Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения




НазваниеВлияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения
страница8/10
Дата20.03.2013
Размер1.72 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Приложение 1



Результаты обследования детей средней группы по разделу «Количество и счет»

(обследование – сентябрь 2008г.)

Таблица 6





п/п

код

ребенка

порядковый счет

(который?)

количественный счет

(сколько?)

знание цифр

(1-5)

соотнесение кол-ва с цифрой

сравнение двух групп (составление пар)

умение уравнивать (на 1)

отсчитывание

счет до 5-ти

увеличение

уменьшение

1.


001


1


2


1


1


1


2


1


1


2

2.

002


1


2


1


1


1


2


1


2


2

3.

003


1


2


1


1


2


2


2


1


2

4.

004


2


2


2


2


2


2


2


2


2

5.

005



1


1


1


1


1


1


1


1


2

6.

006


1


1


1


1


1


1


1


1


1

7.

007


1


1


1


1


1


1


1


1


2

8.

008


1


2


1


1


1


1


1


2


2

9.

009


1


2


1


1


2


2


2


1


2

10


010



1


1


1


1


1


1


1


2


2


Высокий уровень – 0

Средний уровень – 3 человека (30%)

Низкий уровень – 7 человек (70%)


Таблица 7


Результаты обследования детей средней группы по разделу «Ориентировка в пространстве»

(обследование – сентябрь 2008г.)




п/п

код

ребенка

направо

налево

вперед

назад

вверх

вниз

уметь различать

правую руку

левую руку

1.

001


1


1


2


1


2


2


1


1

2.

002


1


1


2


1


2


2


1


1

3.

003


1


1


2


2


2


2


1


1

4.

004


2


2


2


2


3


3


2


2

5.

005


1


1


1


1


2


2


1


1

6.

006


1


1


1


1


2


2


1


1

7.

007


1


1


2


2


2


2


1


1

8.

008


1


1


1


1


2


2


1


1

9.

009


1


1


2


2


2


2


1


1

10

010




1


1


1


1


2


2



1


1



Высокий уровень – 0

Средний уровень – 3 человека (30%)

Низкий уровень – 7 человек (70%)


Таблица 8

Результаты обследования детей средней группы по разделу

«Ориентировка во времени»

(обследование – сентябрь 2008г.)




п/п

Код

ребенка

знать и уметь различать

утро

вечер

день

ночь

вчера

сегодня

завтра

1.

001

1

1

2

2

1

2

1

2.

002

1

1

2

2

1

1

1

3.

003

1

1

2

2

1

2

2

4.

004

2

2

3

3

2

2

2

5.

005

1

1

1

1

1

1

1

6.

006

1

1

1

1

1

1

1

7.

007

1

1

2

2

1

1

1

8.

008

1

1

2

2

1

2

2

9.

009

1

1

2

2

1

1

1

10


010

1

1

1

1

1

1

1
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconФормирование операций мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
I. Теоретический анализ проблемы формирования операций мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconРазвитие коммуникативных способностей у детей с нарушением зрения через игровую деятельность
Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста коммуникативная деятельность детей с нарушением зрения игровая деятельность...
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconЛевшина Надежда Петровна математическое развитие детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических и занимательных игр
Математическое развитие детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических и занимательных игр
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconОглавление введение
Теоретические основы воспитания культуры поведения детей дошкольного возраста посредством дидактических игр
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconПрограмма итогового государственного экзамена
«Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста», «Теория и методика экологического образования...
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconПлан-конспект занятия в группе для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста
Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей в группе, сплочению детского коллектива
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения icon«Детский сад №223 комбинированного типа «Лебёдушка» Опыт работы по теме
Использование дидактических игр и упражнений в формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием...
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconРоль театрализованной деятельности в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников с нарушением зрения
Изучение вопроса коммуникативного общения основоположниками педагогики и психологии Формы общения детей дошкольного возраста в норме...
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconСредства формирования элементарных математических представлений у детей в детском саду
Ематически проводимой работы на занятиях и вне их, направленной на ознакомление детей с количественными, пространственными и временными...
Влияние дидактических игр на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения iconОбучение детей дошкольного возраста правилам дорожногодвижения в доу
В нашем детском саду педагогами в течение всего года ведётся работа по формированию навыков у детей дошкольного возраста безопасного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница