«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа)




Название«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа)
страница5/5
Дата26.10.2012
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5
Тур 2 «Армейский эрудит»


1 ведущий: Да, сильны наши участники! Но сильны ли они умом, смекалкой, эрудицией? Ведь не зря говорят «Умный боец везде молодец!

2 ведущий: Посмотрим как знают наши участники историю русской Армии, русского оружия.

Викторина:

  1. Как назывались первые русские воины?

  2. Назовите имена выдающихся полководцев военачальников (А.Невский, Д.Донской, М.Кутузов, Ф.Ушаков….)

  3. Какому русскому полководцу принадлежит это известное высказывание «Тяжело в ученье – легко в бою»?

  4. Назовите виды холодного оружия (Булава, пика, меч, секира, нож, штык, шпага, сабля, топор, кинжал, шашка…)

  5. Какие воинские звания вы знаете?(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, старший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал)

  6. О ком говорят в армии, что они ошибаются один раз в жизни? (О саперах)

  7. как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне? (Тачанка)

  8. Каким городам после ВОВ было присвоено почетное звание «Город-герой»?(Москва, Ленинград, Сталинград, Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест)

  9. Имена каких военачальников ВОВ вы знаете? (Г.Жуков, Р.Малиновский, А.Василевский, И.Конев…)

  10. Назовите имя летчика, нашего земляка, трижды Героя Советского Союза, получившего это звание за подвиги в годы ВОВ (А.И.Покрышкин)

  11. Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма)

  12. Чем прославились Н.Макаров, М.Калашников, В.Дегтярев? (Изобрели Макаров – пистолет, Калашников – автомат, Дегтярев – пулемет)

  13. Какие головные уборы носят солдаты? (фуражка, пилотка, каска, шапка-ушанка)

  14. Как называется боец, владеющий искусством меткой стрельбы?(Снайпер)

  15. Рядовой в шахматах? (Пешка)

  16. Торжественное прохождение войск? (Парад)

  17. Обувь для зимней караульной службы? (Валенки)

  18. Звездная часть мундира? (Погоны)

  19. Солдат спит, а она идет? (Служба)


(Жюри подводит итоги за прошедшие конкурсы)


Тур 3. «Творческий»

2 ведущий: Каждый из вас должен выглядеть как настоящие мужчины, мужчины современного общества, всегда и везде быть в деловом костюме и при галстуке.

1 ведущий: Следующий конкурс, покажет, в какой степени вы готовы к этому положению в жизни. Вы должны показать умение завязывать галстук.

(Всем дается развязанный галстук, по команде, участники завязывают галстук, жюри оценивают их умения)

1 ведущий: Да, в минуты затишья, солдаты с удовольствием пели любимые песни, а где песня там находилось место для танца. Следующий конкурс «Танцевальный».

Ох, с «Надежды» мы ребята

Мы нигде не пропадем

Если надо – мы станцуем

Если надо – и споем!

(Каждый участник представляет танцевальную композицию – это было домашнее задание)


Тур 4 «Домашнее задание»


1 ведущий: И наконец, конкурс «Домашнее задание». Каждый участник представляет свою работу, сделанную своими руками, жюри оценивает ваше творчество, фантазию.

2 ведущий: Ну, а пока жюри оценивает ваши работы, каждый из вас прояаит свою элегантность, пригласит себе партнершу на удивительный танец «Вальс», и все оценят ваши танцевальные способности (оценивается умение пригласить, завершить танцевальную композицию и сопровождение партнерши на место)

( На фоне музыки – жюри озвучивает итоги, представляется слово председателю жюри, идет награждение участников конкурса по номинациям)

Председатель жюри: Друзья, мы бесконечно рады за всех, кто получил награды:

САМОМУ ЭЛЕГАНТНОМУ

САМОМУ СИЛЬНОМУ

САМОМУ УМНОМУ

САМОМУ СМЕЛОМУ

САМОМУ ЛОВКОМУ

САМОМУ АРТИСТИЧНОМУ

САМОМУ МЕТКОМУ

САМОМК ТВОРЧЕСКОМУ

Всем участникам девочки дарят цветы, памятные подарки и свои обаятельные улыбки.

(Звучит мелодия песни д.Тухманова «День Победы», на ее фоне звучат заключительные слова ведущих)


1 ведущий: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, посвященная Дню Защитника Отечества. Как красивые картинки калейдоскопа сменялись конкурсы. Но к сожалению все интересное быстро заканчивается.

2 ведущий: Сердечно поздравляем всех тех, кто уже прошел военную службу, и тех, кому еще предстоит ее нести, с праздником – Днем Защитника Отечества!

(Участники ТСК «Надежда» дарят памятные подарки своим папам, благодарят всех, кто помог организовать и провести праздник)


С Ц Е Н А Р И Й

встречи с героями Афганской войны,

посвященной Дню вывода советских войск из Афганистана


Задачи:

  1. Развить познавательный интерес детей к истории нашей Родины

  2. Воспитать чувство патриотизма и любви к героическим подвигам наших соотечественников, педагогов – участников этих событий

  3. Воспитать чувство сопереживания, сочувствия и взаимоуважения друг к другу


Оборудование: экран, плакаты, выставка книг «Афганистан: события, факты, размышления», музыкальный материал, магнитофон.


Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить события Афганской войны. Бывают события, которые стираются в памяти людей и становятся достоянием архивных хранилищ. Но есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени. Напротив, с течением времени наиболее четко вырисовывается их величие. Память об этих событиях неподвластна бегу времени – бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение.

Память о прошлом…Нет это не просто свойство человеческого сознания сохранять следы минувшего. Память – это связующее звено между прошлым и будущим. Память не нейтральна, не пассивна. Она учит, призывает, убеждает, дает силы, внушает веру.

15 февраля 1989 года, последние воинские части 40-й армии были выведены из Афганистана. Она шла домой по мосту Дружбы с развивающими знаменами. А приехавшие в Термез матери силились угадать в мелькающих лицах единственно родное.

Сегодня, говоря о событиях тех лет, необходимо помнить, что это было время «холодной войны», жестокого противостояния двух систем. Тогда у нас не возникло подобных вопросов, не было сомнений в правильности принятых руководством страны решений. И, сегодня, мы не будем обсуждать или ругать наше правительство – мы восславим тех людей, которые с честью выполнили свой воинский долг.

Война в Афганистане продемонстрировала лучшие качества российского воина – товарищество, взаимопомощь, храбрость, героизм, глубокое чувство патриотизма. Истинный патриот любит свое Отечество не за то, что оно дает какие-то блага, а потому, что это его Родина. И поэтому он верен ей в самые тяжелые минуты. Мужество требовалось от солдата ежедневно, ежечасно.

Анна Ахматова писала:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне

Час мужества пробил на наших часах

И мужество нас не покинет


Главная отличительная черта нашего воина заключается в том, что любовь к Родине всегда была выше страха, смерти.


( звучит песня о «России», исп. Вокальный ансамбль «Орфей»)


Ведущий: Афганская война – это не только официальные версии и документы, но и воспоминания непосредственных участников тех событий. Сегодня мы встретим нашего земляка, который принимал участие в этой войне

У нас в гостях участник Афганской войны, педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Созвездие», Воробьев Валерий Александрович, в настоящее время - полковником запаса. Встречаем нашего уважаемого гостя аплодисментами.


(Идет выступление воина-интернационалиста и показ фильма, который рассказывает о его участии в войне…)


Ведущий: Спасибо за откровенный разговор и примите эти подарки, сделанные руками участниками нашей встречи. Для Вас звучит песня «Афганский вальс».


Ведущий: Прошел 21 год с тех пор, как прогремели в горах последние выстрелы. Солдаты, которым было 18-19 лет… Они прожили молодость именно там, в Афганистане, на страшной войне. И это наша жизнь, наша память, наша история. Вычеркнуть ее из сердца не возможно.

Отмечая сегодня День вывода советских войск из Афганистана, хочется пожелать солдатам – участникам боевых действий в Афганистане – крепкого здоровья, семейного благополучия, удачи, успехов, терпения. Мы всегда будем помнить о вашем подвиге. Вечная вам Слава!!!

(на фоне торжественной музыки )

Ведущий: Всем участникам нашей встречи спасибо за участие в ней, всего вам доброго, до новых встреч!





1   2   3   4   5

Похожие:

«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) icon«Шаг в будущее» Номинация (секция): Биология. Медицина. Младшая возрастная группа
Костромская область, город Шарья, гоу спо «Шарьинский аграрный техникум», 4 курс
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма флейта младшая группа

«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconВ 2010-2011 учебном году в гоу детском саду №834 функционировало 9 возрастных групп: 1 группа раннего возраста, 1 младшая, 1 средняя,3 старших, 3
В 2010-2011 учебном году в гоу детском саду №834 функционировало 9 возрастных групп: 1 группа раннего возраста, 1 младшая, 1 средняя,3...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconУчебный план мдоу №114 на 2011 2012 гг. I-я младшая группа
О. В. Дыбина «Ребенок и окружающий мир: программа и методическое обеспечение» Москва, «Мозаика-Синтез», 2008 г
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconДепартамента образования города москвы государственное
В детском саду открыты 4 группы: 1 младшая (ясельная) дети до 3-х лет, 2 младшая дети от 3 до 4 лет, средняя дети от 4 до 5 лет
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconКонкурс: «я исследователь» Секция: «Естественнонаучная» Возрастная группа: 7-8 лет Тема: «Почему осенью листья желтеют и опадают»
Гбоу «Корочанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением речи»
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconВторая младшая группа
Образовательные цели: Знакомить детей с процессом посадки лука. Продолжать знакомить детей с характерными особенностями весны. Активизировать...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма Класс (группа) Стоимость за месяц (руб.) Тариф за час (руб.) 1 Репетиторство 1-11 50,85 2 Тренинг «Здравствуй, школа»
«Путешествие в страну Понимания», О. Силина, Москва, Медиа-Пресса, 2007 г., количество часов не определено
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 14 Возрастная анатомия и физиология «050502. 65 технология и предпринимательство»
Курс «Возрастная анатомия и физиология» в цикле дисциплин медико-биологической подготовки студентов высшей школы в современных условиях...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconРоберт шекли координаты чудес: второе путешествие
«Паблик пресс», «ода», Артисс, Медиа группа логос, «Регион», «Сейлс», Центр прессы, «Метропресс» спб, «Моспечать», Желдопресс, Сегодня...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница