Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы




НазваниеДоклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы
страница3/3
Дата03.09.2012
Размер0.62 Mb.
ТипДоклад
1   2   3

Задача 3.2. Обеспечение условий для реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья, детей и подростков с девиантным поведением, лиц, отбывающих наказание, на образование, обеспечение социальных гарантий


Система специального (коррекционного) образования Волгоградской области представляет собой совокупность государственных органов управления образованием и органов управления образованием муниципальных районов (городских округов), сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов, образовательных специальных (коррекционных) программ и специальных государственных образовательных стандартов.

В Волгоградской области специальное (коррекционное) образование осуществляется в следующих типах и видах образовательных учреждений (классах, группах): дошкольных образовательных учреждениях (группах) компенсирующего вида; образовательных учреждениях (классах, группах) компенсирующего вида для детей дошкольного и младшего школьного возраста; специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; образовательных учреждениях (классах, группах) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья; специальных (коррекционных) группах учреждений начального профессионального образования.

Система специального (коррекционного) образования представлена в Волгоградской области 22 учреждениями специального (коррекционного) образования.

В 2008–2009 учебном году 2889 детей, проживающих на территории Волгоградской области, имели возможность осуществить право на образование, соответствующее их особым образовательным потребностям. Из них, в специальных (коррекционных) школах-интернатах обучался 2531 ребенок, в специальных (коррекционных) школах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - 559 детей. Система учреждений специального (коррекционного) образования Волгоградской области обеспечивает образовательные потребности детей: с нарушениями восприятия (глухие, слабослышащие и позднооглохшие; слабовидящие и поздноослепшие дети); имеющих тяжелые нарушения речи, задержку психического развития; умственно отсталых детей.

Система интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями представлена в Волгоградской области специальными (коррекционными) классами для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованными при дневных общеобразовательных учреждениях, в которых обучаются 1897 детей (из них в сельской местности – 64 чел.).

Учреждения специального (коррекционного) образования реализуют специальные (коррекционные) программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; программы дополнительного образования; осуществляют трудовое обучение с учетом психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, обеспечивают формирование, развитие навыков, необходимых для успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 1996 г. № 861 «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных учреждениях», Законом Волгоградской области от 11 августа 2006 г. № 1276-ОД «Об образовании в Волгоградской области» в Волгоградской области принято постановление от 21 января 2008 г. № 23 «Об утверждении Порядка обучения детей-инвалидов на дому и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области». Дети-инвалиды, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающие образовательные учреждения, имеют возможность на основании медицинского заключения клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения получить воспитание и обучение на дому.

В целях создания условий для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Законом Волгоградской области от 11.08.2006 г. № 1276-ОД «Об образовании в Волгоградской области» Комитетом по образованию Администрации Волгоградской области подготовлен проект постановления о порядке компенсации затрат на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, расположенных за пределами Волгоградской области. Порядок регламентирует вопросы компенсации затрат на обучение, воспитание и содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Волгоградской области и обучающихся в государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Российской Федерации, расположенных за пределами Волгоградской области.

Прием в образовательные учреждения лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с согласия родителей (законных представителей). Рекомендацию к обучению в специальных условиях, созданных с учетом ведущего (первичного) нарушения в развитии и структуры дефекта, ребенок получает по результатам комплексного обследования на психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК).

Основной целью деятельности областной ПМПК и 18 территориальных ПМПК является определение специальных образовательных потребностей и условий, обеспечивающих развитие, получение образования, адаптацию и интеграцию в социум детей с ограниченными возможностями здоровья на основании достоверной комплексной диагностики.

В 2008 г. ПМПК обследовано 144 ребенка, из них: 53 детям рекомендовано пребывание в учреждениях социальной защиты населения, что составляет 37% от числа обследованных детей.

Своевременное выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, диагностика резервных возможностей ребенка и нарушений его развития, определение специализированных условий для развития каждого из них помогают эффективно использовать возможности детей с целью их дальнейшей социальной адаптации.

С целью оказания практической помощи руководителям вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений была продолжена работа постоянно действующего семинара «Организационно-управленческие основы достижения нового качества образования в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях». Результатом работы семинара явилась разработка показателей рейтинга школ, отражающих требования к результатам их деятельности. Первое место в рейтинге вечерних (сменных) общеобразовательных школ при исправительных учреждениях заняла ГОУ ВСОШ № 5 Волгоградской области (директор Мясникова О.В.). Итоги рейтинга способствовали мотивации педагогических коллективов на достижение высоких результатов, выявлению внутренних резервов и направлений в работе.

Задача 3.3. Улучшение условий безопасной деятельности, социальной адаптации, формирования здорового образа жизни в среде обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений


В целях повышения интереса учащихся общеобразовательных учреждений к углубленному изучению предметов естественно-математического и гуманитарного циклов совместно с ВолГТУ, ВГПУ и ВолГУ проведены региональные олимпиады школьников (в том числе открытые олимпиады по математике, физике, химии, географии, русскому языку, истории, информатики для учащихся 9-10-х классов), в которых приняло участие более 2000 обучающихся 9-11 классов. 131 человек стали победителями и призерами.

Результаты заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2009 г. свидетельствуют о достаточном уровне подготовки волгоградских школьников. 15 человек (25%) удостоены дипломов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, истории, английскому языку, немецкому языку, литературе, физической культуре, праву, экологии.

Второй год государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов проводится в новой форме с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий, что позволило более объективно оценить качество подготовки выпускников. Экзамены по 9 учебным предметам, выносимым на государственную (итоговую) аттестацию выпускников IX классов, сдавались в письменной форме (алгебра, русский язык, геометрия, история России, обществознание, география, физика, химия, биология), по 3 предметам – в устной форме (литература, информатика, иностранные языки).

В 2008-2009 учебном году в 165 учреждениях дополнительного образования детей занималось более 130 тысяч воспитанников, что составило 57 % от числа обучающихся общеобразовательных учреждений. 159 тысяч детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет посещали кружки и объединения, работающие на базе общеобразовательных учреждений.

Выявлению талантливых педагогов дополнительного образования, обобщению передового педагогического опыта способствовал VII областной конкурс педагогов дополнительного образования. Победителями и призерами конкурса стали Соловьев А.Б. (СДЮСШОР № 19 г.Волгограда), Малова Е.А. (ДЮЦ Советского района г.Волгограда), Кочергина Е.В. (Жирновский ЦДТ).

Призером Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования детей стал коллектив СДЮСШОР № 5 г.Волгограда (директор Колотухин А.И.)

79 представителей талантливой молодежи Волгоградской области удостоены премии Президента Российской Федерации.

20 старшеклассникам - отличникам учебы, имеющим достижения в искусстве и спорте, из Городищенского, Даниловского, Жирновского, Иловлинского, Калачевского, Камышинского, Котельниковского, Котовского, Кумылженского, Ленинского, Михайловского, Нехаевского районов области, Ворошиловского, Центрального районов г.Волгограда, г. Камышина, г. Урюпинска, были присуждены персональные стипендии Главы Волгоградской области.

Премиями Главы Администрации Волгоградской области награждены старшие вожатые – победители и призеры областного конкурса профессионального мастерства «Вожатый года-2009» Иванова О.Д.(МОУ лицей № 2 г. Волгограда), Жданова К.А. (МОУ СОШ № 106 г. Волгограда), Егорова И. Б. (МОУ Плотниковская СОШ Даниловского района).

В образовательных учреждениях Волгоградской области действуют более 770 отрядов юных инспекторов движения, объединяющих 9 807 школьников.

Особой популярностью у школьников по-прежнему пользовалась проектная деятельность. На областной конкурс «Я – гражданин России» было представлено 36 социальных проектов. Проекты «Чужих детей не бывает» (МОУ гимназии № 13 г. Волгограда), «Школьная газета. Ее роль в становлении личности» (МОУ Верхнебалыклейская СОШ Быковского района) и «Дорога к школе» (МОУ ДОД Центр детского творчества г. Камышина) приняли участие во Всероссийской акции.

В 2008 году на базе образовательных учреждений действовало 1 100 лагерей с дневным пребыванием, где отдохнули 41 058 обучающихся. В 42 лагерях учреждений дополнительного образования детей оздоровились 1 750 детей; в лагерях с дневным пребыванием, организованных на базе спортивных и реабилитационных центров, профилакториев, бассейнов, турбаз - 655 человек.

320 одаренных старшеклассников – победителей олимпиад отдохнули в учебно-оздоровительном лагере «Интеграл», 280 – в областном экологическом лагере «Зеленый миг».

Формированию интереса к физической культуре и спорту способствовала VIII областная олимпиада школьников по физической культуре, в финале которой приняли участие 153 победителя районных и городских олимпиад. Рамаданова А. (МОУ СОШ № 100 г. Волгограда) и Швыдкин П. (МОУ СОШ № 4 г. Камышина) стали призерами Всероссийской олимпиады в комплексном зачете.

В 376 общеобразовательных учреждениях области продолжалась реализация Федеральной спортивно-оздоровительной программы «Президентские состязания».

За 2008-2009 учебный год учреждениями дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности подготовлено 11 мастеров спорта международного класса, 30 мастеров спорта, 186 кандидатов в мастера спорта, 580 спортсменов первого взрослого разряда, 9852 спортсмена массовых разрядов.

В 2008-2009 учебном году воспитанники детско-юношеских спортивных школ, участвуя в соревнованиях различного уровня по 35 видам спорта, неоднократно завоевывали звание чемпионов Мира и Европы, становились чемпионами Кубков Европы и России. 46 золотых, 37 серебряных и 72 бронзовых медалей было завоевано на Всероссийских соревнованиях.

Воспитанники учреждений дополнительного образования детей, занимающиеся по программам эколого-биологической направленности, становились победителями и призерами Всероссийских конкурсов, олимпиад и выставок.

Увеличилось число школьных музеев, созданных на основе краеведческого материала, собранного в многодневных походах и экспедициях с 239 (2007-2008 учебный год) до 259 (2008-2009 учебный год). В общеобразовательных учреждениях действует 90 залов, 224 комнаты, 631 уголок Боевой Славы воинских подразделений и героев Великой Отечественной войны.

Традиционными конкурсами профессионального мастерства по учреждениями среднего профессионального образования стали региональный конкурс «Директор года в системе среднего профессионального образования», «Заместитель года в системе среднего профессионального образования».

В целях распространения актуальных и перспективных методик и технологий воспитания, повышения профессионального уровня педагогических работников образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования в сентябре 2008 года приняли участие во Всероссийском конкурсе воспитательных систем. Победители регионального этапа Конкурса - ГОУ ВПО «Волгоградский государственный технический университет» и ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» стали дипломантами Федерального этапа Конкурса, дипломантами Всероссийского конкурса воспитательных систем.

В период с 30 сентября по 3 октября 2008 г. в Москве во Всероссийском выставочном центре прошёл 10-й юбилейный Всероссийский форум «Образовательная среда-2008».

В рамках Форума прошёл конкурс проектов экспозиционного представления региональных систем и перспективных моделей образования, созданных в ходе реализации ПНПО «Реализация комплексного проекта модернизации образования (КПМО)»

По итогам конкура, в номинации «Экспозиционное представление реализации комплексных проектов модернизации образования (КПМО) субъектами РФ - победителями конкурсного отбора регионов в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» (ПНПО) Комитет по образованию Администрации Волгоградской области был признан победителем и награжден дипломом «За представление перспективных моделей региональных программ развития образования», медалью ВВЦ «За успехи в научно-техническом творчестве».

В Форуме также приняли участие учреждения начального и среднего профессионального образования Волгоградской области.

Ежегодно проходят смотры–конкурсы среди учреждений начального профессионального образования Волгоградской области по номинациям: Училище года, Лучший педагогический (методический) кабинет, Лучший коллектив художественной самодеятельности.


Заместитель председателя

Комитета по образованию
Администрации
Волгоградской области М.Н.Сиволобова


1   2   3

Похожие:

Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности на 2012-2014 гг. 2011 год
Управления лесами Тамбовской области на 2012-2014 годы (далее – Доклад) подготовлен в целях реализации постановления администрации...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности на 2011-2013 гг. 2010 год
Управления лесами Тамбовской области на 2011-2013 годы (далее – Доклад) подготовлен в целях реализации постановления администрации...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности на 2012 2015 годы департамента по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций Ростовской области
Правительства Ростовской области от 20. 01. 2012 №55 «О совершенствовании порядка подготовки и представления докладов о результатах...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности на 2012-2015 годы министерства строительства, архитектуры и территориального развития Ростовской области Ведение
Ростовской области (далее – Доклад) подготовлен в соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 20. 01. 2012...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах 2010 года и основных направлениях деятельности на период до 2014 года Волгоград, 2011 год
Задача Координация деятельности органов исполнительной власти Волгоградской области в сфере информационных технологий и телекоммуникаций...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности департамента потребительского рынка администрации томской области на 2011-2013 годы
«Результаты деятельности Департамента потребительского рынка Администрации Томской области за 2009 год»
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности финансового отдела Администрации Милютинского района
«Доклад» подготовлен в соответствии с постановлением Администрации Милютинского района от 28. 04. 2010г. №177 «О совершенствовании...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности на 2012 2015 годы министерства здравоохранения Ростовской области
I. Основные результаты деятельности в отчетном финансовом году и основные направления деятельности
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconОтчет о деятельности Комитета по делам национальностей и казачества Администрации Волгоградской области за 2008 год
...
Доклад о результатах за 2008 год, оценке 2009 года и основных направлениях деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области на 2010-2012 годы iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности
Основные цели, задачи и показатели деятельности Департамента Смоленской области по культуре, как субъекта бюджетного планирования...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница