Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида №




НазваниеПриказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида №
страница14/42
Дата01.11.2012
Размер5.35 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42



Модель воспитательно - образовательного процесса на неделю

Младший/средний дошкольный возраст


Время суток

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

1. Утро радостных встреч

Индивидуальные беседы.

2.Рассматривание иллюстраций.

3. Рассматривание игрушек.

4. Слушание и повторение песенок и потешек

5. Подвижные игры

1. Подвижные игры

2. Закрепление основных видов движений

3. Дыхательная гимнастика

4. Игровой массаж

5. Пальчиковая гимнастика

1. Дидактические игры

2. Индивидуальные занятия в сенсорной комнате

3. Игры для развития моторики

4. Пальчиковая гимнастика

1. Наблюдение за объектами природы

2. Рассматривание иллюстраций (по изучаемым темам)

3. Экологические игры с игрушками и бросовым материалом

1. Беседы

2. Игровые воспитывающие ситуации

3. Подвижные игры коммуникативного направления

4. Совместные игры детей

5. Миогимнастика




Утренняя гимнастика с элементами зрительной гимнастики, дыхательной, релаксационной, игрового массажа

1-я половина дня

1. Пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика

2. Словесные игры

3. Малые фольклорные жанры

4. Чтение художественной литературы

1. Разучивание новых подвижных игр

2. Адаптационная гимнастика

3. Прогулка с высокой двигательной активностью

1. Пальчиковая гимнастика.

2. Работа с развивающими играми Воскобовича

3. Игры-упражнения по самообслуживанию

1. Материалы на стенде познавательного развития.

2. Рассматривание картин и натуральных объектов

3. Индивидуальная работа по грамматическому строю речи

1. Игры-беседы на тему «Познай себя»

2. Игры, этюды (психогимнастика)

3. Совместные игры с предметами




Прогулка


2-я половина дня

Гимнастика после сна, зрительная гимнастика, дыхательная, игровой массаж и другие оздоровительные мероприятия

1.Театрализованные и сюжетно-ролевые игры.

2.Чтение художественной литературы.

3. Индивидуальная работа по развитию основных движений

1.Логоритмика.

2.Подвижные, имитационные игры.

3. Силовые упражнения для мальчиков

4.Занятия на дорожке здоровья.

5.Артикуляционная гимнастика, зрительная гимнастика

1.Пальчикавая гимнастика, зрительная гимнастика

2.Конструктивные игры. Продуктивная деятельность.

3. Развитие мелкой моторики

4. Сладкий стол

1.Игры в Центре воды и песка.

2.Дидактические игры, в том числе с природным материалом.

3. Игры-аттракционы

1.Развлечение.

2.Сюжетные игры с предметами-заместителями.

3.Подвижная деятельность

4. Театральная пятница

Вечер

1.Наблюдения в природе.

2.Настольные игры.

3.Разучивание чистоговорок.

1.Имитационные игры.

2.Народные игры.

3. Силовые упражнения для мальчиков

1.Упражнения на развитие мелкой моторики.

2.Настольно-печатные игры (сенсорика).

1.Рассматривание иллюстраций.

2. Театральные игры

3.Словеные игры.

1. Настольно-печатные игры (в подгруппах)

2. Артикуляционная гимнастика



Старший дошкольный возраст


Время суток

Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


1

2

3

4

5

6

Утро

1. Утро радостных встреч

2.Дежурства и наблюдения в уголке природы.

2.Рассматривание иллюстраций.

3.Словесные подвижные игры.

4. Знакомство с народными приметами.

5.Экологические дидактические игры.

1. Работа на стендах познавательного развития и в сенсорных центрах.

2. Загадки по темам обучения.

3.Игры, упражнения с элементами психогимнастики.

4.Настольно-печатные развивающие игры.

5.Индивидуальные занятия в физкультурных центрах.

1. Работа в спортивных центрах.

2. Режиссерские игры.

3. Сюжетно-ролевые игры.

4.Работа в центрах творчества.

5.Работа в книжном уголке.

6.Самостоятельная деятельность детей.

1. Коммуникативные игры.

2. Пальчиковая гимнастика.

3.Настольно-печатные групповые игры с правилами.

4.Занятие в театральном центре.

1. Организация поручений и дежурства.

2.Дорожка здоровья.

3.Занятия в спортивном центре.

4. Настольно-печатные игры

1-я половина дня

Утренняя гимнастика с элементами дыхательных, корригирующих упражнений и зрительной гимнастики

1.Артикуляционная гимнастика., зрительная гимнастика

2.Развивающие игры Воскобовича

3.Пальчиковая гимнастика.

4.Наблюдения в природе.

1.Подвижные игры (психогимнастика).

2.Опыты и эксперименты во время прогулок.

3.Тренировочные упражнения

1. Имитационные подвижные игры.

2.»Шкатулки изобретателей» (бросовый материал).

3.Игры, миогимнастика

1.ППС (проблемные педагогические ситуации).

2.Релаксационная гимнастика (между занятиями), «правила дружной игры»

1.Подвижные игры и упражнения.

2.Элементы логоритмики.

3. Миогимнастика




Прогулка

2-я половина дня

Гимнастика после сна, лежа в постели, самомассаж активных точек, физкультминутки, подвижные игры, закаливание «Тропа здоровья»

1.Сюжетно-ролевая игра.

2.Чтение художественной литературы.

3.Рассматривание иллюстраций.

4.Экскурсии и целевые прогулки.

1.Дидактические игры.

2.Развивающие и логические игры.

3.Игры и упражнения на развитие познавательных психических процессов.

4.Драматизация сказок

1.Занятия по интересам. 2.Театрализованные игры, игры

3.Психогимнастика, сказко-, игротерапия.

4.Ознакомление с произведениями искусства.

5. Сладкий стол

1.Развлечение.

драматизации. 2.Кружковая работа.

конкурсы.

3.Книжкина больница.

4.Викторины


1.Труд в группе, на участке, в природе.

2.Динамический час.

3.Конструирование из бумаги оригами

4.Разучивание новых подвижных игр.





Прогулка планируется или до ужина или после




5.Изготовление атрибутов.

6.Индивидуальная работа по ЗКР.

7.Разучивание чистоговорок, скороговорок.

4.Опытно-экспериментальная деятельность в минилаборатории.

5. Упражнения по мелкой моторики

6. Хороводные игры

5.Самостоятельная деятельность детей.

6.Знакомство с разными видами творчества.

7. Обучение нетрадиционным техникам рисования: пальциграфия, печать

5.Беседы по воспитанию культуры поведения.

6.Чтение художественной литературы.

7.Правила безопасного поведения (дорожная, социальная, валеологическая, противопожарная безопасность).

5. Дидактические игры и этюды на формирование КГН.

6. Беседы, игры на воспитание здорового образа жизни

7. Беседы по ОБЖ

Вечер

1.Рассматривание иллюстраций в книгах

2.Труд и наблюдения на мини-огородах.

3.Театрализованные игры

1.Конструктивная деятельность.

2.Работа с копилкой предметов-заместителей.

3.Игры на развитие геометрического мышления.

4. Дыхательная гимнастика

1. Самостоятельная деятельность детей в зоне творчества.

2.Игры с мозаикой.

3.строительные игры

4.Рассмотривание иллюстраций.

1.Коллективные творческие мероприятия.

2.Игры по социально-эмоциональному воспитанию.

3.Игры, упражнения, ситуации на освоение правил поведения.

1.Дежурства в уголке природы.

2.Наблюдения за трудом взрослых.

3.Дидактические игры, рассматривание иллюстраций о профессиях, спорте. 4. Театральная пятница



Модель построения образовательного процесса в детском саду на месяц


Неделя

Физическая культура

Социально-личностное развитие

Познавательно-речевое развитие

Художественно-эстетическое

Младший/средний возраст

1-я

Физкультурный досуг

Совместные мероприятия«Я и моя семья»

Игры - драматизация

Работа с полочкой красоты

2-я

Игровое занятие по ОБЖ

Консультация психолога для родителей

Встреча с интересными людьми

Музыкальный досуг

3-я

Открытое занятие для родителей

Организация походов в гости к друзьям

Познавательный досуг

Открытое занятие для родителей

4-я

День здоровья

Решение игровых ситуаций «Я и мой друг»

Творческие игры, тетральная пятница

Организация выставки детских рисунков

Старший возраст

1-я

Игровое занятие по ОБЖ

Игры-путешествия «Путешествие по стране».

Познавательный досуг

Музыкальный досуг

2-я

Спортивные игры на прогулке

Совместные мероприятия с воспитанниками младшего возраста

Встреча с интересными людьми

Выставка совместной деятельности родителей и воспитанников

3-я

Физкультурный досуг

Коллективный труд

Музыкально – дидактическое мероприятие

Вечер рукоделия

4-я

День здоровья

Консультация психолога для родителей

Игры - викторины

Тематический вечер

народные промыслы



Модель организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду на учебный год


Время проведения

Участник воспитательно-образовательного процесса

Дети

Педагоги

Родители

Сентябрь

Праздник «День знаний»

Адаптация детей младшей группы

Праздник «День знаний»

Педсовет № 1

Диагностика детей по разделам программы на начало учебного года

Праздник «День знаний»

Родительские собрания в группах

Общее родительское собрание

Анкетирование родителей

Октябрь

Выставка поделок «Щедрая осень»

Праздник «День учителя»

Литературный праздник «Осенние посиделки»


Литературный праздник «Осенние посиделки»

Праздник «День учителя»

Подготовка и проведение конкурса «Педагог года»

Анкетирование педагогов

Помощь в подготовке групп к холодному периоду

Открытые занятия для родителей

Общее родительское собрание

Ноябрь

Праздники «Осени»


Педсовет № 2

Смотр-конкурс «Речевые центры»

Праздники «Осени»

Помощь в изготовлении декораций к празднику

Декабрь

Конкурс поделок «Елочные украшения»

Праздники новогодней елки

Конкурс на лучшее оформление групп к новогодним праздникам

Праздники новогодней елки

Диагностическое анкетирование

Конкурс на лучшее оформление группы к новогодним праздникам (поделки-игрушки детей совместно с родителями)

Праздник новогодней елки

Январь

Зимние каникулы

Спортивный праздник

Конкурс рисунков «Зимняя сказка»


Семинар-практикум

«Формирование у детей экологической культуры через природу и климатические особенности родного края»

Диагностика детей на середину года по разделам программы

Групповые родительские собрания

Совместное с детьми изготовление поделок из природного материала на тему «Зимушка- зима»

Общие родительские собрания

Февраль

Акция «Широкая масленица»


Педсовет № 3

Смотр-конкурс «Сказка зимнего двора»

Подготовка и проведение Дня защитника Отечества и Масленицы

Помощь в организации развивающей среды на участках

Акция «Широкая масленица»

Март

Праздник мам

Конкурс рисунков

«Мамочка любимая моя»

«Организация и проведение праздника мам


Помощь в подготовке к городскому фестивалю «Звездная капель»

Апрель

Акция «Весна-красна»

Анкетирование педагогов

День открытых дверей

День открытых дверей

Общее родительское собрание

Май

Выпуск детей в школу

День Победы

Выставка рисунков «Великая Отечественная войны 1941-1945гг глазами детей»

Экскурсия в школу

Педсовет № 4

«Административный»

Итоговая диагностика детей по разделам программы

Родительские собрания в группах

Выпуск детей в школу

Родительские собрания в группах

Помощь в организации Пушкинских дней


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42

Похожие:

Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconПаспорт программы наименование Программы Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного бюджетного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида №56 «Северяночка» Основание для разработки программы
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного бюджетного образовательного учреждения детского сада компенсирующего...
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconОсновная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №44 г. Липецка
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconОбщеобразовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №8 «Снеговичок»
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconОсновная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №14 г. Липецка
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconОсновная общеобразовательная программа дошкольного образования «Азбука успеха» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка детского сада «Крепыш» муниципального образования город Ноябрьск
Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной Программы дошкольного образования...
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconУстав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вода №46 «Кот в сапогах»
Учреждение зарегистрировано постановлением Главы администрации города от 25. 08. 93 №284
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconОбщеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада для детей раннего возраста «теремок» Принято на заседании педсовета
Пояснительная записка – 7
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconАннотация к публичному докладу
Настоящий доклад отражает состояние дел и результаты деятельности муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного...
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
Приказ №135 от 11. 05. 2012 г. Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № iconДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница