Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы»




НазваниеРеферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы»
страница8/11
Дата23.10.2012
Размер1.19 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




ПРИЛОЖЕНИЕ 2


ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ИНФОМАЦИОННЫХ

РЕСУРСАХ INTERNET


Цель выполнения: поиск необходимой информации по тематике предметной области.

Средства поиска: поисковые системы в распределенных информационных ресурсах Internet.

П.2 1. Структурирование запроса и формирование исходного поискового

предписания

Тема информационного поиска «Проектирование электронного обучающего пособия на основе Web-технологий». Предметная область темы определяется пересечением трех понятий:

  • Информационные технологии в образовании

  • Понятие электронного учебного пособия

  • Форма и средства представления электронного курса

Ключевые слова, отображающие содержание данных понятий:

  1. Информационные технологии в образовании

Ключевые слова: информационные технологии, коммуникации, Web-технология.

  1. Понятие «электронное учебное пособие»

Ключевые слова: электронный образовательный ресурс, электронное учебное пособие (ЭУП), электронные лекции, электронный учебник.

  1. Форма и средства представления электронного курса

Ключевые слова: HTML, PDF, Adobe, PowerPoint, сетевая форма, локальная форма, смешанная форма, Интернет.

Граф понятий предметной области представлен на рис. П.1.1



Рис. П.2.1. Граф понятий предметной области


П.2.2. Обзор поисковых систем. Основные показатели поиска

На сегодняшний день в российском сегменте интернет насчитывается более 50 поисковых систем и каталогов. Поисковая система - программно-аппаратный комплекс, предназначенный для осуществления поиска в Интернете и реагирующий на запрос пользователя, задаваемый текстовой фразой, выдачей набора ссылок на страницы и сайты, соответствующего запросу (по мнению поисковой машины).

Наиболее популярными являются такие поисковые системы, как Яндекс, Rambler и Google.

Поисковая система Яндекс [37]. Самая популярная поисковая система на данный момент. Преимущества:

  • Обладает самой мощной и сложной системой запросов;

  • Приспособлена для создания запросов на естественном языке;

  • Возможность настройки расширенных параметров поиска;

  • Поисковый механизм самостоятельно производит расширение терминов запроса (падеж, число, склонение) и анализирует расстояние терминов друг от друга;

  • Результат выдачи содержит сведения о совпадении поискового запроса с содержанием найденного документа.

Поисковая система Google [38]. Одна из самых популярных поисковых систем. К достоинствам относят:

  • Возможность индексации не только HTML-файлов, но и документов Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), PDF, RTF;

  • Возможность настройки расширенных параметров поиска;

  • Специально разработанный модуль ранжирования результатов.

Google использует интеллектуальную технику анализа текстов, которая позволяет искать важные и вместе с тем релевантные страницы по запросу. Для этого поисковая машина анализирует не только саму страницу, которая соответствует запросу, но и страницы, которые на нее ссылаются.

Поисковая система Рамблер [39]. Является одной из самых мощных и популярных поисковых машин в российской части сети Интернет. Среди преимуществ:

  • Возможность настройки расширенных параметров поиска;

  • Определение словоформ поискового запроса;

  • Настройки языка поиска.

Основные показатели поиска поисковой машины:

  • Критерий соответствия – признак или совокупность признаков, по которым определяется степень соответствия между запросом или поисковым предписанием и поисковым образом документа, самим документом или записью его части для принятия решения о выдаче или не выдаче конкретного документа на информационный запрос, обрабатываемый системой.

  • Критерий смыслового соответствия, критерий релевантности (документов, данных) – признак или совокупность признаков, по которым определяется степень смыслового соответствия между содержанием поискового предписания и поискового образа документа, самим документом или записью его части для принятия решения о выдаче или не выдаче конкретного документа на информационный запрос , обрабатываемый системой.

  • Критерий формального соответствия – признак или совокупность признаков, по которым определяется степень формального соответствия между поисковым предписанием и поисковым образом документа , самим документом или записью его части для принятия решения о выдаче или не выдаче конкретного документа на информационный запрос, обрабатываемый системой.

  • Релевантность – характеристика степени соответствия смыслового содержания документа, найденного в результате поиска, содержанию информационного запроса.

  • Точность поиска, коэффициент точности поиска/выдачи – количественная характеристика результатов информационного поиска. Точность поиска определяется путем деления количества выданных в результате выполнения поиска релевантных документов на общее число выданных документов (релевантных и не релевантных). Данный показатель используется также для оценки качества информационно-поисковых систем.

  • Коэффициент информационного шума, коэффициент шума – количественная характеристика информационного поиска. Коэффициент информационного шума (ИШ) определяется путем деления количества выданных в результате выполнения поиска нерелевантных документов на общее число выданных документов (релевантных и не релевантных). Будучи выраженным в процентах, ИШ = 100%;- ТП=0 . Данный показатель используется также для оценки качества информационно-поисковых систем.

  • Полнота поиска, коэффициент полноты поиска – количественная характеристика результатов информационного поиска, которая определяется путем деления количества выданных в результате выполнения поиска релевантных документов на общее число релевантных документов, имеющихся в информационно-поисковой системе (выданных и не выданных). Данный показатель используется также для оценки качества информационно-поисковых систем,

  • Коэффициент потерь – количественная характеристика результатов информационного поиска. Коэффициент потерь (КП) определяется путем деления количества не выданных в результате выполнения поиска релевантных документов на общее число релевантных документов, имеющихся в информационно-поисковой системе (выданных и не выданных). Данный показатель используется также для оценки качества информационно-поисковых систем.

Для оценки качества информационно-поисковых систем воспользуемся частными показателями технической эффективности такими, как полнота и точность. Определим основные параметры выдачи (табл. П.2.1):

Таблица П.2.1




Релевантные

Нерелевантные

Выданные (формально релевантные)

a

b

Невыданные

c

d



Основные формулы для оценки качества поисковых систем:

Полнота определяется как: r = a/ (a+c)

Точность определяется как: p =a/(a+b)

Далее необходимо провести сравнение синтаксиса языка запросов выбранных поисковых систем, с помощью которых будет проводиться поиск (табл. П.2.2)

Таблица П.2.2

Синтаксис языка запросов поисковых систем




Яндекс (www.yandex.ru)

Рамблер (www.rambler.ru)

Google (www.google.com)

Логическое И

& (поиск в пределах одного предложения)

&& (поиск в пределах одного документа)

&, AND

AND

Логическое ИЛИ

|

|, OR

OR

Логическое НЕ

-

!

-

Оператор строгого соответствия

“ ”

“ ”

“ ”

Исключить из результатов поиска

-

-

~~

Конструкция сложных запросов

( )

( )

( )

П.2.3. Формирование поискового предписания с учетом синтаксиса поисковой системы

П.2.3.1. Поисковая система Яндекс

Поисковое предписание: ((((Информационные | коммуникации) & технология) & образование) & (электронное учебное пособие | ЭУП) & электронные лекции & электронный учебник) & ((система & автоматизация) & образование) & (дисциплина |курс | предмет) & (средство разработки & (PDF| HTML| язык| авторский пакет)))

Результат: 142 тыс. стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 4 документа.

Ссылки на релевантные документы:

  • Учебные пакеты EduXXI: http://www.academiaxxi.ru/Reclama/OVZ_monogr1_t.htm;

  • Информационные ресурсы: http://galinayurchenko.narod.ru/webguest.htm;

  • Фонд алгоритмов и программ: http://ufap.osu.ru/index.php?p_id=000204&var=2;

  • Портал Самарской ГСХА: http://www.ssaa.ru/index.php?id=proekt&sn=02 .

Нерелевантные: 56 документов.

Протокол работы представлен на рис.П.2.1




Рис.П.2.1. Протокол работы

На основе анализа выданных документов принято решение модифицировать поисковое предписание. Ключевые слова, которые необходимо указать:

  • Образовательные ресурсы

  • Каталог

  • Перечень

Модифицированное поисковое предписание: ((Информационные & коммуникации) & Web-технология) & образование) & (((образовательные ресурсы & (электронное учебное пособие | ЭУП) & электронные лекции & электронный учебник) & каталог )) & (дисциплина | курс | предмет))) & ((средство разработки & (HTML | PDF| Adobe) & среда разработки))

Результат: 3413 стр

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 10 документов

Ссылки на релевантные документы:

  • Новейшие информационные технологии в образовании: http://mii.utmn.ru/metod_rabota/nit_ur.htm;

  • Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»: http://www.km-school.ru;

  • Web-страницы преподавателя ВУЗа и ее роль в дистанционном образовании: http://zei.narod.ru/d.html;

  • Образовательное электронное интернет-издание для педагогов«Мультимедиа в образовании»: http://www.ido.edu.ru/open/multimedia;

  • Организация виртуальной образовательной среды системы открытого образования: http://www.mifp.ru/pedagogika/Ibk/IBI/otchet_1_2_1_1_(122)_250.htm;

  • Система для построения информационного пространства школы Net Школа: http://netschool.roos.ru;

  • Учебники и учебные пособия: http://varb.ru/nachalnaya-shkola/page/119;

  • Учебное пособие, проектирование: http://www.fa-kit.ru/main_dsp.php?top_id=1629;

  • Каталог ведущих разработок: http://www.tcde.ru/?44327&prn;

  • Компьютерные информационные технологии: http://werrik.by.ru/a/f22_cd_kurateva_2004.htm;

  • Внедрение современных образовательных технологий: http://komitet.shkola-10.ru/vnpnp.html;

  • Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании»: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297;

  • Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»: http://www.ipo.spb.ru/journal

  • Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»: http://www.edu.1c.ru.

Нерелевантные: 50 документов.

Протокол работы представлен на рис.П. 2.2.




Рис П.2.2. Протокол работы

Для увеличения количества выданных релевантных документов модифицируем поисковое предписание: ((Информациооные & коммуникации) & Web-технология) & образование) &(((Каталог | список | перечень)& электронное учебное пособие)) & (Web & технология & гипертекст & HTML) & (дистанционное образование & курс))

Результат:300 стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных 14.

Ссылки на релевантные документы:

  • Учебные пакеты EduXXI: http://www.academiaxxi.ru/Collections/EUP.htm;

  • Научно-технический центр «Информрегистр»: http://db.inforeg.ru/deposit/catalog/matList.asp?llt=%DD;

  • Обзор инструментальных средств создания электронных учебных пособий: http://pmi.ulstu.ru/new_project/education/multimedia.htm;

  • Интерактивный курс «Математика»: http://mediateka.rmmc26205.edusite.ru/p3aa1.html;

  • Учебники и учебные пособия: http://varb.ru/nachalnaya-shkola/page/119;

  • Учебное пособие: http://www.fa-kit.ru/main_dsp.php?top_id=1629;

  • Каталог ведущих разработок: http://www.tcde.ru/?44327&prn;

  • Компьютерные информационные технологии: http://werrik.by.ru/a/f22_cd_kurateva_2004.htm;

  • Центр информационно-коммуникационных разработок: http://chaikcikt.narod.ru/math.html;

  • Образовательная среда 2003: http://cnit.mpei.ac.ru/os2003/exponats.htm.

Нерелевантные: 46 документов.

Протокол работы представлен на рис.П.2.3.




Рис.П.2.3. Протокол работы

П.2.3.2. Поисковая система Google

Поисковое предписание: ((((Информационные OR коммуникации) & технология) & образование) & (электронное учебное пособие OR ЭУП) & электронные лекции & электронный учебник) & ((система & автоматизация) & образование) & (дисциплина OR курс OR предмет) & (средство разработки & (PDF OR HTML OR язык OR авторский пакет)))

Результат: 16900 стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 4 документа.

Ссылки на релевантные документы:

  • Дидактика и технология электронного обучения в системе «Кадис»: http://cnit.ssau.ru/do/articles/kadis/kadis.htm;

  • Информационные технологии в высшем образовании: http://www.nsu.ru/archive/conf/nit/95/sect1/s1_1.html;

  • Список разработок электронных пособий: http://www.mfua.ru/ob_akademii/partners/ofap/kupi/n3_2008/n3_sp.html;

  • Профессиональное образование: http://www.ripo.unibel.by/?action=informatization&mode=media;

Нерелевантные: 56 документов

Протокол работы представлен на рис.П.2.4



Рис.П.2.4. Протокол работы

Модифицированное поисковое предписание: ((Информационные & коммуникации) & Web-технология) & образование) & (((образовательные ресурсы & (электронное учебное пособие OR ЭУП) & электронные лекции & электронный учебник) & каталог )) & (дисциплина OR курс OR предмет))) & ((средство разработки & (HTML OR PDF OR| Adobe) & среда разработки))

Результат: 2440 стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 7документов

Ссылки на релевантные документы:

  • Образование в области техники и технологий: http://window.edu.ru/window/catalog?p_mode=1&p_rubr=2.2.75&p_page=17;

  • Новые информационные технологии в образовании: http://www.nsu.ru/archive/conf/nit/98/program.htm;

  • Отечественные системы дистанционного образования: http://www.compress.ru/article.aspx?id=10980&iid=441;

  • Дистанционное обучеие: http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm;

  • Центр медиаобразования: http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=137;

  • Научно-технический центр «Информрегистр»: http://db.inforeg.ru/deposit/catalog/matList.asp?llt=%DD;

  • Обзор инструментальных средств создания электронных учебных пособий: http://pmi.ulstu.ru/new_project/education/multimedia.htm.

Нерелевантные: 53документа

Протокол работы представлен на рис.П.2.5





Рис. П.2.5. Протокол работы

Для увеличения количества выданных релевантных документов модифицируем поисковое предписание: ((Информациооные & коммуникации) & Web-технология) & образование) &(((Каталог OR список OR перечень)& электронное учебное пособие)) & (Web & технология & гипертекст & HTML) & (дистанционное образование & курс))

Результат: 110 стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 15 документов.

Ссылки на релевантные документы:

  • Cистема управления содержанием сайтов iPHPortal и система управления школьным сайтом iSchool: http://phportal.informika.ru;

  • Система дистанционного обучения «Прометей»: http://www.prometeus.ru;

  • Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»: http://www.learnware.ru;

  • Отечественные системы дистанционного образования: http://www.compress.ru/article.aspx?id=10980&iid=441;

  • Дистанционное обучеие: http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm;

  • Центр медиаобразования: http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=137;

  • Каталог ведущих разработок: http://www.tcde.ru/?44327&prn;

  • Компьютерные информационные технологии: http://werrik.by.ru/a/f22_cd_kurateva_2004.htm;

  • Внедрение современных образовательных технологий: http://komitet.shkola-10.ru/vnpnp.html;

  • Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании»: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297;

  • Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Технология создания электронных средств обучения»: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/82636;

  • Учебники и учебные пособия: http://varb.ru/nachalnaya-shkola/page/119;

  • Учебное пособие, проектирование: http://www.fa-kit.ru/main_dsp.php?top_id=1629;

  • Каталог ведущих разработок: http://www.tcde.ru/?44327&prn;

  • Компьютерные информационные технологии: http://werrik.by.ru/a/f22_cd_kurateva_2004.htm;

Нерелевантные: 45 документов.

Протокол работы представлен на рис.П.2.6



Рис.П.2 6. Протокол работы

П. 2.3.3. Поисковая система Rambler

Поисковое предписание: ((((Информационные OR коммуникации) AND технология) AND образование) AND (электронное учебное пособие OR ЭУП) AND электронные лекции AND электронный учебник) AND ((система AND автоматизация) AND образование) AND (дисциплина OR курс OR предмет) AND (средство разработки AND (PDF OR HTML OR язык OR авторский пакет)))

Результат: 3 тыс.стр.

Просмотрено:60 стр.

Релевантных: 3 стр.

Ссылки на релевантные документы:

Нерелевантные: 58 документов

Протокол работы представлен на рис.П.2.7




Рис.П.2.7. Протокол работы


Модифицированное поисковое предписание: ((Информационные & коммуникации) & Web-технология & образование) & (((образовательные ресурсы & (электронное учебное пособие OR ЭУП) & электронные лекции & электронный учебник) & каталог )) & (дисциплина OR курс OR предмет))) & ((средство разработки & (HTML OR PDF OR| Adobe) & среда разработки))

Результаты: 84 стр.

Просмотрено: 60 стр.

Релевантных: 5 документов.

Ссылки на релевантные документы:

  • Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании»: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297;

  • Организация виртуальной образовательной среды системы открытого образования: http://www.mifp.ru/pedagogika/Ibk/IBI/otchet_1_2_1_1_(122)_250.htm;

  • Система для построения информационного пространства школы Net Школа: http://netschool.roos.ru;

  • Научно-технический центр «Информрегистр»: http://db.inforeg.ru/deposit/catalog/matList.asp?llt=%DD;

  • Обзор инструментальных средств создания электронных учебных пособий: http://pmi.ulstu.ru/new_project/education/multimedia.htm.

Нерелевантных: 55 документов

Протокол работы представлен на рис. П.2.8.




Рис.П.2.8. Протокол работы

Поисковое предписание: ((Информациооные & коммуникации) & Web-технология) & образование) &(((Каталог OR список OR перечень)& электронное учебное пособие)) & (Web & технология & гипертекст & HTML) & (дистанционное образование & курс))

Результат: 3 стр.

Просмотрено: 3 стр.

Релевантных: 0 документов

Нерелевантных: 3 документа

Протокол работы представлен на рис.П. 2.9.



Рис.П.2.9. Протокол работы

П.2.4. Анализ полученных результатов

Оценка точности поисковых систем представлена в табл. П.2.3.

Таблица. П.2.3

Поисковая система

Кол-во просмотренных документов

Релевантные

Нерелевантные


Точность

Яндекс













Поисковое предписание 1

60

4

56

0,066667

Поисковое предписание 2

60

10

50

0,166667

Поисковое предписание 3

60

15

45

0,25

Google













Поисковое предписание 1

60

4

56

0,066667

Поисковое предписание 2

60

7

53

0,116667

Поисковое предписание 3

60

15

45

0,25

Rambler













Поисковое предписание 1

60

3

57

0,05

Поисковое предписание 2

60

5

55

0,083333

Поисковое предписание 3

3

0

3

0



Зависимость точности информационного поиска от поискового предписания для различных поисковых систем представлена на рис. П.2.10.



Рис. П.2.10 Диаграмма зависимости точности информационного поиска от поискового предписания

В результате проведенного поиска можно отметить следующее:

  • Результат выдачи поисковых систем Яндекс и Google сравнительно больше, чем результат выдачи поисковой системы Rambler;

  • Точность поиска также выше у поисковых систем Яндекс и Google

  • Наиболее удовлетворительные результаты были получены при работе с поисковой системой Google. При почти одинаковом количестве выданных документов, качество их наиболее полно удовлетворяло сути поискового предписания. В большей степени это зависит от интеллекутального механизма поиск, позволяющего искать релевентные документы.

Результатом поиска является описание программ «Экзаменатор», «Кадис» и средств разработки электронных ToolBook.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconВыводы
Данная дипломная работа посвящена разработке комплекса маркетинговых коммуникаций в сфере туризма. Имеет объём 84 страницы, 2 схемы,...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconВ. П. Захаров Информационно-поисковые системы
З-38 Информационно-поисковые системы: Учебно-метод пособие. — Спб., 2005. — 48 с
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconК вопросу о разработке системы информационной поддержки деятельности полиграфического отдела
Данная статья посвящена разработке информационной системы, ориентированной на решение задач ведения документации и подготовки отчётов...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconДипломная работа выполнена в цехе цифровой фотограмметрии фгуп урпцг «Уралгеоинформ»
Дипломная работа посвящена исследованию возможностей цифровой фотограмметрической системы photomod, предназначенной для решения полного...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconДипломная работа: выполнение и защита
Методические рекомендации составлены на основе учебно-методического пособия: Дипломная работа: выполнение и защита. Учебно-методическое...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconРеферат Дипломная работа 43 с., 23 рис., 8 источников, 3 прил. Цель работы создание системы управления проектами для компании ООО «Битворкс»
На ее основе было необходимо создать систему управления проектами. В качестве подготовки к реализации нужно было изучить язык программирования...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconРеферат Работа посвящена разработке набора тестов для проверки соответствия модуля в составе системы oss техническому заданию
Пояснительная записка к дипломной работе содержит 113 листов из них: 13 рисунков, 19 таблиц, 1 приложение
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconРеферат компьютеризация процессов геологической съемки
Данная работа посвящена изучению обоснованность применения информационных технологий для решения вопросов осуществления качественной...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconБаза данных по учёту электрооборудования и материалов Дипломная работа
Данная работа включает в себя содержание, введение, литературный обзор, практическую часть: описание создания базы данных и web-интерфейса...
Реферат Данная дипломная работа посвящена разработке и реализации электронного учебного пособия на основе Web-технологий на примере дисциплины «Документальные информационно-поисковые системы» iconНастоящая дипломная работа посвящена фольклору русским и чешским народным танцам. Дипломная работа состоит из теоретической части, залоключения, резюме и
В русской части дипломной работы обращено особое внимание на развитие народного танца у восточных славян. Настоящая дипломная работа...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница