Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год




НазваниеПубличный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год
страница8/11
Дата20.10.2012
Размер1.49 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Общие выводы:

1. Учебный план выполнен на достаточно высоком уровне, программа по учебным предметам пройдена на 100%, наблюдается положительная динамика в решении вопроса посещаемости и снижения уровня неуспеваемости, практически все намеченные мероприятия выполнены, формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив на прошедший учебный год, методическая тема школы соответствует основным задачам, стоящим перед школой, тематика заседаний МС, педсоветов, совещаний при директоре и завуче отражает основные проблемные вопросы.

2. Ученический и учительский потенциал достаточно большой, в школе созданы хорошие условия для самореализации как учащихся, так и педагогов;

3. Уровень и качество подготовки выпускников школы в основном соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.


Подводя итоги учебно-воспитательной работы в целом, нельзя не сказать и о проблемных вопросах, которые коллектив школы видит, обсуждает и предлагает варианты для решения возникающих проблем:

      1. По результатам учебной деятельности:

  • На сегодняшний день наблюдается недостаточный уровень контроля администрацией школы работы учителей начальных классов, особенно в выпускных классах начальной школы, а также учителей филологии и математики по работе с резервом хорошистов и отличников.

  • Учителям необходимы практические семинары по изучению современных педагогических технологий и эффективных форм работы с мотивированными и слабоуспевающими учащимися, позволяющим повысить качество обучения учащихся, методические консультации по результатам посещения уроков. С этой целью мы планируем привлечь научного руководителя из числа работников ВУЗа.

      1. По работе с мотивированными учащимися:

  • Разработан проект по работе с одарёнными учащимися, который мы планируем начать реализовывать в 2011 - 2012 учебном году.

  • Учителям-предметникам рекомендовано с начала учебного года вести планомерную подготовку учащихся к олимпиадам, интеллектуальным конкурсам и играм;

  • Классным руководителям необходимо продолжить работу по ведению «Портфолио» учащимися, отслеживать их достижения и мотивировать обучающихся на достижение более высоких результатов как в урочной, так и внеурочной деятельности.

      1. По результатам промежуточной и итоговой аттестации:

  • Разработана система подготовки обучающихся к экзаменам;

  • Планируется разработка зачётной системы оценивания знаний обучающихся.

      1. По вопросам методической работы:

  • Администрации школы необходимо предусмотреть в плане методической работы на 2011-2012 учебный год семинары-практикумы, педагогические чтения, информационно-методические совещания по вопросам организации и анализа современного урока, современных методов и приемов обучения.

      1. В плане повышения квалификации педагогов:

  • В следующем учебном году планируется –

  1. ввести в практику методической работы публичные отчеты руководителей различных педагогических формирований, педагогов по темам самообразования (обобщение и распространение ППО);

  2. возобновить проведение открытых уроков для обмена опытом;

  3. организовать взаимопосещение уроков с целью оказания методической помощи учителям;

  4. ввести в практику школы электронный вариант «Портфолио» учителя.

      1. Предпрофильная подготовка:

  • Администрация школы плнирует выступить в сентябре 2011 г. на родительском тематическом собрании с презентацией курсов по выбору для учащихся 9-го класса с целью привлечения внимания родителей к вопросам предпрофильной подготовки их детей.

Задачи на новый 2011 - 2012 учебный год по МОУ «ООШ № 74»:

  • изменить систему оценки качества знаний учащихся;

  • работать над повышением качества обучения;

  • продолжать работу по систематической профессиональной подготовке кадров;

  • продолжать работу по организации УВП, строить его на диагностической основе;

        • выявлять, обобщать и распространять опыт творчески работающих учителей;

        • анализировать, апробировать и внедрять новое методическое обеспечение образовательного процесса;

        • совершенствовать формы, приемы и методы обучения;

        • повышать качество проведения учебных занятий на основе внедрения информационных технологий и компетентностного подхода в образовательном процессе;

        • продолжить работу с одаренными и наиболее подготовленными учащимися;

        • просмотреть вопрос о разделении классов (с количеством учащихся свыше 30 человек) на группы в соответствии с уровневой дифференциацией для продуктивного проведения практических занятий по математике и русскому языку;

        • изменить систему отчетности педагогов о своей деятельности;

        • совершенствовать работу методической службы школы путем создания педагогических формирований: ШМО учителей начальных классов, ШМО учителей основной школы;

        • возобновить работу по информатизации образовательного процесса, реализации проекта «Электронные дневники и журналы».


Анализ деятельности по организации процесса воспитания в школе

за 2010/2011 учебный год.

Статистический анализ возможностей педагогов и ученического коллектива

Состав классных руководителей: - классные руководители – 10 человек;

Наполняемость классов:

9 класс – 31 человек

8 класс-26 человек

7 класс-26 человек

6 класс- 29 человек

5 класс -35 человек

4 класс- 18 человек

3 класс- 22 человека

2 а класс - 25 человек

2б класс – 8 человек

1 класс - 32 человека

В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности обучающихся.

            Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

  • Совершенствование патриотического воспитания.

  • Обновление и дальнейшее развитие системы ученического самоуправления, формирование у обучающихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы.

  • Активное вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности школы, продолжение формирования системы работы с родителями и общественностью.

  • Качественное улучшение индивидуальной работы с учащимися группы риска, работы по охране детства, опекаемыми и другими социально незащищенными категориями детей.

Для реализации поставленных  задач были определены  приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.

-  Патриотическое

-  Краеведческое

- Физическое

- Экологическое

- Трудовое

- Эстетическое

Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные знания, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятии.

Результативность участия классов школы во внешкольной деятельности.


Месяц

Мероприятие

Классы

сентябрь

Праздник Первого звонка

1-9

Мероприятия в рамках операция «Фара»

1-9

День здоровья

1-9

Эстафета на приз директора школы

5-9

Трудовой десант

1-9

Посвящение в первоклассники

1

Мероприятия в рамках «Месячника гражданской защиты»

1-9

Акция «Очистим планету от мусора»

1-9

октябрь

Праздник к Дню учителя «Быть учителем – это прекрасно»

1-9

Осенний л/а кросс

5-9

Осенний бал «Листья желтые кружатся»

6 - 9

Мероприятия ко Дню памяти жертв политических репрессий

1 - 9

Развлекательная программа «Осенины»

1-4

День самоуправления

5-9

Эстафета на приз директора школы

4-9

Праздничный концерт ко Дню пожилого человека

1-9

ноябрь

Месячник права

1-9

Розыгрыш по баскетболу и пионерболу

5-9

Мероприятия ко Дню народного единства

1- 9

Спортивные состязания

2 - 4

Концерт для мам «Согрей родную душу»

активисты

Игра – путешествие « Поезд здоровья»

1-9

декабрь

Марафон здоровья

1-9

Новогодний калейдоскоп

1 - 9

Мероприятия, посвященные Дню Конституции РФ

1 - 9

Новогодние праздники

1-9

Январь



Конкурс «Безопасное колесо»

5 - 7

Праздник «Русская зима»

1-4

Зимний праздник «Русские забавы»

5-9

Цикл мероприятий «За безопасность наших детей»

1-4

Выставка «Вся правда и мифы о наркотиках!

1-9

февраль

Развлекательная программа к Дню влюбленных

6-9

Мероприятия в рамках празднования Масленицы

1 - 4

Военно-спортивный праздник «Один день в армии»

8-9

Развлекательно-познавательная программа «Добры молодцы»

1-7

КВН « Маша и медведь»

5-9

Оформление писем ветеранам «Спасибо за Победу!»

4-9

март

Конкурсная программа «Девичий переполох»

5-9

Спортивно – игровой праздник

1-5

Семейный праздник Папа ,мама ,я – спортивная семья»

1-4

Акция «Защити свой сотовый телефон»

1-4

апрель

Профориентационная сессия

1-9

Трудовой десант

1-9

Мероприятия в рамках Всемирного дня здоровья




«Пасха»

1-9

май

Митинг

1-9

Л/атлетическая эстафета, посвященная Дню Победы

5-9

Возложение гирлянды к памятнику павшим в годы ВОВ

1 - 9

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

8 - 9

Конкурс рисунков «И помнит мир спасенный»

1-8

Конкурс инсценированной песни «Если б не было войны»

1-4

Последний звонок

9

июнь

Организация летнего отдыха

1 - 9


Патриотическое воспитание

одно из основных направлений  воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.

  Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

- воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны;

- формирование чувства гордости за героическое прошлое своей страны.

   Работа по патриотическому воспитанию велась согласно Программе патриотического воспитания. В 2010-11 учебном году были проведены следующие мероприятия:

- уроки Мужества

-Битва под Москвой;

- Сталинградская битва;

- День снятия блокады Ленинграда;

- День юного антифашиста, экскурсии в краеведческий музей г. Чусового.

Ежегодно обучающиеся школы, вместе с учителями убирают территорию и ухаживают за памятником, погибшим односельчанам в годы ВОВ.

В рамках акции «Твори добро!» обучающиеся вместе с классными руководителями посетили семьи ветеранов войны, тружеников тыла и оказали им посильную помощь (убирали территорию, носили воду, дрова).            

Вывод: В следующем учебном году в рамках патриотического воспитания целесообразно продолжить создание условий для формирования нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров. Провести цикл классных мероприятий по воспитанию патриотизма и гражданственности, проводить работу по пополнению экспонатов школьного музея, более тесного общения с ветеранами, тружениками тыла.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе «Здоровье» по трем направлениям:

- профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;

- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

- информационно—консультативная работа – лекции фельдшера, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни:   спортивные соревнования, работа спортивных секций.

            При школе работают спортивные секции: футбольная, баскетбольная, ОФП, лыжная подготовка, которые дети охотно посещают. В 2010-11 учебном году были проведены школьные соревнования: легкоатлетический кросс и легкоатлетическая эстафета, соревнования по мини-футболу, баскетболу, соревнования «Веселые старты», «Папа, мама, я - спортивная семья», «А ну-ка, мальчики».

Обучащиеся школы принимали участие в районных спортивных соревнованиях по баскетболу, лёгкой атлетике, лыжных соревнованиях «Лыжня России -2011». Команда школы приняла участие в военно-спортивной игре «Зарница».

В школе проводились единые тематические классные часы, Дни профилактики курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании, коллективно-творческие дела, посвященные Международному Дню без табака, Всемирному Дню здоровья.

Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, но следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу отдела здоровья и спорта ученического самоуправления, для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, участия в районных спортивных мероприятиях.

            Выводы: Работа в этом направлении должна быть продолжена, т.к. проблемы здорового образа жизни на сегодня актуальна.

Укрепление связи семьи и школы

В этом направлении школа работала по программе «Семья и школа».

Были изучены семьи учащихся, их социальный состав - на начало 2010 -2011 учебного года насчитывалось 10 учебных классов с общей численностью 253 человека из 200 семей.


№ п/п

Статус семьи

2009-10 уч. год

2010-11 уч. год

1.

Неполные семьи

14%

11,2%

2.

Многодетные семьи

14%

14%

3.

Малообеспеченные семьи

51%

60%

4.

Семьи с детьми- инвалидами

-

0,5%

5.

Семьи с опекаемыми детьми

3,8%

3,8%

Социальный статус семьи



№п/п

Статус семьи

2009-10 уч.год

2010-11 уч. год

1.

Рабочие

14%

14%

2.

Служащие

8 %

7%

3.

Не работают или не имеют постоянной работы

76 %

78%

4.

Предприниматели

2 %

1%






В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, классных руководителей, родительские лектории, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике употребления ПАВ, правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

Были проведены мероприятия в рамках профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Это: устный журнал с показом открытого мероприятия «Родителям о безопасности дорожного движения»; родительский лекторий «Роль семьи в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»; социологический опрос родителей по вопросам обеспечения безопасности детей в условиях дорожной среды, родительское собрание «Ребенок в автомобиле».

В рамках сотрудничества с родителями по вопросам профилактики проводились родительские собрания на темы: «Об ответственности родителей за воспитание детей», «Авторитет родителей в воспитании детей», «Профилактика преступлений и правонарушений».

            Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать:

– уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально;

- необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.

            В 2011-2012 учебном году особое внимание необходимо уделить работе родительского всеобуча, администрации школы поставить на контроль организацию работы с родителями, эффективность которой помогает решить ряд проблем, связанных с обучением и воспитанием детей и подростков. 

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconМоу «Арабосинская основная общеобразовательная школа» Публичный отчёт директора школы
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010-2011 учебный...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора моу «Васильевская основная общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год. Анализ учебно воспитательного процесса
Работа школы в 2010-2011 учебном году была ориентирована на реализацию задач, определенных Программой развития «Управление качеством...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора моу чапаевская средняя общеобразовательная школа Демидовой В. С. за 2010- 2011 учебный год

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора маоу «средняя общеобразовательная школа №2» г. Краснокамска
Публичный информационный отчет направлен на информирование родительской общественности о результатах деятельности образовательного...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconП редлагаем вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год. Отчет
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год icon«Основная общеобразовательная школа №21» Анализ работы 2010 2011 учебный год
«Основная общеобразовательная школа №32», в 2008 году изменен статус школы на моу «Основная общеобразовательная школа №21». В 2008-2009...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора моу «Атняшинская основная общеобразовательная школа» Черепановой Любови Леонидовны за 2008-2009 учебный год

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора моу «Казацкая средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год
В целях развития образовательной системы в школе была разработана образовательная программа на 2010-2011 учебный год, которая являлась...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора школы Никонова Р. В. «О результатах реализации Программы развития моу сош №49 в 2007-2011 гг.»
В условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», введением в действие Федерального закона №83, реализации...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница