Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год




НазваниеПубличный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год
страница4/11
Дата30.10.2012
Размер1.07 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Реализация методической темы осуществлялась через тематические педагогические советы:

  1. Формы работы классных руководителей по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

  2. Использование активных форм в работе с детьми различных функциональных возможностей для достижения образовательных результатов.


Методическая работа МОУ СОШ № 141 строится в соответствии с Концепцией модернизации российского образования и Положением о методической работе МО РФ.


Результативность работы методических объединений в 2010-2011 учебном году была следующей:

Методические объединения и основные задачи на учебный год

Ф.И.О. Предмет

Категория

Средний балл успеваемости по предмету.

НОУ. Олимпиады.

Внеклассная работа по предмету. Открытые мероприятия. Результативность.

Инновационные формы работы.

Учителей естественных наук:

1. Совершенствование педагогического мастерства учителя как основа личностно-ориентированного подхода к обучению


2. Обеспечение оптимальных условий для полноценного развития личности обучающихся


3. Результативность обучения – оценка деятельности учителя в освоении технологии личностно-ориентированного подхода к обучению

Батанина В.К.

Физика

Высшая категория

Средний балл успеваемости –3.5


Жарко М.А.

Химия

Высшая категория

Средний балл успеваемости – 3.5


Куликова Н.М.

Биология

1 категория

Средний балл успеваемости –3.5



НОУ:

10«А» Зотеев М. «Электротехника» - 2 место.

9 «Б» Воробьёва К.

«Температура. Термометры и их изобретатели» - 5 место

Олимпиады:

5, 8 места


НОУ:

9 «Б» Копейкина А. Медицинская химия. – 3 место.

9 «Б» Эксанова А. Экологическая химия. – 6 место.

Олимпиады:

8 класс- 9 место

12 место

9 класс- 8 место

10 место

12 место

10 класс- 9 место

2 место в районном конкурсе «Учитель года»

Предметная неделя:

- урок-презентация «О вреде курения» (7, 9, 10 класс)

- химический КВН (8 класс)

- конкурс – презентаций (10 класс)

- конкурс кроссвордов, ребусов, загадок (9-10 класс)

-выступление на Пед. Советах:

«Индивидуальный подход к учащимся – психологические аспекты»

«Приёмы и методы активизации мыслительной деятельности на уроках Химии»


Районное мероприятие:

«Европейская неделя иммунизации»

«Защитим животных»

Тест по теме «Прививки против инфекции» 9 классы

Олимпиады:

участники




-Обобщающие уроки-игры.

-Разгадывание кроссвордов и ребусов.


ТСО:

кабинет оснащен компьютером, экраном для показа мультимедийных презентаций


Инновационные формы:

-мультимедийные презентации, созданные учениками

-уроки с мультимедийным сопровождением

-интегрированные уроки

- метод проектных технологий

Учителей общественных наук:

1. Совершенствование педагогического мастерства учителя как основа личностно-ориентированного подхода к обучению.

2. Продолжить работу по повышению ЗУНов учащихся, следить за итогами, проводя регулярные сравнения с целью выявления пробелов и их устранения.

3.Усиление духовно-нравтственного воздействия на личность каждого обучающегося через содержание уроков и внеурочную деятельность.

Еримеева Т.Ю.

История,

Общество-

знание

1 категория

Средний балл успеваемости –3,4


Хвиюзова Г.Ф.

Экономика

1 категория

Средний балл успеваемости –3,6


Мясичева С.А.

География

1 категория

Средний балл успеваемости-3,4

НОУ: участники

Олимпиады: история России-11,17

Обществознание-10,13

География-16,20

Предметная неделя:

- урок-диспут по экономике «Экономические реформы в России: за и против» (10А)

Урок-презентация по истории «История моей семьи в истории страны»(9А,9Б)

Урок-игра по географическому краеведению «Чудеса Нижегородского края» (7А,7Б)

Выступление на Пед. Советах:

«Личностно-ориентированное обучение на уроках истории, географии. экономики» (Еримеева, Мясичева)



Инновационные формы:мультимедиа-урок, конференция, лекция с обратной связью, урок-игра, театрализованный урок, урок взаимного обучения, урок методом проектов, занятие – мастерская.


Инновационные формы:урок-игра, взаимный диктант, урок-практикум


ТСО: компьютер, электронные пособия.

Инновационные формы: мультимедиа-урок, конференция, лекция с обратной связью, урок-игра, театрализованный урок, урок взаимного обучения, урок методом проектов, занятие-мастерская.



Учителей иностранного языка:

1.Дальнейшее повышение качества обучения учащихся на основе использования ИКТ, методов проектирования.

2.Совершенствование форм и методов работы по формированию положительной мотивации к предмету Иностранный язык.

3.Воспитание у учащихся стремления вести здоровый образ жизни (режим труда и отдыха, питание, спорт, фитнес)

Ненашкина И.В.

Английский язык

Немецкий язык

1 категория

Средний балл успеваемости – 3.5

Шеянова Л.А

Английский язык

1 категория

Средний балл успеваемости – 3.5

Лобова Л.А.

Немецкий язык

1 категория Средний балл успеваемости – 3.3


Тутаева Л.М.

Английский язык

Без категории

Средний балл успеваемости – 3.6

НОУ:

Количество участников-4

Призёры школьного этапа-2

Олимпиады:

Количество участников-40

Школьный этап-37

Районный-3

Призёры школьного этапа-3

Внеклассная работа по предмету:

Участие учащихся в предметных конкурсах:

  • Международный конкурс «Бульдог»-17 учащихся

  • Лингвистический конкурс Oxford University Press – грамота за участие

Участие в проведении недели иностранного языка в школе:

-компьютерная презентация 7 и 4 классы,

-конкурс на лучшего переводчика 9, 10 класс

Призёры- 3 ученика.

-Оформление стенгазет, плакатов, рефератов на тему «Космос»- 6,7,8 класс.


ТСО,

Инновационные формы:

1.использование обучающих компьютерных программ «Индивидуально-дифференцированные задания по английскому языку 5-6 класс»; «В тридевятом царстве» - немецкий язык 5-6 класс (определение уровня языковой подготовки)


2.использование элементов драматизации для развития речи учащихся с ограниченными возможностями здоровья (театр Oxford Puppet Theatre)

Учителей русского языка и литературы:

1. обеспечение условий успешной деятельности объектов и субъектов личностно-ориентированного обучения.


2. Внедрение в практику учебной деятельности информационно-коммуникационных технологий, установление межпредметных связей как формы развития познавательных и мыслительных возможностей уч-ся


3. Формирование на уроке и во внеклассной деятельности высоких духовно-нравственных и культурных качеств учащихся.


4. Активизировать работу методического объединения по подготовке учащихся к новой форме аттестации – ЕГЭ, интеллектуальным конкурсам, развивать познавательный интерес учащихся к предмету.



Макарова И.В.

Русский язык и литература

Высшая категория

Средний балл успеваемости –

Русский язык-3.5

Литература-3.7


Кретова Е.А.

Русский язык и литература

1 категория

Средний балл успеваемости:

Русский язык-3.2

Литература-3.5

НОУ: школьный этап-7 учащихся

Районный этап-1 ученик


Олимпиады:

школьный этап:

Русский язык-32 чел.

Литература-26 чел.

Районный этап:

Русский язык-1чел.

Литература-3 чел.

(Пузарова Ю. – 14 м.

Белокрылина Е. 12 м.

Гришанина Я. – 20 м.)

Открытое мероприятие:

-Зимний святочный

Фольклор (Макарова И.В.)

-Праздник Масленицы

(Макарова И.В.)

-Рождественские чтения

(Кретова Е.А.)


Интегрированные уроки:

-Огонь-друг! Огонь-враг! (5 класс)

-Русские традиции и обрядовый фольклор, связанный с берёзой.

(Макарова И.В.)

Районные мероприятия:

Рождественские чтения»- призовое место «Произведение скульптуры, муз. Произведения, посвящённые Кириллу и Мефодию» (учитель Макарова И.В.)

-Конкурс Юный экскурсовод.

Поганов Н.-2 место

Старостина М.-3 место

(учитель Кретова Е.А.)


ТСО:

все кабинеты оснащены компьютерами, экранами для показа мультимедийных презентаций, имеется электронная библиотека в количестве 32 дисков.

В


Инновационные формы:


бинарные уроки, учебная конференция, мультимедиа-урок, урок методом проектов, взаимный диктант, лекция с обратной связью, урок-практикум, урок-игра, конференция однородных групп, занятие-мастерская, театральный урок, урок взаимного обучения.



Учителей математики:

1 Совершенствование работы по выполнению образовательного стандарта.

2. Применение инновационных технологий на уроках математики.

4. Продолжение работы по формированию духовно-нравственной личности и творческой активности учащихся.

5.Создание банка диагностических материалов ЗУН.


Воробьева Н.П.

математика

1 категория

Средний балл успеваемости –

Алгебра-3.4

Геометрия-3.4


Миронова Н.В.

Математика

1 категория

Средний балл успеваемости –

Алгебра-3.5

Геометрия-3.5

Алгебра и начала анализа-3.1


Архипова О.Б.

математика

1 категория

Средний балл успеваемости –

Математика-3.5

Алгебра-3.2

Геометрия-3.2


Олимпиады:

8 «А» Треушников участник

Кенгуру.

Внеклассная работа:

-неделя математики

-доклады, викторины


Внеклассная работа:

-неделя математики

- логические игры


Внеклассная работа:

-неделя математики

-изготовление математических пазлов

-игровая программ, викторины

Инновационные формы:

- применение текстовых технологий

- презентация к уроку «Квадратные уравнения»

- внедрение тестовых заданий на уроках, с целью подготовки учащихся к ЕГЭ


Инновационные формы:

- исследовательские и проектные методы (НОУ);

- внедрение тестовых заданий на уроках, с целью подготовки учащихся к ЕГЭ

- интегрированные уроки

- уроки с мультимедийным сопровождением

- система заданий творческого и поискового характера, направленных на развитие у учащихся познавательных УУД и творческих способностей.


ТСО: компьютер. Имеется электронная библиотека в количестве 22-х дисков.

Инновационные формы:

- внедрение тестовых заданий на уроках, с целью подготовки учащихся к ЕГЭ

- интегрированные уроки

- уроки с мультимедийным сопровождением


Учителей начальной школы:

  1. Изучение нормативно-правовых документов, необходимых для введения ФГОС.

2 Формирование профессиональной компетенции педагога для качественного перехода начальной школы на ФГОС второго поколения.

3 Повышение педагогического мастерства педагогов в области духовно- нравственного и гражданско-патриотического воспитания через освоение инновационных образовательных технологий.

4 Использование здоровьесберегающих технологий с целью укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся,

5 Укрепление материальной базы и приведение средств обучения в соответствии с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.




Камкина Н.М.

1 категория

Средний балл

успеваемости

Русский яз.-4.1 б.

Математика-4.1 б.

Чтение-4.6 б.

ОМ-4.3 б.


Аржанова Л.И.

1 категория

4 «Б»

Средний балл

успеваемости

Русский яз.-3.2 б.

Математика-3.4 б.

Чтение-4.3 б.

ОМ-3.5 б.

ОБЖ-3.6 б.

ИЗО-4.3 б.

2 «Б»

Средний балл успеваемости

Русский яз.-3.1 б.

Математика-3.4 б.

Чтение-3.4 б.

ОМ-3.3 б.

ИЗО-3.7 б.


Захарова В.П.

1 категория


Лотырева Е.А.

1 категория

(3А(скк))

Средний балл успеваемости

Русский яз.-3.0 б.

Математика-3.0 б.

Чтение-3.6 б.

ОМ-3.5 б.

ОБЖ-3.6 б.

ИЗО-3.7 б.


Завьялова Е.В.

1 категория

Средний балл успеваемости

Русский яз.-4.0б.

Математика-4.1 б.

Чтение-4.5 б.

ОМ-4.6 б.

ИЗО-4.7 б.


Фарафонова Н.Л.

1 категория

3 «Б»

Средний балл успеваемости –

Русский яз.-3.6 б.

Математика-3.7 б.

Чтение-3.9 б.

ОМ-3.8 б.

ИЗО-4.2 б.

Иностран. Я.-4.1 б.


3 «Г»

Русский яз.-3.3 б.

Математика-3.2 б.

Чтение-3.3 б.

ОМ-3.5 б.

ОБЖ-3.2 б.

ИЗО-3.8 б.


Булыгина Ю.А.

1 категория

2 «А»

Средний балл успеваемости –

Русский яз.-4.2 б.

Математика-4.3 б.

Чтение-4.3 б.

ОМ-4.3 б.

ИЗО-4.5 б.


Кузнецова Т.Ф.


Районные олимпиады:


Попов Егор – 3 место

Крюкова Ксения – 3 место


Открытое мероприятие: классный час «Здоровье»


Открытый урок по математике


Праздник Рождества (Сормовская слобода)


1 место Маркелов И. в районном конкурсе творческих работ по ЗОЖ «Мы выбираем жизнь» в номинации – коллаж «Я и спорт!»

3 место Маркелов И. в районном конкурсе чтецов, посвящённом 50-летию полёта Ю.А.Гагарина.

1 место в районном конкурсе коллективных творческих работ «Подарок маме» в номинации «Открытка»


Участие в конкурсе «Самый классный классный» - 5 место.


__________________


Районная викторина по русскому языку «Мой родной русский язык»

Докучаева Александра – 3 место


Участие в конкурсах рисунков, выпуск стенгазет.

Участие в конкурсе «Семья года». Победители в номинации «Самая дружная семья»


_________________________


ТСО:

DVD, телевизор.

Инновационные формы:

Программа «Гармония»


ТСО: компьютер, экран, мультимедиа, магнитофон


ТСО: музыкальный центр.

Инновационные формы:

- работа в группах сменного состава

- выполнение управленческих ролей в организации учебного взаимодействия


ТСО:

DVD, тематические диски по окружающему миру.


Инновационные формы:

Программа «Гармония»

Интегрированные уроки:

Математика + информатика

ИЗО + чтение

ИЗО + окружающий мир


ТСО: компьютер


Инновационные формы:

- интегрированные уроки


- метод проектов

- работа в группах сменного состава


Психолог:

        1. Психолого-педагогическое изучение учащихся, обучающихся в специальном (коррекционном) классе для детей с ограниченными возможностями здоровья; определение индивидуальных особенностей, склонностей личности, мыслительных умений и навыков.

        2. Создание условий для развития познавательных процессов учащихся скк, а также по преодолению психологических трудностей в обучении, общении и воспитании.

        3. Формирование психологической культуры субъектов образовательного пространства с целью подготовки процессов интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и в интересах собственного развития педагога.

        4. Психологическое обеспечение мониторинга результативности коррекционно-развивающей работы, направленной на расширение адаптационных возможностей детей через формирование психологической базы основных видов деятельности.




Пантелеева Е.А.

1 категория

Средний балл успеваемости- 4.7 б.

Районный

семинар.

«Формирование системы духовно-нравственных ориентиров у детей старшего подросткового возраста в рамках первичной профилактики социально опасных заболеваний и рискованного поведения» Выступление: «Основные аспекты реализации программы ЛАДьЯ»;


Занятие в 10 «А» классе по теме «Ценности»


Круглый стол представителей государственных, общественных и церковных организаций, работающих в области профилактики рискованного поведения подростков.

«Итоги реализации и дальнейшие перспективы распространения программ первичной профилактики социально опасных заболеваний и рискованного поведения подростков «ЛАДьЯ» в Нижегородском районе».

Элективный курс для учащихся 10 классов «Основы психологических знаний». Первичная профилактики ВИЧ/СПИД и рискованного поведения для детей старшего подросткового возраста (программа ЛАДьЯ в рамках проекта «Поддержка инициатив религиозных организаций по противодействию эпидемии ВИЧ/СПИДа и паллиативному уходу в Российской Федерации»).


Формы работы:

Информирование

Метафора

Изменение шаблонов мышления и ложных установок

Самораскрытие

Ролевое проигрывание

Групповая дискуссия

Постановка жизненных целей и поиск путей их реализации

ТСО:

Компьютер, видеопритчи.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора за 2010-2011 учебный год
Данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах деятельности школы за 2010-2011 учебный год, реализации...
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора школы за 2009-2010 учебный год
Публичный доклад моу средней общеобразовательной школы №141 содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора муниципального бюджетного
Мы представляем вашему вниманию Публичный доклад о деятельности школы за 2011-2012 учебный год
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconГ. Грозного Публичный доклад директора моу «сош №11» г. Грозного Истамулова Бек-Магомеда Ширваниевича
Публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности школы за прошедший учебный год
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора 2010 2011 учебный год
Анализ деятельности, направленной на получение среднего (полного) общего образования
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconПо уставу
Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад директора, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010-2011 учебный...
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Настоящий доклад направлен на информирование родителей, учащихся, педагогов, социальных партнеров школы, органов управления образованием...
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад состояние и развитие образовательной системы
Мы представляем вашему вниманию публичный доклад о деятельности школы за прошедший 2011 2012 учебный год
Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош пос. Озерки 2010-2011 учебный год
Дорогие наши ученики, уважаемые родители, и все те, кто с нами сотрудничает! Представляем вашему вниманию отчётный доклад школы за...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница