей-предметников.


Цель работы методического совета: создание эффективной целостной системы управления интеграционным процессом в школе.


Задачи МС:

- формирование в коллективе успешности, соучастия, сотрудничества;

- создание в педагогическом коллективе атмосферы творческого поиска и заинтересованности;

- повышение педагогического мастерства учителя;

- повышение качества образовательного процесса;

- создание банка инновационных идей и технологий;

- разработка авторских программ


Основные направления деятельности МС:

- аналитическая деятельность;

- информационная деятельность;

- организационно-методическая деятельность;

- консультационная деятельность


План работы методического совета МОУ СОШ № 42

на 2010/2011 учебный год





п/п

Проводимые мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Заседание № 1

- Анализ методической работы школы в 2009/2010 учебном году;

-Утверждение плана методической работы школы на 2010/2011 учебный год;

-Утверждение графика проведения школьных предметных олимпиад;

-Утверждение графика прохождения курсов повышения квалификации в текущем учебном году;

- Утверждение графика прохождения аттестации учителями школы

27.08.2010 г.

Демьянченко И.В., зам.директора по УМР,

руководители МО

2.

Заседание № 2

-Итоги школьных и окружных предметных олимпиад;

-Анализ успеваемости учащихся профильного класса, контроль за сформированостью их ЗУН;

-Организация научно-исследовательской деятельности учащихся в рамках инновационной работы школы, подготовка к научно-исследовательской конференции школьников «Эврика»;

24.12.2010 г.

Демьянченко И.В., зам.директора по УМР,

Меняйленко В.Н.., зам.директора по УВР,

руководители МО,

кл.рук.профильного класса

3.

Заседание № 3

-Анализ качества преподавания учебных предметов в школе 2 ступени, контроль над выполнением практической части программ;

-Особенности итоговой аттестации учащихся 9-х классов;

-Подготовка учащихся 11-х классов к ЕГЭ, мониторинг уровня усвоения учебного материала по алгебре и русскому языку;

- Использование новых информационных технологий в педагогической деятельности

11.03.2010 г.

Демьянченко И.В., зам.директора по УМР,

Меняйленко В.Н. зам.директора по УВР,

руководители МО

4.

Заседание № 4

-Анализ степени готовности МО к итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов;

-Итоги мониторинга учебного процесса в профильном классе и 9-х классах, участвующих в предпрофильной подготовке;

-Результаты промежуточной аттестации учащихся 5-8-х и 10-х классов;

-Итоги работы школы по курсу «Кубановедение», обобщение передового опыта учителей, ведущих курс

15.05.2011 г.

Демьянченко И.В., зам.директора по УМР,

Меняйленко В.Н зам.директора по УВР,

руководители МО,

кл.рук.профильных классов

5.

Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей школы

-Проведение заседаний МО;

-Организация работы учителей над темами по самообразованию;

-Организация курсовой переподготовки учителей;

-Организация работы по оказанию методической помощи учителям в период прохождения аттестации;

-Проведение школьных семинаров и тематических педсоветов;

-Посещение учителями школы окружных, городских и краевых семинаров;

-Проведение предметных недель;

-Организация взаимопосещения уроков;

-Обобщение передового педагогического опыта

В течение года

Демьянченко И.В., зам.директора по УМР,

руководители МО


Главными звеньями в структуре методической службы школы являются методические объединения. В школе их восемь:

  • Методическое объединение учителей начальных классов:

руководитель - учитель высшей категории Асеева.;

  • Методическое объединение учителей русского языка и литературы:

руководитель – учитель первой категории Зиньковская О.Б.

  • Методическое объединение учителей иностранных языков:

руководитель - учитель высшей категории Албанова О.С.;

  • Методическое объединение учителей истории:

Руководитель – учитель высшей категории Вансович Л.Н.

  • Методическое объединение учителей биологии, географии и химии:

руководитель - учитель высшей категории Гладкова Т.Е.;

  • Методическое объединение учителей математики, физики и информатики

руководитель - учитель высшей категории Тупицына И.В.

  • Методическое объединение учителей физической культуры:

руководитель - учитель высшей категории Фролова Ю.В.

  • Методическое объединение классных руководителей:

руководитель - учитель высшей категории Пухнатая С.Н.


В течение 2010/2011 учебного года регулярно (1 раз в четверть) проводились заседания методических объединений учителей-предметников, на которых рассматривались следующие вопросы:


- развитие системы образования в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» и комплексного проекта модернизации образования;

- обсуждение учебных программ: новое в программах, региональный компонент содержания образования, стандарты второго поколения;

- утверждение тем и планов работ учителей по самообразованию;

- работа педагогов по устранению пробелов в знаниях учащихся;

- обобщение и распространение передового педагогического опыта;

- итоги успеваемости и качества знаний учащихся;

- анализ результатов краевых диагностических работ;

- подготовка к ГИА и ЕГЭ;

- подготовка и проведение школьного этапа предметных олимпиад;

- проведение предметных недель;

- внедрение здоровье сберегающих технологий в учебный процесс;

- развитие творческой активности учителей и учащихся


Инновационная деятельность


В 2010/2011 учебном году школа продолжила работу в качестве муниципальной инновационной площадки.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №94, г. Сочи
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Приказ дон краснодарского края №4639 от 04. 06. 2012г. «О переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии мобу гимназии...
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75, муниципального образования город Краснодар...
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №42
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 г. Сочи
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 г. Сочи
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 г. Сочи
Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 г. Туапсе муниципального образования Туапсинский...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница