Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год




НазваниеПубличный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год
страница11/11
Дата20.10.2012
Размер1.49 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Общие выводы:

1. Поставленная цель на 2010-2011 учебный год в основном выполнена.

2.Учебный план практически выполнен. Учебные программы пройдены по всем предметам.

3.Повысился уровень обученности и качества знаний учащихся.

4.Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива.

5.Формы и методы ВШК соответствуют задачам, которые ставил коллектив на учебный год.

6.Методическая тема школы и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой.

7.Тематика заседаний МО и педсоветов отражает основные проблемные вопросы. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству.

Наряду с положительными результатами имеются и серьезные недостатки:

1.Нет четкости построения работы по результативности образовательного процесса по принципу «диагностика-анализ».

2.Психологическая перестройка работников школы при переходе к личностно ориентированному обучению идет медленно /наблюдается консерватизм/.


Исходя из основных направлений Концепции Модернизации Российского образования  и анализа учебно-методической и воспитательной работы, работы с родителями  за 2010-2011 учебный год  педагогическому коллективу школы в 2011-2012 учебном году необходимо решить следующие задачи:   

  1. Спланировать работу на 2011-2012 учебный год над единой методической  темой школы «ИКТ в учебно-воспитательном процессе».  

  2.  Применять при изучении различных предметов  информационные технологии, шире использовать возможности Интернета при подготовке к урокам и их проведении.

  3. Создать психологически комфортную образовательную среду для общего интеллектуального и нравственного развития личности школьника. Продолжить работу по развитию творческих способностей учащихся, доработать и внедрить школьную программу  «Одарённые дети». Обратить особое внимание на подготовку учащихся к районным предметным олимпиадам; провести школьный тур предметных олимпиад с 5 по 9 классы  во второй половине октября; учителям-предметникам подвести итоги проведённых олимпиад в классах с последующим составлением отчётов и  награждением учащихся, занявших призовые места.

  4. Повысить качество обучения, возможность максимального развития индивидуальных  познавательных способностей школьников за счет  освоения педагогическим коллективом новых педагогических технологий в работе с детьми; с этой целью провести практические семинары «Формирование творческого потенциала личности учащихся», «Портфолио как форма оценивания индивидуальных достижений учащихся».

 5. Усилить мотивацию педагогов, направленную на освоение инновационных педагогических       технологий обучения и воспитания, повышение педагогического мастерства.

 6. Провести учёбу педагогического коллектива по созданию портфолио учителя; каждому учителю оформить портфолио и пополнять его в течение учебного года.

7.   Организовать и спланировать работу методических объединений учителей-предметников по циклам:

      начальные классы;

      гуманитарный цикл, технология, физическая культура;

      естественно-математический цикл;

8.  Систематизировать работу по обобщению передового опыта учителей, работающих  по  новым  технологиям  обучения  и  воспитания..

 9. В работе школьных методических объединений обратить особое внимание на следующие вопросы: технология подготовки урока и его самоанализа, применение новых технологий и их элементов.

10. Использовать здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в обучении и воспитании, активизировать работу по направлению «Школа здоровья» с целью сохранения и укрепления здоровья как воспитанников и учащихся, так и сотрудников школы и формирования здорового образа жизни;

11. Разнообразить работу с семьями воспитанников и учащихся, шире привлекая родителей к участию в общешкольной жизни; усилить контроль со стороны классных руководителей за неблагополучными семьями и учащимися, часто пропускающими занятия.



- -
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconМоу «Арабосинская основная общеобразовательная школа» Публичный отчёт директора школы
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010-2011 учебный...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора моу «Васильевская основная общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год. Анализ учебно воспитательного процесса
Работа школы в 2010-2011 учебном году была ориентирована на реализацию задач, определенных Программой развития «Управление качеством...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора моу чапаевская средняя общеобразовательная школа Демидовой В. С. за 2010- 2011 учебный год

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора маоу «средняя общеобразовательная школа №2» г. Краснокамска
Публичный информационный отчет направлен на информирование родительской общественности о результатах деятельности образовательного...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconП редлагаем вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год. Отчет
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год icon«Основная общеобразовательная школа №21» Анализ работы 2010 2011 учебный год
«Основная общеобразовательная школа №32», в 2008 году изменен статус школы на моу «Основная общеобразовательная школа №21». В 2008-2009...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора моу «Атняшинская основная общеобразовательная школа» Черепановой Любови Леонидовны за 2008-2009 учебный год

Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора моу «Казацкая средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год
В целях развития образовательной системы в школе была разработана образовательная программа на 2010-2011 учебный год, которая являлась...
Публичный отчёт директора моу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино о результатах работы школы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет директора школы Никонова Р. В. «О результатах реализации Программы развития моу сош №49 в 2007-2011 гг.»
В условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», введением в действие Федерального закона №83, реализации...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница