План-конспект урока по теме: «Особенности организации моллюсков, их происхождение»

Скачать 57.03 Kb.

Название	План-конспект урока по теме: «Особенности организации моллюсков, их происхождение»
Дата	30.08.2012
Размер	57.03 Kb.
Тип	Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

по теме:

«Особенности организации моллюсков, их происхождение»

	ФИО (полностью)	КулаковаНина Алексеевна
	Место работы	МАОУ СОШ д.Долгое Мошенского района
	Должность	Учитель биологии
	Предмет	биология
	Класс	7
	Тема и номер урока в теме	Особенности организации моллюсков, их происхождение. Урок 43.
	Базовый учебник	«Биология. Многообразие живых организмов», 7 класс, Захаров В.Б., Сонин Н.И.
	Тип урока	урок изучения нового материала
	Цель урока	изучение особенностей организации моллюсков их происхождение
	Задачи урока:	образовательные: выявить особенности происхождения моллюсков, организации их строения и жизнедеятельности; развивающие: формирование умений анализировать, обосновывать ответ, устанавливать причинно-следственные связи; воспитательные: способствовать развитию познавательной деятельности.
	Формы работы учащихся	фронтальная, индивидуальная, практическая, работа с ЦОР.
	Необходимое техническое оборудование	Компьютеры, мультимедиа оборудование

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность учеников	Время (в мин.)
1	2	3	4	5	6
2	Организационный момент		Cообщение темы урока и плана работы.	Записывают тему урока	2
4	Изучение нового материала	1.Тип Моллюски (N 170465) 2.Особенности внутреннего строения моллюсков (N 170463) 3.Строение мантийной полости (N 170461)	Объясняет новый материал. Моллюски (от лат. molluscus – мягкий), или мягкотелые, – обособленный тип беспозвоночных животных, произошедших от древних многощетинковых кольчатых червей. Моллюсков насчитывается около 130 тысяч видов. В Типе Моллюски выделяют несколько классов, из них три основных – Класс Брюхоногие, Класс Двустворчатые и наиболее сложно организованный Класс Головоногие моллюски. Рассмотрим внутреннее строение моллюсков - Демонстрирует ЦОР. Задает вопросы по ходу урока.	Слушают, записывают в тетрадь. Отвечают на вопросы. Работают с ЦОР.	25
5	Закрепление материала	Внутреннее строение двустворчатого моллюска (N 170464)	Итак, закрепим изученный материал. Итак, тело большинства моллюсков состоит из головы, туловища, ноги. Тело, как правило, покрыто раковиной. Мантия – кожная складка, ограничивающая мантийную полость, в которой находятся жабры и куда открываются протоки почек и анальное отверстие. Нервная система узлового типа, наибольшего развития достигает у головоногих моллюсков, характеризующихся сложным поведением. Задает вопросы по теме. Предлагает самостоятельно выполнить интерактивное задание, демонстрирует ЦОР.	Отвечают на вопросы. Работают с ЦОР.	15
6	Домашнее задание		Домашнее задание: Изучить текст учебника. Подготовить сообщения по выбору: 1.Разнообразие моллюсков. 2.Значение моллюсков в природе и в жизни человека?	записывают домашнее задание	3

Приложения к плану-конспекту урока

«Особенности организации моллюсков, их происхождение»

Приложение 1

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Тип Моллюски (N 170465)	И	Иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000007ac-1000-4ddd-8bb9-5500475d4f03/45_11.jpg
2	Особенности внутреннего строения моллюсков (N 170463)	И	Презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000007aa-1000-4ddd-bc3c-3f00475d4f02/?from=000001a2-a000-4ddd-9475-330046b1daac&interface=teacher&class=49&subject=29
3	Строение мантийной полости (N 170461)	И	Иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000007a8-1000-4ddd-1c3d-0500475d4f02/44_2.jpg
4	Внутреннее строение двустворчатого моллюска (N 170464)	П	Интерактивное задание	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000007ab-1000-4ddd-9813-5500475d4f02/?from=000001a2-a000-4ddd-9475-330046b1daac&interface=teacher&class=49&subject=29

Похожие:

	Конспект урока по теме «Многообразие и значение моллюсков» Ознакомить с общей характеристикой типа моллюсков, особенностями их строения в связи со средой обитания, многообразием		План-конспект занятия Разработала: п д. о. Никитина Светлана Викторовна г. Тамбов План конспект занятия Оборудование: иллюстрации, бумага, ручки, карандаши, кроссворд по данной теме, карточки с буквами, раковины моллюсков
	План-конспект урока " Происхождение и многообразие пресмыкающихся и их роль в природе и жизни человека" Тема и номер урока в теме «Происхождение и многообразие пресмыкающихся и их роль в природе и жизни человека»		План-конспект урока биологии в 11 классе по теме: Взгляды, гипотезы ...
	План-конспект урока «Свержение монархии» Тема и номер урока в теме: 1-ый урок в теме «Великая российская революция. 1917-1921гг.»		План-конспект урока по теме: Класс Насекомые, особенности строения и жизнедеятельности Компьютеры с выходом в Интернет, интерактивная доска, проектор, раздаточный материал
	План-конспект урока «Воздухоплавание» Тема и номер урока в теме «Воздухоплавание» урок по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» №21		Конспект урока в 9 классе по теме «Фотосинтез. Хемосинтез» Цель урока: изучить особенности метаболизма автотрофных организмов на примере процесса фотосинтеза
	План-конспект урока лесная промышленность Тема и номер урока в теме: Лесная промышленность, 20 урок по теме «Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география»		План-конспект урока Тема и номер урока в теме «Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов» №36

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека

База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека

Главная страница