Публичный доклад




НазваниеПубличный доклад
страница7/7
Дата27.10.2012
Размер1.04 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7

Задачи психологической службы:

  • способствовать формированию личности на каждом возрастном этапе;

  • содействовать становлению адекватной самооценки учащихся , снятию школьных страхов и тревожности;

  • принимать активное участие в развитии познавательной и эмоционально- волевой сфер детей;

  • обеспечить полноценное личностное и интеллектуальное развитие учащихся на каждом возрастном этапе;

  • проводить психопрофилактическую работу со всеми участниками учебного процесса.


Работа велась по направлениям:

  • Психодиагностика

  • Коррекционно- развивающая работа

  • Психопрофилактика

  • Психологическое консультирование

  • Методическая работа


Виды работ:

  • Индивидуальное психологическое обследование

  • Групповое психологическое обследование

  • Индивидуальная консультация

  • Просветительская


В 2009-2010 учебном году осуществлялось сотрудничество с Щёлковским Центром психолого-педагогической помощи населению «Янтарь» по вопросам :

    1. профилактики наркозависимости, табакокурения, алкогольной зависимости

    2. работы с «проблемной» семьёй

    3. психопрофилактики «Для чего нужна психологическая служба «Телефона доверия»


В 2009-2010 учебном году психологическая служба МОУ Серковской СОШ провела следующую работу.


ПСИХОПРОФИЛАКТИКА


  • Проведение профилактических бесед с учащимися 6,7,8 классов на тему «Как уберечь детей от алкогольной и наркотической зависимости», «Профилактика зависимости от ПАВ».

  • Выпускникам школы (11А, 11Б классы) было оказано психологическое сопровождение: беседы на темы: «Перед экзаменом» (как повторять эффективно материал, об особенностях памяти, методика повторения); «Готовиться е ЕГЭ никогда не поздно» (где найти время, стратегия победы и т. д.). На стенде «Итоговая аттестация» были вывешены рекомендации психолога.

В выпускных 9-ых классах также проводились беседы по подготовке к экзаменам; о том, как себя настроить на сдачу экзаменов; каким образом надо себя вести во время экзаменов.

  • Пропаганда психологических знаний (1Б класс, 5Б класс).

  • Профилактика тревожности, связанная с переходом учащихся в среднее звено школы (5 А класс).

  • Информирование родителей (по их запросу) о возрастных и личностных особенностях детей, решение проблем.

  • Работа с трудными детьми.)


ПСИХОДИАГНОСТИКА


  • В пятых классах (кл. руководители Перминова О.А., Куропатина Г.М.) проводилась диагностика адаптации пятиклассников в среднем звене школы: ученики отвечали на вопросы, выполняли проективный рисуночный тест на изучение мотивационной и эмоциональной сфер. Была проведена беседа «5-ый класс - это радость или трудности». Т

  • Без внимания не остались первоклассники (кл. руководители Матвеева Г.Л., Важенина Н.Г.). Была проведена диагностика первичной адаптации учащихся в школе (психолого-педагогическая характеристика педагогов, беседа, корректурная проба, исключение лишнего, тест на воображение). По результатам диагностики классным руководителям даны были рекомендации. С «проблемными» учениками была проведена индивидуальная работа и даны рекомендации родителям.

  • Для учеников 9-ых классов была организована работа по профориентации: диагностика способностей, интересов, индивидуальных черт характера, познание собственного темперамента, склонностей к той или иной профессии (тесты, опросники, беседы); рекомендация специальной литературы.

  • В 8А кассе проведён цикл встреч по изучению характера, интересов, темперамента, склонностей и способностей.


ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ


  • В течение года проводилось по запросам классных руководителей, родителей психологическое консультирование по вопросам воспитания детей, особенностей возраста, неуспеваемости, отклонения в поведении, разрешения конфликтов ( родители 2Б класса « Как разрешить конфликты среды учащихся», родители 6А класса «Особенности возраста. Чем я могу помочь ребёнку?», родители 1Б класса по вопросам адаптации и развития детей)




  • Проведение цикла бесед с девочками 6А класса на тему « Моя внешность», «Как я одеваюсь»




  • « Я и моя профессия» консультирование по вопросам самоопределения учащихся 11 классов.


КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

  • Было продолжено ознакомление с нормативно- правовой и научно- методической базой с целью оказания квалифицированной помощи участникам образовательного процесса.

  • Участие в районном совещании Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса. Выступление с докладом : «Нормативно- правовая база педагога- психолога».

  • Выступление на заседании педагогического совета школы на темы : «Система работы школы по предупреждению алкоголизма, табакокурения, наркомании и безнадзорности несовершеннолетних (психологические аспекты проблемы).» «Система работы по профилактики стресса во время подготовки и проведения ЕГЭ в 11 классах»

  • Проведение коррекционно- развивающего занятия « Мои эмоции и чувства. Приручи свой гнев» с учащимися 6Б класса.

  • Участие в районном конкурсе «Я и моя будущая профессия» (Венгер Ира, 11А класс)

  • Участие в районном конкурсе «Будущий психолог» (Венгер Ира, 11 А класс)

  • Коррекционная работа с учащейся 6 класса по профилактике отклоняющегося поведения

  • Коррекционно- развивающееся занятие во 2Б классе «Я и мои одноклассники»

  • Обработка и анализ полученных данных в результате диагностики.


Осуществлению поставленных задач психологической службой школы, на мой взгляд, способствовало бы более тесное сотрудничество классных руководителей с психологом : проведение совместных классных часов, выступление перед родителями, использование специальной литературы.

В следующем учебном году считаю необходимым продолжить работу с выпускниками по вопросам психического самочувствия во время экзаменов, по профориентированию, с проблемными детьми, осуществлять сотрудничество с районными центрами по профилактике табакокурения, наркозависимости и алкоголизма.


8. Социальная активность и внешние связи учреждения.

Социальными партнера школы являются:

  1. Загорянская школа искусств им. Розума в вопросах художественно-эстетического воспитания

  2. Центр железнодорожных войск РФ в вопросах военно-патриотического воспитания.

  3. Краснознаменные высшие курсы командиров (ВШК).

  4. ГБУ социального обслуживания Московской области.

  5. Щелковский центр психолого-педагогической помощи населению «Янтарь»

  6. ГБУ СО МО «Щелковский социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Семья».

  7. МУ ЩМР «Горизонт».

  8. Учебно-методический образовательный центр.

  9. Профессиональные колледжи Щелковского района №38,№42,№74.

  10. Медвежье-озерский сельскохозяйственный колледж.

  11. ГОУ СПО Железнодорожный колледж №52 г. Москва.

  12. Негосударственное образовательное учреждение колледж экономики и права г. Щелково.

  13. ГОУ ВПО «Московский государственный технический университет «МАМИ».

  14. Загорянское отделение милиции.

  15. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав при Администрации ЩМР.

  16. МУ ЩР клуб «Ровесник».

  17. ДОУ детский сад №25 «Загоряночка».

  18. МУ ЩМР по работе с молодежью «КЦ «Ступени».

  19. Национальный парк «Лосиный остров» в вопросах экологического просвещения молодежи.

  20. Щелковский наркологический диспансер в вопросах профилактики алкоголизма, наркомании и употребления ПАВ.

  21. МОУ ДОД Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва «Спартак-Щелково по мини-футболу» ЩМР МО в вопросах обучения и развития физической культуры и спорта у детей и подростков.

  22. МОУ ДОД Медвежье-озерская ДЮСШ в вопросах обучения и развития физической культуры и спорта у детей и подростков.

  23. МОУ ДОД ДЮСШ ЩМР в вопросах



9. Перспективы и планы развития


Цели и задачи на 2010 – 2011 учебный год:

  1. Обновление содержания и технологий образовательной деятельности.

  2. Усиление оздоровительной и коррекционной функции ОУ; организация индивидуального контроля за питанием и здоровьем обучающихся.

  3. Переход 9-10 классов на шестидневную учебную неделю в связи с введением в 9 классах предпрофильной подготовки, а в 10 классе – профильного обучения.

  4. Продолжить работу по развитию физкультуры и спорта в школе. Больше внимания уделять занятиям в спортивных секциях и участию в командных играх и соревнованиях по массовым видам спорта.

  5. Разработка программы работы с одаренными детьми, поиск новых форм работы.

  6. Создание школьной модели повышения квалификации в рамках накопительной системы в условиях модернизации повышения квалификации педагогов.

  7. Поддержка и распространение образцов инновационной образовательной деятельности. Применение ИКТ в учебно-образовательном процессе.

  8. Расширение общественного участия в управлении образовательным учреждением.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Публичный доклад iconПубличный доклад за 2008 – 2009 учебный год
Публичный доклад содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения
Публичный доклад iconПубличный отчёт (доклад)
Настоящий Публичный доклад создан рабочей группой, состоящей из представителей всех участников образовательного процесса
Публичный доклад iconПубличный доклад состояние и развитие образовательной системы
Мы представляем вашему вниманию публичный доклад о деятельности школы за прошедший 2011 2012 учебный год
Публичный доклад icon«Батыревская средняя общеобразовательная школа №1» Батыревского района Публичный доклад
Публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности школы за прошедший учебный год
Публичный доклад icon«Кульпинская основная общеобразовательная школа» Публичный доклад за 2008/2009 учебный год
Публичный доклад содержит информацию об основных результатах, проблемах и перспективах развития образовательного учреждения
Публичный доклад iconГ. Грозного Публичный доклад директора моу «сош №11» г. Грозного Истамулова Бек-Магомеда Ширваниевича
Публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности школы за прошедший учебный год
Публичный доклад iconПубличный доклад
Управляющего совета школы составлен Публичный доклад «Состояние и результаты деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад iconПубличный доклад мбоу сош №33 г. Электроугли 2011-2012 уч год Пояснительная записка
Публичный доклад мбоу сош №33 важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы школы
Публичный доклад iconПубличный доклад директора моу сош с. Кировское Марксовского района Саратовской области
Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности об образовательной и воспитательной деятельности школы,...
Публичный доклад iconДоклад Публичный доклад за 2010-2011год
Доклад предназначен для родительской аудитории, общественности, педагогического сообщества
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница