Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному




НазваниеМетодические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному
страница3/7
Дата02.09.2012
Размер0.76 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7

Сканер.

Д




Веб-камера (по возможности).

Д




Цифровой фотоаппарат (по возможности).

Д




Видеокамера (по возможности).

Д




Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.

К/Г

Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.

Электронные хрестоматии и энциклопедии.

К/Г

В составе библиотечного фонда.

Перечень поисковых систем.

Д

Составляется педагогами, использующими данный ресурс.

Коллекция цифровых образовательных ресурсов.

Д




Перечень Интернет-сайтов.

Д




Интерактивные наглядные пособия.

Д

Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.

Учебно-методическая литература

Методическая литература для учителя.

К

Формируется на средства образовательного учреждения.

Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.

Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.

Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.

К

Хрестоматии.

Г

Энциклопедии.

Г

Словари.

Г

Справочные пособия.

Г

Периодические издания по предмету.

Д

Учебно-практическое и лабораторное оборудование

Таблицы природоведческого, исторического и обществоведческого содержания в соответствие с программой обучения.

Д




Плакаты по основным темам естествознания.

Д




Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников писателей. Поэтов, композиторов и др.).

Д

Комплекты.

Географические и исторические настенные карты.

Д




Атлас географических и исторических карт.

Г/К




Иллюстративные материалы.

Г

Включают альбомы, комплекты открыток, репродукций картин и др.

Гербарии.

Д/Г




Модели изучаемых объектов.

Д/Г

В том числе модель торса человека с внутренними органами, модели поверхности земли, модели светофора, муляжи фруктов, овощей и грибов и т.п.

Приборы для проведения опытов.

Д/Г

Включают весы разных видов, камертоны, наушники, фильтры, красители, микроскоп, лупу и т.п.

Приборы для наблюдения за погодой.

Д/Г




Компас.

Г/К




Оборудование для уголка живой природы (по возможности).

Д

Может включать аквариум, террариум, клетка для птиц, предметы для ухода за растениями и животными.

Глобус.

Д




Экранно-звуковые средства

Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.

Д




CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.

Д




Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.

Д




Образовательная область «Искусство и культура»

(изобразительное искусство и художественный труд, духовно-нравственная культура, музыка)

Средства ИКТ

Компьютер со звуковой картой.

Д/Г

Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.

Компьютерные программы, обеспечивающие работу на уроках художественно-эстетического цикла.

Д




Колонки.

Д/Г




Мультимедийный проектор.

Д

Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.

Интерактивная доска.

Д

По возможности – в каждый кабинет.

Принтер.

Д

Лазерный.

Сканер.

Д




Веб-камера (по возможности).

Д




Цифровой фотоаппарат (по возможности).

Д




Видеокамера (по возможности).

Д




Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.

К/Г

Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.

Электронные хрестоматии и энциклопедии.

К/Г

В составе библиотечного фонда.

Перечень поисковых систем.

Д

Составляется педагогами, использующими данный ресурс.

Коллекция цифровых образовательных ресурсов.

Д




Перечень Интернет-сайтов.

Д




Интерактивные наглядные пособия.

Д

Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.

Учебно-методическая литература

Методическая литература для учителя.

К

Формируется на средства образовательного учреждения.

Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.

Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.

Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.

К

Хрестоматии.

Г

Энциклопедии.

Г

Словари.

Г

Справочные пособия.

Г

Сборники песен.

Г/К

Альбомы по искусству.

Г

Периодические издания по предмету.

Д

Учебно-практическое и лабораторное оборудование

Портреты русских и зарубежных художников и композиторов.

Д

Комплекты.

Таблицы по музыке.

Д

Включают нотные примеры, тексты песен. Предназначены для совместной работы учителя и учащихся.

Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента, стилям архитектуры, предметов быта.

Д

В комплекте.

Таблицы по народным промыслам, русскому искусству, декоративно-прикладному искусству.

Д




Музыкальный календарь.

Д




Схемы по правилам рисования предметов, растений, животных, птиц, человека.

Д

В комплекте.




Дидактический раздаточный материал.

Г/К

Включает карточки по музыкальной грамоте и хоровой работе, художественной грамоте.




Музыкальные инструменты.

Д

Простые музыкальные инструменты (гонги, ксилофоны, тамбурины, треугольники, ударные инструменты, деревянные ложки).

Блокфлейты (набор флейт) и представители основных семейств музыкальных инструментов (по возможности).

Фортепиано (баян).

Индивидуальные мольберты (по возможности).

Экранно-звуковые средства

Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.

Д

Антология западной музыки, антология отечественной музыки, антология русской классической музыки, антология русской народной фольклорной музыки.

Записи с обрядами русской традиционной культуры, фольклорным исполнением песен, декоративно-прикладным искусством.

CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.

Д

Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.

Д

Образовательная область «Здоровье. Физическая культура»

Средства ИКТ

Компьютер со звуковой картой.

Д/Г

На рабочем месте учителя - по возможности




Колонки.




Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.

К/Г

Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.

В составе библиотечного фонда.

Составляется педагогами, использующими данный ресурс.

Включают схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.

Электронные хрестоматии и энциклопедии.

К/Г

Перечень поисковых систем.

Д

Коллекция цифровых образовательных ресурсов.

Д

Перечень Интернет-сайтов.

Д
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconДоклад директора средней общеобразовательной
В 2009-2010 учебном году педагогический коллектив школы №999 продолжал работу по созданию условий для удовлетворения образовательных...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconАнализ воспитательной работы сосновской основной общеобразовательной школы за 2006/2007 учебный год
Организация целенаправленной деятельности школы по созданию оптимальный условий развития личности через освоение социокультурных...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconПубличный отчет учебно-воспитательной работы
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив школы №450 продолжал работу по созданию условий для удовлетворения образовательных...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconМетодические рекомендации по созданию безопасных условий деятельности образовательных учреждений Челябинской области
Рекомендации по действиям должностных лиц, при обнаружении предмета похожего на взрывное устройство
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconМетодические рекомендации по созданию компьютерных презентаций по изобразительному искусству для доу и начальной школы студентами и преподавателями педагогического колледжа Введение 1
Методические рекомендации по созданию компьютерных презентаций по изобразительному искусству для доу и начальной школы студентами...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconПлан работы гбоу средней общеобразовательной школы №575 на февраль 2012г. №
Педагогическая мастерская для учителей 1-х классов 2012-2013 учебного года "Обеспечение перехода на Федеральный государственный образовательный...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconПеречень учебников, используемых в образовательном процессе в 2011-2012 учебном году
...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школы
Учебный план начального общего образования моу буревестниковской средней общеобразовательной школы 281
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconПеречень учебников, используемых в образовательном процессе в моу бл №48 на 2011/2012 учебный год
...
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному iconМетодические рекомендации об организации контроля за соблюдением лицензионных требований и условий при осуществлении фармацевтической
Методические рекомендации предназначены для работников территориальных органов управления Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница