«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа)




Название«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа)
страница4/5
Дата26.10.2012
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5

Танец «Буратино»



Поиграли, дети становятся в круг.


1-ая фраза

Дети подскакали двигаются по кругу: «А подскока на счет 5-6 имитируют «нос Буратино» в правую сторону, на счет 7-8 в левую, повторяют еще раз».


2-ая фраза

Дети стают лицом в круг на счет 1-2 хлопают в ладоши в правую сторону, на 3-4 в левую, подскоки вокруг себя, «удивляются» плечами.


3-я фраза

На «Бу» - дети выносят правую ногу на каблук и поднимают руки вверх в правую сторону.

На «Ра» - движение повторяется в другую сторону.

На «Ти» - опускаются руки вниз с максимально наклоненным корпусом, ноги на ширине плеч.

На «Но» - руки поднимают вверх вместе с головой.

Повторить эти движения в быстром темпе.


4-я фраза

Дети выполняют подскоки на месте вокруг себя в правую и в левую стороны.


5-я фраза

Берутся за руки делают «змейку» - подскоками, на последний такт становятся лицом в круг.


6-я фраза

Хлопают на 1-2 в ладоши в правую сторону, на 3-4 в левую, подскоки вокруг себя, «удивляются плечами».


7-я фраза

Повторить «Бу-ра-ти-но», и 1 раз в быстром темпе.


8-я фраза

Дети подскоками входят в круг, 4 подскока, на счет 5-6 имитируют «нос» Буратино в правую сторну, 7-8 в левую, 4 подскока отходят на свои места, на местах имитируют «нос» Буратино в правую и левую стороны.


9-я фраза

Повторить движение 2 фразы.


10-я фраза

Повторить движение 3 фразы

«Бу-ра-ти-но» 2 раза в быстром темпе.


11-я фраза

Дети стоя в кругу на своих местах, прыгают и хлопают в ладоши.


Сценарий

музыкально-хореографического представления

«Волшебная Радуга»


( Занавес закрыт, звучит песня В.Меладзе «Незнайка», выходят мальчик и девочка, делают поклон и раскрывают занавес. На сцене стоят в реверансе дети, к ним присоединятся мальчик и девочка, открывавшие занавес)


На слова песни «Он немного не везучий, выходят Кнопочка и Незнайка по «коридору» образованному детьми. Дети их обходят и уходят за кулисы, на сцене остаются Кнопочка и Незнайка.


Кнопочка: Здравствуйте, ребята! А так же уважаемые гости. Сегодня вы увидите такое, такое! Какое бывает раз в году, раз в 100 лет!


Незнайка: Такое трагическое, ну просто ужас. Я не могу даже сдержать своих слез.

( Достает из кармана, связанные между собой носовые платки и вытирает слезы)


Кнопочка: Незнайка. Что случилось?


Незнайка: А то, что мы с тобой хотели попасть на Луну и ребят с собой взять, а Знайка ракету не дает, говорит, что я обязательно в ней что-нибудь поломаю.


Кнопочка: Что же нам делать? Как же мы ребятам покажем Луну? ( думают, вздыхают. В это время меркнет свет, звучит волшебная музыка. Появляются под музыку три Жар-птицы)


1-я Ж.П. : Незнайка, Кнопочка, ребята, нее грустите!


Кнопочка: Ой, кто вы?


2-я Ж.П. : Мы Жар-птицы, всем птицам царицы!


3-я Ж.П. : Мы по свету летаем и друзьям помогаем.


Незнайка: И как же вы нам поможете?


2-я Ж.П.: Танец свой мы вам покажем

Засияют перья наши

Вырастит волшебный мост

Доведет он всех до звезд


( исполняется танец «Птицы» муз. Вальс Свиридова)


В завершении танцевальной композиции на заднике высвечивается прожектором Радуга! ( Незнайка удивлен)


Кнопочка: Ой1 Да, это же волшебная радуга, по которой мы можем добраться до Луны. Спасибо вам добрые Жар-птицы! ( птицы улетают дальше)


Незнайка: Ну, что, ребята, в путь?


Дети: В путь!


Кнопочка: Только, чтобы нам было весело, давайте крепко возьмемся за руки и отправимся в путешествие ( Звучит музыка, Кнопочка и Незнайка как бы идут по радуге, дети на местах покачиваются)


Незнайка: А вот и Луна! Смотрите. Нас встречают ее жители!


( Исполняется танец «Августин» из репертуара В.Леонтьева, в завершении танца выходит Звездочка)


Незнайка: Кнопочка, смотри это же Звездочка. Звездочка, привет! ( машут ей рукой)


Звездочка: Привет Незнайка. Как ты сюда попал?

Незнайка: Я пришел по волшебной Радуге, но я пришел не один. Со мною пришли Кнопочка и мои друзья!


Кнопочка: Звездочка, вы так замечательно танцевали. Кто вас этому научил?


Звездочка: Танцевать нас научили в Лунной школе, а так же мы научились писать, читать. В этой школе мы изучаем полезное и интересное!


Незнайка: Вот еще в школу ходить! И без школы можно обойтись. Вот, я, например!


Кнопочка: Хорошо, сейчас мы это проверим. А ну-ка отгадай загадку:

Он рыжий, круглый, гладкий

Похож на мандарин

Все дети его любят

Ведь это…. / Апельсин /

Незнайка: Чупа – чупс


Кнопочка: Неправильно. Ребята подскажите Незнайке, что это?


Дети: Апельсин !


Звездочка: Лунные жители очень любят апельсины. И у нас дети есть танец, который называется « Рыжий АП» !


( исполняется танец с султанчиками «Рыжий АП»


Незнайка: Подумаешь, загадку не отгадал! Подумаешь танцуют! Может я тоже умею танцевать.

Звездочка: ( Выносит мячик) А ну-ка, Незнайка. С мячиком станцуешь?


( Незнайка пытается танцевать)


Звездочка с Кнопочкой смеются.


Звездочка: Хочешь посмотреть, как танцуют танец с мячом лунные коротышки.


( исполняется танец с мячами, муз. П.Мореа «Токатена»)


Незнайка: Подумаешь не с мячом танцевать, зато я знаю красивое стихотворение-загадку: Жил великий человек, маленького роста.

Всех людей на целый век веселил он просто!


Звездочка и Кнопочка: Чарли Чаплин!


Незнайка: Ой, какие вы, все знаете. Да, это он любил танцевать. Только вот беда, стихотворения я знаю, а как танцуют Чарльстон, никогда не видел.

Звездочка: Не переживай Незнайка, ученики лунной школы с удовольствием исполнять для тебя танец «Чарльстон» ( исполняется танец)


Кнопочка: Ой, что это на меня капнуло? Неужели и на луне тоже бывают дожди?


Звездочка: Не бойтесь, не намочит вас дождик. Мы разгоним все тучи веселым танцем с зонтиками.


( исполняется танец - песня в исп. Ф. Киркорова « Посмотри какое лето»)


Незнайка: Ой, посмотрите, туч не стало, ярко засияло наша Волшебная Радуга. Звездочка, а ты, хотела бы пойти с нами по Волшебной радуге к нам на Землю и посмотреть, как земные жители разных народов умеют танцевать свои танцы?


Звездочка: С удовольствием!


Кнопочка: Тогда в путь! ( Звучит музыка и они взявшись за руки идут по сцене) Звездочка, смотри – это наша страна – Россия, а вам наш Край – Кубань. Край мирный, гостеприимный. Много разных красивых песен и танцев на Кубани. Один из них мы сейчас увидим, а называется он «Танец с клинками» ( идет исполнение этого танца)


Незнайка: А сейчас посмотрим совсем другой танец – адыгейского народа. Который то же славится своими обычаями и танцами.


( исполняется Адыгейский танец, муз. народная)


Звездочка: А веселые, быстрые танцы у вас есть?

Кнопочка: Конечно! Много танцев есть на свете

Не припомню сколько

Но всем нравится, поверьте,

Озорная полька


(исполняется танец полька, музыка из пособия А.Бурениной «Игра с мячом»)


Незнайка; Как здорово! Какие замечательные и красивые танцы на вашей планете. Мне очень нравятся.


( Звучит восточная мелодия)


Кнопочка: Много танцев у нас на планете

И везде их танцуют дети

Давайте посмотрим танец Восточный

Узор у него необычный и точный


( исполняется «Восточный танец»)


Звездочка: Какие у вас разные и красивые танцы.

Выходит участник танцевальной группы

Ребенок: Эй, ребята, выходите!

Пляску русскую начните!

В этой пляске удалой

Пусть кружится шар Земной.

Начинаем перепляс

Постараемся для вас!


( исполняется веселый перепляс муз. «Пойду ль, я, выйду ль я да»)


Кнопочка и Незнайка: И не важно кто ты- коротышка или великан, взрослый или ребенок. Важно то, как ты любишь свою Родину, свою страну.


( исполняется хоровод « У моей России»)


Незнайка: Кнопочка! Звездочка! Спасибо вам за то, что мы с ребятами увидели много интересного.

Ребята, давайте дружить

Друг с другом

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом

Как парус с морем

Трава с дождями

Как дружит солнце со всеми нами!


С Ц Е Н А Р И Й


конкурсной программы «А ну-ка, юнармейцы!»


Задачи:

  1. Развить познавательный интерес детей к истории России через закрепление знаний о героях Российской армии, о лучших традициях нашего народа

  2. Воспитать чувство патриотизма

  3. Создать эмоциональный настрой участников конкурса и гостей, отвлечь всех от повседневных забот и тревог

  4. Закрепление исполнительских навыков, знаний и умений, полученных в процессе обучения

  5. Воспитать чувство сопереживания, сочувствия и взаимоуважения друг к другу


Оформление зала: праздничные плакаты, выставка книг «Твои защитники», портреты выдающихся полководцев России.

В конкурсе участвуют 8 воспитанников Танцевально-спортивного клуба «Надежда», руководитель Гонтар Н.В.

Оборудование: музыкальный центр, казачьи рубахи, ремни, галстуки, корзины и маленькие мячи (можно кегли), плакаты для оформления зала, медали по номинациям, узкая спортивная скамейка, жетоны, таблички с номерами.

( на фоне музыки «Моя Россия» сл. Н.Соловьевой выходят ведущие)


1 ведущий: 23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества, который многие, особенно фронтовики-ветераны, привычно называют Днем Советской Армии.

2 ведущий: Слово «армия» происходит от латинского слова «армо» - вооружаю. Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат.

1 ведущий: В мирное время наша армия охраняет десятки километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими традициями наших предков.

2 ведущий: Славные победы Александра Невского Дмитрия Донского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокосовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия – Родину защищать!»


Чтобы стать мужчиной – мало им родиться,

Чтобы стать железным – мало быть рукой.

Ты должен переплавиться, разбиться,

И как руда, пожертвовать собой!


1 ведущий: Сегодня наша конкурсная программа посвящается тем, кто увековечил в памяти народа прошлое и настоящее Армии – ЗАЩИТНИКАМ ОТЕЧЕСТВА.

2 ведущий: Тем, кто мужеством и доблестью, не щадя жизни, отстаивают независимость Родины во все времена.

1 ведущий: На сцену приглашаются наши юнармейцы, участники конкурса:

РУСЛАН – как из сказки к нам появиться

И каждому понравится!

2 ведущий:

А это ТИМОФЕЙ!

Ты, давай, не робей!

Поприветствуй всех гостей!

1 ведущий:

А вот 2 САШИ!
Гордость и радость наша!

2 ведущий:

Шире улица раздайся

СЕРГЕЙ с ВИТАЛИКОМ идут!

Какие смелые, сильные, умелые

Нам они покажут тут!

1 ведущий:

СТАНИСЛАВ наш, ох пригож!

На папу с мамой он похож!

2 ведущий:

ИЛЬЯ наш, просто загляденье

Завершает представление!

1 ведущий: Право оценивать военную подготовку будущих защитников Отечества представляется почетным представителям нашего коллектива - генерал-майору__________________________, генерал-лейтенанту____________

________________________, маршалу Танцевально-спортивного клуба «Надежда» Гонтар Надежде Викторовне. Поприветствуем аплодисментами наших опытных экспертов!

2 ведущий: Наши прекрасные юнармейцы немножко подрастут и тоже пойдут в Армию, станут солдатами.


ТУР 1 «Тяжело в ученье – легко в бою»

1 ведущий: Ты сколько минут тратишь на одевание, готовясь к походу в театр, например?

2 ведущий: Ну, около часа, наверное. Надо же выглядеть привлекательно.

1 ведущий: Да, не выйдет из тебя настоящего солдата. Солдат на одевание тратит сорок секунд, примерно столько же времени, за сколько сгорает спичка.

2 ведущий: А как ты, думаешь, наши участники смогут так быстро одеться? Сейчас мы представим им такую возможность, и посмотрим их результаты.

(Каждый из участников должен надеть казачью рубаху и ремень. Время фиксируется секундомером, результаты вносятся в специальные таблицы)

1 ведущий: Самое лучшее время из наших участников_____ секунд. А казачью форму мы взяли специально, ведь мы живем в казачьем крае, казачьи - Кубанский и Донской корпуса участвовали в освобождении городов и станиц в годы Великой отечественной войны. Само их появление на том или ином фронтах, зачастую подвергало противника в ужас и побуждали врага обращаться в бегство.

1 ведущий: Да и в казачьих семьях, мальчиков к военной службе готовили с детства, в год стригли первый раз и сажали на коня, а в семь лет его ритуально стригли второй раз, он последний раз ел детские сладости и переходил из детской комнаты в комнату братьев: «Все, говорили они, - Учись служить! Чай, теперь ты не дите, а полказака!»Так начиналась их трудовая жизнь и подготовка к воинской службе.

(Жюри объявляет победителя этого конкурса, зрители приветствуют победителей)

1 ведущий: По традиции давних времен битва должна начаться с поединка между представителями двух армий. Все известен поединок Пересвета и Челубея перед Куликовской битвой. Одновременно ринулись участники поединка вперед и пронзили друг друга копьями. Тяжко пришлось в той битве русичам, но они победили.

2 ведущий: Полны решимости и наши богатыри. Объявляем поединок. (Ребята из кубанки берут жетон, этим самым они выбирают себе партнера для поединка. Стоя на узких скамейках парами, пытаются столкнуть друг друга, держа руки за спиной. Поединок сопровождается музыкой А.Пахмутовой «Сила богатырская»)

1 ведущий: Гренадерами назывались в русской армии Х1Х века рослые, физически сильные солдаты, специально обученные бросать гранаты. Фитиль гранаты надо было поджечь как следует, чтобы он не погас при броске, но и медлить не следовало, иначе граната могла разорваться прямо в руках.

2 ведущий: Наши гренадеры сейчас тоже покажут свою меткость.

(Участники, из положения лежа, бросают «гранату» в цель – это может быть корзина или картонная коробка. Звучит песня Л.Агутина «Граница», жюри фиксирует результаты)

1 ведущий: Все известны слова А.В.Суворова «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом», а что за генерал без командного, хорошо поставленного голоса! Наши ребята, наверное, тоже с детства мечтают о генеральской славе, и усиленно вырабатывают командный голос…( Участники по очереди выступают в роли командира воинского «подразделения», приветствуют «солдат» словами – «Здравствуйте товарищи солдаты!», дают команды:

«Смирно», Направо», и идут на место строевым шагом)


1   2   3   4   5

Похожие:

«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) icon«Шаг в будущее» Номинация (секция): Биология. Медицина. Младшая возрастная группа
Костромская область, город Шарья, гоу спо «Шарьинский аграрный техникум», 4 курс
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма флейта младшая группа

«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconВ 2010-2011 учебном году в гоу детском саду №834 функционировало 9 возрастных групп: 1 группа раннего возраста, 1 младшая, 1 средняя,3 старших, 3
В 2010-2011 учебном году в гоу детском саду №834 функционировало 9 возрастных групп: 1 группа раннего возраста, 1 младшая, 1 средняя,3...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconУчебный план мдоу №114 на 2011 2012 гг. I-я младшая группа
О. В. Дыбина «Ребенок и окружающий мир: программа и методическое обеспечение» Москва, «Мозаика-Синтез», 2008 г
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconДепартамента образования города москвы государственное
В детском саду открыты 4 группы: 1 младшая (ясельная) дети до 3-х лет, 2 младшая дети от 3 до 4 лет, средняя дети от 4 до 5 лет
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconКонкурс: «я исследователь» Секция: «Естественнонаучная» Возрастная группа: 7-8 лет Тема: «Почему осенью листья желтеют и опадают»
Гбоу «Корочанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением речи»
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconВторая младшая группа
Образовательные цели: Знакомить детей с процессом посадки лука. Продолжать знакомить детей с характерными особенностями весны. Активизировать...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма Класс (группа) Стоимость за месяц (руб.) Тариф за час (руб.) 1 Репетиторство 1-11 50,85 2 Тренинг «Здравствуй, школа»
«Путешествие в страну Понимания», О. Силина, Москва, Медиа-Пресса, 2007 г., количество часов не определено
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 14 Возрастная анатомия и физиология «050502. 65 технология и предпринимательство»
Курс «Возрастная анатомия и физиология» в цикле дисциплин медико-биологической подготовки студентов высшей школы в современных условиях...
«Путешествие на лесную полянку» ( младшая возрастная группа) iconРоберт шекли координаты чудес: второе путешествие
«Паблик пресс», «ода», Артисс, Медиа группа логос, «Регион», «Сейлс», Центр прессы, «Метропресс» спб, «Моспечать», Желдопресс, Сегодня...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница