Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства»




НазваниеМетодические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства»
страница2/7
Дата23.10.2012
Размер0.92 Mb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7

1.1.5. Гидравлические сопротивления и потери напора


Литература: [6], с. 48—51, 72—75, 82—93, 98—105; [7], с. 129—206; [8], с. 107—118; [13], с. 38—54; [19], с. 146—152.


Изучая гидравлические сопротивления, уяснить источник сопротивлений, от каких факторов они зависят, на какие два вида они подразделяются. Уметь записать основной закон вяз­кого сопротивления. Знать формулу Дарси-Вейсбаха для опре­деления потерь напора по длине.

Выяснить зависимость потерь напора по длине потока от средней скорости течения жидкости при ламинарном и турбу­лентном режимах. Уметь доказать, что потери напора по длине при ламинарном режиме течения пропорциональны первой сте­пени скорости.

17

Знать формулу для определения коэффициента потерь на трение по длине (коэффициента Дарси) при ламинарном режиме движения. Рассмотреть три области гидравлических сопротивлений при турбулентном режиме течения жидкости в напорном трубопроводе: область гидравлически гладких труб, переходную область и гидравлически шероховатых труб (квадратичную область). Проанализировать формулы по определению коэффициента потерь на трение X для всех областей турбулентного режима. Уметь объяснить, почему коэффициент (являющийся функцией числа Рейнольдса и относительной шероховатости) при малых значениях числа Рейнольдса зависит только от него и не зависит от шероховатости, а при больших значениях числа Рейнольдса является только функцией относительной шероховатости. Уметь определять потери напора по длине в открытых каналах. Знать формулу Шези.

Рассмотреть возникновение местных потерь напора при турбулентном установившемся движении жидкости. Записать формулу Вейсбаха для определения местных потерь. Рассмотреть вывод формулы Борда для местных потерь при внезапном расширении потока. Показать, что общие потери напора равны сумме потерь напора по длине и местных.

Вопросы для самопроверки

  1. Записать основной закон вязкого сопротивления.

  2. Написать формулу для определения местных потерь. Объяснить, как изменяется коэффициент местных потерь при внезапном сужении, внезапном расширении, плавном повороте и других видах местных сопротивлений.

  3. Написать формулу для определения критического числа Рейнольдса для круглых труб постоянного диаметра.

  4. Дать определение коэффициента сопротивления системы.

  5. Привести эпюры скоростей ламинарного и турбулентного движения жидкости. Рассказать, какому закону подчинено распределение скоростей при каждом из этих движений.

  6. Что такое переходная область сопротивления, гидравлически гладкие и гидравлически шероховатые стенки? В чем условность этих понятий?

  7. Объяснить, от чего зависит коэффициент Я при ламинарном и турбулентном движении жидкости.

  8. Какие существуют формулы для определения коэффициента Шези?

18

1.1.6. Гидравлический расчет трубопроводов

Литература: [6], с. 106—118; [7], с. 379—400, 401—404, задачи, с. 404— 405; [8], с. 147—160, 160—166, 167—170, задачи, с. 207—209; [13], с. 54—74; [19], с. 225—283.

Познакомиться с понятиями коротких и длинных, простых и сложных трубопроводов.

Усвоить понятия расходной и скоростной характеристик. Разобраться, что значит сифонный трубопровод, выяснить условия его нормальной работы. Уметь производить расчет высоты h подъема колена сифона.

Усвоить методику расчета гидравлически длинных трубопроводов, работающих в различных областях турбулентного режима.

Овладеть расчетом простого трубопровода, состоящего из последовательно соединенных труб разных диаметров. Освоить три основные задачи расчета простого трубопровода.

При рассмотрении расчета трубопровода с параллельным соединением труб обратить внимание на равенство потерь напора в каждом трубопроводе, а также на определение расхода по участкам общего расхода и напора.

Уяснить особенности расчета потерь напора в трубопроводе с равномерно распределенным путевым расходом, понятия удельного, транзитного и расчетного расходов.

Рассматривая разомкнутую (тупиковую) сеть, уметь выделять магистральный трубопровод и ответвления. Усвоить порядок расчета магистралей и ветвей сети. Рассмотреть порядок расчета простых и сложных разветвлений. Овладеть расчетом сложного кольцевого трубопровода.

Выяснить причины возникновения гидравлического удара, рассмотреть методику расчета и способы его предотвращения. Привести примеры использования явления в технике.

Вопросы для самопроверки

  1. Какие трубопроводы принято считать напорными и безнапорными, длинными и короткими?

  2. Каким образом используются при гидравлических расчетах стандартные табличные характеристики?

  3. Привести формулу для определения транзитного расхода трубопровода, если он состоит из двух последовательно соединенных труб разного диаметра.

  4. Как определяется напор жидкости при параллельном соединении двух труб в случае транзитного расхода?

19

  1. Как определяются потери напора при транзитном расходе и непрерывной раздаче?

  2. Обосновать экономически выгодный диаметр трубопровода.

  3. Объяснить причину возникновения гидроудара в трубопроводах. Какие характеристики влияют на величину давления при гидроударе?

  4. Где и почему больше величина фазы гидроудара (в бетонном или чугунном трубопроводах)?


1.1.7. Истечение жидкости через отверстия и насадки.

Свободные струи

Литература: [6], с. 106—118; [7], с. 379—400, 401—404, задачи, с. 404— 405; [8], с. 147—160, 160—166, 167—170, задачи с. 207—209; [13], с. 74—89; [19], с. 121—133.


Рассмотреть истечение жидкости через отверстие в тонкой стенке при постоянном напоре. Разобраться в понятиях малого отверстия, тонкой стенки, незатопленного и затопленного отверстий, полного и неполного сжатия струи. Выяснить условия образования совершенного и несовершенного сжатия струи. Знать, что называется коэффициентом сжатия, и как он изменяется в зависимости от различных форм отверстий. Уяснить вывод формул для определения скорости истечения и расхода жидкости из отверстий, формулы для нахождения коэффициентов сопротивления, скорости, расхода. Изучить, от чего зависят их численные значения, и в каких пределах они изменяются. Познакомиться с методикой определения коэффициентов расхода и скорости опытным путем. Уметь определять расход при истечении жидкости через затопленное отверстие.

При изучении истечения жидкости через большие отверстияпроанализировать изменение величины коэффициента расходав зависимости от типа отверстия и условий подхода жидкостик нему.

Приступая к изучению истечения жидкости через насадки, рассмотреть различные их типы. Выяснить преимущества насадки Вентури перед внутренним цилиндрическим насадком, а также в каких случаях применяется сходящийся и расходящийся насадок. Знать, какие дополнительные потери напора возникают в результате присоединения насадка к отверстию. Объяснить явление увеличения расхода жидкости через насадок по сравнению с истечением через малое отверстие в тонкой стенке с той же площадью сечения. Уяснить, что представляет собой безотрывный режим истечения. Уметь теоретически определять максимально возможное


20

значение вакуума при истечении через цилиндрический насадок.

Объяснить изменение числовых значений коэффициентов сопротивления ζ сжатия ε, скорости φ и расхода μ в зависимости от типа насадка. Изучить истечение жидкости при переменном напоре, рассмотрев пример опорожнения или наполнения резервуара. Проанализировать формулу для определения времени опорожнения резервуара.

Знать особенности истечения жидкостей повышенной вязкости через отверстия и насадки. Уяснить зависимость коэффициентов сжатия, сопротивления, скорости и расхода от основного критерия гидродинамического подобия — числа Рейнольдса. Познакомиться с формулами определения коэффициентов скорости и расхода. Рассмотреть ламинарное движение жидкости через осевой зазор и торцевые щели.

Рассмотреть основные понятия о гидравлических строях. Выяснить структуру незатопленных и затопленных струй. Знать, как определяются высота и дальность боя незатопленной струи, а также формулы для определения осевых скоростей гидравлических струй. Рассмотреть взаимодействие гидравлической струи на неподвижную и подвижную преграды различных очертаний, реактивное действие вытекающей струи.


Вопросы для самопроверки


  1. Объяснить понятие тонкой стенки.

  2. Рассказать, когда отверстие находится в условиях неполного и несовершенного сжатия.

  3. Какая связь между коэффициентами £, е, <р, р? Привести их числовые значения в случае истечения жидкости из цилиндрического насадка и истечения из отверстий в тонкой стенке при полном сжатии.

  4. Почему коэффициент расхода при истечении через насадок больше, чем коэффициент расхода отверстия той же площади?

  5. Где используются на практике насадки? Привести примеры различных типов насадков.

  6. Рассказать, какие факторы способствуют уменьшению времени опорожнения резервуара с установленными вертикально внешним цилиндрическим насадком в его днище по сравнению с опорожнением без насадка.

21

1.1.8. Движение жидкости в каналах и безнапорных водоводах.

Водосливы. Фильтрация


Литература: [6], с. 245—258; 259—268, 405—415, 535—560; [7], с. 170— 195, 195—200, задачи, с. 211, [12], с. 14, 39—44, 244—261; [19], с. 121—133.


Выяснить особенности движения жидкости в открытых руслах, условия равномерного безнапорного движения. Рассмотреть элементы канала: площадь живого сечения, гидравлический радиус, смоченный периметр. Уметь объяснить, что понимается под гидравлически наивыгоднейшей формой поперечного сечения канала.

Усвоить гидравлический расчет открытых русел с равномерным движением потока. Знать формулы для определения средней скорости течения потока, расхода жидкости, потерь напора, гидравлического уклона, расходной характеристики. Рассмотреть формулы для определения коэффициента Шези (формулы Павловского, Маннинга, Агроскина и др.). Изучить основные три типа задач, встречающихся при гидравлическом расчете каналов, и методику их решения.

Рассматривая гидравлический расчет безнапорных водоводов, уяснить, в чем заключаются их особенности, что представляют собой модули расхода и скорости. Знать, от чего зависят вспомогательные коэффициенты М и N, как определяется скорость и расход при частичном наполнении круглых труб.

При изучении раздела «Водосливы» выяснить, какие различают водосливы по типу стенки (порога), сопряжению переливающейся струи и расположению в плане. Рассмотреть гидравлический расчет водослива с тонкой стенкой.

Рассматривая движение грунтовых вод, выяснить, что называется фильтрацией. Уяснить, какие различают фильтрационные потоки, какой формулой выражается закон Дарси. Изучая приток грунтовых вод к колодцу, ознакомиться с понятиями мощности водоносного пласта, глубины откачки, депрессионной воронки, радиуса влияния колодца и др. Знать определение дебита и удельного дебита колодца.

Рассмотреть вопрос использования ЭВМ в гидравлических расчетах.

Вопросы для самопроверки

  1. Что понимается под равномерным безнапорным движением?

  2. Рассказать об основных гидравлических элементах открытого канала.


22

Как определить площадь живого сечения, гидравлический радиус, смоченный периметр?

  1. Привести гидравлический расчет русел с равномерным движением потока.

  2. Написать формулы для определения средней скорости течения потока, расхода жидкости, потерь напора, гидравлического уклона, расходной характеристики.

  3. Назвать формулы для определения коэффициента Шези.

  4. В чем заключаются особенности гидравлического расчета безнапорных труб?

  5. Привести гидравлический расчет водослива.

  6. Дать определение фильтрации. Назвать виды фильтрационных потоков. Написать формулу, выражающую закон Дарси.

  7. Раскрыть понятия мощности водоносного пласта, глубины откачки, депрессионной воронки, радиуса влияния колодца.

10. Что называется дебитом и удельным дебитом колодца?


1.2. Гидравлические машины и вентиляторы

1.2.1. Насосы


Литература: [6], с. 154—173, 175—197, 200—219, 225—240, 275— 299; [8], с. 212—219, 220—232, 232—260, 260—275; [12], с. 94—111, 111— 119, 119—122; [13], с. 105—114, 114—139, 140—163; [17], с. 66—93; [19], с. 407—463.


Ознакомиться с классификацией гидравлических машин и вентиляторов, различающихся по принципу действия, рабочим характеристикам, конструкции. Знать, что определяет область их применения, и уяснить их значение для сельскохозяйственного производства.

Рассмотреть классификацию и область применения насосов, параметры, характеризующие работу: напор, подача, мощность, к. п. д. Знать классификацию лопастных насосов. Уметь выводить основное уравнение центробежных насосов для бесконечно большого числа лопаток (уравнение Эйлера). Усвоить формулы теоретического напора центробежного насоса, влияние угла выхода лопаток рабочего колеса на напор насоса, рабочие параметры центробежного насоса: напор, подача, высота всасывания, потребляемая мощность насоса, к. п. д. и другие. Уметь строить рабочие характеристики по экспериментальным данным. Изучить теорию подобия лопастных гидромашин. Знать, как определяется коэффициент быстроходности или

23

удельная частота вращения насоса, а также понятие типизации лопастных насосов по удельной частоте, уметь производить пересчет рабочих характеристик на, другую частоту вращения. Надо иметь в виду, что, если двигатель насоса нерегулируемый, то применяют обточку колеса по наружному диаметру. Причем, допустимая величина обточки рабочего колеса выбирается в зависимости от коэффициента быстроходности насоса. Усвоить другие способы регулирования подачи и напора центробежного насоса. Знать, в каких случаях применяется последовательная и параллельная работа насосов. Ознакомиться с работой насоса на сеть, уметь определять рабочую точку насоса и подбирать требуемый насос с помощью его характеристик. Изучить методики испытания центробежных насосов, явление кавитации, его влияние на характеристики насоса, характерные признаки появления и пути борьбы с ним.

Уяснить принцип действия, особенности и область применения осевого насоса. Знать характеристики насосов с поворотно-лопастными рабочими колесами, способы регулирования расхода осевого насоса.

Познакомиться с устройством, принципом действия, характеристиками и областью применения вихревого насоса. Усвоить способы подачи, уметь определять высоту всасывания и осуществлять подбор вихревых насосов.

При рассмотрении объемных насосов изучить их классификацию, принцип действия и область применения. Уметь строить индикаторную диаграмму и график подачи поршневого насоса, а также определять его к. п. д. Знать устройство, принцип действия, классификацию и конструктивные особенности поршневых насосов, их достоинства и недостатки. Усвоить способы регулирования подачи и рабочие характеристики насосов. Ознакомиться с принципом действия плунжерных, диафрагмовых насосов, насосов вытеснения с газообразным рабочим телом.

Выяснить конструктивные особенности и принцип действия роторных насосов (шестеренных, винтовых, роторно-шиберных, поршеньковых), характеристики и способы регулирования подачи. Разобраться, в чем заключается обратимость роторных насосов.


Вопросы для самопроверки


1. Рассказать о классификации насосов. Какие существуют типы лопастных центробежных насосов?

24


  1. Объяснить принцип действия лопастного насоса; рассмотреть его характеристики.

  2. Дать определения напора, подачи, высоты всасывания, мощности насоса. Как определяется коэффициент полезного действия?

  3. Написать формулу для определения коэффициента быстроходности.

  4. Объяснить теорию подобия в лопастных машинах.

  5. Вывести основное уравнение лопастных насосов для бесконечно большого числа лопаток.

  6. Что представляет собой явление кавитации? Как оно влияет на характеристики насоса, и каковы пути борьбы с ним?

  7. Рассказать о работе насоса на сеть.

  8. Как подобрать требуемый насос с помощью характеристик?

  1. Рассказать о принципе действия вихревого насоса. Как определяется высота всасывания вихревого насоса?

  2. Рассказать о классификации и принципе действия объемного насоса. Начертить график подачи поршневого насоса.

  3. Что вы знаете об обратимости роторных насосов?

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению курса "Почвоведение с основами геологии" и задания для контрольных работ студентам-заочникам по специальности -"Агрономия"
Почвоведение с основами геологии" и задания для контрольных работ студентам-заочникам по специальности -"Агрономия"
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы студентам-заочникам сельскохозяйственных вузов по специальности: С. 01. 02 «агрономия» гродно, 2002
Методические указания составлены доцентом Путырским Н. В., ст преподавателем Филатовой Н. А. и ассистентом Коршаком Н. Н
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы студентам-заочникам высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности 1-740301
Методические указания разработаны на основании Программы по изучению дисциплины «Охрана труда» для высших сельскохозяйственных учебных...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов всех форм обучения и задания для контрольной работы сдудентам-заочникам
Лесное товароведение с основами древесиноведения: методические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов всех...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания Специальности: 110301 (311300) Механизация сельского хозяйства; 190601
Топливо и смазочные материалы: Методические указания по изучению дисциплины/Новосиб гос аграр ун-т. Сост. Г. М. Крохта. – Новосибирск,...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины и задания для самостоятельных работ студентам заочникам специальности "Геоэкология"
Умо университетов в 1996 году, и отвечает предусмотренному Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины «Селекция и семеноводство» изадания для контрольных работ Студентам-заочникам по направлению подготовки 110201. 65 «Агрономия»
Целью дисциплины является формирование знаний и умений по методам селекции, организации и технике селекционного процесса и семеноводству...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ для студентов заочного отделения
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ для студентов заочного отделения специальности 1 – 25...
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы студентам 2 и 4 курсов специальности 110401. 65 «Зоотехния»
Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам, сельскохозяйственных вузов по специальности 1509 «Механизация сельского хозяйства» iconМетодические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ для студентов-заочников специальности 1-74 02 01
Физиология и биохимия растений: Методические указания / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост. В. П. Моисеев,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница