Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год




Скачать 399.34 Kb.
НазваниеРабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год
страница2/3
Дата20.10.2012
Размер399.34 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3


При выполнении практической работы и контрольной работы:

Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях.

Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.

  • грубая ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;

  • погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;

  • недочет – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;

  • мелкие погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

Эталоном, относительно которого оцениваются знания учащихся, является обязательный минимум содержания информатики и информационных технологий. Требовать от учащихся определения, которые не входят в школьный курс информатики – это, значит, навлекать на себя проблемы связанные нарушением прав учащегося («Закон об образовании»).

Исходя из норм (пятибалльной системы), заложенных во всех предметных областях выставляете отметка:

  • «5» ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;

  • «4» ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки:

  • «3» ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;

  • «2» ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала) или отказ от выполнения учебных обязанностей.

В тех случаях, когда учащийся показал оригинальный и наиболее рациональный подход к выполнению работы и в процессе работы, но не избежал тех или иных недостатков, оценка за выполнение работы по усмотрению учителя может быть повышена по сравнению с указанными выше нормами.

Устный опрос

Осуществляется на каждом уроке (эвристическая беседа, опрос). Задачей устного опроса является не столько оценивание знаний учащихся, сколько определение проблемных мест в усвоении учебного материала и фиксирование внимания учеников на сложных понятиях, явлениях, процессе.

Оценка устных ответов учащихся

Ответ оценивается отметкой «5», если ученик:

- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой;

- изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя терминологию информатики как учебной дисциплины;

- правильно выполнил рисунки, схемы, сопутствующие ответу;

- показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами;

- продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

- отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.

Возможны одна – две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.


Ответ оценивается отметкой «4,. если ответ удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков:

- допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя:

- допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.


Отметка «3» ставится в следующих случаях:

- неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала определенные настоящей программой;


Отметка «2» ставится в следующих случаях:

- не раскрыто основное содержание учебного материала;

- обнаружено незнание или неполное понимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;

- допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной терминологии, в рисунках, схемах, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

- ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала;

- не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу;

  • отказался отвечать на вопросы учителя.



Календарно-тематическое планирование.



Дата

Тема урока

Содержание учебного материала

Мат.техн. оснащение

Основные виды учебной деятельности

план

факт

Глава 1. Информация и информационные процессы (9 часов) с 03.09 по 12.11

1/1

03.09




Информация в природе, обществе и технике


Вводный инструктаж по ТБ.

Информация и информационные процессы в неживой природе

Информация и информационные процессы в живой природе

(информация, информационные объекты различных видов, информационные процессы, информатика, компьютер, свойства информации, восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами)

Презинтация 41

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

2/2

10.09




Пр. р 1.1 Вычисление количества информации

Пр. р. 1.2 Ввод информации



Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике


Практическая работа 1.1 Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора Практическая работа 1.2 Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера

(Информационные процессы: хранение, передача, обработка информации, устройства, управляемые человеком, устройства, управляемые другими устройствами

управление, обратная связь)


Презинтация 67

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

3/3

17.09




Кодирование информации с помощью знаковых систем


(Знаки иконические знаки, символы), сигналы, язык, формальный и естественный язык




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

4/4

24.09




Знаковые системы

(Знаковые системы, естественные языки, формальные языки, двоичная знаковая система, алфавит)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

5/5

01.10




Кодирование информации

(Кодирование, длина кода, код)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

6/6

08.10




Количество информации

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний

(Количество информации, бит, формула Хартли, содержательный подход)

Презинтация 66

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

7/7

15.10




Определение количества информации

(Единицы измерения информации, количество информации, бит, формула Хартли, содержательный подход)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

8/8

22.10




Контрольная работа №1 по теме «Информация и информационные процессы»

-




Контр. раб.

9/9

12.11




Алфавитный подход к определению количества информации

(Алфавит, мощность алфавита)

Презинтация 65

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб

Глава 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации (7 часов)

с 19.11 по


10/1

19.11




Программная обработка данных на компьютере


Программная обработка данных на компьютере

Устройство компьютера:

Процессор и системная плата

(Данные, программа, основные компоненты компьютера и их функции, процессор, устройства ввода-вывода)


Презинтация 77

запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику

11/2

26.11




Устройства ввода

и вывода информации


Устройства ввода информации

Устройства вывода информации

Оперативная память

Долговременная память


(оперативная память, долговременная память, соединение блоков и устройств компьютера, операции по управлению компьютером, гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ

носитель, использование различных носителей информации)

Презинтация 47

запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику

12/3

03.12




Пр р 2.1. Работа с файлами с использованием файлового менеджера

Файл. Файловая система. Работа с  файлами и дисками Практическая работа 2.1. Работа с файлами с использованием файлового менеджера

(Файл, имя файла, расширение, папка, операции над файлами: создание, именование, сохранение, копирование, перемещение, удаление, переименование; архивирование и разархивирование файлов; фрагментация и дефрагментация дисков)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику, пр.раб за ПК

13/4

10.12




Пр. р 2.2. Форматирование дискеты

Пр р 2.3. Определение разрешающей способности мыши


Программное обеспечение компьютера

Операционная система

Прикладное программное обеспечение

Практическая работа 2.2. Форматирование дискеты Практическая работа 2.3. Определение разрешающей способности мыши (операционная система; установка и загрузка ОС; приложение; приложения общего назначения; базы данных; СУБД; приложения специального назначения; представление о программировании)

Презинтация 51

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

14/5

17.12




Пр. р 2.4. Установка даты и времени

Графический интерфейс операционных систем и приложений

Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса


Практическая работа 2.4. Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы; (командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс, оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме, диалоговые окна,)


Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

Презинтация 53

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

15/6

24.12




Контрольная работа №2 по теме: «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

-




Контр. раб.

16/7

14.01




Пр. р 2.5. Защита от вирусов: обнаружение и лечение

Компьютерные вирусы и антивирусные программы

Правовая охрана  программ и данных. Защита информации

Правовая охрана информации

Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы

Защита информации

Практическая работа 2.5. Защита от вирусов: обнаружение и лечение (Защита информации от компьютерных вирусов, компьютерные вирусы; файловые вирусы; макровирусы; сетевые вирусы; антивирусные программы;)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику, пр.раб за ПК

Глава 3. Коммуникационные технологии (16 часов) с 21.01 по 13.05

17/1

21.01




Пр. р 3.1. Предоставление доступа к диску на компьютере


Передача информации. Локальные компьютерные сети

Практическая работа 3.1. Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети

(Процесс передачи информации, канал передачи информации, скорость передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование, декодирование, искажение информации при передаче, локальная сеть и ее виды)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

18/2

28.01




Состав Интернета

Пр.р 3.2. Подключение к Интернету

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Состав Интернета

Практическая работа 3.2. Подключение к Интернету

(Интернет; корпоративная сеть; подключение к Интернету)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

19/3

04.02




Адресация в Интернете. Пр. р 3.3. «География» Интернета

Адресация в Интернете. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям


Практическая работа 3.3. «География» Интернета


(Интернет-адрес; IP-адрес; доменная система имен; маршрутизация Интернет-пакетов; транспортировка данных; TCP/IP протокол)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

20/4

11.02




Всемирная паутина

Пр. р 3.4. Путешествие по Всемирной паутине

3.4. Информационные ресурсы Интернета. Всемирная паутина

Практическая работа 3.4. Путешествие по Всемирной паутине

(всемирная паутина, адрес Web-страницы, браузеры, сохранение для индивидуального использования информационных объектов)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

21/5

18.02




Электронная почта

Пр. р 3.5. Работа с электронной Web-почтой

Электронная почта


Практическая работа 3.5. Работа с электронной Web-почтой

(электронная почта как средство связи, правила переписки, приложение к письмам, отправка и получение сообщения, адрес электронной почты; почтовая программа; электронная почта с Web-интерфейсом;)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

22/6

25.02




Файловые архивы

Пр. р 3.6. Загрузка файлов из Интернета

Файловые архивы


Практическая работа 3.6. Загрузка файлов из Интернета

(Серверы файловых архивов; менеджеры загрузки файлов; адрес файла)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

23/7

04.03




Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете

Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете

(Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат, ICQ, интернет-телефония, технология GPRS, Wap-протокол, технология передачи потокового звука и видео)




запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику

24/8

11.03




Пр.р 3.7. Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете


Практическая работа 3.7. Поиск информации в Интернете

(поиск по ключевым словам, поиск в иерархической системе каталогов, поиск файлов, компьютерные и некомпьютерные каталоги, поисковые машины, формулирование запросов)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

25/9

18.03




Электронная коммерция в Интернете

(Хостинг; реклама; доски объявлений; интернет-аукционы; интернет-магазины; цифровые деньги;)




запись конспекта лекции учителя, работа по учебнику

26/10

01.04




Пр.р 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты

Структура Web-страницы

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Web-страницы;

web-сайты; HTML-код; тэг; структура web-страницы;)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

27/11

08.04




Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты

Структура Web-страницы

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Web-страницы;

web-сайты; HTML-код; тэг; структура web-страницы;)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

28/12

15.04




Форматирование текста на Web-странице

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Тэги H1, FONT, P, HR, атрибуты тэгов)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

29/13

22.04




Вставка изображений,

гиперссылки на Web-страницах

Вставка изображений в Web-страницы

Гиперссылки на Web-страницах

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Тэги IMG, A;)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

30/14

29.04




Списки на Web-страницах


Списки на Web-страницах

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Тэги UL, OL, INPUT, SELECT, TEXTAREA;)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

31/15

06.05




Интерактивные формы на Web-страницах


Интерактивные формы на Web-страницах

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

(Тэги UL, OL, INPUT, SELECT, TEXTAREA;)




запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

32/16

13.05




Контрольная работа №3 по теме: «Коммуникационные технологии»

-




Контр. раб

Компьютерные презентации. (2 часа) с 20.05 по 27.05

33/1

20.05




Компьютерные презентации. Создание мультимедийной презентации


(компьютерные презентации, презентации с использованием шаблонов)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux

запись конспекта лекции учителя, работа по учеб, пр.раб за ПК

34/2

27.05




Создание мультимедийной презентации

(компьютерные презентации, презентации с использованием шаблонов)

Компьютер, программное обеспечение Windows, Linux




Резерв 1 час
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по Информатике и икт для 9 класса на 2012-2013 учебный год
Исходными документами для составления рабочей программы явились следующие документы
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по Информатике и икт для 10 класса на 2012-2013 учебный год
Исходными документами для составления рабочей программы явились следующие документы
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по Информатике и икт для 11 класса на 2012-2013 учебный год
Исходными документами для составления рабочей программы явились следующие документы
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 5 класса на 2011-2012 учебный год составила: учитель информатики и икт калинина Антонина Сергеевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Писаревская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 10 класса на 2011-2012 учебный год составила: учитель информатики и икт калинина Антонина Сергеевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Писаревская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconГоу гимназия №1582 Методическое обеспечение учебного плана по информатике и икт на 2012 2013 учебный год
Босова Л. Л., Босова А. Ю. «Информатика и икт: поурочные разработки для 5 класса. Методическое пособие»
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 6 класса на 2011-2012 учебный год
Состав умк: программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов общеобразовательной средней школы; учебник с...
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 5 класса на 2011-2012 учебный год
Состав умк: программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов общеобразовательной средней школы; учебник с...
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 8 класса на 2011-2012 учебный год
Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / составитель: М. Н. Бородин. – М.:...
Рабочая программа по Информатике и икт для 8 класса на 2012-2013 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт для 9 класса на 2011-2012 учебный год
Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / составитель: М. Н. Бородин. – М.:...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница