Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы




НазваниеМетодические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы
страница3/22
Дата12.10.2012
Размер1.59 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

ПОЛОЖЕНИЕ О ВРАЧЕ-СПЕЦИАЛИСТЕ ТЕРАПЕВТЕ



1.Общие положения.


1.1.Специалист-терапевт - врач с высшим медицинским образованием, прошедший первичную специализацию по терапии и имеющий юридическое право самостоятельно оказывать специализированную терапевтическую помощь взрослому населению.

1.2.На должность специалиста терапевта назначается специалист, освоивший программу подготовки в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и получивший сертификат специалиста-терапевта.

1.3.Подготовка врача специалиста терапевта осуществляется в ВУЗах, медицинских академиях и университетах, а также на факультетах последипломного профессионального образования (по специальной образовательно-профессиональной программе, на циклах общего и сертификационного усовершенствования с применением очных, прерывистых и выездных форм обучения.

1.4.Врач специалист терапевт оказывает помощь:

  • индивидуально и совместно с другими врачами;

  • в государственных медицинских учреждениях (поликлиника, больница, МСЧ, городская и сельская врачебная амбулатория, здравпункт и др.);

  • в негосударственных медицинских учреждениях (малое, акционерное, коллективное предприятие, кооператив);

  • в порядке частной практики;

  • может работать по контракту (договору) с государственными, муниципальными органами, страховыми медицинскими компаниями, медицинскими учреждениями.

1.5.Врач специалист терапевт осуществляет самостоятельный амбулаторный прием и посещение на дому, ведение больных в больнице, оказывает неотложную и скорую помощь, самостоятельно дежурит по поликлинике, терапевтическим отделениям больницы, проводит комплекс профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий.

1.6.За врачом специалистом терапевтом, имеющим частную практику, на договорной основе могут быть закреплены койки в стационаре для ведения больных. При необходимости врач специалист терапевт может организовать стационар на дому, дневной стационар.

1.7.Врач специалист терапевт руководствуется настоящим положением, законодательными и нормативными документами Российской Федерации по вопросам охраны здоровья и оказания терапевтической помощи.

1.8.Контроль за деятельностью врача специалиста терапевта проводится в установлен-ном порядке органами здравоохранения по месту работы врача.


11.Обязанности врача специалиста терапевта.


2.1.Основной обязанностью является оказание специализированной терапевтической помощи в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и полученным сертификатом.

2.2.Осуществление профилактической работы, направленной на выявление ранних и скрытых форм заболеваний и факторов риска.

2.3.Проведение динамического наблюдения за состоянием здоровья больных и здоровых с организацией необходимого обследования и оздоровления.

2.4.Оказание неотложной и скорой терапевтической помощи в стационаре и на дому.

2.5.Своевременная организация консультаций специалистами и госпитализация больных.

2.6.Проведение лечебных и реабилитационных мероприятий, в объеме, соответствующем требованиям квалификационной характеристики.

2.7.Проведение экспертизы временной нетрудоспособности в соответствии с Инструкцией «О порядке выдачи больничных листов» и направление на МСЭК.

2.8.Оказание консультативной помощи в стационаре, поликлинике и на дому.

2.9.Ведение утвержденных форм учетно-отчетной документации.


111.Права врача специалиста терапевта.


Врач специалист терапевт имеет право:


3.1.Заключать договоры на оказание услуг в рамках программ обязательного и добровольного медицинского страхования с любыми органами и предприятиями, учреждениями, страховыми компаниями в установленном порядке.

3.2.Плучать плату за медицинские услуги, не предусмотренные условиями контракта, на основе дополнительного договора.

3.3.Вносить предложения по вопросам улучшения терапевтической и медико-социальной помощи.

3.4.Повышать свою квалификацию в системе послевузовского профессионального образования в любом медицинском учреждении на условиях договора с оплатой как за счет средств нанимателя, так и за собственный счет.

3.5.Проводить в установленном порядке экспертизу качества оказания терапевтической помощи больным.

3.6.Заявлять исковые требования в суде, арбитраже и отвечать по ним.


1У.Ответственность врача специалиста терапевта.


Врач специалист терапевт несет ответственность в пределах своих прав за самостоятельно принимаемые решения, выполнение лечебно-диагностические манипуляции. За противоправные действия или бездействия, повлекшие за собой ущерб здоровью или смерть больного врач несет ответственность в установленном законом порядке.


У.Квалификационные требования к врачу специалисту терапевту.


Врач специалист терапевт должен:


  • владеть основами законодательства по охране здоровья населения;

  • знать структуру организации терапевтической помощи; теоретические основы социальной гигиены и принципы организации здравоохранения; права, обязанности, ответственность; владеть планированием и анализом своей работы, принципами сотрудничества с другими специалистами и службами (социальная служба, страховая компания, ассоциация врачей и т.д.);

  • знать и соблюдать принципы врачебной этики и деонтологии.


Освоить следующие виды деятельности и соответствующие им персональные задачи:

1.Диагностика, лечение, профилактика и реабилитация распространенной патологии внутренних органов, диагностика инфекционных и острых хирургических болезней.

2.Оказание экстренной и неотложной терапевтической помощи.

3.Выполнение типичных диагностических и лечебных манипуляций.

4.Организационная работа.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconПояснительная записка в настоящем Перечне указаны действующие типовые учебные программы (далее программы) по учебным дисциплинам общепрофессионального и специального циклов и практике по специальностям (направлениям специальностей) для учреждений образования,
При отсутствии программ действуют примерные тематические планы (далее — тематические планы), на основании которых, в учреждениях...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconВоронежский институт фсин россии кафедра русского и иностранных языков М. М. Булынина английский язык
Учебно-методический комплекс предназначен для курсантов и студентов первого и второго года заочного обучения ви фсин россии по специальности...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconВоронежский институт фсин россии кафедра русского и иностранных языков М. М. Булынина английский язык
Учебно-методический комплекс предназначен для курсантов и студентов первого и второго года заочного обучения ви фсин россии по специальности...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconБашкирский институт социальных технологий Кафедра философии и политологии
Государственного стандарта по дисциплине «Отечественная история», структура предмета, тематические планы лекционных, планы семинарских...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы
«анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского професси­онального...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы
«анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского професси­онального...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию предметов на базовом и профильном уровнях
Настоящее издание содержит методические рекомендации по преподаванию основных предметов на базовом и профильном уровнях, а также...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы icon2009 учебники и учебные пособия учебные иллюстрированные пособия (альбомы)
Учебно-программная документация (учебные планы и программы для профессиональной подготовки рабочих железнодорожного транспорта)
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию биологии в 11 классе. Планы уроков Богачева И. В
Приводятся конкретные вопросы для организации беседы, опорные точки объяснения материала, краткое содержание лекций, опорные схемы,...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации к преподаванию физики в 10-11 классах 2004 Аннотация Сборник содержит методические рекомендации по преподаванию курса физики по учебникам Анциферова Л. И. «Физика: Механика, термодинамика и молекулярная физика. 10 кл.»
«Допущено мо РФ в качестве методических рекомендаций по использованию учебников Л. И. Анциферова «Физика-10», «Физика-11» для 10-11...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница