Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до»




Скачать 252.11 Kb.
PDF просмотр
НазваниеКонтрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до»
страница5/15
Дата01.11.2012
Размер252.11 Kb.
ТипКонтрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

1.2.10 Определение факультативов для студентов
Описание предметной области
Вы работаете в высшем учебном заведении и занимаетесь организацией факультативов.
В Вашем распоряжении имеются сведения о студентах, включающие стандартные анкетные дан-
ные (фамилия, имя, отчество, адрес, телефон). Преподаватели Вашей кафедры должны обеспечить
проведение факультативных занятий по некоторым предметам. По каждому факультативу суще-
ствует определенное количество часов и вид проводимых занятий (лекции, практика, лабораторные
работы). В результате работы со студентами у Вас появляется информация о том, кто из них записал-
ся на какие факультативы. Существует некоторый минимальный объем факультативных предметов,
которые должен прослушать каждый студент. По окончанию семестра Вы заносите информацию об
оценках, полученных студентами на экзаменах.
Некоторые из факультативов могут длиться более одного семестра. В каждом семестре для пред-
мета устанавливается объем лекций, практик и лабораторных работ в часах. В качестве итоговой
оценки за предмет берется последняя оценка, полученная студентом.

1.2.11 Распределение учебной нагрузки
Описание предметной области
Вы работаете в высшем учебном заведении и занимаетесь распределением нагрузки между препо-
давателями кафедры.
В Вашем распоряжении имеются сведения о преподавателях кафедры, включающие наряду с ан-
кетными данными сведения об их ученой степени, занимаемой административной должности и стаже
работы. Преподаватели Вашей кафедры должны обеспечить проведение занятий по некоторым пред-
метам. По каждому из них существует определенное количество часов. В результате распределения
нагрузки у Вас должна получится информация следующего рода: «Такой-то преподаватель проводит
занятия по такому-то предмету с такой-то группой».
Все проводимые занятия делятся на лекционные и практические. По каждому виду занятий уста-
навливается свое количество часов. Кроме того, данные по нагрузке нужно хранить несколько лет.

1.2.12 Распределение дополнительных обязанностей
Описание предметной области
Вы работаете в коммерческой компании и занимаетесь распределением дополнительных разовых
работ. Вашей задачей является отслеживание хода выполнения дополнительных работ.
Компания имеет определенный штат сотрудников, каждый из которых получает определенный
оклад. Время от времени, возникает потребность в выполнении некоторой дополнительной работы, не
входящей в круг основных должностных обязанностей сотрудников. Для наведения порядка в этой
сфере деятельности Вы проклассифицировали все виды дополнительных работ, определившись с
суммой оплаты по факту их выполнения. При возникновении дополнительной работы определенного
вида Вы назначаете ответственного, фиксируя дату начала. По факту окончания Вы фиксируете дату
и выплачиваете дополнительную сумму к зарплате с учетом Вашей классификации.
Некоторые из дополнительных работ являются достаточно трудоемкими и, в то же время, сроч-
ными, что требует привлечения к их выполнению нескольких сотрудников. Также оказалось, что
длительность работ в каждом конкретном случае составляет разную величину. Соответственно,
нужно заранее планировать длительность работы и количество сотрудников, занятых для выполне-
ния работы.

1.2.13 Техническое обслуживание станков
Описание предметной области
Ваше предприятие занимается ремонтом станков и другого промышленного оборудования. Вашей
задачей является отслеживание финансовой стороны деятельности предприятия.
Клиентами Вашей компании являются промышленные предприятия, оснащенные различным слож-
ным оборудованием. В случае поломок оборудования они обращаются к Вам.
Ремонтные работы в Вашей компании организованы следующим образом: все станки прокласси-
фицированы по странам-производителям, годам выпуска и маркам. Все виды ремонта отличаются
названием, продолжительностью в днях, стоимостью. Исходя из этих данных, по каждому факту
ремонта Вы фиксируете вид станка и дату начала ремонта.
Нужно не просто подразделять станки по типам, а иметь информацию о том, сколько раз ремон-
тировался тот или иной конкретный станок.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconПроектирование системы документооборота на основе бизнес-процессов
В работе рассматривается подход к проектированию системы документооборота на основе описаний бизнес процессов предприятия. Предлагается...
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: Технологии бизнес презентаций (наименование дисциплины (модуля)) Специальность: 080801. 65 «Прикладная информатика (в менеджменте)»
Процессный подход. Бизнес-модель. Технологии sadt и dfd. Стандарты idef0, ide язык визуального моделирования бизнес-процессов bpmn....
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconПрограмма дисциплины Информационное моделирование (на английском языке) для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика»
Моделирование бизнес-процессов. Управление бизнес-процессами (bpm). Интегрированное проектирование информационных систем
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconОтветьте письменно на следующие вопросы
Цель занятия – получение детального представления о процессном подходе к описанию организации, приобретение основных навыков по построению...
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconПрограмма дисциплины Методы оптимизации бизнес-процессов Для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»
Целью дисциплины является изучение методологий моделирования и оптимизации бизнес-процессов и получение практических умений и навыков...
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconКонтрольные работы по дисциплине «моделирование систем»
Для ответов на контрольные вопросы можно использовать книгу «моделирование систем» Б. Я. Советов, С. А. Яковлев. Там есть ответы...
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconЛекция: Этапы проектирования ис с применением uml: Основные типы uml-диаграмм, используемые в проектировании информационных систем.
ИС: моделирование бизнес-прецедентов, разработка модели бизнес-объектов, разработка концептуальной модели данных, разработка требований...
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconКонтрольные вопросы как трактуется понятие «электронный бизнес»?
Какие преимущества получают от внедрения и использования корпо­ративных порталов?
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconКонтрольные вопросы и пр Тема: Общая характеристика обмена веществ. Ферментативный катализ Вопросы для самостоятельной
Содержание срс с методическими рекомендациями для студентов (тема, план, контрольные вопросы и пр.)
Контрольные вопросы 4 Моделирование бизнес-процессов в цикле bpi 5 Содержание модели “Как надо” Контрольные вопросы 6 Разработка целевой системы бизнес-процессов для предприятия модель «Как на- до» iconПрограмма дисциплины Моделирование процессов и систем для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница