Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы




НазваниеМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
страница3/4
Дата10.10.2012
Размер0.65 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4
Раздел V. Научный руководитель выпускной квалификационной работы


В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания выпускной квалификационной работы ему назначается научный руководитель.

Руководство выпускной квалификационной (выпускной квалификационной) работой состоит в том, что научный руководитель:

  • оценивает предложенный студентом проект рабочего плана выпускной квалификационной работы, по необходимости вносит коррективы;

  • уточняет примерные объемы работы и сроки ее представления в первом варианте;

  • рекомендует необходимую основную литературу: законы, справочные материалы, учебники, учебные пособия, монографии, научные статьи и другие источники по теме;

  • проверяет подобранную студентом бузу источников (научная литература, правовые акты и т.п.), помогает выделить наиболее важное из них;

  • ориентирует студента на составление полной библиографии по теме, изучение практики;

  • беседует со студентами о ходе работы, о возникших затруднениях;

  • дает индивидуальное задание на практику, по сбору материалов и их использование при написании работы;

  • проводит консультации по выпускной квалификационной работе;

  • проверяет выполнение выпускной квалификационной работы по частям и в целом;

  • принимает решение о готовности работы для научной экспертизы,

  • руководитель представляет законченную дипломную работу со своим отзывом для направления на защиту.

Следует отметить, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной квалификационной работы, и студент не должен рассчитывать на то, что руководитель поправит имеющиеся в выпускной квалификационной работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

В то же время, научный руководитель должен объяснить студенту порядок подготовки выпускной квалификационной работы, оптимальный подход к разработке темы, порекомендовать необходимые в работе методы исследования. Не являясь соавтором, руководитель не должен быть отстранен от процесса подготовки выпускной квалификационной работы. Работа руководителя со студентом должна подчиняться графику подготовки выпускной квалификационной работы, руководитель должен контролировать исправление объективных недостатков (использование устаревшего нормативного материала, отсутствие ссылок на заимствования, нарушение логики изложения, отход от темы работы, отсутствие необходимых структурных элементов) и других подобных недостатков. Тем более, научный руководитель должен пресечь несамостоятельное выполнение работы студентом. В любом случае научный руководитель должен обеспечить соответствие работы минимальной положительной оценке.

На различных стадиях подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы задачи руководителя выпускной квалификационной работой изменяются. На первом этапе подготовки выпускной квалификационной работы руководитель консультирует по вопросу подбора и точной формулировке темы, рассматривает и корректирует план работы и дает рекомендации по поиску литературы.

В ходе выполнения работы научный руководитель является оппонентом, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.д. и рекомендует, как их лучше устранить.


К рекомендациям и замечаниям научного руководителя, имеющим дискуссионный характер, студент может относиться критически и аргументировано присоединиться к иной точке зрения. Он может учитывать их или отклонять их по своему усмотрению, т.к. теоретически и методологически правильная разработка и освещение темы целиком и полностью относятся к ответственности дипломника. В то же время, замечания, касающиеся выполнения базовых требований к работе (которым и посвящены настоящие рекомендации), студент выполнять обязан. В противном случае научный руководитель выносит данные ошибки работы в свой отзыв.

После получения окончательного варианта выпускной квалификационной работы научный руководитель выступает в качестве эксперта. Научный руководитель подписывает дипломную работу и составляет письменный отзыв, в котором указывается:

  • общая характеристика работы: Тема, автор (ФИО, форма обучения и курс), общее количество страниц работы, структуру работы, наличие иллюстраций и приложений.

  • соответствие содержания выпускной квалификационной работы ее теме и поставленным целям;

  • полнота и качество разработки темы и частей выпускной квалификационной работы;

  • характеристика работы студента над дипломом, в том числе степень самостоятельности, личного творчества, инициативности выпускника при написании выпускной квалификационной работы;

  • умение работать с литературой, анализировать, обобщать, делать обоснованные выводы;

  • систематичность и грамотность изложения, умение оформлять материалы;

  • практическая значимость авторских предложений и рекомендаций в выпускной квалификационной работе (если они имеются).

При этом обращается внимание на недостатки работы, не устраненные дипломником, несмотря на наличие замечания руководителя по ходу ее выполнения. Кроме того, руководитель оценивает выполнение студентом графика подготовки выпускной квалификационной работы, мотивирует возможность или нецелесообразность представления выпускной квалификационной работы в ГАК.

При этом руководитель не выставляет оценку выпускной квалификационной работы, а только рекомендует или не рекомендует ее к защите в ГАК.

Объем отзыва научного руководителя может варьироваться в пределах 1-3 страниц печатного текста.

Текст отзыва научного руководителя может быть произвольным, однако должен соответствовать настоящим методическим рекомендациям. В приложении приведен примерный текст отзыва научного руководителя (Приложение 1, 2).


Раздел VI. Рецензирование выпускной квалификационной работы


Следует отметить, что и руководитель, и рецензент делают выводы о соответствии работы предъявляемым требованиям и возможности допустить ее к защите, но у них разные задачи.

Руководитель выпускной квалификационной работы имеет непосредственное отношение к выполненной работе, поэтому при характеристике работы он должен обращать внимание на самостоятельные инициативные действия студента, характеризовать его отношение к работе, полноту и точность выполнения плана подготовки работы. Научный руководитель «выпускает» работу на защиту, поэтому отзыв должен отражать, почему он это делает.

Рецензент работы выступает в роли оппонента, он критически оценивает работу, начиная с плана и заканчивая правильностью оформления. Следовательно, замечания рецензента могут быть разнообразны и относятся они к работе и лишь опосредованно к характеристике студента.

Вместе научный руководитель и рецензент определяют соответствие выпускной квалификационной работы уровню выпускной квалификационной работы студента юридического факультете, который заслуживает присвоения квалификации «юрист».

С целью получения дополнительной объективной оценки труда дипломника специалистами в соответствующей области проводится рецензирование выпускной квалификационной работы.

В рецензии должно быть отмечено:

  • актуальность темы, качество и достоинства выполненной работы;

  • обоснованность авторских выводов и предложений, их теоретическая и практическая значимость;

  • широта использованных источников, умение выпускника анализировать и обобщать информацию;

  • замечания и дополнительные вопросы по работе.


Замечания бывают двух видов. Первый вид – дискуссионные замечания, они выражают различные позиции рецензента и студента по одним и тем же вопросом, причем эти позиции, как правило, уже явились предметом рассмотрения в науке. Второй вид – бесспорные замечания, которые являются – ошибки в работе. Ошибками является использование устаревшего законодательства, несоответствие заявленной темы содержанию работы, отсутствие ссылок на заимствования, собственной позиции по рассматриваемым проблемам, неправильное оформление работы.

Не следует в качестве замечания указывать описательный характер работы, ведь описание правового явления, выделение и характеристика его признаков не исключают исследовательский характер работы и имеют определенную научную ценность. Другое дело, если работа сводится к изложению положений нормативного акта, без характеристики, сравнительного анализа со смежными институтами и научного анализа. Однако при этом речь идет не об описательном характере работы, а об отсутствии исследования как такового.

В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне выпускной квалификационной работы и выставляет оценку, которая выносится на рассмотрение ГАК. Общий уровень выпускной квалификационной работы определяется через соответствие выпускной квалификационной работы предъявляемым требованиям, которые изложены в настоящих рекомендациях. Кроме того, рецензент указывает, допускается ли работа к защите и заслуживает ли положительной (или высокой положительной) оценки.


Рекомендуемый объем рецензии должен составлять 1-3 страницы печатного текста.


Подписанная рецензентом рецензия представляется в ГАК вместе с выпускной квалификационной работой в установленные сроки.

В случае если руководитель или рецензент, исходя из содержания выпускной квалификационной работы, не считают возможным допустить выпускника к защите выпускной квалификационной работы в ГАК, этот вопрос рассматривается в деканате с участием заведующего кафедрой, научного руководителя и автора выпускной квалификационной работы.

Текст рецензии может быть произвольным, однако в приложении к настоящим рекомендациям предлагаются примерные тексты рецензии, которые освещают необходимые для такого документа положения (приложение 3,4).


Раздел VII. Документы, представляемые на защиту


Выпускником представляются на защиту следующие документы:

  1. Зачетная книжка.

  2. Полностью оформленная дипломная работа, содержащая:

  • стандартный титульный лист, подписанный дипломником, руководителем и рецензентом;

  • заполненный бланк плана-задания по выпускной квалификационной работе;

  • текст выпускной квалификационной работы с содержанием, списком использованных источников и приложениями;

  1. Заявление на утверждение темы выпускной квалификационной работы.

  2. Отзыв руководителя.

  3. Рецензия.


Раздел VIII. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы


Порядок защиты выпускных квалификационных работ определен Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.

Первый экземпляр выпускной квалификационной работы вместе с отзывом научного руководителя и рецензий представляется в Государственную аттестационную комиссию по защите выпускных квалификационных работ.


Для защиты выпускной квалификационной (выпускной квалификационной) работы студент готовит выступление (доклад).

Защита выпускной квалификационной работы происходит на открытом заседании ГАК, на котором могут присутствовать, задавать вопросы и обсуждать дипломную работу все желающие.

Задачей ГАК является определение уровня теоретической подготовки выпускника, его подготовленности к профессиональной деятельности и принятия решения о возможности выдачи выпускнику диплома соответствующей квалификации. Поэтому задачей выпускника при защите является не пересказ того, как написано в литературе, а что сделано им самим при изучении проблемы.

Защита выпускной квалификационной работы происходит с соблюдением следующей процедуры:

краткое сообщение студента об основном содержании работы, своих выводах и предложениях. В выступлении (докладе) необходимо отразить актуальность и практическую значимость работы, ее цели и задачи, результаты аналитического исследования проблем, подлежащих решению в ходе работы;

  • вопросы к студенту со стороны членов ГАК, других присутствующих на защите лиц и ответы на вопросы;

  • выступление рецензента или заслушивание его рецензии;

  • выступление других лиц, пожелавших высказаться по существу вопроса;

  • заключительное слово студента, в котором он определяет свое отношение к замечаниям, сделанным в отзыве и рецензии, и может кратко высказаться по другим вопросам.

Выпускник, получив отзыв о выпускной квалификационной работе, рецензию и разрешение о допуске к защите, должен подготовить доклад (7-10 минут), в котором четко и кратко излагаются основные положения выпускной квалификационной работы, при этом для


большей наглядности целесообразно пользоваться проектирующим изображение аппаратом, подготовив заблаговременно необходимый для этого материал (таблицы, графики), согласованным с руководителем. Можно также подготовить раздаточный материал для председателя и членов ГАК. Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует свободно, «своими словами», не зачитывая текст.

Выпускник вправе защищать дипломную работу и в случае отрицательного отзыва или рецензии.

Подготовка к защите выпускной квалификационной работы представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать высококачественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя и рецензента может быть снижена из-за плохой защиты. Для успешной защиты необходимо хорошо подготовить доклад.

Схема доклада.

В нем следует обосновать актуальность работы, уровень научной разработанности, перечень основных авторов, работы которых использовались, использованные в работе методы, излагается одна центральная проблема исследования или несколько проблемных вопросов, а также результаты исследования, основные выводы и предложения. Эта общая схема доклада; более конкретно его содержание определяется дипломником совместно с руководителем выпускной квалификационной работы.

Характерные ошибки:

Доклад не должен быть перегружен цифровыми данными, которые могут приводиться только в том случае, если они необходимы для доказательства или иллюстрации того или иного вывода. При этом самостоятельно полученную статистическую информацию можно и нужно приводить.

Не следует стремиться «уместить» в докладе максимум информации, ведь цель доклада - не пересказать дипломную работу, а показать владение исследуемой темой. При этом в докладе не должно быть общих фраз, не имеющих четкой смысловой нагрузки и вызывающих вопросы у аудитории, например: «В законодательстве много недостатков».

Необходимо говорить в докладе только то, что можно охарактеризовать подробно на основании данных работы, если будет задан вопрос. В докладе должна быть использована необходимая юридическая терминология, при этом студент должен четко знать и уметь объяснить значение использованных терминов, формулировать четкие определения. Не стоит включать в доклад общеизвестную информацию.

По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель, члены комиссии, присутствующие. Вопросы могут относиться к теме выпускной квалификационной работы, специального курса или теории государства и права, поэтому перед защитой целесообразно восстановить в памяти весь курс и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме выпускной квалификационной работы. Дипломнику разрешается пользоваться своей выпускной квалификационной работой. По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения при ответах на вопросы.

Оценивается работа по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Оценка защиты выпускной квалификационной работы производится на закрытом заседании ГАК. При оценке принимаются во внимание соответствие выпускной квалификационной работы предъявляемым требованиям, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании ГАК. Секретарь комиссии заносит оценку защиты выпускной квалификационной работы в зачетную книжку студента, на титульном листе выпускной квалификационной работы отмечает прием защиты (номер протокола и дата защиты).

Решение ГАК является окончательным и апелляции не подлежит.

Защищенные дипломные работы студентам не возвращаются и хранятся в деканате, затем подлежат уничтожению по акту в порядке, определенном ректором.

По особо отличившимся дипломным работам ГАК принимает решение об их оставлении в фонде института в качестве учебного пособия. В этом случае работа хранится в библиотеке в течение двух лет и более, и используется в учебном процессе.

Решение ГАК об оценке защиты оформляются протоколом и объявляются в тот же день, апелляции не подлежат. Результаты защиты определяются отметками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При неудовлетворительном итоге защиты ГАК может признать целесообразным повторное проведение защиты той же работы либо вынести решение о закреплении за выпускником новой темы и определить срок повторной защиты.


Приложение 1

О Т З Ы В

руководителя выпускной квалификационной работы на дипломную работу студента 5 курса очной формы обучения МНЮИ Николенко Татьяны Михайловны.

на тему «Коммерческий подкуп и получение взятки: проблемы разграничения составов»


Работа Николенко Т.М.:

Общее количество страниц – 77.

Структура: 2 главы, 5 параграфов.


Автором во введении отмечается, что общественная опасность данного преступления заключается в том, что нарушаются интересы других лиц: учредителей, участников. В сфере правоохраняемых интересов находятся не только конченые цели и задачи деятельности организации, но и принципы, методы, способы и условия их достижения, а, следовательно, и деятельность организации и ее структур. Все это обосновывает актуальность дипломной работы.

Работа является обстоятельным исследованием вопросов правового регулировании вопросов уголовной ответственности за коммерческий подкуп и взятку.

Необходимая в работе теоретическая часть имеется: автор анализирует особенности уголовно-правового регулирования в сфере противодействия коррупционным проявлениям в государственной и негосударственной сферах, что способствует определению их места в системе уголовного законодательства.

К достоинствам представленной работы можно отнести использование исторического метода исследования законодательства в данной области, привлечение значительного числа международных нормативных правовых актов. Изложенное является проявлением самостоятельности студента в выполнении работы, ее творческом характере.

Вызывает одобрение подход автора, связанный с предложением отказа от разграничения таких понятий как лицо, выполняющее управленческие функции в коммерческой или иной организации, а также в некоммерческой организации, и лицо, постоянно, временно или по специальному полномочию осуществляющие функции представителя власти либо выполняющие организационно-распорядительные, административно-хозяйственные функции в государственных органах, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных учреждениях, государственных корпорациях, а также в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках и воинских формированиях Российской Федерации. Данный подход позволяет унифицировать правоприменительную практику, обеспечив уголовно-правовую охрану широкого спектра общественных отношений.

Кроме того, достаточно подробно рассмотрены вопросы разграничения коммерческой или иной организации, а также некоммерческой организации, от государственных органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных учреждений, государственных корпораций, а также в Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск и воинских формирований Российской Федерации.

Работа имеет логичную структуру, содержит четкие выводы по главам. Системный характер работы свидетельствует и о хорошим владении материалом.

Однако наряду с перечисленными достоинствами в работе имеются и некоторые недостатки.

К их числу следует отнести использование автором в тексте концевых сносок, что усложняет работу с текстом.


На стр. 14 приводится мнение ряда исследователей о необходимости введения в Уголовный кодекс РФ главы, содержащей составы коррупционного характера, назвав ее «Коррупционные преступления». При этом в выпускной квалификационной работе данное мнение не комментируется, не анализируется связанная с ним специфика российского уголовного законодательства.

Представляется нецелесообразным введение в выпускную квалификационную работу главы, содержащей исследования криминологического характера. Работа заявлена как уголовно-правовая. В ней следует обращаться к аспектам, отражающим уголовно-правовую характеристику явлений, их разграничение.

Кроме того, имеются замечания технического характера: неточность в оформлении сносок на стр. 26, 30, 50, 62 работы; включение Постановления Пленума ВС РФ как акта судебной практики в список нормативно-правовых актов, использованных в работе.

Студентка Николенко Т.М. регулярно предоставляла отчеты о написании выпускной квалификационной работы согласно утвержденному плану ее написания. В целом выполнения каждого этапа отличается полнотой, однако судебная практика была подобрана только опубликованная, местная отсутствует.

Несмотря на высказанные замечания, дипломная работа Николенко Т.М. в целом соответствует предъявляемым требованиям, допускается к защите.


Руководитель выпускной квалификационной работой _______________________ /_______________/


Приложение 2

О Т З Ы В

руководителя выпускной квалификационной работы на дипломную работу студента 5 курса очной формы обучения МНЮИ Кожуханова Николая Михаиловича.

на тему «Криминологическая характеристика и предупреждение групповых грабежей и разбоев»


Работа Кожуханова Н.М.:

Общее количество страниц – 72.

Структура: 3 главы, 6 параграфов.


Выпускная квалификационная работа Н.М. Кожуханова представляет существенный интерес для теории криминологии, а также для практики борьбы с корыстно-насильственной преступностью. Актуальность темы исследования подтверждается тем, что грабежи и разбои относятся к группе преступных деяний, посягающих на право собственности и иные имущественные интересы, а также на жизнь и здоровье человека. Это опасное социальное явление получило широкое распространение в городах Российской Федерации. Автором отмечается, что высокий темп роста зарегистрированных грабежей и разбоев, причем каждый двадцать четвертый грабеж и почти каждое пятнадцатое разбойное нападение были сопряжены с незаконным проникновением в жилище, помещение или иное хранилище.

Анализ специальной литературы показывает, что, несмотря на значительное количество научных работ, посвященных вопросам противодействия групповым формам корыстно-насильственной преступности, проблема борьбы с групповыми грабежами и разбоями рассматривалась лишь в некоторых аспектах.

В этой связи исследование в данном направлении может иметь практическое значение в случае принятия сформулированных автором предложений по повышению эффективности профилактики, проводимой в рассматриваемой сфере.

Выявлены характерные признаки виновного и организованной преступной группы.

Основываясь на анализе уголовных дел, автор разработал типологический портрет жертвы групповых грабежей и разбоев.

Автором были выделены факторы, существенно влияющие на совершение групповых грабежей и разбоев.

Рассматривается система субъектов предупреждения групповых грабежей и разбоев. Исследуя деятельность органов внутренних дел в области профилактики преступлений этой группы, автором выделяются три основных направления. Во-первых, ситуационная профилактика, во-вторых, индивидуальная профилактика в отношении лиц, склонных к совершению преступлений, и, в-третьих, виктимологическая профилактика.

Автором выделяется четыре основных типа ситуаций, характерных именно для данных видов преступлений, это: виктимогенно провоцирующая, объективно способствующая, нейтральная, криминально подготовленная.

Необходимо отметить, что выпускная кавлификационная Н.М. Кожуханова написана научным языком, хорошо оформлена, что свидетельствует о добросовестности отношения автора к проделанной работе.

Вместе с тем, как и всякое самостоятельное исследование, выпускная квалификационная работа Н.М. Кожуханова вызывает некоторые замечания. Сущность имеющихся замечаний сводится к следующему:

Во-первых, изучая виктимологическую характеристику групповых грабежей и разбоев, автором выделяются типы жертв, но на основе изученного фактического материала не приводится доля каждого типа жертвы в их общем числе.

Во-вторых, автором раскрывается содержание деятельности некоторых субъектов предупреждения групповых грабежей и разбоев, в тоже время не отражается вся система субъектов в целом. Не озвучены в тексте выпускной квалификационной работы в качестве самостоятельной группы субъектов предупреждения групповых грабежей и разбоев органы власти общей компетенции.

В-третьих, представляется спорным утверждение автора о том, что органы внутренних дел в системе субъектов предупреждения преступлений - основной информационный источник для задействованных в профилактике органов и организаций, который позволяет активизировать их деятельность.

Указанные замечания являются предметом дискуссии и существенно не влияют на общее положительное впечатление об исследовании выпускника.

Вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что выпускная квалификационная работа Николая Михайловича Кожуханова в целом соответствует требованиям, предъявляемым к исследованиям этого уровня может быть допущена к защите и заслуживает положительной оценки.


Руководитель выпускной квалификационной работой _______________________ /_______________/


Приложение 3

Р Е Ц Е Н З И Я

на дипломную работу студентки 5 курса очной формы обучения МНЮИ

Ивановой Анны Александровны

на тему «Правовое обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних»


Выпускная квалификационная работа Ивановой Анны Александровны «Правовое обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних» посвящена весьма актуальной проблеме, поскольку анализ правовой регламентации обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних и предложений по совершенствованию законодательства в данной сфере представляется одним из важнейших вопросов в области правовой защиты несовершеннолетних.

Представляется, что исследование С.А. Буданова будет в определенной степени способствовать развитию теоретических аспектов рассматриваемой проблемы, уточнению содержания ряда правовых терминов, совершенствованию законодательства и правоприменительной практики в этой области.

Автором правильно определены цель и задачи дипломного исследования, опосредуемые определением понятия «информационная безопасность несовершеннолетних», выявлением проблем правовой защиты несовершеннолетних от влияния вредной (негативной) информации, а также подготовкой предложений по совершенствованию действующего законодательства.

Методологически верно определены объект и предмет исследования.

Новизна представленноой Ивановой А.А. выпускной квалификационной работы видится в том, что в нем проанализирован комплекс правовых средств, обеспечивающих защиту несовершеннолетних от негативного влияния информации, влекущей за собой опасность для жизни и здоровья, либо могущих причинить вред их нормальному нравственному, духовному, психическому и физическому развитию. Проанализированы нормы Уголовного кодекса Российской Федерации на предмет выявления составов преступлений, посягающих в целом на информационные права человека, а также на интересы несовершеннолетних в информационной сфере. Предложено определение информационной безопасности несовершеннолетних.

Не вызывает сомнения то, что сформулированные в выпускной квалификационной работе выводы представляют собой определенную методологическую основу для продолжения исследования в области правовых проблем, связанных с обеспечением информационной безопасности несовершеннолетних. Подтверждением основных выводов служит фактический материал, приведенный автором.

Выводы и предложения выпускной квалификационной работы могут быть использованы в законотворческой деятельности; в деятельности правоохранительных органов; в научно-исследовательской деятельности в целях активизации усилий по дальнейшей теоретической разработке проблемы.

В целом, положительно оценивая выпускную квалификационную работу Ивановой А.А., следует в то же время отметить, что, как и любая самостоятельная работа, данное исследование содержит дискуссионные аспекты.

Во-первых, дискуссионным является предложение автора о дополнении ст. 242 УК РФ квалифицирующим и особо квалифицирующим признаками (ч.ч. 2, 3). Представляется, что уголовная ответственность за незаконные изготовление в целях распространения или рекламирования, распространение, рекламирование порнографических материалов или


предметов либо предметов или материалов, пропагандирующих культ насилия либо исключительность или неполноценность отдельных людей или их групп по какомулибо признаку (национальность, раса, сексуальная ориентация и т.п.), а равно незаконная торговля печатными изданиями, кино - или видеоматериалами, изображениями или иными предметами порнографического характера, совершенные в отношении несовершеннолетних либо лиц, не достигших возраста 14 лет, должна быть установлена в рамках самостоятельности статьи УК РФ.

Во-вторых, в выпускной квалификационной работе недостаточно изучен зарубежный опыт правого обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних. Вместе с тем, использование метода сравнительного анализа могло бы существенно повысить степень аргументации ряда положений и предложений, выдвинутых в работе.

В-третьих, раскрывая основные правовые положения в области обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних, в работе следовало бы более подробно остановиться на административно-правовых аспектах обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних в данной сфере.

Высказанные замечания носят частный характер и не влияют на положительную, в целом, оценку работы, которая, по мнению рецензента, соответствует предъявляемым требованиям и заслуживает положительной оценки.


Рецензент ______________________________ /_____________________/


Приложение 4

Р Е Ц Е Н З И Я

на дипломную работу студентки очной формы обучения МНЮИ

Жарикова Р.А. на тему «Детерминанты вымогательства и особенности его предупреждения»


Выпускная квалификационная работа Жарикова Р.А. представляет интерес для теории криминологии, а также для практики борьбы с корыстно-насильственной преступностью. Вымогательство не только остается ежегодно на стабильно высоком уровне по количеству совершаемых преступлений, но и постоянно обновляется, приобретая новые формы, становится более жестким и агрессивным. Наряду с другими преступлениями вымогательство, как одно из структурных звеньев преступности в сфере экономики оказывает отрицательное влияние на развитие отношений собственности, в том числе и в системе предпринимательства.

При проведении исследования автором установлено, что наиболее полное число условий, способствующих росту преступности этого вида, присутствует именно в крупных и сверхкрупных городах России. Эти города являются лидерами не только по количеству населения, но и по количеству предприятий различных форм собственности, что, несомненно, входит в число условий, способствующих росту уровня вымогательства. Активные миграционные процессы, присущие сверхкрупным городам, также являются условием сохранения уровня преступности рассматриваемого вида, а также являются обстоятельством, способствующим формированию организованных форм вымогательства.

Новизна научных исследований и полученных результатов заключается в самостоятельном подходе автора к изучению проблемы, состоящего в попытке анализа и оценки имеющихся криминологических и организационно-правовых средств предупреждения преступлений этого вида.

Заслуга автора видится еще и в том, что им подробно изучена статистика и специальная литература, касающаяся преступности в данной сфере, за время действия нового уголовного законодательства Российской Федерации. Причем выводы и оценки, в частности, о причинах совершения преступлений данного вида, достаточно взвешены.

Достоинством выпускной квалификационной работы Жарикова Р.А. является детальный анализ истоков вымогательства, получившего широкое распространение, анализ понятия «насилие» и его формы при вымогательстве. Свои исследования автор строит на достаточно широкой теоретической базе. Им использованы труды не только современных ученых криминологов, психологов и философов, но и труды ученых, исследовавших проблему развития общественных отношений и их защиты от преступных посягательств ранее.

Проведен сравнительный анализ системы профилактических мер в борьбе с вымогательством и деятельности правоохранительных органов по раскрытию и предупреждению фактов вымогательства в целом по Российской Федерации, изучены документы, имеющие непосредственное отношение к профилактике вымогательства. Внесены предложения по совершенствованию правовых и организационных мер по предупреждению вымогательства в условиях сверхкрупного города. Вполне приемлемым, на наш взгляд, является и предложение задействовать потенциал общественных формирований, сил и средств частных структур, которые уже укрепили свои позиции в современном обществе, в том числе в предпринимательской сфере по аналогии с имеющимся опытом зарубежных стран.

Автор уделил внимание и анализу уголовного законодательства об ответственности за это преступление, в том числе его отграничению от других смежных составов преступлений, таких как грабеж, разбой, бандитизм и некоторых других, связанных с организованной


преступностью. Анализируется роль уголовного закона в борьбе с вымогательством, и предлагаются меры по его совершенствованию. В частности, вполне обоснованно, на наш взгляд, предлагается ввести в состав ст. 163 УК РФ в качестве квалифицирующего признака «вымогательство, совершенное с применением оружия». Автор доказывает необходимость этого анализом современных форм вооруженного вымогательства, граничащего с бандитизмом.

Вместе с тем, как и всякая самостоятельная работа, выпускная квалификационная работа Жарикова Р.А. вызывает некоторые замечания, сущность которых сводится к следующему:

Во-первых, необходимо наряду с исследованием вымогательства в крупном городе Российской Федерации провести исследование либо предоставить данные, характеризующие преступность этого вида в одном из крупных городов Европы. В этом случае его предложения в сфере профилактики вымогательства, сформулированные на основе зарубежного опыта, было бы более обосновано.

Во-вторых, представляется интересным исследование личности вымогателя-коррупционера. Автор раскрыл содержание термина «коррупционность», привел различные точки зрения ученых, исследовавших эту проблему. Акцентируется внимание на том, что функции должностного лица вносят определенные коррективы в психологию преступника и привносят некоторые особенности его преступного поведения. Учитывая эту специфику автором предложена классификация типов коррупционеров-вымогателей, включающая обширный спектр лиц, совершивших это преступление, которые выполняли административно-хозяйственные или организационно-распорядительные функции. Однако включение в их число руководителей предприятий и организаций, которые в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации не относятся к должностным лицам, является спорным.

Техническим недостатком работы является неточное оформление сносок.

Несмотря на указанные недостатки, работа в целом соответствует предъявляемым требованиям и может быть положительно оценена.

Рецензент _________________ / ______________ /


Приложение 5




МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Специальность 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Уголовно-правовая специализация


Допущена к защите

Заведующий кафедрой «Уголовно-правовых дисциплин»

__________________________________

(ф.и.о., подпись)


«___» ____________ 20_____ года


ДИПЛОМНАЯ РАБОТА


на тему:


ПРИНЦИПЫ РОССИЙСКОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА.


Студента: Петрова Сергея Ивановича

5 курса очной формы обучения


Руководитель: ______________________

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание, должность)


Рецензент: ___________________________

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание, должность)

________________________________________


МОСКВА, 2011



1   2   3   4

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения Специальность 080502(1)-Экономика и управление на предприятии машиностроения
Выполнение выпускной квалификационной работы специалиста (дипломное проектирование)
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения Специальность 080502(1)-Экономика и управление на предприятии машиностроения
Выполнение выпускной квалификационной работы специалиста (дипломное проектирование)
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы для студентов специальности 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления» Москва 20
Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения специальности 032001 «Документоведение и документационное...
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации составлены на основе гос впо по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность», утвержденного...
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 080100. 62 "Экономика"
Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconВыпускной квалификационной работы 7 > Сроки подготовки выпускной квалификационной работы 8 > Структура выпускной квалификационной работы 9 > Оформление выпускной квалификационной работы 10 > Порядок защиты и оценивания выпускной квалификационной
Итоговая государственная аттестация: Учебное пособие для студентов специальности 010101. 65–математика/В. И. Заляпин. – Челябинск:...
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодические рекомендации по оформлению и защите
...
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconМетодическое пособие к выполнению выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы) по специальности 040200 «Социология»....
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconУчебно-методическое пособие по выполению выпускной квалификационной работы для студентов отделений и факультетов журналистики высших учебных заведений
Методическое пособие предназначено для студентов отделений и факультетов журналистики, обучающихся по специальности 030601. 65 Журналистика....
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы iconПоложение о выпускной квалификационной работе согласовано
Организация предварительной защиты и подготовка к защите выпускной квалификационной работы 11
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница